实践指导教师评语

实践指导教师评语篇1:实践指导老师评语

1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，仔细踏实，表现出高度的热忱

2、该同学时常利用同学的爱好话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热忱关心，有责任感，是一个值得信任的队友

3、该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过程中始终都在进步，但是时间观念还要加强

4、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有阅历的跟老师和队友沟通沟通并且擅长思索，授课过程中坦然自信，随机应变

5、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，乐观进取参加跨年段的教学并且有较好的教学效果

6、该同学在备课方面有自己独特的见解，能利用符合同学爱好的素材引导同学接收学问点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强

7、该同学遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是乐观性还有待提高

8、该同学勇于面对自己的不足并且乐观改进，迎难而上在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感

9、该同学性格文雅内向，实习期间担当初一班级的教学工作有乐观的表现，责任心强，有较强的创新意识，教案被指导老师作为课题讨论，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高

10、该同学性格爽朗大方，做事洁净利落，在实习期间撑起初二学班级的教学工作，由于自身对教学工作的爱好所以在实习过程中时刻表现出高度的热忱教学过程中的表现更是得到其指导老师的一再表扬.

11、该同学在实习期间担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同协作处理实习队其他的相关事项，时刻关怀实习队的整体状况并且表现乐观进制在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现

12、该同学实习期间充分发挥自身的专业学问技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习

13、该同学表现高度热忱，讲解能细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得同学最大利益批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学养与见识

14、该生工作仔细负责,班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，关心他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学宠爱该生已具备一名优秀青年老师的基本素养

15、该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够乐观查阅资料，丰富教学内容试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使同学思索课堂民-主又不失纪律性，深受同学宠爱该生已具备一名合格青年老师的基本素养

16、该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整课堂教学组织严密，应变力量强，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养阅历通过担当助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解

21、虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影生活的细节中你总能寻找出人生的真谛有优秀的思维素养和力量，学习特别刻苦，成果优异愿你时时拥有自信的笑意

22、该生思想上乐观进步，在校期间加入中国共产党学习成果优异，较好的把握了专业相关学问，曾获得〃几等奖学金〃，又能乐观主动关心班级后进同学，在班内起到了较好的学习模范作用综上所述，该生是一名综合素养优异的毕业生

23、团结，关怀集体，热心助人，与人为善，思想成熟；学习上乐观进取，逐年进步；微机专业学问学得扎实，熟识常用应用软件和电脑基本组装学问，代表系部在全高专互联网学问大赛上闯进总决赛并获第四名；该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会4*100m、1500m＞铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以肯定核心位置组队夺得三等奖，个人获〃体育先进个人〃；热心公务，任生活委员和班长、同学会干事时，工作力量得到很好的熬炼和提高

24、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了盼望你文雅、乖巧而又带点大方你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔攀，淳朴之中透着踏实，坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个人外表温顺谦逊的你，内心深藏着坚不行摧的毅力以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步望你连续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美妙抱负这是高中生涯的最终一段拼搏，带着高一的幻想，高二的执着和高三的顽强，你再次突破自己，取得了非凡的进步你的成果一跃而起像直冲云霄的雄鹰，你的性格内敛刚毅隐藏无限韬略，唯一没有转变你的单纯和善，还是感动着老师暖和着同学？

25、该生在高二下学期学习中成果优异，在学习生活中，取得了较高的成果，乐于助人,团结同学，在同学需要时，热心赐予关心，在班级需要时，舍小我成大我无私奉献，为班级建设乐观出谋划策乐观维护校风校纪，主动遵守班规班纪道德品质高尚素养较高，喜爱劳动，从德智体美劳等方面全面进展自己以乐观的心态面对生活中遇到的难题，在学习中奋勉向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再励更进一步

26、思想成熟，乐观要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开朗，互助友爱，待人热忱大方；学习目的性强、自觉性高，成果处于中上游水平；中英文录入速度快，正确率高；体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军；任班宣扬委员、团支书工作期间责任心强，事业感重，乐观参与社会公益活动，曾被评为〃优秀同学韩部〃

