宾语从句复习课件

宾语从句复习在本次课程中我们将深入探讨宾语从句的概念、结构和应用帮助学生,,更好地掌握这一重要的语法知识透过生动的例句和实践练习我们将,全面回顾宾语从句的相关内容为学生未来的学习与应用奠定坚实基础,宾语从句的定义和作用什么是宾语从句宾语从句的作用掌握宾语从句的重要性宾语从句是一种复杂句中的从句作为宾语从句可以丰富主句的内容使整个熟练运用宾语从句是提高英语表达能,,主句的宾语成分出现它补充说明主句子表达更加完整和精确它能回答力的关键它不仅可以增强句子的逻句谓语动词或形容词的对象谁、什么、在哪里等问题为主句辑性和信息量还能让表达更加流畅,,提供更多细节信息宾语从句的分类名词性宾语从句形容词性宾语从句12作为动词或形容词的宾语修饰前面一个名词或代词,补足语用于表达具体的人、用于表达特点或属性,事、物等副词性宾语从句3修饰动词、形容词或整个句子用于表达时间、地点、原因、方,式等名词性宾语从句名词性宾语从句是作为动词或形容词的宾语的从句它们为主句提供补充信息丰富句子内容使语句更加完整,,名词性宾语从句的句型主语动词名词性宾语从句++这是最常见的宾语从句的句型从句扮演名词在句子中的各种作用主语系动词名词性宾语从句++系动词后也可以接名词性宾语从句用于补充说明主语,主语动词介词名词性宾语从句+++介词后接名词性宾语从句用于修饰动词的补充信息,名词性宾语从句的引导词that whether这是最常用的引导词可用于主要用于询问性的宾语从句,,各种类型的宾语从句表示是否陈述性引导词if也可用于询问性的宾语从句如,that,what,which,类似于等用于陈述性的宾whether whose,语从句名词性宾语从句的特点结构灵活引导词丰富逻辑清晰信息完整名词性宾语从句可以作为名词性宾语从句可以由名词性宾语从句能清楚地名词性宾语从句作为独立句子的主语、宾语、表语、、等表达动作、状态、事件等的成分能够独立传达完整that whetherif,等成分，结构变化多样多种引导词引导内容，逻辑关系明确的信息练习题判断宾语从句1第一步阅读句子并确定其中是否包含宾语从句第二步检查句子是否有从属连词引导宾语从句，如that、whether、if等第三步确定宾语从句在句子中起到什么作用，是否为宾语成分第四步判断宾语从句是名词性、形容词性还是副词性，并与句子的主干成分相对应练习题补全宾语从句2理解宾语从句的定义1宾语从句是从属于主句中的宾语成分的从句起着补充和说明主句宾语的作用识别引导词2通过宾语从句的引导词如、、等what thatwhether来找出缺失的部分确定从句结构3根据引导词确定从句的主谓结构补全从句中缺失的主,语、动词等成分形容词性宾语从句形容词性宾语从句是用来修饰宾语的从句它补充说明对宾语的性质、,特征或状态通过这种从句我们可以更具体地描述宾语的某些方面,形容词性宾语从句的句型主句形容词性宾语从句主句关系代词形容词---性宾语从句主句中含有表示情感、判断或认知的动词，后接形容词主句中含有表示情感的动词，性宾语从句后接由关系代词引导的形容词性宾语从句主句关系副词形容词性宾语从句--主句中含有表示情感的动词，后接由关系副词引导的形容词性宾语从句形容词性宾语从句的引导词常见引导词使用场景特点形容词性宾语从句的常见形容词性宾语从句通常用形容词性宾语从句的引导引导词包括、、于描述主句中的名词或代词是可以省略的但省略后who which,、、等词引导词的选择取决于语义会改变不同引导词that whomwhose这些引导词用于引导描述被修饰对象的性质的使用会影响整个句子的目的语的从句结构和意义形容词性宾语从句的特点限定描述动态性引导词多样形容词性宾语从句用于对名词进行具形容词性宾语从句通常描述动态的、形容词性宾语从句可以由、、who that体描述修饰和补充说明名词的某些特正在进行的事物而不仅仅是静态的性、等多种引导词引导更加灵,,which