幼儿园感恩节主题活动总结15篇

幼儿园感恩节主题活动总结（精选篇）15总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的幼儿园感恩节主题活动总结，欢迎大家分享幼儿园感恩节主题活动总结1感谢是文明、品德、责任感谢应该是社会上每个人都应该有的基本道德标准，是人至少的修养今天是西方感恩节，古镇阳光幼儿园组织孩子们为感恩长辈给我幸福的生活做了主题的活动通过活动，在满足孩子们自己制作的喜悦的同时，感受到感谢和感谢的幸福，促进和谐的氛围，传达正确的能量年月日上午点左右，幼儿园厨师和合作委员会的监护人代表20xx112610们为各班提供了相应数量的饺子皮、云吞吐皮和馅料孩子们在班上等不及了卷起袖子，洗手，学会拿起皮，用勺子装馅……这样一个接一个地承载着孩子们幼稚的童真，简单的爱饺子和云吞下来了！下午，孩子们把幸福、幸福、纯真放在代表感谢的箱子里带回家，晚上尊敬长辈，准备感谢长辈！孩子回家的第一件事是给长辈自己做的食物，感谢长辈的话尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了灿烂的笑容我希望你负责落实，在前期的落实过程中如有发现问题，及时调整，力求完美在此次活动策划和目标的落实中，中班组教师起到模范带头作用，如从卡片花环的策划到制作以及送出，再如确定感恩路线到感恩地点等等，无不仅仅围绕目标进行有序开展，工作细致入微，并且使目标得到提升其次，各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等感恩节活动的成功开展，离不开家长的高度配合在活动的开展中，出现了好多感人的例子像小班组的吴小朋友家长为了配合此次活动，竟然全家总XX动员赶制春卷，让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷像中班组的张妈妈因为知道老师没有相机，一连打了十几个电话联系老师，直到把相机送XX到老师的手中还有大班为了做出两个美丽的花环，用橡皮泥一直捏到深夜XX十二点多（老师问孩子才知道的）当然像这样的例子还有不计其数家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人，所以，此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长感谢这次活动带给大家的收获，虽然感恩节已经过去了，相信老师XX XX的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去幼儿园感恩节主题活动总结7感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的意思同时通过故事的情节、歌曲的旋律和歌词，让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画笔画出自己想帮爸爸妈妈做的事，在老师帮助下，写下自己想对爸爸妈妈说的话；还一起录制了一段祝福的视频，让孩子切身参与到感恩活动中最后在感恩节当天，把准备的惊喜送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的！活动结束后第二天，有很多幼儿都来告诉我“昨天爸爸妈妈很开心的，我也很开心”，“爸爸妈妈说很爱我，我告诉爸爸妈妈我也很爱他们”“我还亲了爷爷呢！爷爷照顾我很辛苦的”“我和奶奶说，等我长大了，要给奶奶买好多好吃的”……一句句稚嫩的童言，温暖着我的心！孩子们是那么的纯真，他们的心是多么的明亮！也许对于“感恩”，他们还是不那么的明白，可是感恩的种子已经种下，相信会慢慢的发芽，茁壮成长的！通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用现在大部分都是独生子女，由于是家里的身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升自己的专业水平！幼儿园感恩节主题活动总结8感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任感恩应是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养今天是西方感恩节，古镇光阳幼儿园组织孩子们进行了主题为“感恩长辈给予我幸福生活”的动手为长辈做好吃的活动通过活动，满足了孩子们获得了亲自动手制作的快乐，同时让大家感受到感恩与被感恩的幸福，促进和谐氛围，传递正能量年月日上午点左右，幼儿园厨工和伙委会的家长代表们为各20xx xx xx10班提供了相应数量的饺子皮、云吞皮和各种馅料孩子们在班上已经迫不及待地等着一显身手了卷起衣袖，洗干净小手，学着拿起一张“皮”，用小勺子装上馅料，就这样一个又一个承载着孩子们稚嫩的童真，简单的爱心饺子和云吞面世了！下午，孩子们把快乐、幸福、纯真装进了代表着感恩的盒子里带回家，准备着晚上孝敬长辈，感恩长辈！孩子们回到家第一件事就是给长辈喂吃自己亲手制作的食物，说一句感恩长辈的话尝到孩子感恩的食物，感受到感恩的幸福，大家都露出了灿烂的笑容希望通过今天的活动让大家知道，其实幸福就是这么简单而孩子要从小进行感恩教育，促使家庭更美满，人人相亲相爱，社会氛围更和谐幼儿园感恩节主题活动总结9为了让孩子懂得感恩，学会感谢他人，感受到自己的成长需要家人的支持、老师和同伴的帮助，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，月日，幼儿园开1122XX展了“爱在感恩永相伴”的系列活动XX,系列活动一感恩在心中，将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中通过开展教育活动感恩节的来历与绘本故事分享《爱心树》《猜猜我有多爱你》，让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中系列活动二感恩在行动，通过实际行动感恩身边的人小班级部以“与爱同行”照片展记录了宝贝与爸爸妈妈温馨的全家福，幼儿园精彩的活动瞬间，每张照片都充满了爱与感恩中班我帮父母做件事，用口述日记的形式记录下了宝贝通过实际行动感谢父母的故事，我帮妈妈扫扫地，我帮爸爸洗洗脚，我给爷爷奶奶捶捶二匕H