2023年教师资格之中学综合素质通关题库附带答案

年教师资格之中学综合素质通关题库（附带答案）2023单选题（共题）

401、新的《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（）A.保护学生安全B.保护教师安全C.忠诚于人民教育事业D.热爱人民【答案】A

2、“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人【答案】C

3、《米洛岛的阿芙罗蒂德》（即《断臂的维纳斯》）是下列哪个时期的作品（）A.古希腊B.古罗马C.古埃及D.古印度【答案】AA.煤炭B.石油C.风能D.核能【答案】C

30、教师成长与发展的最高目标是A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师【答案】D

31、《中小学职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是oA.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.无私奉献【答案】D

32、某中学规定，教师因休产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用该学校的做法A.A不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利【答案】A

33、圣索菲亚大教堂是哪个国家的？（）A.意大利B.法国C.土耳其D.俄罗斯【答案】C

34、下列不属于师表美的是（）A.“表美”B.“道美”C.风格美D.人格美【答案】D

35、”为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法”此处的本法指（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格条例》D.《中华人民共和国义务教育法》【答案】A

36、14岁的初中生崔某借爸爸的名义买烟，扫码支付后，烟酒店老板王某给了崔某一包烟王某的行为A.合法，因为王某有经营自主权B.合法，因为崔某说是替父亲买的C.不合法，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒D.不合法，如果是高中生购买就可以向其出售烟酒【答案】C

37、甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话甲说“Y球队能进入决赛”乙说“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛”丙说“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛”丁说“X球队不能进入决赛”A.X和Y球队都能进入决赛B.X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛C.X和Y球队都不能进入决赛D.X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛【答案】D

38、根据板块运动理论，四大洋中还会不断扩张的是（）A.北冰洋B.太平洋C.大西洋D.印度洋【答案】c

39、新时期，“朦胧诗”的代表诗人是（）A.舒婷和顾城B.北岛和海子C.马原和格非D.池莉和方方【答案】A

40、妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙以下哪种是妈妈不喜欢的方案（）A.姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙B.姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙C.姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫D.妹妹穿长袖衫和白色裙【答案】B大题（共题）10

一、在教育日志中，张老师这样写道我曾遇到过这样一个学生，他很调皮，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序，除了我以外，其他老师都讨厌他可就是这样的学生却肯听我的话，也能上好语文课，成绩良好尤其难得的是他写了一手好字其他老师都说“也只有你们张老师能管得好你！“其实他们错了，我并没有管他，我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他他的父母也一直很感谢我而我并没有做什么呀我只是将我的爱公平地分给了这个孩子问题请从职业理念的角度，评析张老师的教育行为【答案】老师的做法符合新的职业理念的具体要求

（1）素质教育强调要面向全体学生材料中，教师面对很多调皮、不认真完成作业、不好好学习的学生，给予他们公平的爱，对每一位学生一视同仁，促进了这些学生的发展

（2）“以人为本”的学生观强调，要公平公正地对待学生，保持教育公正材料中，教师对于调皮捣蛋的学生，并没有放弃，而是把他对其他学生的爱一样公平地给了每一个学生

（3）素质教育强调要发展学生个性，以人为本的学生观强调学生是独特的人材料中，教师看到了调皮捣蛋的学生能写一手好字，说明老师看到了学生的优点和特长，这是促进学生发展的基础和前提所以.作为一名教师，要充分实践素质教育的教育观和以人为本的学生观，关心爱护每一位学生，促进学生个性发展

二、（2022上半年真题）为了深入了解同学们的学习、生活状态，初三

（6）班班主任熊老师趁同学们在操场上体育课时，去教室里仔细检查了每位同学的书包，果然“收获”颇丰，有好几个同学携带了游戏机、漫画书，娱乐杂志等与学习无关的物品，熊老师没收了这些物品，并对这些学生说“为了防止你们学习分心，老师暂时替你们保管，期末考试之后再还给你们〃此外，熊老师在男同学李伟的书包里，发现了一封信出于对李伟的关心，熊老师拆阅了这封信，令熊老师震惊的是，这竟然是李伟写给班里女生王森的情书熊老师十分生气，也很庆幸自己及时了解到这个情况为了让其他同学引以为戒，杜绝早恋现象发生，他在班会上读了这封信，并且严厉批评了李伟周末，熊老师还特意去了李伟家进行家访，和李伟的家长说明了情况，并强调了早恋对孩子学业的不良影响，要求家长配合学校对李伟进行教育问题请结合材料，从教师职业道德的角度，评析熊老师的教育行为【答案】

