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小学学期教研计划(精选篇)5日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的工作做个计划吧好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学学期教研计划(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧1小学学期教研计划
一、指导思想以市教育局和教科院教育管理与质量评价标准为指导,以打造魅力新市直学校为目标,坚持服务学校、科研强校、教研兴校,努力推进教育教学改革,加大课堂教学改革力度,不断强化教育科研,坚定不移地走“科研兴校、质量强校”之路,努力开创我校教学教研工作新局面
二、教研工作目标
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;
3、依托远程教育资源,提高教研成效
三、重点工作
1、紧扣“质量”,开展各项专题研究活动
2、积极开展校本研训活动,抓教师“基本功”训练
3、在“常规教学”活动中抓好课堂教学模式改革与创新的专题研究
(一)、落实学校各项工作目标
(二)、各科开学第一周完成学期教学计划
(三)、制定本组校内献课安排
(四)、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作
(五)、做好音乐、美术、实践与创新、体育、科学各项研修、竞赛准备工作
三、活动安排三月
1、学习学校、教科室、教导处本期工作文件
2、各科制订教学计划
3、加强网络研修学习
4、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组组建和训练工作
5、开展3月“科技教育月”宣传活动,认真规划好间周一次的探究型趣味性主题科技活动
6、美术教师参加“涪城区第八届中小学美术优质课比赛”观摩(2010年3月17日星期三)四月:
1、动员参加“20xx年度中小学体育教学观摩展示活动”(四月20日前)
2、网络研修培训
3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、纸塑训练
4、校级公开课
5、科学片区研修活动
6、参加(教导处)现代教育技术培训
7、开展教师读书活动
8、排球训练,准备参加区排球运动会五月
1、排球训练,准备参加区排球运动会
3、乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组训练工作
4、开展教师读书交流活动
5、阳光体育冬季长跑活动总结表彰
6、科学(毕业班)教学研讨
7、协助筹办
六、一庆祝活动六月
1、协助学校“六一”庆祝活动
2、开展乒乓球、排球、声乐、舞蹈、科技、书法、阅读等课外小组汇报展示活动
3、各科成绩统计
4、准备各科工作总结
5、上交各种表册[小学学期教研计划(精选5篇)】
4、在“十月教科月”活动中抓好学生学习质量的提升
四、工作措施
1、进一步规范教学行为,加大教学管理力度1充分落实层层负责,校长中层干部管学科,蹲班级,分工负责抓好常规教学管理工作2认真贯彻执行《仙桃市中小学教研工作常规》进一步规范教师的教育教学行为
2、认真落实教学常规,务实有效地开展集体备课活动切实抓好每周一次的集体备课和专题研讨活动做到计划落实,记载真实,活动务实、求新,有特色,见效益,出成绩
3、积极开展十月教科月活动,进一步提升教师素质1在“十月教科月活动”中抓好“信息技术与学科整合”、“学记语文课堂教学研究”、“综合实践活动课程教学研究”、“健康课堂课题实验”等工作2积极组织教师参加各级教育部门组织的各级各类比赛,促发展,出成果
4、组织师生开展多项活动,积极创建书香魅力校园1组织教师开展读书交流活动,创建学习型教师团队2以学生“读书节”活动为契机,开展口头作文与书面作文比赛,口算与思维训练等活动,提高学生的语、数水平3重视丰富学生素养,抓好学生的课外阅读、课间操等大力开展学生各级各类竞赛活动,如读书节、数学口算与思维训练、英语单词听写、语文百字听写比赛等活动,,让学生的综合素质在活动中得到提升
五、具体活动安排2小学学期教研计划
一、指导思想为继续贯彻落实新课程思想,实施素质教育,更好地培养学生各方面的综合能力,我校坚持以学生发展为本,注重丰富学生的知识、情感、价值观等方面的体验,以展现新课程的多种形式和魅力坚持以“创新、实践、发展”为主线,立足于探索的开放性课堂,探索多种途径,使课程的开展能与学校发展,校本课程的开发相结合,与学校课程的研究性学习相结合,与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合
二、教研重点
1、认真学习课程标准和各种教学理论,端正教学思想,更新教学观念,及时了解新的教学动态
2、积极投身于教改,努力改变不合理的教学模式和方法,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,遵循学生的身心发展规律和学习规律,选择教学策略
3、沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合实践活动,拓宽学生的学习空间
4、积极运用现代化教学手段,以提高学生的学习兴趣和教学效果
5、引导鼓励教师不断反思教育、教学行为,剖析教学中的得失,及时总结,积极撰写“优秀教学案例”、“课例评析”、“课改论文”等,使理论学习和教学实践活动紧密结合起来,努力做“反思的实践者”