o大班则通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人，感恩老师教我们学本领，感谢小伙伴与我们一起玩耍，感谢父母的辛苦付出一张张照片，一篇篇口述日记，一幅幅图画，都让我们深深地感受到了来自宝贝内心深处的感恩行动系列活动三感恩在传递，将感恩的心传递出去将整个感恩节的氛围推向潮，感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕，全体英教组老师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祝福小班的孩子们欢聚在多功能厅，通过欣赏老师们表演的印第安舞蹈，感受感恩节的氛围中班邀请各行各业的家长朋友来到班内，给孩子们展示行业的特点，让孩子们在体验中感受各行各业带给人们的便利，培养孩子们的感恩之情大班级部带领全体幼儿走出幼儿园，走进超市，通过手语表演《感恩的XX心》《让爱更多一点》开场，宝贝们整齐有爱的表演引来了路人的围观，接下来宝贝们给超市的售货员阿姨与顾客送去感恩节的祝福，“阿姨，你好，我们是金摇篮大班的小朋友，祝您感恩节快乐孩子们真诚的祝福与感谢，深深地打动了在场的每一个人通过此次系列活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人在我们文明的社会中，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长！幼儿园感恩节主题活动总结10五六七八少年家庭基礼域分园于年月日举办了室内感谢节活动20xx11xx感谢之心，活动邀请了在园婴儿的监护人，监护人的积极参与显示了对婴儿成长和教育的重视，也表现了对幼儿园工作的支持，给予了很大的鼓励优势总结首先，父母的参与使活动顺利进行一些父母说他们忙于工作，不想参加活动，所以他们建议他们参加活动（其他婴儿的‘父母都来了只要你不来，婴儿就会感到沮丧，对婴儿不好活动只有在几个月内才会发生你最好让你的孩子调整时间和他们的孩子进行亲子活动其次，园区老师积极准备了两天的时间，思路、方案、设计、工具、实施是第一次，大家都很紧张这次活动，调动各种资源做这次活动再次，以感谢之心为活动主题，幼儿自己制作感谢卡，准备感谢水果，和父母一起进行亲子活动，营造感谢节的氛围幼儿在这次活动中充分体验感谢，理解感谢，增进父子感情最后，通过这次活动，家长也重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规性和对幼儿的重视增进家庭联系，家庭交流经验总结、主持词在网上下载，有些太僵硬了事实上，幼儿园活动太客套没有1To必要这么多话此外，主持词准备不足，有时说不出来，有时会有一段时间的冷静、颁奖时，父母应该和他们的孩子一起获奖中只有婴儿获奖活动前没有2设计细节的双曲馀弦值的双曲馀弦值此外，获奖时应该配备音乐、年龄较小的婴儿在活动前需要注意父母，在活动中保护婴儿，不要乱跑，3不要在游戏中撞倒、教师分工不详细，无法很好地控制会场

4、事先没有调整音响，出现暂时冷淡的场所，要总结经验，没有氛围的活5动效果就要打折幼儿园感恩节主题活动总结11自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱，学会感恩，做一个富有爱心的人，月日，区中心幼儿园开展1123xx xx了“心怀感恩，快乐成长！”系列活动上午，老师通过唱歌、手语舞蹈、讲故事等多种途径，引导孩子了解感恩节的由来，让孩子们理解感恩的意义，懂得感恩下午各班老师带领幼儿制作了充满浓浓谢意的感恩贺卡、爱心、花束等等，并集体合影留下了爱的纪念放学的时候，各班幼儿在老师的带领下把亲手做的小制作送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语，给一个温暖的拥抱，以表达自己的感恩之情，家长们看到孩子们的感恩行动，个个感动万分通过这次活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了感恩父母，尊重他人，真诚地去体贴和关心身边的人只愿将感恩的种子悄悄地播撒在孩子们的心田，让感恩的心伴随孩子们茁壮成长幼儿园感恩节主题活动总结12为使家长了解孩子在园表现，让家长熟悉幼儿园一日教学常规，以便为今后幼儿教育提供有效的建议，促进学前教育保教质量的提升，**幼儿园结合感恩节特别举行了“感恩节家长半日开放活动本次开放活动向家长们展示了班级特色区域活动，区域游戏也切合了集团一日生活皆教育的理念，将家长们提供的各种材料经过老师们的巧手，制作出适合本班幼儿年龄段的玩教具投放到区域中，不同的区域也有不同的教育目的，比如科学区可以培养孩子自主探索能力，通过自己观察、探索、从中发现问题，并自己寻求解决问题的方法，整个过程由幼儿自己动手操作完成能通过今天的活动知道幸福是如此简单孩子从小就要进行感谢教育，使家庭更加幸福，每个人都相亲相爱，社会氛围更加协调幼儿园感恩节主题活动总结2美丽的感恩节，幸福的感恩节!为了让孩子们在这样的节日里感受到幸福和快乐，感谢身边的每一个人，**幼儿园开展了“感恩节”系列教育活动动听的故事让孩子们了解了关于感恩节的传说一封满含**幼儿园人对家长朋友祝福的信件，孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事（捶捶背，端杯水，甜甜的祝福……）,让爸爸妈妈们觉得宝贝们在慢慢长大，慢慢懂事，幸福的泪水湿润了他们的双眼......老师和孩子们一起营造的快乐浓浓的感恩节氛围，让孩子们兴奋不己，忍不住拉着爸爸妈妈得手说快看啊，那就是摇篮部落，是我们和老师一起准备的!”在一天天的期盼中，感恩节终于到来了！早晨，杨园长在广播中，为亲爱的孩子、老师、家长送上了节日的衷心祝福，感谢所有的人相互鼓励相互给予，并且给每个班的老师和孩子送上了精心准备的礼物一一开心果!