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【必备】幼儿园亲子活动方案篇10为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的幼儿园亲子活动方案io篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢幼儿园亲子活动方案篇1活动目的:
1、通过亲子游戏,增进亲子情感,体会新年到来的快乐
2、鼓励家长积极参与活动,做好表率活动准备
1、颁发通知,请家长安排好时间,准备参加活动
2、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)
3、新年的环境布置,场地装饰等活动开始园长致新年贺词集体表演大合唱《新年好》手指律动《拍手歌》、《牛奶歌》亲子活动:游戏规则
1、圈外两边各站立一人
2、游戏开始前,可一手扶陀螺,一手缠绳,圈内有一△为起点,发令后,每人在起点打自己的陀螺,并让自己的陀螺转出圈外来
3、有时陀螺会固定在圈内不移动地旋转,可用绳子把它圈住勾出圈外,只要到达圈外还在转就算活游戏建议
1、打陀螺时要把握好陀螺的重心,持绳和抛时的手用力适度
2、掌握好陀螺旋转的方向和规定区域民间游戏跳绳游戏目的培养幼儿全身动作的协调性游戏准备绳子、椅子游戏方法
1、蹦蹦跳(双脚跳)
2、单脚交换跳(两只脚不断地交换着跳)
3、双飞(跳一下甩两下)
4、反跳(倒着跳)
5、编花(两手交叉跳)游戏规则
1、十人一组
2、第二组坐椅子上等待并给第一组数数
3、在规定的时间内家长自由选择单人跳或双人跳两人三足比赛规则游戏目的
1、培养幼儿动作的协调与灵活
2、培养幼儿与家长之间的亲子感情游戏准备
1、宽皮筋8条
2、跑道4道游戏方法幼儿和家长同一平面站立,相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧,听到口令后开始从起点方向前进,至终点结束,用时最短的家庭获胜游戏规则
1、将参赛两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进
2、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑
3、中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自动放弃比赛幼儿园亲子活动方案篇7
一、设计思路
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情
2、感受过新年的快乐氛围
3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐
二、活动准备班级PPT图片展示,单人影像,心愿卡片
三、活动内容活动一夸夸小朋友
1、提问引出活动主题教师小朋友们,你们知道,明天是什么节日吗?幼儿元旦教师对了,明天就是元旦,代表着新一年的开始下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始,好吗幼儿:好
2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,亲爱的爸爸妈妈,我不再让你们陪我睡光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,亲爱的爸爸妈妈,我是你们最大的安慰钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,亲爱的爸爸妈妈,我会把明天变得更美
4、夸夸小朋友教师我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多,思维能力活跃的小朋友有语言表达活跃的小朋友有勤劳能干的小朋友有身体协调能力强的小朋友有礼貌谦逊的小朋友有活动二红红火火才艺秀教师小朋友们,你们真的很棒,让我们一起朗诵诗歌,吟唱古文,展示优美的舞姿献给我们的家人吧幼儿展示一学期所学到的知识儿歌古诗舞蹈兔子舞(邀请家长一起参与)活动三夸夸自己温馨的家教师各位妈妈们,孩子们展示的才艺,棒不棒家长很棒教师小朋友们,妈妈都在称赞你们,来,给自己鼓鼓掌(幼儿鼓掌)教师小朋友们,刚刚老师夸了夸你们,现在请你也来夸夸自己的妈妈,并且介绍一下自己带来的食物幼儿夸夸妈妈我的妈妈•……・教师天天小朋友的妈妈真的很棒,天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子)活动四猜猜我有多爱你教师亲爱的家长们,孩子们每一天的进步,是我们的共同心愿,我们不仅希望他们能够学到新知识,还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦,做一个有用的人下面我们一起欣赏一段视频,看看孩子们幼儿园内的生活在看视频的过程中,小朋友拿出自己和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜送卡片的时候指导幼儿对妈妈说“我爱你活动五唯品会教师孩子们,我们的妈妈辛苦了,今天还带给我们美味的食物,我们一起来品尝吧,在品尝的过程中,请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧活动结束后,当场颁发“最佳创意奖”“最佳美味奖”最佳美观奖”活动六小结活动教师今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨,最后我们听着轻快的音乐一起进餐吧在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨幼儿园亲子活动方案篇8“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机,为了让幼儿了解和尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活我们将于“五一”前夕开展“包饺子”亲子活动,本次活动由家长和孩子共同完成,以此来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展活动对象全园幼儿和家长活动地点幼儿园教室活动主要负责人各班正、副班主任、生活老师活动目标:通过开展亲子活动,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会通过“包饺子”亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难,夺取胜利的团队合作精神活动准备