27、该生在校期间能以身作则，乐观协作学院领导做好工作，能依据详细状况带领同学开展活动，有较强的组织协调力量在学习上能严格要求自己，把握了肯定的专业学问和基本技能，各方面都得到了全面进展该生思想进步，学习努力，成果良好，工作仔细负责，团结同学，帮助精神不错，曾获得过〃优秀同学韩部〃称号，是当代合格的高校毕业生综合力量强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强多次参与校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通力量强，工作力量高信任在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌呈现自己

28、该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧全身心投入班级管理能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物喜爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位因此深受同学爱戴被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任

29、运动场上你强健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学劳动时，重活、累活你总是抢着去干可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应当有丰富的学问信任你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！

30、你言语不多，待人谦和、和善学习和做人一样，悄悄用功真喜爱你笑的样子别人与你讲话时你总喜爱轻轻一笑若是在课堂上倒是很美丽的一招〃退敌〃之术，可若在课下,就把想与你交谈的伴侣都挡回去了真心盼望能见到你与同学们欢乐地交谈

31、该生在校期间，学习仔细刻苦，仔细完成各科作业，课上乐观活跃，课下能常常与老师沟通与同学争论，主动性强，生活中勤俭节省，敬重师长，常常参与一系列学校或社会实践，并且擅于表达，能与同学融洽相处，待人坦率真诚，心口如一，能仔细完全班务，对待追求完善，勇于承搪，有良好的学习和生活习惯，关怀国家大事，喜爱祖国，喜爱生活，虽有时遭受失败，但总能保持好的心态，乐观豁达，在失败中查找教训，脚踏实地，望生再接再厉，保持良好良惯，不断完善自我坚持下去

32、该生严于律己，敬重师长，团结同学集体观念强，乐观协作斡部开展各项活动，劳动乐观，乐观参与社会实践和体育熬炼学习努力，听课用心，各科成果都有较大提高是一位有抱负且有实干精神的同学行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有灵敏的思维，学习自主力量有较大的提高以校规班纪要求自己关怀集体荣誉，乐观参与社会实践和文体活动，乐观协作斡部开展各项集体活动，劳动乐观学习态度明确，刻苦仔细，是全面进展且综合素养较高的同学假如在平常学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成果会更上一层楼老师信任只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！

33、思想乐观要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；平常为人诚恳，待人热忱，文明素养好，个人独立、独立生活力量较强；学习态度端正，成果总能保持在中上游水平，曾获〃学习乐观分子〃；微机专业学问较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩；注意力量的全面培育，在公开主题班会上有不俗表现；班风监督员工作也尽心尽责该生是一名合格的毕业生

34、该生在我校实习期间，工作仔细、乐观，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解银细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得同学最大利益能够与广阔同学融合在一起，在教育过程中擅长进行情感教育和爱国主义教育批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切优秀稳健发觉问题能主动提出争论能够与同学沟通,争论中自然流露极佳学养与见识成为同学喜爱的老师,该生热忱、乐观对事物保持高度的奇怪与爱好，虚心向老老师求教并勇于建言能够调整自己，力求成长、尽善乐观争取机会，发挥所长，磨练带领技巧学校指导老师实习熟识同学背景、性情心思细腻，眼光独到，善於观看并发觉问题常利用下课、午餐时间和同学谈话，赐予引导特殊关怀班上弱势、成果差、行为偏差的孩子，赐予确定、鼓舞,乐观引导其向善，做侠义之约，深得同学宠爱愿意帮助学校指导老师掌控班级、辅导同学，并汲取管理及辅导阅历批改周记、联络簿严格认真专心和同学、指导老师有良好互动善於发掘同学优点

35、思想乐观要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习上勤于思索，刻苦勤奋，锐意进取，成果始终名列前茅，曾获三好同学〃和校级奖学金；具备良好的口头表达力量和较为扎实的专业学问，取得计算机国家一级和二级等级证书，与队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互联网学问总决赛上获团体第四名；任正副班长、团支书和同学会纪律部长时，工作力量较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班主任、学校领导和广阔的认同，曾获〃优秀同学韩部〃；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文……

