《支持句和结论句》课件

支持句和结论句支持句为结论句提供证据和理由结论句概括观点和结论课程大纲课程安排教学目标课程时间、内容、教学形式、学习任务等了解支持句和结论句的定义、作用、类型和写作技巧学习方法考核方式课堂讲授、案例分析、练习写作等作业、课堂参与、考试等什么是支持句支持句是用来解释和说明论点的句子，如同建筑的基石，支撑着整个论证结构支持句通常以事实、数据、例子、引用等形式，为论点提供有力的证据，使论证更具说服力支持句的作用加强论证丰富内容支持句为论点提供具体证据，使论证更具说服力支持句为文章提供更丰富的细节和内容增强读者对论点的理解和认同使文章更生动、更有吸引力支持句的类型事实类支持句引用类支持句

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22.直接引用客观事实，数据或统引用权威人士的观点、研究成计，为论点提供强有力的证据果或相关文献，为论点提供支撑比较类支持句例证类支持句

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44.通过比较不同事物或观点，突通过具体事例或故事，使论点出论点的优势或重要性更加生动形象，易于理解事实类支持句直接引用数据可靠来源的信息使用统计数据、调查结果、实验引用权威机构或专业人士的观点结论等直接支持论点、研究成果等作为支撑历史事件利用历史事件、人物、文献等作为佐证引用类支持句名人名言书籍或文献引用调查或研究结果引用引用知名人士的言论，增强论点的可信度和引用相关书籍、论文或文献中的观点，为论引用权威机构或研究机构的调查或研究结果说服力点提供更深层的理论支撑，增强论证的科学性和客观性比较类支持句比较类支持句比较类支持句通过对比两种或多种事物，来突出论点的合理性例如，我们可以将现代科技与传统方式进行比较，来论证现代科技的进步与优势例证类支持句以具体事例来证明论点•如为了说明“努力可以带来成功”，可以举出爱迪生发明电灯泡的例子以故事来证明论点•如为了说明“友谊的珍贵”，可以讲述一个关于朋友之间相互帮助的故事以数据来证明论点•如为了说明“环境污染的严重性”，可以列举一些环境污染的数据如何构建有效的支持句选择恰当的支持材料1事实、例子、数据、专家意见等都能作为支持材料，根据论点选择最合适的材料确保支持材料与论点相关2支持材料必须与论点相一致，不能偏离主题，否则会削弱论证的力量组织支持材料的方式3可以按时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等方式组织支持材料，使论证条理清晰，逻辑严密选择恰当的支持材料事实例子真实、客观、可验证的信息，如具体的案例或事例，可以使论点数据、统计、历史事件等更生动、更易理解专家意见数据权威人士或专业机构的观点，可数字、图表等，可以为论点提供以增强论点的可信度量化证据，更具说服力确保支持材料与论点相关论点是中心逻辑连接避免误导支持材料是论点的证据，必须直接支支持材料要与论点之间存在逻辑上的选择与论点相关的支持材料，避免使持论点，不可偏离主题或与论点无关联系，例如因果关系、举例说明、对用与论点无关或可能误导读者的材料比分析等组织支持材料的方式顺序排列对比排列归纳排列递进排列按照时间顺序、空间顺序、逻将两种或多种支持材料进行对将多个支持材料归纳总结，形将支持材料按照重要程度递进辑顺序等排列支持材料，使论比，突出论证的重点，增强说成一个更概括性的结论，使论排列，使论证逐步深入，增强证过程清晰易懂服力证更加严密说服力什么是结论句结论句是文章或段落的结尾部分，它总结或概括文章或段落的主要观点结论句通常出现在段落的最后一句或文章的最后一段它对文章或段落进行了总结，并给读者留下深刻印象结论句通常是文章或段落的中心思想的简明概括，它使读者能够清楚地理解文章或段落的主要内容结论句也可以是对文章或段落内容的延伸，它提出新的观点或展望未来结论句的作用总结全文增强说服力

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22.结论句将文章的核心观点进行结论句通过总结论点，加强读概括，使读者对文章内容有一者对文章观点的认同，使文章个清晰的认识更具说服力引导读者思考

