《宾语从句》中考复习课件

《宾语从句》中考复习宾语从句是初中英语语法的重要组成部分，也是中考英语常考考点之一本课件将带领大家回顾宾语从句的定义、分类、引导词和语序等知识，并通过大量例题帮助大家巩固学习什么是宾语从句？句法成分引导词12宾语从句在句子中充当宾语宾语从句通常由连接词引导，可以作动词的宾语、介词，包括that、whether、if以的宾语、以及形容词的宾语及疑问词（what、who、which、when、where、why、how等）语序句子结构34宾语从句使用陈述句语序，宾语从句通常由一个主语、即主语在前，谓语在后一个谓语和一个宾语构成，可以是简单句，也可以是复合句宾语从句的结构和类型从句1主语是句子，有完整的句子结构引导词2连接词，连接主句和从句宾语3谓语动词的宾语，回答“谁”或“什么”句子成分4充当主句中的宾语成分宾语从句，是句子中充当宾语的从句结构上，由连接词引导，包含完整的句子成分，语义上，作为主句谓语动词的宾语各种宾语从句的构成陈述句一般疑问句特殊疑问句宾语从句用陈述语序，通常由that引导，宾语从句由whether或if引导，表示“是否由疑问词引导，疑问词在从句中充当成that可以省略”分名词性从句定义种类引导词名词性从句在句子中充当名词的功名词性从句主要包括主语从句、宾引导名词性从句的词语通常是连接能，可以作主语、宾语、表语或同语从句、表语从句和同位语从句词，如that、whether、if、who、位语what、which、whose、when、where、why等表语从句用作表语表语从句位于系动词之后，解释说明主语的性质或特征引导词由that,whether,if,who,what,which,where,when,why,how等引导句型主语+系动词+表语从句状语从句状语从句概述状语从句在句子中起着修饰谓语或整个句子的作用它们提供关于时间、地点、原因、方式、目的、结果等信息状语从句通常由连接词引导，如when,where,because,how,so that,etc例如When Iarrived home,my parentswere watchingTV.定语从句修饰名词在句子中充当定语，修饰先行词，通常位于先行词之后引导词•关系代词that,which,who,whom,whose•关系副词when,where,why限制性/非限制性限制性定语从句对先行词起限定作用，非限制性定语从句则起补充说明作用宾语从句的特点从句充当宾语引导词多样语序陈述句时态呼应宾语从句在句子中充当宾语宾语从句的引导词包括连接宾语从句一般使用陈述语序宾语从句的时态要与主句的成分，通常位于及物动词或词、连接代词和连接副词，，即主语+谓语+宾语的顺序时态相呼应，遵循一定的时介词之后根据句子的结构和语义选择态一致性原则合适的引导词宾语从句的常见考点引导词选择时态一致语序判断句子成分分析宾语从句的引导词分为连接宾语从句的时态要与主句的宾语从句的语序通常为陈述宾语从句作为句子成分，需词、疑问词和that，根据语境时态保持一致，尤其要注意句语序，但疑问词引导的宾正确判断其在主句中的位置选择合适的引导词至关重要虚拟语气和特殊时态的使用语从句需要使用特殊语序和作用，避免出现错误判断宾语从句的方法寻找引导词宾语从句通常由连接词引导，例如that,whether,if,who,what,where,when,why等判断从句成分宾语从句在句中作动词的宾语，可以用疑问句来代替宾语从句，并能回答疑问分析句子结构宾语从句通常位于主句的谓语动词之后，由连接词引导，从句部分构成完整的句子结构从句引导词的用法连接词词序连接词引导各种从句，包括宾引导词在从句中充当成分，影语从句例如that,if,响词序例如连接代词who,whether,who,what,which,what,which在从句中作主语或where,when,why,how等宾语语义引导词根据从句的类型和语义选择例如that引导陈述句，if/whether引导疑问句，连接代词引导特殊疑问句与宾语从句相关的易错点引导词选择错误语序错误

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2.12不同引导词引导不同类型的宾语从句宾语从句要用陈述语序，即使是疑问，需根据句意选择合适的词句也要用陈述语序时态错误标点符号错误