36、该生是一个比较乐观活跃的,同学，在课堂上能够紧跟老师的步伐，勇于呈现自我，有良好的学习习惯严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，喜爱班级体，有比较强的集体荣誉感平常比较乐观参与一些社会实践活动，乐于关心同学，深得同学们的宠爱愿在以后学习中，百尺竿头，更进一步，在高考中取得优异成果，进入自己抱负的高校

37、思想乐观要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性恪活泼,思维活跃，思想日臻成熟，个人修养较好，富有文明礼貌；学习态度端正，努力程度大，进取意识浓，成果逐年提高；热心公务，乐观参与班级和社会公益活动；个人独立、自理力量明显得到熬炼和提高

38、性格文雅，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为〃生活先进个人〃；喜爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获〃劳动乐观分子〃；学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成果始终处于上游水平，曾获二等奖学金和〃三好同学〃；专业学问扎实，取得计算机国家一级等级证书；任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和们的认同；个人独立生活力量也显著得到熬炼和提高

39、该生学习成果优异，较好的把握了专业相关学问，在班级中起到了较好的学习模范作用，曾获得〃几等奖学金〃综上所述，该生是一名综合素养优异的毕业生

40、为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立、独立生活力量；喜爱计算机专业,勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作力量较强；搪任班体育委员、校同学会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，协作学校精彩地组织了第

七、第八届校运会，在同学男篮、男足、女篮、女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获〃优秀团员〃

41、该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面进展为奋斗方向，勇于创新，乐观上进、勤奋求实、乐于助人乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，不断提高政治素养在学习方面，勤奋学习、潜心钻研，仔细刻苦，主动好学，娴熟把握了本专业的学问；求知欲强，主动上进，成果优异，在校期间取得过奖学金在实践上，在校期间乐观参与各种活动，有意识的熬炼自己的心理素养、沟通力量、人际交往力量等，并取得了良好的成效信任在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌呈现自己

42、学习上仔细与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很观赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评但是你应当活泼一些，十多岁的少年本应布满热忱；你应当敏捷一些，学习光有自觉性还不够连续努力吧，我深深地为你祝愿！

43、是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风尚当眼前闪耀着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在悄悄耕耘今日是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说这是一个新的起点！

44、你有上进的欲望，有较强的接受力量，是一名诚恳、进取、拼搏的好同学乐观参与班级活动，以自己的力量为班级争取荣誉你对学习的投入必定会有回报，只要关注学法,提高效率，定能向更高的目标迈进

45、该同学成果优秀，平常乐于助人，擅长动脑，为班级的进步做出了肯定的贡献，在平常，该同学很好的体现了新一代高中生的良好素养，在课上仔细听讲，擅长动脑思索，在课下乐于关心同学，使其共同进步，该同学能团结同学，乐于助人，真诚对待每一位同学，擅长观看，乐于思索，成果不断进步，为文明班级建设做出了较大的贡献篇5指导老师评语

1、该同学在实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，擅长思索，能够举一反三对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较娴熟的把握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出,对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该同学勤奋努力、自我掌握力量强，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定

2、该同学在实习其间表现精彩，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实仔细，敬重同事，并能乐观的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作

3、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，乐观施行新的教育理念，探究新的教学方法，并帮助指导老师做好班级管理工作，贴近同学，深受同学宠爱

4、实习同学工作仔细负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言在工作中能够主动地学习和请教别人，比较认真仔细，能够完成指导老师和领导支配的工作任务遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和谐，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平篇6指导老师评语

1、全文以XX为题重点探讨分析XX的问题及缘由，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策全文选题新奇，具有很强的讨论性全文结构符合要求，规律结构严谨，思路清楚，观点鲜亮，论据具有较强的劝说力论证方法合理，用了大量的数据来论证，更增加了论证的牢靠性能综合运用行政管理专业学问来分析XX,但不足之处主要是语言不是很精炼

2、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要该文以XX为例，重点探讨XX该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清楚，观点表达精确，格式规范，能较好的将行政管理专业学问运用来分析现实中的行政管理实践问题但个别观点论证还不充分总体上符合毕业论文要求