三、（2022上半年真题）阅读下面的材料，按要求作文材料有人说，我们所做的事情，无论好事还是坏事，99%都是习惯的杰作，在一个迅疾变化的时代，旧习惯和新规则同时并存在新规则和新变化前，有的人或无动于衷，或手足无措，而有的人却能与时俱进，驾轻就熟【答案】

四、创新是一个人熟知的名称，但创新到底意味着什么创新要面对什么样的挑战不同的人可能有不同的看法，在此需要先讨论一下到底什么是创新，我们要想创新，必须首先搞清楚什么是创新我们有知道的东西，这就是所谓的知识，我们有知识不知的东西，比如未解决的难题，没有证明的猜想，还没有达到的技术水平等等，但这些还不是全部，我们除了知道的东西，和不知道的东西，我们还有不知道的东西，科学研究不仅要把“知道的不知道”变为“知道”，还要把“不知道的不知道”变为“知道”，是最高层次的、最重要的创新，连不知道什么不知道，这真实什么都不知道，做这种科研便是老虎吃天，无从下口把不知道的不知道，变成知道的不知道，就是提出问题所以，科学更重要的创新就在于提出问题，要开拓新知识就要能够提出问题但提出新问题并非那么简单通常如果能把问题讲出来，因为它所针对的东西，从来没人见到过，也从来没人想到过所以,***连提问题的**有**问题也将不出来，记得小时候曾经看过***事，这个都拉不到***用于计数的“

一、

二、三”很多很多，当人****的数量时，就公遇到将不出来的情况所以，要提出让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼，当你对这类讲不出来的问题时，也许就是一个信号，挖掘到金矿了，触碰到知识的*****,***激动的时刻，也是老子道可道，非常道的意境在这种没有语言，没有数字的状态下，我们如何继续往前发展，如何做研究，如何进行思考这就是科学创新所要面对的挑战真正的科学创新没有目标，没有方向，因为这些目标和方向连名字都没有给这些目标和方向起名字是科学创新的一部分，发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分，只有当创新以来，我们才能把问题讲出来，把新知识讲出来，所以，真正的科学创新无法计划，无法造势，无法成为一个轰轰烈烈的重大项目但作为一个进行创新的科学家，如果没有目标、没有方向，工作该如何开展对个人来说，创新的内涵是制定美的标准，创新之前，大家不知道什么是美，不知道往什么方向努力，这时每个研究人员都可能有自己对美的认知，都有看问题不同的方式，都有不同的努力方向，但慢慢地，会有一个人对美的认知和思想被越来越多的人欣赏接受，从而成为美的标准，成为大家共同的努力方向，这就是创新过程，科学创新和艺术创新非常相同的当然，科学创新还需要通过实验的检验，实验不认可的创新是不会被接受的牛顿发现物体运动规律就是一个创新的例子，他意识到天上行星的运动和地上苹果掉落实际上是同一种物理现象，可是当他想定量描写这些物体的运动时，却发现自己讲也讲不出来因为当时还没有描写非匀速运动的数学语言，所以牛顿又成为了数学家，发明了微积分，****物体的运动定量，这也是物理发现出现在数学之前的例子问题

（1）文章所说的“创新”有几个层次请简要概括⑵文章认为如何应对科学创新所要面对的挑战请简要分析【答案】

（1）

1.把“知道的不知道”变为“知道”

2.把“不知道的不知道”变为“知道的不知道”3,“知道的不知道”变为“知道”

4.“不知道的不知道”变为“知道”

（2）

1.提出真正的新问题，我们要让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼

2.给这些目标方向起名字是科学创新的一部分

3.发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分

4.科学创新还需要通过实验的检验实验不认可的创新是不会被接受的项目参考解析

（1）首先，清楚自己了解的所谓的知识其次，清楚自己未知的领域再次，清楚自己还有很多未曾探索的领域最后，将所有的不知道变为知道，这是最重要的创新

（2）我们怎么继续往前发展，我们如何做研究，如何进行思考？这是科学创新所要面对的挑战

①继续往前发展发面，要清楚科技创新是没有目标、没有方向的但是对于未知的事物我们既要善于给这些目标和方向起名字，也要善于发明描写新知识的语言和数字，只有这样我们才能在创新结束后将其表述出来

