学期班级工作计划合集十篇

学期班级工作计划合集十篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候静下心来好好写写计划了好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的学期班级工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家学期班级工作计划篇1

一、指导思想儿童是国家的未来和希望，幼儿期是一个人养成良好习惯，修养品德，获得知识和能力的起始时期幼儿教育是终身教育的奠基阶段，应以党和国家的教育方针政策为指针，以幼儿发展为本，优化各种教育资源，以提高教师教育能力为突破口，全面提高保教质量，保证幼儿身心的全面和谐发展

二、总体目标贯彻落实国家素质教育精神，积极改善育人环境，推进园本课程的形成，完善教师成长工程计划，力争在三年内使禧蕾幼儿园成为管理水平一流，办学特色鲜明，具有优良园风的省级幼儿园之一，争创全市名牌，为蛇口人民提供优质的幼儿教育

1、培养体质健康，具有强烈好奇心与浓厚的探究兴趣，自尊、自信，乐于与人沟通合作的儿童，养成积极向上的个性，身心整体和谐发展秀生的正确引导，时刻关注他们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用因此，重点采用分层教学，因材施教，鼓励学习成绩优秀的学生进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的学生则更多的要求掌握基础知识的巩固那么针对本班级的特点，本学期将制定以下计划

三、主要措施-安全警钟长鸣安全工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的安全，我们才能顺利开展工作作为XX年级的孩子，自律能力还是很差，安全意识淡薄尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘乎所以上学期尽管我天天唠叨，但是还是有男孩子喜欢趴在二楼的阳台上往下探出身子，大声叫嚷；也有孩子在爬学校的围墙，因此安全教育不容忽视除了利用晨间谈话，班队课之外，我还利用下课前的几分钟来教育他们课间的时候应该注意些什么同时，在课间，我还安排了值日班长留意他们的活动，如果发现有不安全的因素，及时制止并赶紧来告诉老师，把一切不安全因素扼杀在萌芽阶段二注重习惯的培养对于二年级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所掌握，但也存在着欠缺因此，让学生养成良好的习惯还是主要的任务在学习习惯上，我还是从细碎的一点一滴重新入手比如课间准备上课学习用品比如说话之前先举手，回答问题声音响亮，说话完整，别人说话认真听，写字使用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳并且保持作业本的整洁，书写的端正总之要求学生完完整整地说，认认真真得听，端端正正的写在劳动习惯上，要求孩子们认真对待每一次值日，不马虎了事，打扫之后劳动工具放整齐，平时不乱扔纸屑，看到地上有垃圾能主动捡起来保持教室的整洁我还用心安排了值日表，让乘车孩子尽量安排在中午值日，而不乘车的孩子晚上值日，让每个孩子都有充分劳动的时间，不因为乘车而耽误了扫地更是安排了四个卫生委员，轮流检查每天的值日情况在行为习惯上，严格按照《XX中学学生在校一日常规》，促使学生养成良好习惯我要求孩子们做一个文明的小学生，在校能积极帮助有困难的小朋友，不取笑他人见到老师主动问好，不随便拿别人的东西说话文明有礼貌不破坏公物，不再墙壁上乱涂乱画做操时能做到快静齐等等

（三）多管齐下，打下稳定学习基础在指导学生养成良好的行为习惯的同时，让学生认真学习，打好稳固的学习基础也是刻不容缓从一开学，我就要求孩子们认真对待每一次家庭作业，对于不理解的，或者没完成或是做得不正确的，都采取此相应的措施，或者要求重新完成，或者给予相应的指导，告诉他们正确的方法同时要求家长配合好监督工作，在家校本上签名，以达到学校家庭两点一线做好教育的目的课堂作业更是每课逐步落实，对于落后的学生利用中午等时间进行辅导让学生从一开始就巩固这样的意识，做作业是不能马虎了事的对于当天的学习任务，要求学生也能及时过关同时要求自己也认真对待每一节课，让学生能更多地被课堂吸引，提高课堂质量