3、该文选题具有较强的现实性、针对性和有用性结构支配科学合理，思路清楚，层次分明各部分之间联系紧密，观点表述精确，论证内容比较具有劝说力，但文章缺乏自己原创的内容

4、本文以XX为题，重点探讨XXo选题符合符合行政管理专业培育目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义文章结构支配合理，层次清楚，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中能较好地运用行政管理专业基本学问原来来分析行政XX,在论证过程中，主要用理论论证和事实论证但文章不足之处在与部分语句表达不清楚，论证还不够深刻充分，创新点不够总体上符合毕业论文要求

5、全文以XX为题，选题具有较强的新奇性和有用性全文结构科学合理，规律性强，思路清楚，查阅的和体会，对今后从事老师工作有很大的关心

17、某某同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果能够仔细制订活动方案，主动向指导老师请教，仔细制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前预备，仔细地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标实习副班工作时，能协作主班老师做好课前预备及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作力量，与同学也能建立较为融洽的，盼望今后能再接再厉，连续进步！

18、该生在实习期间，态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通力量和，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才

19、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教对于别人提出的工作建议，能够虚心听脯能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神

20、思想乐观进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成果优秀，在仔细学习专业课的同时，重视基础课程的学习，把握了扎实的理论基础和专业学问，并且乐观参与社会实践活动，使自己全面进展具备了较强的独立思索问题、主动解决问题和学习的力量工作上，乐观能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新总之，该同学是一个综合素养高，具备较高社会实践力量和创新力量的优秀的毕业生

21、性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成果在班级名列前茅擅长思索，注意动手力量的熬炼，并侧重自己团队精神的培育乐观参于专业试验室的研发项目在校期间努力争取并参与校外企业的实训熬炼，乐观参与院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的力量总之，该同学是一个综合素养高，社会实践力量强，极具团队意识的同学

22、性格开朗，思维灵敏，适应力量较强，乐于助人，喜爱集体，诚恳守信，上进心强能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，擅长协调工作，协同作战乐观参与各种集体活动，熬炼自己的力量学习目标明确，基础扎实，重视动手力量的培育和课外学问的积累，独立思索，有创新精神生活朴实，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心仔细，踏实肯干，责任心强总之，该同学是一个综合素养高，社会实践力量强，极具团队意识的优秀毕业生实践活动人类的物质生产活动，是在熟悉了自然规律以后，在劳动者的头脑中形成内在尺度之后才进行的内在尺度即反应了对象的内部规律，又体现了人类改造利用对象愿望和要求，体现了人类生活劳动的需要和目的性，体现了人的本质力气人通过劳动把它的目的、观念实现在产品中，使对象成为人化的对象，同时，使人的本质对象化实践发挥制造作用贯穿着主体客体化与客体主体化实践由实践主体、实践客体和实践手段三个方面构成主体是指处于肯定历史条件和社会关系中从事实践活动和熟悉活动的个人或社会集团客体是指主体在实践活动中所指向的对象主体对客体有能动作用，客体对主体有制约作用主体客体化指人通过实践使自己的本质力气转化为对象物，即主体通过对象性活动向客体的渗透和转化，也就是主体对象化如人类运用自己所把握的科学学问制造出先进的生产工具客体主体化，指客体从客观对象的存在形式转化为主体生命结构的因素或主体本质力气的因素，客体失去对象化的形式，变成主体的一部分客体和外界事物的形态、属性、规律等经由人的实践活动拓宽了人的视野，进展了人的才智，增长了人的才能，丰富了人的情感，磨炼了人的意志，从而转化为个体的素养和力量如人类通过科学试验和生产实践猎取了新的学问，提高了人们的科学技术水平实践造就了人化自然和人造的世界人化自然与〃拘束自然〃相对指与人的实践活动相关联的、由人的本质力气所制造并为社会的人所占有的对象世界是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中通过〃对象性活动〃的论述所表述的一个思想，与异化自然相对马克思认为，劳动是人的类本质，其中包含有人与自然的关系人把自然界作为劳动对象，劳动的根本内容是对象化，即劳动者把自己的本质力气分散和体现在作为劳动产品的自然对象身上,使自然界打上人的活动的印记，使人的有效的力量变为自然对象的属性劳动的对象化必定以自然界为前提由于没有自然界、没有感性的外部世界，工人就什么也不能制造实践与熟悉熟悉基础没有实践就不会有熟悉，理解实践也不能正确理解熟悉熟悉产生于实践的需要，实践的目的在于转变世界以满意人的需要要转变世界必需熟悉世界实践及其进展的需要是熟悉、学问产生的根源和进展的动力在现代，实践的进展促使科学成果层出不穷，以至促成新科学的诞生人类实践进展的无止境，打算了熟悉进展的无止境同时实践是熟悉的目的熟悉必需满意实践的需要，为实践服务实践供应了熟悉的可能只有实践才能供应熟悉所必需的信息同时，也只有实践才使人们获得并不断进展对信息加工的力量即思维的力量实践是检验熟悉真理性的唯一标准凡是符合客观的真理性熟悉，通过实践必定会胜利地转化为客观的现实反之，凡是错误的熟悉，在实践中必定遭到失败随着社会实践的进展,实践作为检验真理的标准，也在历史地进展着和完善着

