文本内容:
（2）位卑未敢
（3）祖宗疆土，当以死守,o
（4），视死忽如归
三、阅读感悟（20分）
（一）课内阅读（8分）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍早上六点钟起,就有群众的队伍入场了人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动，像海上的波浪
1.用画去括号内不恰当的字词（2分）
2.画线的句子运用了什么修辞手法这样写有什么好处？（2分）3,仿照画横线的句子写一句话（2分）4,用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么（2分）
（二）课外阅读（12分）群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声总理不时抬举那里过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举.止:庙人难以忘杯突然,乌云蔽日，雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸客人刚刚登机,大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动“看,我们的总理！”突然，有人喊了起来显然是由于激动，声音有些发颤（chdn zhan）人们不由得把目光投向周总理只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上.o的外宾招手致意群众看见了，也很有礼貌地站在原地工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞周总理轻轻地摆摆手,谢绝了又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌工作人员又心疼,又看（zhu6zhdo）急，忙递上一条毛巾“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦向上的雨水,而是对工作人员说“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子”
1.在括号里正确的读音上面打“J（2分）
2.照样子，写词语（2分）雷声隆隆彬彬有礼
3.把句子改写成带有“说”的句式（2分）周总理转过头“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢？”
4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么？（2分）
5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处？（2分）
6.“群众也在淋雨”是谁说的话用这句话作为文章题目，有什么作用？（2分）
四、习作平台（30分）学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象请以“一次的活动”为题，写一篇作文先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体参考答案第二单元提升练习
一、
（一）日寇制造仇恨沸腾
（二）排:排开、推开临:面对、挨着贯穿，通钧:古代重量单位,三十斤为一钧
（三）慌张
2.沸腾
3.哀伤
4.汇集
（四）
1.
（1）目光投向主席台
（2）不能因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情
2.他浦S摹起二块磨盘大的石头“同志们!用石头砸！”
3.刘胡兰斩钉截铁地说“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密！”
4.今天天气真好，阳光是那么明媚，天空是那么晴朗
5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开表达的感情:表现了红军战士的革命乐观主义精神
（31）
1.V
2.X
3.V
4.X
二、
1.红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒
2.
（1）鞠躬尽瘁
（2）忘忧国
（3）不可以尺寸与人
（4）捐躯赴国难
三、
（一）
1.画去:提擎陈列走向
2.比喻生动形象地写出了天安门广场上红旗之多，参加开国大典的群众之多的壮观场面
3.红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上4,表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情
（二）LchGn zhdo4,风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味
5.周总理转过头,说“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢？”
6.强调“负过伤”，说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”，表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重
7.第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众
8.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话用他的话作为文章题目，表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质
四、提示:这是一次写活动的作文写活动的作文，先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写，写的时候,注意抓住参加活动的人的外貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画，也可以写一写你的内心感受,做到点面结合，把活动场面和气氛写得生动具体活动最后还可以写一写你的感想,或者这次活动的意义。
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