（四）注重自我管理孩子们进入XX年级了，我在班上进行了班干部上岗竞选，让孩子做班级的主人，让他们自觉为班级服务对于自愿当选的班干部，明确相应的职责和工作，让孩子们自己管理班级每个孩子都有机会参与班级的管理，活动开展几天，孩子们的主人翁意识增强，积极性空前高涨！尤其是背书组长这一职务，我针对班内孩子背书积极性不高，做事拖拉的现状，每天我争取提早到校，每组第一个到我处背出课文的孩子，就成为这篇课文的背书组长开学三天，孩子们非常兴奋，很多孩子都抢着来背书，而且背得非常熟练，应该是在家做足了功课

（五）注重家校联系开学到现在，我还是主动联系家长，指出孩子的不足和可喜的进步我相信和家长做好沟通工作，将会对我们的教育教学工作起到事半功倍的效果作为一个低段的班主任，我知道在教育教学过程中，会有很多的琐碎，很多的繁杂，也要很多的汗水在今后的工作中，我会继续努力，和孩子们一起成长，将班级管理工作做得更好！学期班级工作计划篇4新学期开始了，我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划

一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展

二、教学目标

（一）艺术

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏

（二）音乐

1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；

2、发展幼儿创编歌曲的能力；

3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；

4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；

5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平

6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧

（三）数学

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之间的关系

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类

5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动

7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序

8、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果

9、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料四英语

1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应

3、准确地学会一些简单单词和短语的发音

4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣

5、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作1做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序1正确使用自己的标记；2用正确的方法洗手；学期班级工作计划篇5

一、情况分析我们小2班现有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，托班年龄的孩子占40吼从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，但象吴伊菲、于川慧等幼儿一时还不能适应大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养，他们自理能力都较强，游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会〃协商、合作、交往、分享〃在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点〃放得开，收不拢〃的感觉这学期我们着重常规方面的培养

二、发展目标

一、健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯

3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能

4、了解身体的外形结构和五官的功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素

（二）、语言

1、乐意与人交谈，讲话礼貌

2、注意倾听对方讲话，理解日常用语

3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法

4、听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思

5、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色

（三）、社会

1、能主动地参与各项活动，有自信心

2、乐意与同伴交往

3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐

4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）

5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感

6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示

7、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助

（四）、科学

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

2、好奇好问，喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象

3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较、发现其明显的差异

4、爱护动植物，有初步的环境保护意识

（五）、艺术

1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美

2、喜欢参加艺术活动〉

3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作

4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征

5、能作简单的想象，体验其中的乐趣

三、措施

（一）、语言

1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别外地幼儿如吴依凡、汤启航学说普通话并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话

2、举办童谣比赛，要求幼儿用苏州话演讲，培养幼儿的语言能力、和爱家乡的情感

3、培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识因此这学期将开设一个语言专栏字宝宝教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量

4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力

5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说

6、本学期将利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心

（二）、健康

1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生

2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异

3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼

4、并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会

2、深化课程改革实验，引进先进幼教思想，力争在XX年年建立起具有本园特色，可持续发展的园本课程体系

3、逐步完善并推广园本教师成长工程计划，立足园本课程，培养一支思想好，素质高，能力强，教科研风气浓厚的教师队伍，到XX年年全部教师达大专以上学历，培养若干名市区学术带头人和骨干教师，争创名园，争当名师

4、完善家长服务承诺制度，幼儿园、家庭、社区密切配合，充分利用社区的教育环境和资源，树立良好的社会声誉

5、落实全园聘任制，实行层级管理建立现代化网络信息管理体系，发挥民主管理的功效，奖惩分明，充分调动员工的工作积极性和创造性，努力营造实干、高效的工作环境，实现管理现代化

三、阶段目标及主要任务第一阶段XX、9-XX、9目标确定三年发展规划，制定XX年工作质量年目标，以迎接省复评工作为重点，改善园容园貌，积累园本课程素材，初步制定园教师成长工程计划，争创本区名园主要任务

1、建立园发展规划小组，制定切实的三年奋斗目标

2、改善园容园貌，重新粉刷墙壁及走廊，丰富户外大型活动器械，

3、学习省课程改革指南，进一步转化教育观，积累优秀的主题活动素材

5、根据季节的变化，举办各种体育活动竞赛

6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识

7、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展

8、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.