[3]马克思主义哲学的宏大功绩之一，就是第一次对实践作出全面的、科学的考察和规定，并把科学的实践观引入了哲学，由此制定出辩证唯物主义熟悉论和科学的社会历史观，完成了旧唯物主义所无法完成的彻底批判唯心主义或神奇主义的任务在马克思主义哲学中，实践具有非常突出的重要地位实践在社会生活中的作用表现得日益明朗，致使西方的唯心主义哲学也不得不以这种或那种形式反映出来，其中最突出的是有用主义有用主义哲学非常强调实践的意义，但它否认实践的客观性，甚至否认实践对象的客观性，把实践等同于主观阅历；否认客观规律对实践的制约，把实践的能动性夸大为人的主观随便制造；否认实践的社会历史性，把实践当作个人生物式地应付环境的行为；把实践取得对个人有用的效界看作是检验真理的唯一标准，完全不考虑熟悉内容是否和客观相符合因此，有用主义的实践观是一种同马克思主义相对立的主观唯心主义观点反映客观反映客观事物及其进展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的进展歪曲反映客观事物及其进展规律的意识，则会把人的活动引向歧途阻碍客观事物的进展一句话，意识能够反作用于客观事物因此，我们肯定要重视意识的作用，重视精神的力气，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识检验真理辩证唯物主义认为实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点打算的真理是主观符合客观的熟悉若要判定主观是否符合客观，必需对主观和客观进行比较,这也就是说，作为真理的标准，必需具有把主观和客观联结起来的特点在人的主观熟悉范围内不行能找到真理的标准，我们不能用主观检验主观，用熟悉检验熟悉，这是由于主观无法实践主观客观事物本身也不行能成为检验真理的标准，客观事物也不能把主观熟悉和其自身加以对比实践是精神见之于物质、主观见之于客观的东西实践除具有普遍性的优点外，还具有直接现实性的优点所谓〃直接现实性〃，它是指实践可把正确的熟悉变成直接的现实这样，实践就成为沟通主观和客观之关系的桥梁篇2实践指导老师评语实践指导老师评语

1、该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，仔细踏实，表现出高度的热忱

2、该同学时常利用同学的爱好话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热忱关心，有责任感，是一个值得信任的队友

3、该同学对于教学工作方面也毫不逊色有良好的表现，实习过程中始终都在进步，但是时间观念还要加强

4、该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有阅历的跟老师和队友沟通沟通并且擅长思索，授课过程中坦然自信，随机应变

5、该同学实习期间能按时完成各项教学工作，乐观进取参加跨年段的教学并且有较好的教学效果

6、该同学在备课方面有自己独特的见解，能利用符合同学爱好的素材引导同学接收学问点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强

7、该同学遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是乐观性还有待提高

8、该同学勇于面对自己的不足并且乐观改进，迎难而上在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感

9、该同学性格文雅内向，实习期间担当初一班级的教学工作有乐观的表现，责任心强，有较强的创新意识，教案被指导老师作为课题讨论，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高