真是细心又充满爱心的园长妈妈！在轻松愉悦的的音乐声中，孩子们在经过精心的装扮后（带thanks givingday着印第安头饰，爆米花项链），来到了操场哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样，穿上漂亮的彩条群，手拿长矛，在舞台上跳起了《））ten littleindians,从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中，我们再一次看到了幸福和快乐当《感恩的心》再一次响起，我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨，保洁员阿姨，司机师傅等，这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人，为我们将要开业的美食小镇进行剪裁是啊，这些人都是默默的辛苦付出的那些人，或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声谢谢您，您辛苦了！可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业，部落酋长进行了揭牌仪式，所有的一切完全让孩子们沉浸在了一个关于印第安人传说的故事中，那种陶醉和快乐感染了在场的每一个人终于到了美食分享大餐的时刻了，但是要想进入美食小镇，必须先对上暗号哦火鸡语“嘎包嘎包嘎包”，进入美食小镇，就可以享受一顿“饕餐盛宴”了，每个班级早已把分享的美食摆放在走廊的餐桌子上，非常丰富，孩子欢快的在美食街中游来游去，彼此间说着的祝福，去挑选自己的喜欢Happy Thanksgiving!的食品，有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果那可真是大开口福啊......随着欢乐的感恩节乐曲，随着一声生的祝福，我们的感恩节教育过程体现了集团让爱更多一点的教育理念，切合了赵园长提出的素质教育五个教育途径，体现了以儿童为本，让孩子们在这样的情景中，自主的感受快乐，分享幸福，感恩别人尽管热闹的美食小镇已经变得寂静，但是仿佛孩子们那天真快乐的笑声还在飘荡，甜美的祝福永远的留在了每个人的心中感恩节快乐!快乐感恩节！幼儿园感恩节主题活动总结3感恩是一种文明，感恩是一种品德拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福月日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿n23园第一届的感恩节活动，让大家欢聚一堂，共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长，让彼此相互了解，打开心扉，在活动中体验感动和真情，心存感恩，回报他人这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来，紧接着是进入第二环节《感恩团队》，大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程，共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩；之后所有的新老老师分两排对站，互相给予最热烈的掌声，最真诚的鞠躬，最深情的拥抱，大家眼里都漆满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片，被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享，此时此刻，所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然泪下，我们除了感动还是感动第三环节是由曹园长组织的《感恩亲人》，以感恩父母亲人为切入点，以家的文化为引导，作为孝亲文化进行团队建设有爱就有亲人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人，每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来接着第四环节是全体教师的手语表演《感恩的心》，一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！第五环节是由张园长组织的《感恩幸福》，这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家分享了不同的幸福之道，让大家感慨颇深；因为心中有感恩之情，所以幸福，那究竟什么是幸福呢？幸福是一种感觉，要用心去寻找去体会的第六环节《感恩同事姐妹》有两个小环节，首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来，任意选具有代表性的一篇，从头至尾读出来，看看自己在同事眼中是个什么样的人其次是智力抢答得愿望，每一个抢答正确的老师可以在今天完成一个愿望，其它老师都会尽力满足她第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采；而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话，幽默的话语引得我们开怀大笑，最后第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈，火辣的舞姿更是引得全场情绪高涨我们有缘聚在一个大家庭里，每一个人都是我的老师、恩人、朋友，所以我们要有一颗谦卑之心，用赞许的目光去发现身边同伴的长处，爱她呵护她向她学习最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团圆的生日，感谢城西幼儿园这个大家庭，使我们能像亲姐妹一样相亲相爱，感谢园长及各位教师的付出和努力然后大家一起跳起了《狂欢舞蹈》我们都是好朋友，感恩着彼此结尾主持人还给我们宣读了感恩约定八章，我相信我们一定都能坚持的做下来的感恩节活动虽然结束了，但感恩的心永远存在这次活动让我们更明白了，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于我们的生活中幼儿园感恩节主题活动总结4五六七八少儿之家中基礼域分园在年月号举办了室内的感恩节20xxxxxx活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极参与可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓4i