6、积极探索课堂教学评价的改革
三、具体教研、科研工作安排九月份
1、制定学校、班级教研工作计划
2、综合实践教师指导小队的成员制定活动计划,撰写活动方案
3、李海霞老师组织全体科学教师教材培训
4、参加综合实践活动课程案例评比十月份
1、集体备课,组织教师上示范课
2、为科学课题网站提供资源信息
3、五一六年级学生选派代表参加“家乡的骄傲”手抄报设计比赛十一月份
1、科学研讨课《水芹的杆插》十二月份
1、集体备课,综合实践活动现场观摩
2、准备科学课题结题
3、组织综合实践论文的评比活动一月份
1、总结经验,教师共同探讨、交流
2、对部分四年级学生信息技术素养进行调研
3、参加综合实践活动案例评比3小学学期教研计划新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我校将一如既往地开展好数学教研活动
一、指导思想本期的教研活动仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“课程标准”,以“老师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”改教师课堂教学方法主题,提高教师教学、教研能力为目的,特制订本计划
二、工作目标
1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德
2、进一步加强教学常规的‘管理和教学质量的监控
3、以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为研究主题探索新课程理念下的数学课堂教学模式
4、指导和帮助教师学习提高,做到互帮互学
三、主要工作和措施
1、组织教师学习相关法律法规,提高老师的思想素质
2、加强常规管理,全面提高教学水平和教育教学质量1加强常规检查,要求教师做到教学认真2认真反思每一堂课的教学,认真总结教学心得体会和点滴经验,积极撰写有价值的论文、案例、互助互学3开展好课堂教学研讨活动,本期每位老师都要上一堂以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为主题的课堂教学交流课,互听互评,取长补短,提高能力4抓好“培优辅差”工作,关注学生,提高及格率和优生率5利用学校现有的网站,为教师搭建自我展示和交流的平台6加强理论学习,推荐本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的书籍7进行课标和教材的验证
1、学习教研组计划,布置任务;
2、观看碟片新课程下的课堂教学“教师是学生学习活动的组织者,引导者,参与者”的案例及评析;
3、互动交流;
4、推荐好书,必须学习,作好学习笔记;
5、课后交流,评课
6、半期小结
7、讨论自己在教学中是怎样实施落实“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”的,最好案例说明
8、小结本期教研组活动开展情况;
9、收集资料,提出要求4小学学期教研计划本学期,数学教研组的工作将在区教研室指导下,在学校及教导处的直接领导下,以数学新《课标》为依据,深化教学改革,加强教学管理,规范教学行为,提升教师业务水平,提高课堂教学效率,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素养
二、工作目标
1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高运用现代教育技术的技能、充分发挥农远资源在数学教学中的作用
2、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强校际交流与协作,提高教师的业务素质和教研能力
3、深入进行课堂教学研究,确保学生课堂知识的巩固率,努力提高数学课堂40分钟的教学效率
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展
三、工作重点
1、组织学习新标准,发挥教研组的群体教研作用,以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务,切实作到“求真务实、扎实有效”
2、加强教学常规的监督和落实以教研组为单位,每周组织教师进行集中学习,定期开展教学常规检查,及时发现问题,及时整改,力求实效
3、切实作好“培优补差”工作,建立优秀生与后进生的档案
4、积极组织参加上级教育教研部门开展的教学研究活动,调动青年教师自发苦练教学基本功,促进数学教师整体素质的提高三月份
1、制定教研计划
2、举办小学数学课改培训及研讨会
3、结合上级安排搞好优质课评选活动四月份
1、开展每人一堂优质课活动
2、做好教学工作,搞好其中检测工作五月份
1、结合上级部门搞好教学能手评选工作
2、做好学科教学工作六月份
1、搞好教研活动
2、做好毕业生成绩检测工作
3、做好其他年级教学工作,搞好复习,迎接期末检测七月份
1、整理小学数学课题研究材料
2、教学质量全面分析
3、上半年教研工作总结5小学学期教研计划
一、指导思想根据学校、教导处工作计划,围绕“特色建校、质量立校、科研兴校、内涵强校”这一中心,以“开发特色课程、培育特色课堂、培养特色教师、创建特色学校”为目的,进一步搞好教研组工作,切实提升科学、音、体、美及综合学科教学教育质量
二、工作重点及措施:。
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