10、该同学性格爽朗大方，做事洁净利落，在实习期间撑起初二学班级的教学工作，由于自身对教学工作的爱好所以在实习过程中时刻表现出高度的热忱，教学过程中的表现更是得到其指导老师的一再表扬

11、该同学在实习期间担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同协作处理实习队其他的相关事项，时刻关怀实习队的整体状况并且表现乐观进龈，在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现

12、该同学实习期间充分发挥自身的专业学问技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习

13、该同学表现高度热忱，讲解银细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得同学最大利益批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学养与见识

14、该生工作仔细负责,班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，关心他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学宠爱该生已具备一名优秀青年老师的基本素养

15、该生在实习期间听课仔细，备课认真，能够乐观查阅资料，丰富教学内容试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较娴熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使同学思索课堂民主又不失纪律性,深受同学宠爱该生已具备一名合格青年老师的基本素养

16、该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整课堂教学组织严密，应变力量强，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养

17、某某同学在实习期间能够仔细遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果能够仔细制订活动方案，主动向指导老师请教，仔细制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前预备，仔细地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标实习副班工作时，能协作主班老师做好课前预备及课程活动的协作指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作力量，与同学也能建立较为融洽的，盼望今后能再接再厉，连续进步！

18、该生在实习期间，态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通力量，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才

19、该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教对于别人提出的工作建议，能够虚心听龈能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神

20、思想乐观进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成果优秀，在仔细学习专业课的同时，重视基础课程的学习，把握了扎实的理论基础和专业学问，并且乐观参与社会实践活动，使自己全面进展具备了较强的独立思索问题、主动解决问题和学习的力量工作上，乐观能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新篇3实践单位指导老师评语实践单位指导老师评语1）同学踏实肯干，吃苦耐劳有制造性、建设性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探究，有自己的思路和设想能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行上级指令坚决在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工作任务2）该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度结合实际虚心学习得到了大家的全都好评、盼望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗3）贵校的xx同学于xx时间来我单位xx部门实习，在实习期间，该总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从支配为仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务敬重指导老师及实习单位人员经过（多长时间）实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素养得到较大提高，达到了实习的目的4）该同学在实习期间工作很仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，擅长思索，能够举一反三对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较娴熟的把握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出,对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该同学勤奋努力、自我掌握力量强，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定5）该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，乐观施行新的教育理念，探究新的教学方法，并帮助指导老师做好班级的管理工作，贴近同学，深受同学宠爱6）实习同学工作仔细负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言在工作之中能够主动地学习和请教别人，比较认真仔细，能够完成指导老师和领导支配的工作任务遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和谐，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平7）该同学在实习其间表现精彩，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实仔细，敬重同事，并能乐观的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作8）xxx同学在我单位实习期间，工作乐观主动，学习仔细，敬重师长，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够敏捷运用自己的专业学问解决工作中遇到的实际困难在实习期间得到领导和同事们的全都好评9）xxx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，急躁学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成果10）xx待人恳切，作风朴实该同学严格遵守我单位的各项规章制度，在实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作11）能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作乐观，表现优秀12）该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德实习态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地把握运用管理方法与技巧我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物喜爱同学、关怀同学，特殊留意了同学的个别教育，效果良好，班级各项考核均居班级首位因此深受同学爱戴被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任13）该生实习期间，表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式内容……，努力求得同学最大利益批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学养与见识14）该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取对待工作，热忱、主动、乐观能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，其他老师都对该同学的表现予以确定15）该生在实习期间工作仔细、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，擅长思索，举一反三喜爱同学，特殊关怀班上成果较差、行为偏差的孩子，急躁为他们补课，并赐予确定和鼓舞，深得同学的宠爱教学上有良好的素养，教学目标明确，板书工整、语言清楚，能够适时调整教学方式，有肯定的组织力量16）该生在实习期间，态度极其仔细，工作乐观、细心、踏实，能虚心接受指导;同时擅长思索，能够举一反三，具有较强地外语沟通力量和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出剧烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业学问水平，是一位不行多得的人才17）该生实习期间，工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教对于别人提出的工作建议，能够虚心听取能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中之去，保质保量完成领导交办的工作同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和谐相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神18）xxx同学能够探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出乐观的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的，全都好评19）xxx同学在我单位实习期间，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的学问技能运用到实际工作当中20）该生综合素养较好，业务力量较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从支配听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的成果盼望xx连续乐观参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础21xx虚心谨慎，勤奋好学注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取表现出较强的求知欲，并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难22同学在本公司实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业学问和技能基本功努力帮助指导老师的工作，从中学习运价业务学问，虚心好学，擅长思索，能培育团队精神和人际沟通力量，遵守公司劳动纪律，与同事和谐相处在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，呈现出该校扎实的德育教育能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，适应力量较强同时，该同学能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象23xx乐观主动，态度端正实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界她先后去了财务管理科、招标办公室、方案财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的行政事务工作这种乐观主动的工作态度获得了各科室人员的全都好评篇4教学实践指导老师评语如何写教学实践指导老师评语如何写

