2022幼儿园清明节教研活动方案（10篇）

2022幼儿园清明节教研活动方案（通用10篇）为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的2022幼儿园清明节教研活动方案（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读幼儿园清明节教研活动方案篇1

一、指导思想:是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好特组织本次活动

二、组织领导总指挥副总指挥成员全体教师和幼儿

三、具体安排

1、时间3月30—4月3日

2、地点本园、各班小三班主配班老师、中三班空课教师托一班主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师托二班主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师

3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味

4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣幼儿园清明节教研活动方案篇6

一、活动主题清明节扫墓活动

二、活动时间x月x日

三、活动地点XX

四、活动目的

1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义

2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情

五、参加人员4月4日一一小小班、小班幼儿4月5日一一中、大班以上幼儿

（一）活动准备

1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

3、音响准备（xx文化站提供，园长联系）；

4、联络电视台（园长联系）；

5、活动音响监督、音乐准备（xx老师）

（二）活动程序

1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；

2、到达目的地，整理队伍；

（三）注意事项

1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育

2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序默哀时也要肃立，低头，不讲话观察天气情况，调整实际组织时间幼儿园清明节教研活动方案篇7

一、活动时间2013年4月1日上午

二、活动地点:小班各班教室

三、参加人员:全体幼儿以及教师阿姨

四、活动准备

1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半

五、活动目标

1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗

2、经过品尝知道绵菜饼的味道

3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来

4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯

5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处

六、具体活动流程安排

1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如:插柳、扫墓等

2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在

3、教师介绍清明节插柳的习俗

①启发提问“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么”（人们要插柳）

②教师“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳”介绍插柳习俗的来历晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝另外还有一种民谣说“清明不插柳，死了变黄狗”

4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣

①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣

②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了

5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动

①要求四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝四人要团结协作，看哪一组插得好又快

②方法先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝

③幼儿动手插柳，教师巡回指导如松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多

④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组

⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理

七、活动小结通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性幼儿园清明节教研活动方案篇8活动目的

1、让幼儿了解风筝的种类及结构

2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力活动准备各种类型的风筝各一个活动过程

1、让幼儿猜谜语风筝引出活动主题

2、教师启发提问

①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

3、出示各类风筝让幼儿欣赏如鸟形风筝仙鹤；虫形风筝蝴蝶；水族风筝金鱼；人物风筝孙悟空；器物风筝宫灯；变形几何图形风筝五角星等

①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力

②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝

4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力玩法幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜游戏反复进行幼儿园清明节教研活动方案篇9活动目标:

1、让幼儿理解踏青的意义

2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思

3、学会观察和总结春天的景色活动准备幻灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯，进行下列活动:

1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如春天里，有花、有草还有小鸟春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等

2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事1杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗”2李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》3现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说“清明踏了青，不患脚疼病”

3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明，游子寻春半出城日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象

4、仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹幼儿园清明节教研活动方案篇10活动目的:

1、使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒活动过程

1、介之推与寒食节的故事

①请幼儿说一说自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食

②讲介之推的故事远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸之一的晋文公晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏介之推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节

2、讨论

①寒食节是怎样来的？

②现在人们为什么过寒食节为了纪念谁？

3、词语练习

①用〃偷偷地〃说一句话

②用〃后悔〃说一句话

③请解释〃寒食〃的意思

4、游戏

①摸箱将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日

②连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线【2022幼儿园清明节教研活动方案（通用10篇）】

3、参加对象全体教师和幼儿

4、活动内容1周一国旗下讲话主讲人、2备清明节教案一节各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事欣赏，并作记录负责人各班教师3大班年级清明节诗歌朗诵会负责人大班年级组长4发动家长带领孩子们给烈士扫墓幼儿园清明节教研活动方案篇2

一、活动目标利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育活动地点烈士陵

三、活动时间20xx年4月x日上午参加人员活动对象大班年级外出人员配备:

1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

2、校医随行，带好药箱

3、2名保安护送幼儿

五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

6、清明扫墓活动结束，集合队伍

七、注意事项

①穿着整洁，行为大方

②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹

③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地幼儿园清明节教研活动方案篇3活动目的

1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动

2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等

3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

1、用古诗导入活动内容清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村清明小朋友你们知道几月几日清明节吗？4月5日清明节

2、教师讲述清明节的由来

3、课件边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹

4、1出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》2现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命

5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面

6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念

7、与幼儿交谈清明节有那些习俗？运动习俗踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食习俗吃冷食、吃鸡蛋等

8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣

10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）

11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品

12、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多结束部分请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明节教研活动方案篇4每年4月4日前后是清明清明节是我国的传统节日清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾米果（清明果）为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动

一、活动目标

1、知道我国传统节日清明节

2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗

3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣

二、活动准备:制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机人员准备厨师就位

三、活动时间20xx年4月2日下午一点钟

五、活动人员全园幼儿与家长、教师

四、活动地点各班级教室

六、具体活动流程安排:

1、接待家长，请家长签到

2、分组安排家长就座（位置事先摆好）

3、介绍活动意义及流程

4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的‘观看

5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果

6、小结及观看清明果作品

7、穿插小游戏

6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在

七、拍照留念的时段:

1、制作过程当中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具体交待的事情

1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方

2、区域的材料收集幼儿园清明节教研活动方案篇5清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好

一、活动目标

1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同

2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质

二、时间及地点

1、观看视频及包饺子活动时间与地点4月3日上午各班教室

2、观看放风筝的活动时间4月1日上午小一班、小二班、（观看大一班）；4月2日上午小三班、托一班、托二班（观看大二班）；观看放风筝的活动地点马山小学操场

三、活动主题听故事、品艾糕、观纸莺【、活动对象小、托班全体教师和幼儿

五、活动形式游戏教学活动

六、活动安排㈠、活动准备

1、清明节的来历和一些习俗活动片段

2、联系食堂，准备制作艾饺的材料面粉、艾草、糖

3、联系大班教师，约定放风筝的时间㈡、活动具体流程

1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动

2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤教师安排小一班主配班老师、中一班空课教师小二班主配班老师、中二班空课教师。