②在研究方面，作为一个进行创新的科学家，要有明确的目标和方向，要坚持自己的看法，拥有善于发现和创新的精神，尽量使自己的看法成为被大家认可和接受的美的标准，并不断的接受实验的检验，只有经得起实验的检验的才是真正的创新

③在思考方面，要善于去观察生活中的点滴，善于发现，善于思考，并为之去探索、去钻研，只有这样，创新才会真正的诞生

五、某市路南区某中学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视”节目组的记者进行采访、曝光，大肆渲染路南区教育局迫于媒体的压力，局长当即拍板对该教师马上解聘，并赔偿学生损失费3000元，要求该学校有关领导作出严肃的检查，并通报全市各级学校就此事展开讨论，自查反省，引以为戒结合相关教育法律法规，分析该案例【答案】案例中的教师义务为学生补课，但是因为学生不听话，掐了该生的左脸，其后其父大闹学校，导致该教师被开除首先教师的做法是不正确的，不应该侵犯学生的人身权；其次，学生父亲的行为过激，作为教师有教育学生的权利，家校应该形成合力；最后，教育局开除该教师的行为欠妥当，虽然教师有错误，但应以批评教育为主此外，我国《教师法》规定侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任教师可以通过正当的法律手段来维护自己的合法权益

六、王老师的丈夫承包了一个建筑工程，收入相当可观丈夫怀着兴奋的心情回家与王老师商量“咱们一块到东北吧!我管工地，你当会计，不用受累，挣钱又多，比你在家教书强一百倍”她劝丈夫说“谁不知道钱多了好，谁不知道过清闲的日子好，可咱能为了钱，撇下这些孩子吗我们山里人缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化呀！”山里雨水多，校舍破旧，为了不耽误孩子们的学习，她拖着残疾的腿，踏着泥泞打滑的山路，挨家挨户到每个学生家里上课、辅导、批改作业请从教师职业道德的角度分析评价王老师的行为【答案】1）材料中，土老师认为“缺的不仅仅是钱，更缺的是知识和文化”，这体现了她高尚的职业道德所谓教师职业道德就是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和“慎独”是教师职业道德修养的最高层次，显然，王老师已然达到这一层次

（2）材料最后提到王老师挨家挨户给学生上课、辅导、批改作业，这不仅体现了教师的天职，也体现了其爱岗敬业的精神《中小学教师职业道德规范》指出，教书育人是教师的天职，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂王老师的举动就是《中小学教师职业道德规范》的生动写照

（3）王老师是我们的一面镜子，从她身上，我们可以找出自己在施教过程中的不足，学习其高尚的精神，进而促进自身的发展作为一名教师，教书育人、坚守岗位、关爱学生，这些都是我们应该而且必须做到的