（三）社会

1、教育爱护玩具和其他物品

2、鼓励幼儿参与各项活动，体验也教师、幼儿共同生活的乐趣

3、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如〃小能手〃和〃小歌手〃等

4、本学期将利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心

（四）;科学

1、在计算活动中，要求幼儿多观察并总结

2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导

4、三四月的时候还将进行〃找春天的活动〃，引导幼儿利用各种感官进行探索活动

5、游戏活动的时候，教师为幼儿提供

（五）艺术

1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍的节奏

2、本学期利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心

3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力

4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力

5、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导;1!

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每周更换家园联系栏目内容

2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动

3、向家长推荐教育资料（早期教育家教版），鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源

4、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料

5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈

五、个别教育

1、纠正王浩东、徐子健吃饭挑食、不讲卫生的坏习惯

2、徐子健、陈黎瑞的行为进行纠正学期班级工作计划篇6每个学期都会制定工作计划，上学期大班制定了一个工作计划，希望让老师的工作顺利进行，更好的教导小朋友

一、安全工作来到了我们幼儿园我们老师就要保证小朋友的安全，为了防止发生意外事件，一个班级安排两个老师教导小朋友，两个老师相互协助共同完成任务，在班级上课的时候一个在前一个在后，一个老师讲课一个老师注意小朋友的动态，保证小朋友在学习的时候不出现问题，不让小朋友吃任何有害生命安全的东西，保证他们健康成长，发现下朋友出现矛盾及时制止，及时引导，在做活动的时候要注意分寸，注意场合，避免在做后懂得时候摔倒或者擦伤，任何事情都要组好监督，小朋友来到了幼儿园生活学习，我们就要让他们快快乐乐的在幼儿园学习生活，让他们的爸爸妈妈放心，安心不忽视任何安全隐患，不遗漏任何危险，尽到自己做老师的责任，担负起我们应该做的工作，保障下朋友的健康安全

二、卫生工作小朋友的抵抗力弱，保证卫生干净是保障小朋友健康的前提，是我们幼儿园必须要做的.事情，每天放学前都要进行班级大扫除，把一天产生的垃圾及时清理掉，把桌子椅子都要擦拭，班级也要注意通风，保证空气能够很好的流通，对于一些小朋友经常做活动的地方也要时常打扫卫生，避免因为垃圾堆放，垃圾的残留让这些地方滋生太多的细菌和害虫，让字写地方干干净净安安全全，让小朋友可以开心快乐的在这样的环境中学习，在干净的环境中玩耍，打扫干净后每周都要进行消毒处理，减少细菌滋生每次活动都要求小朋友们学会洗手，做好小朋友们自身的健康，这样可以避免小朋友因为手脏吃东西感染细菌，简少疾病的发生

三、家长工作首先了解家长的工作情况，然后与家长沟通适当时间举行一些活动，比如亲子活动之类的，加强父母与孩子们的互动，让他们之间的感情变得更加的厚重，拉近家长与小朋友之间的距离，增进彼此之间的感情，促进彼此的交流其次就是让家长明白我们老师的工作，让家长配合我们工作，我们一起努力把小朋友教导好，让家长了解我们可以让我们沟通起来更方便，让家长和我们一起共同来教导小朋友学习，家长了解了我们的工作，就不会产生误会这样也让我们的教育工作可以做好，做到位，能够顺利的与家长配合，让我们可以完成工作的任务，教导好小朋友学习经过上学期制定的这样计划，我们很好的对小朋友进行教育指导，让他们在学习的时候安心学习，玩耍的时候放心的玩耍，不必要担心这担心那，也让家长们放心，让他们可以安心的把小朋友交给我们照顾和培养让我们可以好好指导小朋友学习努力学期班级工作计划篇7

一、班级情况分析目前存在的问题

1、部分学生学习基础较差，学习氛围不浓

2、部分学生纪律观念淡薄，有等提高

3、班干部的工作水平还需进一步提高

二、主要任务

1、进一步培养班级干部，提高其工作能力

2、加强常规管理，争创优秀班级，平安班级

3、围绕“养成教育”着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做“文明学生”

