《蜀道难情境默写》课件

《蜀道难》情境默写让我们一起探索《蜀道难》这首诗所描绘的绵延崇山峻岭,欣赏大自然的壮丽风光这段美丽而艰险的蜀道,给人留下了深刻的印象蜀道难的背景介绍历史背景蜀道是西汉时期修建的一条连接成都到汉中的重要道路因道路极为险峻而被称为蜀道难地理环境蜀道横穿巍峨的秦岭山脉,地势险要,险峻陡峭,险象环生,非常需要勇气和智慧才能通过通道意义蜀道是西汉时期连接东西的重要交通要道,对当时的经济文化交流至关重要蜀道难的主要内容长途跋涉的艰辛险象环生的危险《蜀道难》描述了从中原到蜀地沿途存在各种天然威胁,如怪石嶙的艰险路程,需要穿越崎岖的雪山峋、野兽出没、暴风雨交加,更有、险峻的峡谷,路途遥远、天气恶盗匪出没,给行人带来巨大危险劣,令人不胜其扰英勇善战的赵云生死攸关的抉择《蜀道难》突出了赵云在艰险环遭遇重重险阻时,人物面临生死抉境中临危不惧、英勇善战的形象,择,必须果断应对,体现了人性中的体现了他的英雄气概勇气和智慧主人公赵云的个性特点勇敢果断忠心耿耿智勇兼备仁慈宽容赵云是一位英勇善战的武将,赵云对刘备忠心耿耿,对主君赵云不仅拥有惊人的武力,同即使在战场上凶猛如狮,赵云他在战场上凶猛无比,勇气无忠诚不二他无私奉献,竭尽时也是一位谋略高超的军事家对待平民百姓却是仁慈温和的畏,敢于直面敌军无论遇到全力为刘备效劳,即使面临生他善于判断形势,制定周密他会宽恕战俘,保护无辜,展多大的困难,他都能沉着应对,命危险也在所不惜的作战计划,在战斗中表现出现出一位忠义之士的温暖与正果断采取行动色义赵云的战斗英雄事迹勇救主公荆州大捷12赵云在关羽被包围时,孤身一人在荆州之战中,赵云与关羽并肩冲进敌阵,凭借过人的武艺和驾作战,凭借杀敌如麻的功勋,为驭马术破开重围,成功救出刘备刘备收复荆州立下了汗马功劳五关斩将关中大捷34在出兵云南的路上,赵云独自斩在关中之战中,赵云运用高超的杀了五位敌将,展现了非凡的武军事智慧,帮助刘备取得了决定力和战略谋略性的胜利关键情节片段回顾关山重重1赵云独自穿越险峻蜀道险关狭路2与敌人展开激烈战斗保护幼主3最终成功护送小主出险境《蜀道难》一文中描述了赵云在险峻的蜀道上保护幼主的关键情节赵云独自穿越重重关山,与敌人展开激烈战斗,最终成功护送小主安全脱险这些关键片段生动展现了赵云的英勇善战和忠诚护主的品格蜀道之难，难于上青天的深层含义险峻的蜀道英雄赵云的奋战艰辛的历程蜀道盘山曲折,道路艰险,远高于青天,是一个面对险恶环境,赵云英勇奋战,顽强不屈,展现蜀道之难,不仅体现于惊险峻峭的山路,更在极具挑战和危险的壮丽景观了坚韧不拔的气概于需要付出巨大的体力和勇气默写题型分析问答题填空题根据文本内容回答问题,考察学生填写关键词语或短语,测试学生对对作品内容的理解和分析文本语言表达的掌握改写题情景再现根据提示改写句子,考查学生的写根据文本情境描写人物动作或对作能力和语言表达话,展现学生的想象力情景分析技巧观察入微分析入理深入了解文本蕴含的情境细节,捕捉隐藏的情感透过字里行间的线索,洞察人物的性格特点和内元素心世界想象入情联系实际运用想象力,设身处地地体验主人公的心境变化将文本情境与现实生活相联系,感悟作品的深层和处境困境含义人物语境分析方法把握关键情节理解人物特点12关注人物在故事中所经历的关通过人物的言行举止,剖析其性键事件,分析人物在特定情况下格特点、价值观念、心理状态的思想情感变化等分析人际关系把握时空背景34探讨人物与其他人物之间的互结合作品的历史文化背景,理解动,以及这种关系对人物行为的人物行为的深层原因和意义影响文化积淀的挖掘梳理文化脉络探索人物内涵感悟价值内涵融会贯通深入分析《蜀道难》的创作背通过赵云的行为举止和内心情揭示蜀道之难,难于上青天将作品的文化内涵与当代社会景,了解唐代中国社会文化的感,洞察作品蕴含的道德理念的寓意,领悟其对个人成长和实际相结合,发掘其现实意义特点和人文关怀社会发展的深刻启示和时代价值名句名段复述训练名句默写精彩片段回顾诵读训练通过反复默写《蜀道难》中的名句名段,可回顾《蜀道难》中的精彩片段,挖掘作品的通过诵读练习,培养学生的语言表达能力和以加深对诗词内容和语言美的理解,培养字深层内涵,体会的思想情感朗读技巧,感受作品的节奏韵律词运用能力联系实际生活的拓展领悟人性洞见发挥创意思维增强社会责任感将《蜀道难》中赵云英勇无畏的精神与以《蜀道难》为创作灵感,设计出在日常从赵云舍己为人的高尚品质中汲取养分,现实生活中的挑战联系,培养克服困难的生活中能体现英雄气概的小游戏或活动在工作和生活中多为他人着想,履行社会勇气和决心责任提取关键词的技巧聚焦要点快速扫描文章,识别关键主题及核心内容,抓住文章的中心思想知识汲取结合对作品的背景知识和语境理解,进行深入思考和提炼记录总结在阅读过程中及时做笔记,提炼重点词语和句子,为后续回忆复述做好准备把握人物性格的窍