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4.34宾语从句的时态要与主句的时态保持宾语从句的标点符号要与主句的标点一致，但有些情况要使用特殊时态符号区分开，注意使用逗号或句号常见宾语从句例句分析宾语从句在英语中非常常见，它是学习英语语法的重要内容之一理解宾语从句的结构和用法，可以帮助我们更好地理解和运用英语通过分析常见例句，可以更好地掌握宾语从句的语法知识宾语从句的句子还原步骤一识别主句和从句步骤三还原从句语序找到句子中的主句和宾语从句将宾语从句还原成陈述句语序，即主语在前，谓语在后123步骤二确定从句引导词找出宾语从句的引导词，如that,whether,if等相关宾语从句的句型转换肯定句转否定句1将肯定句中的肯定词改为否定词，注意否定词的位置和用法陈述句转疑问句2将陈述句的语序改为疑问句的语序，并根据句子结构选择合适的疑问词主动句转被动句3将主动句的主语变为宾语，宾语变为主语，并加上相应的助动词和过去分词简单句转复合句4将两个或多个简单句合并成一个复合句，使用连接词连接从句复合句转简单句5将复合句中的从句还原为简单句，去掉连接词和从句的标志词宾语从句的填空练习宾语从句的填空练习可以帮助学生巩固宾语从句的语法知识，并提高英语写作能力练习题可以包括各种类型的宾语从句，例如陈述句、疑问句、祈使句等学生可以通过完成填空练习来判断自己对宾语从句的理解程度，并发现自己的不足之处宾语从句的选择题题型特点解答技巧测试对宾语从句的理解分析句子结构考查引导词的选用判断从句的类型关注时态和语态排除错误选项宾语从句的句子改写将宾语从句改为简单句1当宾语从句的主语与主句的主语一致时，可以将宾语从句改为简单句，省略从句中的主语和be动词将宾语从句改为动词短语2将宾语从句中的谓语动词改为动词短语，可以使句子更加简洁将宾语从句改为非谓语动词3将宾语从句改为不定式、动名词或分词，可以使句子更加简洁宾语从句的综合应用句子还原1将宾语从句还原为简单句句型转换2将宾语从句转换为其他句型改写句子3改变宾语从句的结构或时态语境运用4在不同的语境中使用宾语从句除了单独练习宾语从句的语法知识，还需要将宾语从句与其他语法知识结合起来，进行综合练习例如，将宾语从句还原为简单句，将宾语从句转换为其他句型，改写句子，并在不同的语境中运用宾语从句，提高语言表达能力和逻辑思维能力宾语从句的错误纠正常见错误纠正方法引导词使用错误，例如用that代替whether或if仔细检查引导词，确保符合语法规则时态不一致，例如主句用过去时，从句用现在时根据主句时态调整从句时态，保持一致语序错误，例如从句语序不符合英语语法规则将从句语序调整为正常的陈述语序对比分析不同类型宾语从句连接词语序不同类型宾语从句的连接词不宾语从句的语序一般是陈述句同，例如陈述句用that，一语序，即主语+谓语+宾语的顺般疑问句用if或whether，特殊序疑问句用疑问词引导时态功能宾语从句的时态要与主句的时宾语从句在句子中充当宾语，态保持一致，或根据具体语境具体可以是动词的宾语、介词选择合适的时态的宾语或形容词的宾语等宾语从句的同义转换同义句转换语法结构同义词替换练习巩固通过改变句式或词语，使意理解不同句型的语法特点，使用意思相同的词语或短语多做练习，熟练掌握同义转思保持一致找到句间转换的规律，替换原句中的词语换的技巧宾语从句的并列转换合并并列从句转换连接词

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2.12多个宾语从句可以合并为一根据语境，选择合适的并列个从句，用并列连词连接连词，如and、but、or、so等调整语序保持时态一致

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4.34合并后的宾语从句要保持语并列从句的时态应保持一致序完整，逻辑清晰，避免出现逻辑错误宾语从句的倒装结构部分倒装完全倒装当宾语从句位于句首时，主句要用部分倒装结构，将助动词或当宾语从句位于句首且主语较长时，主句要用完全倒装结构，情态动词置于主语之前将主语和谓语全部倒装宾语从句的标点符号应用句号问号感叹号如果宾语从句是陈述句，句末用句号如果宾语从句是疑问句，句末用问号如果宾语从句是感叹句，句末用感叹号例如I knowthat he is agood student.例如I dontknow whetherhe will例如I amsurprised thatheissocome tomorrow.young.宾语从句的语境运用理解语境选择合适的引导词阅读理解时，要注意句子之间根据语境选择合适的引导词，的逻辑关系，弄清楚句子表达以确保句子结构完整、意思表的意思，以及上下文的联系达准确注意时态和语态宾语从句的时态和语态要与主句保持一致，避免出现语法错误宾语从句的修辞手法比喻排比

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2.12运用比喻可以使语言生动形使用排比可以增强语势，使象，增强表达效果语言更有感染力反问对比

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4.34通过反问可以加强语气，引运用对比可以突出强调，使发读者思考语言更鲜明宾语从句的复合结构句子结构短语结构宾语从句可以充当主句中的宾语成分复合包含名词性短语、动词短语、形容词短语等结构中，宾语从句包含多种成分，这些短语都可以在宾语从句中充当成分从句结构词语结构复合句中，宾语从句可以包含多个从句，例宾语从句中可以包含各种词语，例如，代词如，定语从句、状语从句等、介词、连词等，这些词语可以充当句子中的各种成分宾语从句在中考中的重要性宾语从句是中考英语考试的重点语法项目，也是同学们学习英语语法的重要内容之一510分值考察宾语从句在中考英语试卷中通常占有5分左宾语从句的考查重点包括从句引导词的选用右的分值，其中包括选择题、填空题和句子、时态的运用以及语序的调整等方面改写题等形式20100应用提升理解和掌握宾语从句对于提高同学们英语写通过学习宾语从句，同学们可以提升英语语作能力至关重要，它可以帮助同学们更加准法水平，为进一步学习更复杂的英语语法打确、地道地表达自己的想法下基础宾语从句复习总结语法基础练习巩固信心提升理解宾语从句的定义、结构和引导词是多做练习，特别是针对常见考点和易错复习过程中，要不断总结和反思，逐步关键熟练掌握各种宾语从句的类型，点的练习通过练习，提高对宾语从句增强对宾语从句的掌握程度相信自己并能准确识别的理解和运用能力，你一定能克服困难，取得进步宾语从句中考复习要点掌握引导词判断从句类型12理解that、if/whether、what、who、正确识别宾语从句的类型，例如陈述which、when、where、why、how等句、疑问句、祈使句等，并根据类型引导词的用法和区别选择合适的引导词语序和时态常见考点34宾语从句一般使用陈述语序，时态要重点关注宾语从句的引导词、语序、与主句时态保持一致，注意虚拟语气时态、虚拟语气、以及与其他从句的和特殊情况区分等。