4、从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力，力争完成学校制定的升学任务

三、工作措施

1、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动严格常规管理，强化养成教育，不断提升班级的日常管理水平1认真组织学生学习《日常行为规范》和《学生守则》和学校安保处安全规定、常识，增强学生的守纪意识，规范、约束学生的言行，使他们在学校内做一个行为规范的人，做一个文明学生、在校外做一个守法公民2根据学校学生处、团委、安保处等处室的考核办法加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自查、互查制度，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性3加强值日生值日效果和职责的落实，并对检查结果及时公布，确保班级的秩序正常和环境整洁优美4加强和家长的联系，及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平5加大对班干的培训和管理力度，每周召开班干例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，分析班级管理中存在的问题，完善班级量化考核和班干考核制度用竞争机制激活班干的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班干队伍

2、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进班级的思想教育工作

3、在全班学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级整体水平，提高学生整体成绩，争取优异的高考成绩

4、充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育召开好主题班会教育活动就要求班会课有内容、有重点，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地

5、充分利用班级的黑板报、学习园地等，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育

6、重视法制教育，认真组织学生参加学校组织的法制讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力

7、根据班级实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的班级文化活动，以丰富班级生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好

8、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第

一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，尤其不放松对校外住宿生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全

9、坚持原则，规范管理学生在学生的管理上要坚持正面引导说服教育的原则，要坚持批评与表扬相结合的原则，坚持集体寻到与个别引导相结合的原则；对学生的管理要有爱心，要有耐心，切忌对学生随意进行讽刺、挖苦；要经常性与学生进行谈心，缩短与他们的距离总之，我19高艺术班将在学校正确领导下，在任课老师的帮助指导下，团结努力，奋发向上，争创优异的成绩！学期班级工作计划篇8

一、指导思想以《法规》、《纲要》、《指南》为指针，按照区教育局的工作要求，进一步加强制度化、规范化管理，进一步树立“服务、规范、质量、发展”四个意识，围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路，抓规范、求创新、促发展，坚持以人为本，将幼儿园发展建立在教师、幼儿发展基础上，努力建设高素质管理队伍、教师队伍、后勤队伍，建设高品位校园文化，实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形象

二、重点工作

1.课程游戏化项目共建园工作

2.“十三五”主课题方案制定论证工作

3.教育信息化建设，网站建设和教学活动的创新应用工作

4.绩效考核内容的局部调整工作

5.“十三五”幼儿园发展规划制定和落实工作

三、工作要点

（一）园务管理园务管理的目的是促进人的发展，包括幼儿、教师、家长的发展和幼儿园的持续发展，因此要坚持教育的正确价值导向，在不断审时度势的过程中，站在学前教育现代化的高点，致力于学前教育公平和普惠，始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进

1.进一步规范管理，落实、监督有效的过程管理追求自然、和谐的教育状态，强调每一天的有效工作对绩效考核内容作局部调整，加强对岗位工作的过程监督，发现创新举措，加以推广运用，发现问题及时提醒记录公示

2.进一步关注一日生活细节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用通过管理者的发现和引领，能让我们的环境充满教育意义，使孩子在生动有趣、有序的环境下能够调整自己的行为

3.进一步强化师德师风建设，打造教师精神立足师风正、师能强，组织学习各责任书条例，明责任，重过程，积极开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高教师思想意识和业务水平

（二）教育教学

1.积极探索课程游戏化工作通过组织学习相关理论知识，转变教师的儿童发展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色游戏区域建设强化对环境的创设，为孩子提供各种各样的感性经验，强调游戏的组织，重视游戏情境的创设、重视自由游戏，让孩子自由表达、表现，同时加强教师观察记录的实施和研讨强化课堂教学的有效和生动，继续探索优质资源库的运用形成课程游戏化建设的园本化资料

2.细化园本研修工作进一步认真思考、制定并落实师训方案，注重针对不同层面教师的需求和专业标准开展研修通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动，强调学习反馈；开展拓展式教研，从监测案例入手开展改进研究；通过对师徒结对要求、各级骨干教师考核要求等开展各类公开展示活动；通过制定“十三五”教师专业发展规划，梳理、明确各层级教师“专业发展”方向，教师制定个人“十三五”专业发展目标和举措

3.申报“十三五”主课题工作以“做强课程、做靓特色”为目标，排查困惑确定主课题研究方向，制定主课题方案并申报，聘请专家给予论证继续开展阅读节活动，建设好班级、专用室阅读环境，让孩子都有坐下来看