as,征或属性质活多样改写成形容词性宾语从句主语陈述1她说明白了这个问题形容词性宾语从句2她说的这个问题很明白形容词性宾语从句对应关系3主语陈述句的宾语从句可改写为形容词性宾语从句改写成形容词性宾语从句的方法是，将原句中的宾语从句提升为形容词性成分，与主语构成形容词性从句这种改写可以使语句更加简洁优雅副词性宾语从句副词性宾语从句作为动词或形容词的修饰语用于补充说明动作或状态,的时间、地点、原因、条件等信息它与动词或形容词构成一个完整的语义单位在句子中承担副词的修饰作用,副词性宾语从句的句型引导词引导独立存在12副词性宾语从句通常由副词性宾语从句可以独立、、、作为句子的成分存在，不why when where等引导词引导依赖于主句how句尾位置句式灵活34副词性宾语从句通常位于副词性宾语从句的句式较句末，修饰整个主句为灵活，可以放在主句的不同位置副词性宾语从句的引导词时间副词性从句地点副词性从句原因副词性从句目的副词性从句引导词包括、引导词包括、引导词包括、、引导词包括、whenwherebecause sinceso thatin、、、等，表示动作发生等，表示动作发生的原因等，表示动作发whenever whileas whereveras orderthat等，表示动作发生的的地点生的目的since时间副词性宾语从句的特点灵活多样引导词丰富修饰范围广功能重要副词性宾语从句能表达各副词性宾语从句可由、副词性宾语从句可以修饰副词性宾语从句在句子中when种时间、地点、原因、目、、动词、形容词、副词等修担任重要的补充说明作用where whyin order,,的、结果等关系表达灵活等多种引导词引导引饰范围广泛是句子结构的重要组成部,that,多样导词丰富分练习题判断副词性宾语从句4关注引导词1如当、为了、以免等注意句子结构2主语谓语副词性宾语从句++确认从句修饰的成分3是否是整个主句的状语判断副词性宾语从句的关键在于关注句子中的引导词以及从句在整个句子中的修饰对象如果从句修饰的是整个主句的状语成分，则可判断为副词性宾语从句练习题补全副词性宾语从句5步骤1仔细阅读句子,确定是否包含副词性宾语从句步骤2判断从句的引导词,根据上下文补充恰当的从句内容步骤3检查从句是否符合副词性宾语从句的结构和特点步骤4反复检查,确保补全的从句通顺且意义明确名词性、形容词性和副词性宾语从句的比较名词性宾语从句充当句子的宾语，可用于回答什么的疑问引导词常见的有that、whether、是否等形容词性宾语从句修饰主语或宾语，可回答什么样的的疑问引导词包括that、which、who、when等副词性宾语从句修饰动词、形容词或副词，可回答怎么样、为什么、在什么时候等疑问引导词包括why、when、where等名词性宾语从句与介词短语的区别名词性宾语从句介词短语主要区别名词性宾语从句充当句子的宾语，从介词短语由介词加上名词性成分组成，•名词性宾语从句更加复杂且内涵丰句作为一个完整的名词性成分替代单通常用来修饰动词、形容词或其他名富个名词它由引导词引导，可以表达词它的作用更为局限，只能表达简•介词短语表达的概念相对较为简单丰富的内容单的概念•名词性宾语从句可以表达更广泛的意义名词性宾语从句与主语从句的区别功能不同位置不同引导词不同名词性宾语从句作为动词的宾语补名词性宾语从句通常置于动词之后，名词性宾语从句常用、that足语，而主语从句则作为主语补充主语从句则位于主句之前或之后等引导，主语从句则使用whether说明、、等引导词who whatwhy形容词性宾语从句与定语从句的区别作用不同引导词不同12形容词性宾语从句是修饰形容词性宾语从句通常用宾语，而定语从句是修饰、等引导，that which名词而定语从句更多使用、、who whomwhose等位置不同可省略性不同34形容词性宾语从句位于主形容词性宾语从句不能省句之后，而定语从句位于略，而定语从句可以省略修饰的名词之后副词性宾语从句与状语从句的区别句法功能引导词12副词性宾语从句充当宾语，副词性宾语从句常用、why而状语从句则充当状语等引导词，状语从when句用、等as since修饰范围可替换性34副词性宾语从句修饰动词副词性宾语从句可用副词或形容词，状语从句修饰短语替换，状语从句无法整个句子直接替换总结与重点提示综合应用区分引导词将所学的三种宾语从句灵活明确不同从句类型的专用引运用于实际语境中，体现对导词，准确识别并正确使用知识的掌握注意特点反复练习熟悉每种宾语从句的独特句通过大量习题巩固掌握，培型、功能和变换技巧养运用能力。