门观察入微比较分析知识积累联系实际仔细观察人物的言行举止,了将人物在不同场景、与不同人通过学习人物心理学、性格理把握人物性格特点时,要结合解其习惯、喜好、态度等细节物互动时的反应进行对比,有论等相关知识,能够更准确地现实生活中的人物进行参照和,有助于深入把握其内在性格助于发现其行为模式和性格特理解和分析人物性格对照,加深对性格特质的理解特点征体悟作品思想感情的方法深入思考联系实际感同身受通过细致解读文章细节,体悟作品蕴含的思将作品的主题意义与自身经历和观察结合,设身处地思考人物处境,体验他们的喜怒哀想内涵和情感积淀,才能真正理解作品的内能够更好地感受和领悟作品所传达的思想情乐,能够更深切地理解作品的内在情感张力在价值感情境构建的注意事项明确情境目的贴近实际生活12确定要创设的情境在教学中的作用和地位,以及期望达到的学选择能引起学生兴趣、符合学生认知特点的情境,使之生动贴习效果近学生的实际生活体现情节逻辑营造积极氛围34构建情境时要注重事件的因果关系和时间顺序,使情境具有合设计情境时应创设一种积极向上的情感氛围,激发学生的学习理的逻辑发展热情和探索欲望过渡衔接的技巧自然过渡呼应过渡引导过渡回顾过渡在转换段落时,可以使用连接通过呼应上文中的关键词或主在开始新段落时,可以用首先在转换重要观点时,可以简要词如此外、再者等,使文章题,也能实现自然过渡,让全文、接着等词语引导,指明下回顾上文,让读者对上下文有自然过渡,行文更为流畅结构更紧密一步论述走向个交代优美语言的运用挥洒遣词熟练掌握成语、比喻、拟人等修辞手法，能够灵活运用优美典雅的词语，营造出动人心弦的文字魅力诗意韵律注重句子的音韵和节奏感，运用对仗、押韵等技巧，使答题语言优美动人、流畅悦耳色彩丰富运用丰富多彩的词语描述人物、景物、情感,为作品增添生动形象的色彩与魅力情节逻辑的把握追踪情节脉络人物性格塑造与情节发展关键情节分析仔细追踪《蜀道难》中情节的发展变化,把分析人物性格特征如何推动情节的发展,了仔细回顾《蜀道难》中的经典情节片段,深握主要事件的因果关系和逻辑次序,能更深解如何以人物推动情节的变化,体现出人物入剖析其中的人物心理、冲突、主题等内容入理解作品的主旨和人物行为的动机性格的内在逻辑,把握整篇文章的情节逻辑脉络答题结构的规范开门见山层层递进开头要直接切入主题,简要概括核段落衔接自然,思路清晰,层次分明,心观点,引起读者注意前后呼应条理清晰旁征博引使用标号、分段等方式,条理性和适当引用名句名段,增强论点说服逻辑性强,便于理解力,体现深厚功底答题时间的掌控合理分配时间灵活调整策略12对各题目花费时间进行合理评估并规划既要保证充足的时根据实际进度适时调整答题顺序和时间分配对于难题可以间完成全卷,又不能浪费在容易答的题上先跳过,等后续时间充裕再来处理关注时间警示提高作答效率34注意监控答题时间,合理把控,以免时间不够导致失分适时熟悉试卷结构和题型,提高作答效率通过提前演练积累经验调整答题步伐,合理安排时间,在考试时能更快捷地答题答题过程中的注意事项保持冷静专注关注关键要点结构清晰有序语言精炼优美在答题过程中,保持冷静从容仔细读懂问题,明确要求回答答题要有逻辑性,层次鲜明运用恰当的修辞手法,用简洁的心态非常重要不要被题目的内容重点抓住主线信息,安排好答案各部分的顺序,过优美的语言表达观点措辞得所困扰,要集中注意力,认真思回答要求周到全面渡自然流畅当,语言生动有力考临场发挥的方法保持积极心态提前熟悉考场调整心理状态在考场上保持乐观自信的心态非常重要,这在正式考试前,提前熟悉考场环境和流程,可在考试前进行一些放松缓解压力的活动,如有助于集中注意力,从容应对各种问题以帮助考生减轻紧张情绪,临场发挥稳定深呼吸、运动等,可以帮助考生保持良好的心理状态复习巩固的建议定期复习与他人交流多练习题型及时复习巩固知识点，防止遗忘可以设置可以与同学或老师讨论疑问,相互启发,深化针对不同类型的考题进行练习,提高应试能复习时间表，循序渐进地复习对作品的理解力和信心备考实战演练模拟练习在正式答题之前,进行充分的模拟练习非常重要尝试不同题型,模拟考试气氛时间把控学会合理分配答题时间,既不要草率,也不能拘泥于细节保持清晰的思路是关键检查复核在完成答题后,仔细检查每个部分,确保论述通顺、逻辑清晰,避免疏漏调节情绪保持镇定冷静的心态非常重要,不要被紧张情绪影响思路和发挥反思总结对每次练习进行系统性总结,客观评估优缺点,为下次考试做好充分准备总结点评与讨论总结回顾点评交流回顾整个课件的脉络,梳理重点内容和复习难点总结本次学习的收围绕课件的内容和设计进行讨论交流,听取学生的反馈和建议,不断优获和启示化课程实战演练未来展望安排课堂练习,让学生运用所学的知识和技能进行情境模拟,提高实践针对学生未来面临的考试及实际应用展望,提出拓展性建议,为后续学能力习做好充分准备。