1、思想乐观要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格文雅，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重；学习自觉性高，目的性强，成果始终处于优良水平，曾获〃学习进步奖〃、一等奖学金；任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，力量得到很好的熬炼；在写作和英语演讲方面也乐观熬炼，个人独立自理、生活力量明显加强;乐观参与社会公益活动，曾被评为〃优秀团员〃

2、思维活跃，性格直率，为人坦诚；学习注意效率，阅读广泛，学问面宽，学业成果始终处于中上游水平；注意力量的培育，在口头表达、即兴演讲、活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获

三、二等奖，公开主题班会上有上佳表现；对专业学问爱好甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理、常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网学问大赛上闯进总决赛并获第四名该生是〃镇江市先进集体〃的重要贡献者，是一名合格的毕业生

3、教学实习表现高度热忱，讲解钳细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得同学最大利益批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学养与见识该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整课堂教学组织严密，应变力量强，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养阅历通过搪任助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的关心、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思索新课程改革的以同学为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际阅历通过搪任助理班主任，使我们熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历

4、该同学实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务同时，该同学严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该同学的表现予以确定

5、为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟；学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成果处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习乐观分子〃；微机专业学问较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越美丽；喜爱劳动，勤劳肯干，留意习惯养成，个人自理和独立力量显著提高，曾被评为生活先进个人〃该生是〃镇江市先进集体〃的重要贡献者,是一名合格的毕业生

6、该同学品德良好，乐于助人，与同学相处的非常融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观乐观地心态，自高一入校以来，学习仔细刻苦，在课间活动与阳光体育时间仔细熬炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素养良好，乐观参与各项班级活动，爱劳动，德智体美综合进展

7、该生在校期间搪任（校/院/系）同学会同学韩部，同时担当班级同学韩部，牺牲大量个人时间，主动地支持、协作学校、学院和辅导员的工作，乐观组织、参与、带头参与各项班团活动，具有肯定的组织、协调和沟通力量，曾获得“同学会的嘉奖〃学习成果良好，较好的把握了专业相关学问综上所述，该生是一名合格的毕业生

8、该生敬重师长，团结同学关怀集体，有肯定号召力和组织力，学习成果不断进步朝气蓬勃、性格开朗、诚恳守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，敬重师长，尊老爱幼，团结同学，参与学校各项活动该生学习仔细刻苦，成果优良，性格开朗，乐于奉献，关怀集体，搪任同学韩部，工作尽职，关怀集体，有团队精神，为人乐观开朗，爱好广泛，诚恳守信，全面进展能敬重师长，团结同学与人为善，关怀集体，学习仔细，有责任心乐观向上，组织力量和社交力量强，是一名品学兼优的高校毕业生信任在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌呈现自己

9、该生思维敏捷，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜爱你那洁净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目你舒适、严厉，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能现在你已经在很多方面崭露头角文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新课后你仔细按时完成作业，字越来越清秀，老师经常为你生动流畅的日记而感到兴奋你有许多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，乐观参与体育熬炼和其他文体活动，有较强的活动力量张老师期盼你在学习中能更胆大心细，博览群书,不断积累，信任你的明天会更加绚烂辉煌！