4、制定园本教师成长工程计划，本着人人参予、人人提高的宗旨，全面提高教师素质1组织教师继续完成学历教育2以一带一的形式，在本园开展青年争当合格教师活动3对全园任课教师进行初级多媒体教学技术和网上技术培训4申报2-3名全区学术带头人及青年骨干教

5、制定家长服务承诺制度，提高家长工作实效

6、引进现代化信息管理技术，建立园际网络，完善园各项规章制度及工作职责，树立务实的工作作风第二阶段XX、9-XX、9目标全面提高工作效益，初步形成园本课程体系，完善并推广教师成长工程计划，树立民主、团结、奉献的园风，扩大我园在全市的知名度，争创市优秀幼儿园主要任务

1、进一步改善办园条件，逐步更新硬件设备

2、成立园本课程编写小组，收集整理园优秀主题活动素材，初步形成具有本园特色的课程体系，争取部分内容人公开出版

3、总结园教师成长工程计划的执行情况，并在全区范围内推广，树立敬业、爱岗、积极进取的禧蕾教师形象书的雅地，继续开展各班表现童话剧活动开展新一届大班毕业典礼活动继续申报微型课题研究，营造严谨笃学、研究育人的氛围三后勤保障校园安全

1.继续加强后勤岗位人员工作的日常监测，强化工作规范，遵守规则，树立工作标兵树立后勤人员“我也是教育者”的服务观，开展改进型反思例会制

2.继续抓好卫生保健工作管理，确保师生身心健康发展1保证幼儿膳食质量，与各伙食材料配送单位有效沟通，通过召开伙委会会议、专题调查，听取、了解意见，更加科学合理的安排膳食，做到既合理、又不浪费做好问卷调查，及时发现问题，解决问题2继续加强后勤对保育工作的日常管理，加大检查力度，查到有问题及时纠正，后勤管理人员督促保健做好每月班级保育工作情况公示和分析，保健人员加强学习开展案例研究，结合实际组织保健培训指导活动，总结经验，提高理论水平和实际操作技能3继续做好卫生保健宣传工作，橱窗、网站专栏丰富有特色，各类台帐档案清晰4继续加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传

3.继续.加强财产的使用保管管理，做好财产的报废工作

4.继续抓好各园部安全工作，确保园内平安无险强化“安全责任重于泰山，安全人人有责的意识”，加强日常防护工作，继续开展警示教育，高度重视传染病预警信息渠道，重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日观察记录，未思绸缪思在先，努力为每个孩子提供健康、安全、卫生的生活环境各项工作规范操作，有章有序；各班加强安全教育、养成教育，全园师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析继续开展安全演练活活动

5.继续卫生检查的力度，明确责任区和责任人，明确细节要求，确保环境卫生细节到位

（四）信息、人事、工会与团妇工作

1.制作新网站并建立“窗口”管理责任制，保证信息的提供和上传

2.继续加强档案规范管理

3.教工图书阅览室（教工之家），规范图书标贴，建立教工借阅规章制度

4.工团组织教职工开展丰富多彩的师德建设活动结合区局组织的活动，富有创意地组织开展、做到上通下达，和谐向上

四、每月工作安排2月份

1.课程游戏化项目申报工作

2.开学卫生整理工作

3.召开行政人员会议和全体教职工大会

4.调整教职工配备

5.制定好各类计划

6.安排好插班生，做好各类用品的配置工作

7.正常教学秩序，迎接区局开学工作检查

8.安全排查，做好必要的维修工作3月份

1.课程游戏化规划落实工作

2.制定“十三五”幼儿园发展规划和教师专业发展规划

3.做好收费工作

4.做好淘汰设备的报废工作

5.做好相关设备政府采购工作

6.教师制定个人“十三五”专业发展规划

7.教师“专业发展”计划制定

8.户外区域建设和专用室建设工作

9.制定“十三五”主课题方案

10.落实新网站制作工作4月份

1.认真做好各类公开观摩活动

2.开展师德主题活动

3.按计划开展教师的培训活动

4.开展第十届城幼阅读节活动

5.继续开展一日一故事和童话剧排练各园大班年级组准备毕业典礼工作

6.召开教代会，对绩效考核作相关调整

7.

