心怀四个敬畏--青年教师师德师风建设

心怀四个敬畏-青年教师师德师风建设师者，所以传道授业解惑也这是古圣先贤对教师职业的理解,当然也就定义了教师的社会功能自古以来，教师就备受推崇和敬重,被敬称为“师长”、“夫子”，被誉为“蜡烛”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，提出实现中华民族伟大复兴的“中国梦”教育事业当然要有自己的担当“学高为师，身正为范”、“学为人师，行为世范”教师是一个神圣的身份，负责教书育人、培养人才，关系着孩子、家庭和国家、民族的未来，责任重大、使命光荣敬畏，就是带着一颗真诚的心去报答感谢别人，是在别人对你进行一些帮助后，你给予的一些回报，是一种处世哲学，也是生活中的智慧知敬畏，懂感恩，会有利于我们生活与工作教师职业意义重大，更应勤勉、克己、慎行、敬业教书育人，年轻教师更要有敬畏之情，怀感恩之心，做敬业之事敬畏时代中华民族，几千年的文明源远流长，在世界民族发展史上拥有灿烂辉煌的历史近代以来，外强凌辱，内患不绝，毛泽东主席带领全国人民浴血奋战，建立中华人民共和国，使中华民族屹立于世界东方建国后，中国人民奋发图强党的十八大以来，习近平总书记带领全国人民砥砺前行，中国取得了举世瞩目的成就习近平总书记指出,“中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义”目前，中国作为世界第二大经济体，社会清明，行业自律，人民安居乐业国际上，中华民族取得世界人民的尊重作为教育事业工作者，我们要坚定自己的信仰、坚定对国家的忠诚我们享受着国家发展的美好，更要做出我们自己对时代的贡献作为新时代的年轻教师，生逢盛世，要有我们自己的抱负，要有我们自己的担当要敬畏、感恩这个伟大的时代敬畏教育教育是面向未来的事业，教育既关系着人类社会的今天，也决定着人类社会的未来教育事业是最重要的公共事业之一，关系着民族的未来，关系着我们每个家庭的幸福生活教育是最直接的民生问题我们从事的是太阳底下最光辉的事业，我们是人类灵魂的工程师我们要忠于自己的职业在工作中要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，高质量完成教学工作安心办公，静心教学，爱心育人认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真教研，完成学校安排的临时工作，学习提升，立足自我，追求卓越课堂是教师工作的主战场，研究课堂是教师永恒的工作主题课堂是师生成长的一个生命场，学习是师生教育生命的成长方式把课上好，就是教师崇高师德的具体而生动的体现每一堂课都是教师教育生命中的一个点，点点相连，便构成了教师教育生命的轨迹，也决定了教师教育生命的质量教师要用一颗匠心来守护课堂，对课堂精益求精，尽力使每一个点都达到极致卓越有好的教师才有好的教育,新时代的教师要做一个有理想、有追求的教师，与时俱进、终身学习，不断促进自身专业成长，不断锤炼育人本领、提升育人品质，真正担当起“为党育人、为国育才”的崇高使命，努力为教育事业做出自己应有的最大贡献要敬畏教师这个职业，宏大而伟岸，神圣而美好;更要敬畏教育这个事业，关系国计民生，民族未来，任务艰巨，使命光荣！敬畏学校一所学校无论历史长短，都是几代教育者不忘初心，砥砺前行一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命历史的接力棒交到我们手上，历史的责任落到我们这代人的肩上学校的发展、民族的未来将由我们擘画学校的发展决定着教师的未来学校给教师一个自豪的身份我们是某所学校的教师，学校的教师就是我们的社会属性我们在这所学校工作，就要无愧于教育工作者的职业称谓，无愧于一方社会百姓的期盼，无愧于学校的期望；学校给教师提供一个施展才华的平台在学校层面上，对于教师进行培养，建立科学合理的考核机制，让年轻教师脱颖而出，让名师焕发风采教师也必须要知道，只有将学校建设好，搭建更高的平台，对于每一名教师的发展都是有益的要知道成功的团队，每一名教师都是成功的；学校给教师创设一个发展提升的空间教师在学校的每一天都在成长,在学校的每一刻都在发展每个o教师都要成长为超越自己的人，做精神上气象万千、业务上受人尊重的教师要相信有好教师的地方,就有好的学校，就有好的教育学校帮助教师成长成功，教师的成功会促进学校进一步发展校以师强，教师的发展助力学校的发展，教师是学校发展的主体,教师的发展会推动学校的可持续发展；师以校名，学校的发展是教师发展的基石，学校的发展会带动促进教师充分、主动的发展教师要将自己个体的发展融入到学校整体发展中，实现教师发展与学校发展的和谐统一要敬畏、感谢为我们提供平台，让我们实现教育情怀、教育理想的学校敬畏学生教师面对的每一个孩子，都是鲜活的生命个体每一个生命个体都是祖国的未来，都是家庭的希望教师一定要尊重每一个鲜活的生命个体，助力每一个孩子的幸福成长每一个孩子的身上，都有优点、闪光点，世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，教师要善于发现孩子的优点；生活中也从来不缺少幸福，缺少的只是一颗能体味幸福的心只有幸福的教师才能培养出幸福的学生，教师就会过一种幸福完整的教育生活学校的主人是学生，教师是服务于学生的如果没有学生，教师就失去存在的意义师生关系是一种特别的缘分学生，是教师永远都读不完的书我们无法选择学生，但可以选择合适的教育方式学生是独立的生命个体，有自己的完整的生命体验，只是我们有缘参与了他们的成长爱就是教育爱，是师生关系永恒的主题“望子成龙，盼女成凤”，家长满怀期望地将孩子托付于我们，这份责任让我们不敢有丝毫懈怠诚然，学生不可能都优秀，不抛弃，不放弃是我们的誓言是小草就让它装饰大地；是参天大树就让它成为栋梁之材让学生都能够阳光、向上、精彩是我们的愿望关心自己的孩子是做父母的天性；关心所有的孩子是做教师的天职我们要做的是帮助学生走好人生路学生担负着“书包翻身”的使命通过孩子努力读书，改变孩子自己的命运、改变家族的命运我们要把孩子培养成好学生,把自己成长为好教师陪伴是最长情的教育，默默地陪伴学生成长其身正，不令而行；其身不正，虽令不从要把学生培养成什么样的人，自己就应当是什么样的人要求学生之前，先做好自己言传身教，自己一定要做好榜样感谢学生给我们这个机会教好学生，成就自我教育成就人生教育质量的提升，教育高质量的发展，关键点在教师，发力点在教师，最终希望也在教师发展教育，必先发展教师没有教师的发展，就没有教育的发展相信每一名年轻教师都会成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。