10、为人诚恳谨慎，与人为善和谐，热心助人，集体荣誉感强；思想乐观要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习态度好，进取心强，成果连年进步；体育方面很有特长，在两届校运会100m、200m、4*100m等项目上均有突出表现，曾被评为〃体育先进个人〃；任宣扬委员时宣扬、画画逐步进展为特长，曾获宣扬先进个人〃；其个人独立生活力量也明显加强

11、该生品德端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目标，有所进步，但应坚持下去，该生能够乐观参加各项班级实践活动，有较好的精神风貌和健康的体魄与老师、同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与老师沟通，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确端详自己，不断完善自己

12、该生在校内是一个言行举止特别得体的人，乐观主动参与校内的各项活动，能很好地与同学相处并能与老师进行深化透彻的沟通学习成果非常优异，学习态度非常端正，学习效率非常高，学习乐观性非常号，日常生活中严于律己，课堂上听讲仔细，一丝不苟，并有举一反三，敢于质疑，勇于创新精神，在于别人交往之中不拘小节，深明大义，深爱同学们的喜爱，在班级事中该生敢为人先，乐观承极自己作为为班级一分子的责任

13、该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心关心同学解决问题，乐观融入班级中学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获按时交作业，上课精神饱满遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习方案，盼望该生能持之以恒的学习，踏入抱负的学府

14、假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你学习态度好,头脑敏捷，为你的胜利奠定了基础你总是悄悄无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔攀，淳朴之中透着踏实你会胜利的，我始终对你布满信念

15、你是一位内心世界非常丰富的女孩，在老师的眼里，你一向缄默寡言，学习踏踏实实，做人认仔细真一学期来，你在学习上稳扎稳打，始终在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成果的背后分散着你多少心血，勤奋是人最珍贵的品质，它将使你终身受益，助你取得胜利！

16、待人热忱，为人厚道，严以律己，诚恳守信，做事踏实，富有文明礼貌；思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为“生活先进个人〃；学习刻苦勤奋，乐观进取，成果提高快，曾获二等奖学金；喜爱劳动，重视习惯养成，曾获〃劳动先进个人〃和〃劳动乐观分子〃；个人自理、独立力量得到很好的熬炼和提高

17、该同学思想乐观向上，在学习上努力钻研专业的学问，团结同学性格开朗，成果优良，工作上肯吃苦、耐劳、敢干挑战，勇于创新，是位品尝兼优的高校生该生在校期间在学习上刻苦仔细，把握了基本的施工技术及预算学问，同时在院记者团搪任负责人期间注意综合素养的培育，乐观协作学院开展宣扬工作有肯定的组织和管理力量生活方面可以吃苦耐劳，坚持不懈该生思想向上，遵纪守法，工作勤奋，办事细心坚决效率高；有剧烈的事业心和责任感有肯定的社交及动手力量，勤于思索，勇于创新关怀集体，有肯定号召力和组织力，学习成果不断进步

18、思想乐观要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开朗,待人热忱，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌；学习刻苦努力，锐意进取，连年进步,成果处于中上游水平；微机专业学问较为扎实，取得计算机国家一级等级证书；热心公务,关怀集体，富有正义感，任班风监督员时，工作力量得到很好的熬炼和提高；爱好宣扬、画画、唱歌，并注意进展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人〃

19、该生喜爱党，模范守纪，政治表现好敬重师长，团结同学，关怀集体学习力量强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思索，擅长创新，有再学习的力量，成果优秀，多次被评为校三好同学乐观参与体育活动，劳动观念强，在老师和同学们心目中是一位德智体全面进展的优秀同学

20、该生学习勤奋，态度端正，能够遵守学校的规章，对自己严格要求，上课能仔细听讲，做好笔记，对老师有礼貌团结同学，乐于助人，有远大的抱负理想，能乐观参加班级活动,有较强的仆人翁意识，该生能偶尽职尽责地做好份内工作，勇于承搪自己的责任，乐观乐观，敢于拼搏，能虚心向别人请教，不断完善和改进自己爱惜环境，不顺手仍垃圾，爱惜公共设施，有较强的环保意识和良好行为习惯。