33.结论句可以引申文章的意义，引导读者进行更深层次的思考，使文章更具启发性结论句的类型总结性结论句呼应性结论句引申性结论句概括文章核心观点，总结文章内容与文章开头呼应，形成首尾呼应的结构对文章内容进行引申，提出更深层的思考总结性结论句概括要点回顾论据总结性结论句通常是对文章主要内容的概括，总结文章的论点或主它可以是对文章中所列举的论据或证据进行总结，强调文章的中心题论点呼应性结论句呼应开头呼应性结论句，也叫“首尾呼应”结论句，是与文章开头相呼应的一种结论句它通常是对开头提出的问题进行回答，或者是对开头提出的观点进行总结，使文章结构完整，主题突出增强文章的逻辑性通过与开头呼应，可以增强文章的逻辑性，使读者更容易理解文章的主题和的意图引申性结论句提出新观点展望未来在总结论点的基础上，引申出新将结论与未来发展趋势或社会现的观点或思考方向，为读者提供实联系起来，对未来发展进行展更深层的思考角度望，激发读者思考和行动提出建议针对文章论述的内容，提出具体可行的建议，引导读者采取行动，解决问题如何写出有力的结论句提出建议或呼吁1引导读者思考或行动呼应文章开头2使文章结构完整概括核心观点3点明文章主旨结论句是文章的收尾，起到总结全文、升华主题的作用一个有力的结论句应该能有效地概括文章的核心观点，并使读者对文章内容产生更深刻的理解概括文章的核心观点总结核心总结文章的核心观点，清晰简洁地表达中心论点提炼要点提炼文章的关键信息，以简洁明了的语言概括主要内容避免赘述避免重复罗列细节，专注于表达文章的核心论点呼应文章开头结论句可以与文章开头形成呼应，增强开头与结尾的呼应可以使文章结构更加这种呼应可以体现文章的逻辑性和完整文章的完整性和逻辑性例如，文章开完整，使读者感受到文章的条理性，并性，提升文章的整体质量头提出一个问题或引出话题，结论句可更容易理解文章的中心思想以对问题进行解答或对话题进行总结提出建议或呼吁呼吁读者采取行动提出进一步建议结论句可以呼吁读者采取行动，例如参与结论句还可以提出进一步的建议或思考方某个活动或改变某个行为这种结论句通向，为读者提供更深入的思考空间这种常带有强烈的号召性，引导读者积极思考结论句通常会引申论点，开拓新的思考角并付诸实践例如，在论述环保问题时，度，使文章更有深度和启发性例如，在结论句可以呼吁读者从日常生活做起，节论述科技发展趋势时，结论句可以提出未约资源，减少污染来科技发展方向的建议，引发读者对未来科技的思考和展望支持句和结论句的关系支持句是结论句的基石，提供证据和理由，使结论更可信结论句是支持句的总结，概括文章的核心观点，使文章结构完整在不同文体中的应用议论文说明文

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22.议论文中，支持句用于支撑论说明文中的支持句用来解释说点，结论句则总结论证结果，明事物的特征，结论句则概括增强说服力说明内容，使读者对事物有清晰的理解记叙文

33.记叙文中，支持句可用于描写人物、事件，细节，使读者身临其境，结论句则升华主题，引发读者思考议论文论证结构语言议论文的主要目的是通过论证来证明观点的议论文通常采用总分总、分总或并列结构议论文的语言应准确、严谨、逻辑性强正确性运用恰当的修辞手法可以增强议论文的感染论证通常包含论据、论点和论证方法结构清晰有利于读者理解的论证思路力说明文说明文以解释事物、阐述事理为主要目的说明文语言要求准确、简洁、生动，并尽它通过对事物的特征、性质、功能、原量避免使用过于专业或抽象的词汇同时理、过程等进行具体、清晰的描述，使读，要注意逻辑性，使文章结构清晰、条理者对事物有更深入的了解分明，使读者易于理解说明文常采用多种说明方法，如举例、比常见的说明文类型包括科普说明文、科技较、分类、比喻、拟人、引用等，以增强说明文、工具说明文等它们分别以解释文章的说服力、趣味性，并使读者更容易科学知识、阐述科技原理、介绍工具使用理解和记忆方法为主要目的记叙文人物经历事件过程记叙文通常以人物为中心，通过记叙文通过对事件的描述，展现讲述人物的经历，展现人物的性事件的经过和结果格和思想环境描写记叙文通过对环境的描写，营造特定的氛围，烘托人物的心情如何在写作中有效运用确定论点1明确文章核心观点，引导行文思路选择材料2精选相关证据，支持论点，确保真实性组织结构3逻辑清晰，条理分明，增强文章说服力写作结论4总结论述，呼应开头，加强文章完整性确定论点明确写作目的分析材料提炼论点写作目的是写作的核心，它决定着文章的主对材料进行分析，提取关键信息和论据，为根据材料和写作目的，提炼出清晰明确的中题和方向论点提供支撑心论点，作为文章的核心观点选择恰当的支持材料选择与论点相关的支持材料•事实•统计数据•例子•专家意见确保支持材料的可靠性和真实性•来自信誉良好的来源•经过验证和核实的•避免使用偏见或虚假信息选择与论点直接相关的支持材料•支持材料应能有力地证明论点•避免使用与论点无关或不相关的材料组织支持材料逻辑顺序重要性排序12支持句应按逻辑顺序排列，使论点清晰将最强的论据放在最后，增强说服力明了时间顺序空间顺序34根据时间顺序排列支持句，展现事件发按空间顺序排列支持句，描述事物的具展过程体特征写出有力的结论概括观点呼应开头结论句应该清楚地总结文章的核结论句可以呼应文章的开头，形心观点，并让读者对文章的主旨成首尾呼应的结构，增强文章的有深刻的理解完整性和逻辑性提出建议结论句可以提出建议或呼吁，引导读者思考和行动，增强文章的感染力和说服力练习题为了巩固对支持句和结论句的理解，以下是一些练习题，请同学们尝试解答阅读以下文章，并找出其中的支持句和结论句阅读以下文章，并尝试写出相应的支持句和结论句，以增强文章的逻辑性和说服力总结与反思回顾学习回顾本课程内容，反思学习效果，总结不足，制定改进计划练习巩固通过练习巩固知识，提升写作技巧，应用于实际写作中拓展思维思考支持句和结论句的应用范围，提升写作水平，创作更优质的文章。