1、通知家长来园参加亲子活动
2、准备“包饺子”游戏需要的材料(肉馅、饺子皮,相应的锅、碗、盆、汤匙,一次性桌布等)活动过程
1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴,进行宣传
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱
3、班主任交代活动规则,家长和孩子合作进行
4、以班集体为单位,在规定时间内,老师引导,家长和孩子共同完成,分年龄组评比
5、全园共同享用劳动成果——“吃饺子”
6、给获奖班级颁奖幼儿园亲子活动方案篇9活动目标:1向家长展示一堂蒙氏课程2通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想3让幼儿体会幼儿园的生活,避免入园焦虑活动准备1蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)2蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)3小垫子若干4走线音乐5预备教室(家长说明会)6两节蒙氏课目标活动过程1家长说明会
(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容
(2)活动开始由宋园长进行家长说明会说明会内容
(1)欢迎大家
(2)解说幼儿园的环境即蒙氏思想我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具,能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说例子;所谓民主也就是平等,举个例子来说例子;所谓博爱,也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待,当她犯错误或者需要帮助的时候,我们首先会问自己如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子3优惠政策4按照年龄段分班上课2家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课1教室提出上课的要求并说明目的2走线2-3遍音乐3正常上课4讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想3游戏环节1摸出精彩游戏规则开始前家长戴上眼罩,家长与孩子同时站在起跑线上,幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长,家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体只猜一遍,猜对最多者为胜利者2搭建梦想游戏规则分队进行比赛每四组家庭为一队,第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建,最后垒的最高者为胜利者3快乐拼搏游戏规则四组家庭为一组,共两组(8组家庭);每四组家庭坐在一张桌子旁,将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好,最先安装好的家庭为胜利者分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)
(4)大象姐姐考考你游戏规则大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题问题1请你找出最大的?问题2请你找出最高的?问题3哪一个不见了?问题4从哪边数第几个不见了?活动结束发放礼品并进行咨询有柄插座圆柱体c组1通过视觉和触觉了解粗细2培养幼儿的观察能力以及专注力3锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力4培养幼儿自己探索及自主求证的精神幼儿园亲子活动方案篇10活动目标:大手牵小手;玩法家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组气球,气球剩多得为胜利者玩法由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间送给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先坐破为胜利者玩法幼儿戴好小兔头饰,抱着萝卜送给在对面的爸爸,爸爸再把萝卜送回终点,以最先送完者为胜手工饰品家长与幼儿一组,将切好的不同形状的各类蔬菜,做成鲜花或者各种形状的礼物,然后送给家长地上摆放各种玩具和学习用品,然后孩子只能自己用圆竹圈圈套住,套住的礼品可以带回家哦结束欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦亲子活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日
2、通过亲子游戏、自助餐活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情
一、活动准备
1、事先通知妈妈或女性家长来园参加亲子活动
2、请家长准备一道拿手菜入园
3、布置活动场地
二、活动过程
(一)介绍〃三八节〃妇女节小朋友,今天请妈妈来幼儿园,知道为什么吗?今天是国际劳动妇女节,又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是妈妈、奶奶、姥姥、阿姨等人的节日
(二)请幼儿说说妈妈关心孩子的事情教师引导谁说一说妈妈平时是怎样关心照顾你的?给你做饭、洗衣服、陪你看书、画画、玩积木星期天还带你到那里去玩?你感冒生病了,妈妈怎样照顾你?
(三)复习儿歌《妈妈呀妈妈》师妈妈、奶奶、外婆每天都很辛苦,上次,我们学了一首号听的儿歌《妈妈呀妈妈》,现在,我们一起来把这一首儿歌念给他们听吧!