1.盟园教师展示活动科联盟活动5月份

1.家长开放活动幼小衔接活动

2.结合阅读节开展童话剧展演庆六一节暨大班毕业汇报演出活动

3.招生工作6月份

1.园内骨干教师申评工作班组考核及班主任评先

2.教职工师德百分考核学期结束相关工作7月份

1.暑期维修建设工作

2.暑期值班安排学期班级工作计划篇

9、班级基本情况:本班现有学生36人，男生20人，女生16人有优等生，中等生，但差生面较广差生中主要是成绩差，当然，也有个别的行为习惯也非常差针对这种现状和情况，本学期将继续进行常规教育，加强思想教育工作“要成才先成人”其次树立良好的学风，努力提高每一位学生的学习成绩，最后，仍应很好地完成学校、布置的各项工作，圆满结束一学期的学习

二、工作目标认真开展前途理想教育，确保学生能自觉遵守学校的规章制度，顺利的完成本期的学习任务，成为一个优秀的学生

三、具体措施

1、进一步加强对学生学习的管理和促进工作抓学生的学习是班级管理中压倒一切的工作，因为它直接决定着学生的人生去向和命运所以，在本学期，要想尽一切办法，采取一切应当采取的科学措施，调动学生的学习积极性，促进学生学习的进一步提高，尽可能地使更多的学生取得优异的成绩

2、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，实行值日班干部负责制，为了让更多的同学得到锤炼，同时也使大多数同学节省出更多的时间以用于学习，减少不必要的外界干扰

3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，实现“班里的人，人人有事干；班里的事，事事有人干”使学生的实践能力、社会责任感得到提高

4、加强学生自我管理建立思想一行为一学习综合管理小组，由班长和学习委员为首，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作和综合表现；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动

5、加强师生和生生之间的交流、对话和沟通建立师生联系制度，以周记形式，有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情；让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

6、加强文明和生存教育通过主题班会，举办讲座等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作

7、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展

8、加强对住校生的管理对住校生在纪律、卫生、安全和学习与作息等方面予以严格要求和监管，以保证他们顺利地度过这一学期学期班级工作计划篇10新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大三了还有一年我们就要毕业、了！在这近3年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深作为新一任班长，我决心尽我的力量为同学们服务在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解所以，我这学期的工作目标是以下3点

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划:

1、实行班务公开设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼

2、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗□o

3、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作

4、在学习方面树立学习第一的观念，培养良好学习氛围本学期课程较多，英语三级考试亦有人没有通过，很多同学准备考英语四级及专升本考试，学习压力不减，但仍有少数同学未能重视起来针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围使大家将学习和考试重视起来，提高大家学习的主动性，督促大家抓紧课程学习，避免不及格现象的发生以上就是我作为班长在本学期的工作计划总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀高三班级工作计划【学期班级工作计划合集十篇】1立足园本课程的编写，全面提高教师的理论分析能力及文字撰写水平，大部分教师有论文公开发表或获奖2培养1-2名市级青年骨干教师，以名师为主导，通过研讨与实践相结合的形式，提高教师设计课程和实施课程的能力3对教师进行多媒体教学软件的设计与使用培训，提高教师运用现代化教学手段的能力

4、通过家长，依托社区，充分挖掘家庭、社区的教育资源，初步开展家长助教活动，建立与社区的固定联系制度，争取家庭社区的广泛支持

5、全面提高管理效率，依法治园，全园形成自觉、自律、自强的工作作风，改善员工福利，充分调动员工的工作积极性第三阶段XX、9-XX年、9目标初步树立品牌形象，具有本园特色及可持续发展的园本课程体系逐步形成，具有本园优势的教师成长工程计划初见效益并在全市范围内推广，通过现代化〃以人为本〃的管理，使幼儿园的发展走上良性循环的轨道，成为办学特色鲜明，有影响的省级幼儿园主要任务