七、阅读下面的材料，根据要求写作戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论述文要求用规范的现代汉语写作不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅；不少于1000字【答案】【参考例文】教师要善于“发现”天才一位大师曾经说过“不是我雕刻了伟大的作品，石像原本就在那里，我只是将多余的棱角去掉了”他这种雕刻的过程其实就是用心与石像进行无数次对话的过程，才将心中早已呼之欲出的形象栩栩如生地展现出来十年树木，百年树人天才的问世，也同样离不开教师的倾心“发现”这个“发现”，除了狭义的发现外，还包括挖掘、扶持、指导、实践，四者相辅相成，缺一不可“小荷才露尖尖角，摧折稚嫩的芽苗非常容易，可是要用心血浇灌她茁壮成长却并非易事许多天才小时候往往是不起眼的，甚至有些出格，这就需要教师有一双伯乐的慧眼，善于发现天才少年，而这种发现更多的是关怀和信任教师的信任似和煦的春风，能抚平学生心中的创伤，关怀能扬起学生“直挂云帆济沧海”的凌云之志作为教师，我们应为班级出现的天才少年而自豪，也期待更多的少年卓然不群、脱颖而出，因为学生创造的荣誉也是教师最大的欣慰1923年，作家郁达夫在北平编杂志，收到一个陌生文学青年的来稿，文章很有灵气他一看就爱不释手他立即抽出时间，按照上面提供的地址，来到一个由储煤间略加改造的小房间，见到了颇为艰窘的沈从文北京的天气已很寒冷，郁达夫进屋后，见到的是一个极寒醪的形象屋里没有必需的火炉，沈从文只穿着两件夹衣，用被子裹着两条腿在桌旁写着看着沈从文这般瑟缩模样，郁达夫倾囊相助，帮他治病、交房租，还拿着他的习作四处举荐，为他说项那个青年就是后来誉满文坛的沈从文没有郁达夫的发现，沈从文也许当不上作家，也许会客死他乡英国科学家法拉第的大放异彩，则得益于戴维的发现法拉第出身贫寒，没上过大学，可是酷爱科学研究，很有思想和灵性，还有一股子韧劲老科学家戴维慧眼识珠，看出他是个可造之才，就破例收他当助手，精心指导，一步步带他进入科学殿堂在戴维的帮助下，后来法拉第的成就远远超过了老师晚年时，有人要戴维填表列举自己对科学的贡献，他绝口不提自己的发现，只写了一句话”最大的贡献-发现法拉第”所以，对于教育工作者而言，更需要这种“发现”精神，教师应善于以发现的眼光、客观的眼光、赞赏的眼光来观察学生，更应倾心扶持和指导学生全面看待学生，关注学生身上的优点和缺点，尽量照顾到每个学生的个性和理想，根据个性和理想，继续挖掘他们的潜能，激励他们学习的欲望，指导他们做人做事同时，教师应以宽阔的胸怀容许和鼓励人才超过自己，并以此为荣，就像戴维对待法拉第一样当我们以这样的态度“发现”和对待人才时，人才定会源源不断地产生，社会定会大放异彩

八、当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹫，便是敬业根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文要求角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字【答案】爱岗敬业铸师魂学生们总是用这样的诗句形容老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，或者“随风潜入夜，润物细无声”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力得到这些赞美的原因，正是教师最平凡的品德一一爱岗敬业爱岗敬业是教师最美丽的语言，它诠释了一名教师对自己职爱业的热爱和重视岗是指一个人对工作岗位的热爱和执着教师的爱岗，就具体是热爱教育事业,体现为热爱工作和热爱学生热爱工作，意味着尊重和表现出珍惜自己的选择,对教育事业全身心的投入和不悔追求的信念、态度和意味着对决心；热爱学生,学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识不足的宽容，表现为对学生的关注、关心和关爱一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉敬业是指一个人对工作的使命感和责任感教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至在教育教学活动中，表现为认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责；也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践；更表现为在细节上下功夫，认真研究每一个知识点以及它对学生发展的意义，从不迟到和早退，能够叫出每一个学生的名字，知道每一个学生的爱好和特长，等等爱岗和敬业既相互联系，又互有区别从二者的联系来看，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的体现一个热爱教育事业的人会更加认真地创造性地履行好自己的职责、完成好自己的教育教学任务；一个敬业的人会在认真负责其所从事工作的过程中体验到教育教学的快乐和幸福，从而进一步热爱教育事业从二者的区别来看，爱岗更多是一种情感体验，敬业更多是态度和行为体现二者相互联系、相互促进，使教师在爱岗敬业的践行中做一个幸福和快乐的人，一个有工作绩效的人教育家陶行知说“捧出一颗心来，不带半根草去”教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表，为祖国培养高素质的人才爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任

九、刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正用英语做自我介绍时，其他同学都在认真听讲，唯独坐在第一排的一个男生没有抬头夏老师注意到，他正在看一本英语小说，他虽然有些不快，但也未多想，就开始教学夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来“要不要提醒他呢？”夏老师一分神，结果读错一个单词“切”那个男生发出了不屑的声音夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态，课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系，在国外上了几年学，英语水平已经很高了夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学于是，夏老师找到许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学校，整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了问题请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为【答案】