(四)送礼物请幼儿将自制的手提包送给亲爱的妈妈、奶奶等,并说一句祝福的话
(五)游戏夹珠子
1、教师讲解示范游戏玩法及规则
2、亲子游戏,教师指导,提醒幼儿注意安全
(六)亲子自助餐活动,感受过节的快乐
1、请个别家长或幼儿介绍自己带过来的食物
2、教师提出自助餐的要求
3、组织幼儿与家长吃自助餐,感受过节的快乐【【必备】幼儿园亲子活动方案10篇】幼儿园亲子活动方案篇2庆“六一”亲子趣味活动方案
一、指导思想为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节,锻炼协调配合、团结互助的能力,增进孩子与家长之间的关系,本着“友谊第一,比赛第二的精神开展此项活动
二、活动内容“两人三足”小组赛
三、活动人员本班全体学生、家长
四、活动时间6月1日
五、活动地点学校运动场
六、活动步骤
1.活动准备课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干
2.比赛规则1家长与孩子搭档,以小组为单位抽签进行2绳子必须绑在小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进3中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再继续4路程为50米跑道一趟,中途需经过2处障碍,小组成员全部到达终点后,进行“我来模仿,你来猜”的趣味活动,在规定时间内答题最多的小组获胜
3.活动后1颁奖所有参加活动的学生每人一份纪念品,优胜小组的组员每人一份奖品2安排人员有序离开,2人负责把皮筋全部收回,8个人负责把桌子搬回幼儿园亲子活动方案篇3活动构思结合季节和幼儿年龄特征的需要,让孩子亲近海洋,探索海洋世界的奥秘,了解海洋生物与人类的关系,学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受开展亲子活动,共同体验集体亲子出游的愉快情感活动目的
1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆,让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流活动事项时间20xx年5月7日星期五地点台洲海洋世界馆方式与神州旅行社合作,集体参观和分散亲子游戏相结合价格大人150元/人小孩150元/人一大一小288元参加对象中班段幼儿及家长(自愿报名)领队老师姜玉叶、杨丝丝,潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹负责人陈景翻、各班家委会配备后勤人员医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)幼儿园亲子活动方案篇4
一、活动名称《钓瓶子》目的培养幼儿动作的准确性,协调配合能力材料纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜
二、活动名称《踩气球》利用资源水池目标
1、锻炼幼儿小腿肌肉;
2、培养幼儿勇敢精神和合作能力玩法、活动身体重点脚及小腿按摩
二、吹气球母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球
1、把气球仍进水池里母(父)子比赛,看谁仍得远
2、踩气球母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球放松身体用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流
三、活动名称《摘果子》目标:
1、练习向上跳跃的动作
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性准备自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂篮子20只玩法
一、活动身体重点下肢运动
二、摘果子
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子
3、母(父子)子一起摘果子在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多
三、数果子数一数谁摘得多,一共摘了多少只幼儿园亲子活动方案篇5活动时间20xx年11月26日上午900活动目标
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情
2、亲子共同感受新年的快乐气氛活动准备
1、面具模型一个
2、家长自备各种装饰材料如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等班级准备剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程
1、家长和幼儿准时到达班级教室
2、主持人致开幕词
3、亲子制作“美丽的面具”1主持人教授制作方法⑵各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示
5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐(在音乐声中结束活动)幼儿园亲子活动方案篇6民间游戏滚铁环游戏目的培养幼儿动作的协调性游戏准备铁环、铁钩若干;障碍物若干游戏方法滚铁环时,一手握铁钩,轻轻套住铁环,稍用力推,铁环向前滚动,人随后跟着游戏规则
1、赛道两端各站立一人
2、游戏开始前,可一手扶铁环,一手持铁钩,发令后,位于起点线的幼儿迅速滚铁环出发,绕过前面的障碍物后到达另一端,交给家长,由家长按原线路把铁环滚回来
3、铁环在自己的赛道内滚动,赛道为相邻的二条跑道,如在滚动的过程中铁环倒下或失控则在失误的地方重新起动,直至完成游戏游戏建议
1、滚铁环时要把握好铁环的重心,持棍或铁钩的手用力适度,左右摆动也应得当
2、要掌握好路面情况民间游戏打陀螺游戏目的培养幼儿动作的协调性游戏准备陀螺、鞭绳、粉笔游戏方法
1、缠绳钉朝上,惯用右手者朝顺时针方向缠绕(惯用左手者方向相反),预留一小段
2、持法钉上或左顶下或右,以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部
3、抛法绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转,产生旋转动力。
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