Iit舞优势总结首先家长的参与使活动顺利进行，有个别家长说工作忙不想来参加活动，就劝说他来参加，别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动其次，园里老师积极准备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧张这次的活动，调动各种资源做好这次活动再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲手制作感恩卡，准备感恩水果并同家长进行亲子活动，营造出感恩节的氛围幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情最后，通过本次活动也让家长重新认识我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视增进家园联系，家园互动经验总结、主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不1必那么多；另外主持的词准备的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场、颁奖时候应该让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖活动前2没把细节设计好另外领奖时应配音乐、对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提醒家长，在活动中看护好宝宝，3不要乱跑，以免在游戏中撞倒、教师分工不明细，不能很好的掌控全场

4、提前没有调好音响，出现短暂冷场，必须总结经验，没气氛活动效果就5打折扣幼儿园感恩节主题活动总结5“受人滴水之恩，当以涌泉相报”是中国传统美德，弘扬乐于助人、知恩图报更是我们义不容辞的责任和义务为了给孩子们幼小的心灵播种下感恩的种子，体会到来自于身边的父母爱、师爱及友爱，从口常生活中培养孩子们的爱心和感恩之心，月最后一周幼儿园开展了为期一周的“感恩他人、真情成长”的感n xx恩节主题教育活动通过活动，让大家能以一颗感恩的心对待身边的人和事，营造和谐的家庭、师生氛围“予人玫瑰手有余香“，让我们共同努力，把爱的种子一代代传承下去，让我们的明天更美好为了让孩子们充分感受父母带宝宝的艰辛与不易，护蛋小行动开始了！有了爸爸妈妈的重视和用心，叮咛与嘱托，孩子们小心呵护自己的蛋宝宝用心的家长还为蛋宝宝做了装扮，起了好听的名字，做了结实漂亮的窝……孩子们把蛋宝宝带在身边，细心呵护着，真正当了回“爸爸妈妈”，感受可是不一样的！孩子们还将自己护蛋的经历和感受带到家中和爸妈一起分享呢！爱要大声说出来！当我们用感恩贺卡传递着祝福，当孩子们第一次向着人群大声勇敢地说我爱你，当我们听到孩子们稚嫩的声音“老师，我爱你”，当孩子们送上一个个拥抱……我们真切地感受和拥有爱的时候，我们看到了荡漾在家长们脸上如花般灿烂的笑容，聆听到内心深处流淌着的兴奋与感激！我们仿佛听到了花开的声音，感受爱在每个人心底暗滋生长借这个节日，祝福所有的人收获更多的幸福与快乐！愿幼儿园的宝宝在爱的阳光的照耀下绽开绚丽的花朵，装xx扮美好的明天！幼儿园感恩节主题活动总结6在月日——月日感恩节期间，幼儿园开展了以“知恩于心，11XX11XX XX感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富老师们在组织活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力家长们收到了孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和支持在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习，各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结

一、从环境入手，营造感恩节氛围环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视从园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度当然，如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递，那就更加到位了

二、形式多样，内容丰富，各有特色此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体的关注走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处而托小班组的园内感恩活动也不乏意义当家人接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声“妈妈，您辛苦了”、”——家长们从未有过的喜悦诞生了因为孩子们不仅学会“I loveyou!了表达，更学会了感恩在分享感恩节传统美食中，孩子们不仅能了解到感恩节的传统文化，也相互传递了同伴间的感恩之情

三、策划周全、铺垫到位、有序开展活动的有序开展，离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作首先，各班组通过集体讨论制定方案，经过园长审核改进方案，再由各教研组长。