1、优化园容园貌，充分体现四化，逐步更新班级设备

2、试用园本课程并使之不断完善，逐步确立园本课程体系

3、推广教师成长工程计划，不断发展完善，成效显着1全部教师学历达标，并制定继续教育计划

（2）名师积极参与国内外先进同行的研讨和和学习，及时了解幼教新信息，对全园教师分层次制定培训计划

（3）全部任课教师熟练使用多媒体教学技术和网上技术

（4）强化、提高保育教师的业务水平，使他们在完成保育工作之外掌握一定的教育教学技能和技巧

4、形成分层次家长培训制度，进一步拓展家长主导日活动，充分发挥家委会的纽带作用，不断提高家长的满意度，树立在社区的良好声誉

5、逐步实现管理手段的现代化，采用目标管理、指标考核的办法进行量化管理，充分挖掘岗位效益，尊重每个人的权益，形成民主和谐、高效高益的工作氛围

（一）加强党的领导和群众的民主监督

1、加强党支部的监督保障作用，党支部在重大问题上有参与决策和行使审核的权力充分发挥党、团组织的先锋模范作用

2、充分发挥民主管理的功效园务委员会积极参与园各项决策，完善教代会制度，定期召开教职工代表大会及家长委员会，一方面对园长的工作提供建议和咨询，另一方面，对园的各项工作实行监督

（二）采取各种措施，层层落实计划

1、由园领导班子？〃规划〃分步列入园学期工作计划，保证阶段目标的顺利实现，认真做好学期工作总结，及时调整完善〃规划〃

2、在全园树立目标意识，协调好集体目标与个人奋斗目标的关系，上下齐心协力保障〃规划〃按质按时完成学期班级工作计划篇2对初来幼儿园的中班幼儿来说，刚来上学会有一定的困难但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作使孩子的常规得到更快的发展现将制定以下工作计划

一、基本情况分析我班是有一半的新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在许多不适应问题，如哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性；有的说话不清楚？为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能愉快的生活

二、卫生保健严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的变化，户外活动及时给孩子添加衣服，同时加强户外体育锻炼，增强幼儿的体制

三、班级工作任务及目标稳定幼儿情绪，让每个幼儿愿意来幼儿园，喜欢并逐渐适应集体生活孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，在开学的第一个月尽快让幼儿熟悉老师、同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学习环境，逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然的表达自己的情感，学习控制自己的情绪，关注别人的情感和态度，学习调节自己的行为，喜欢参加集体活动，学习不打扰别人一起学习游戏，教师平等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上I、加强对幼儿的常规的培养，及卫生习惯的养成教育帮助幼儿逐步建立一日生活的常规，学习使用标记，帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾，通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规，学会简单的生活自理能力，如独立进餐、入厕、洗手、喝水，穿衣服，逐步学会穿鞋系鞋带等，养成午睡习惯，便后、饭前洗手的良好习惯，纠正不正确的坐姿

1、生活常规新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点，是进行常规教育的关键时期，因此，我们要把常规教育放在工作的首要位置我们要诚恳、和蔼、有耐心、循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理能力，如洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间，反复练习，多给表扬鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯具体做到1能高高兴兴来幼儿园，早上来后向老师问好，离园时会说再见等礼貌用语,2逐步养成饭前便后洗手的习惯，会主动向老师表达要大小便，学会独立如厕3学会使用小勺，独立进餐，不挑食，能主动表示要喝水等要求4会取放小椅子，玩具玩后在成人的反复提醒下放到指定位置5在成人的指导下能安静入睡，并逐步学会独立穿衣服、鞋子等

2、教育教学我们使用的是建构式教材，主题与各科教学相结合，从不同的领域开发幼儿的智力，教学内容贴近幼儿的生活运用游戏形式开展活动，让幼儿在教师的指导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动具体做到1喜欢跟老师到户外散步、游戏，玩大型玩具，知道不到危险地方去2愿意参加集体活动，能在集体面前大声表达自己的意愿，上课能跟老师的思路去听讲，在老师的帮助下完成作业3乐意和小朋友一起游戏，有困难不哭，愿意尝试解决问题或请老师帮忙

五、家长工作1利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等5开展家长开放日活动，请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件学期班级工作计划篇3

一、指导思想在新课程理念指导下，以学校计划为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素质开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力

二、班级情况分析本班现有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人XX市户籍外的学生有XX人，而男生整整有XX人，外地孩子本来就无人看管，尤其是男生就更加调皮了，为我的教学工作带来很大的难度虽然大部分学生养成了一定的学习习惯，上课也很认真，能主动思考，按时完成作业，做到书写端正但也有一部分学生自制能力较弱，学习能力较为薄弱，需要教师课外再给予单独辅导本学期，除了继续重视对后进生的辅导，还要重视对优。