一十、预备铃已响，很多同学仍三五成群在教室里说着、笑着、吃着、闹着，嘈杂无章，一片混乱，班主任毕老师气不打一处来，使劲把教材往地上一摔，大声训斥道“孙涛，你这个班长能不能管点事？当不了班长，就别当啊！”孙涛一脸委屈，一言不发下课后，孙涛的辞职信就放在了毕老师的办公桌上，他辞职的理由是当班长影响学习，毕老师想“这不是故意拆我的台吗？”他不由得火冒三丈，怒气冲冲地跑到教室，宣布罢免孙涛的班长职务平静下来以后，毕老师意识到罢免孙涛的做法很不妥当，第二天，毕老师找孙涛进行了一次长谈毕老师首先表达了歉意，接着给孙涛讲了，上一届班长学习和班级工作相互促进的故事讲着讲着，毕老师发现孙涛已沉浸在故事中，便心平气和地说“你想想，为什么他能学习和班级工作双丰收？”孙涛说“他把当班长变成学习的动力了”毕老师点头赞成道“只要你努力认真地，就一定能做好！”孙涛答应了重新当班长问题以请结合材料，从教师职业道德的角度，评析毕老师的教育行为（14分）【答案】材料中的毕老师的教育行为，一方面违背了关爱学生的职业道德，另一方面，又符合为人师表、教书育人的师德规范

（1）毕老师前期的行为违反了关爱学生的师德规范关爱学生的师德规范要求关心爱护全体学生，尊重学

4、“千万个雷锋活跃在祖国大地上”这句话使用的修辞手法是A.借代B.比喻C.夸张D.顶针【答案】A

5、教师职业的最大特点是职业角色的A.示范化B.合理化C.多样化D.个别化【答案】A

6、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、学校和应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体【答案】B

7、《中小学教师职业道德规范》中规定师德的灵魂是O oA.爱国守法生人格材料中的毕老师因班级秩序混乱，直接当众呵斥班长，接受班长的辞职并宣布当场罢免，他的行为没有考虑尊重班长的人格、没有顾及班长的心理感受，没有真正做到关爱学生；

（2）但是，毕老师后期的行为又体现了教书育人的师德规范教书育人的师德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展面对孙涛同学的辞职信，毕老师刚开始直接罢免的行为违背了循循善诱的要求，后期冷静后，结合上一届班长学习和班级工作相互促进的故事，对孙涛进行正面引导，鼓励孙涛重新当班长，促进了孙涛的全面发展，这正是因材施教、循循善诱的表现，符合素质教育发展的要求；

（3）毕老师后期的行为体现了为人师表的师德规范为人师表的师德规范要求教师严于律己，以身作则材料中的毕老师一开始在处理班级问题时，情绪失控，简单粗暴，未做好示范，但后期在意识到自己做法不妥当之后，能积极反思自身的不足，并诚恳地向孙涛同学道歉的行为，体现了毕老师严于律己、以身作则综上所述，作为一名老师，应该要严格遵守职业道德规范，做到关爱学生，为人师表，教书育人等，不断促进学生的全面发展和自身的教学进步B.教书育人C.关爱学生D.为人师表【答案】c

8、“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展.尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年》中所体现的工作方针是〜A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平【答案】B

9、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，跌落门牙三颗王某的伤害由承担责任A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同负责【答案】B

10、以下诗句没有体现月亮的意象的是OA.吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔B.此时瞻白兔，直欲数秋毫C.狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生D.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅【答案】D

11、教育活动过程中最基本、最重要的关系是A.师生关系B.上下级关系C.同事关系D.同学关系【答案】A

12、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是A.隶书B.草书C.大篆D.金文【答案】A

13、我国公民道德建设的核心是A.尊老爱幼B.竞争与协作C.集体主义D.为人民服务【答案】D

14、Excel中.若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行OA.排序B.求和C.求平均值D.求最大值【答案】A

15、义务教育阶段的公办学校实行,并予以公示A.入学测试B.免试就近入学C.双向选择D.按能力分班【答案】B

16、某中学校长对素质教育检查组说“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导该校长对素质教育的理解oA.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组【答案】A

17、下列说法中，正确的是A.德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物B.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于学生C.“尊师爱生”，先有尊师后有爱生D.目前，教育理论界主张“你一我”对话型师生关系，认为教师就是学习共同体的一个成员，教师的角色是“平等的首席者”【答案】D

18、根据我国《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是oA.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.不断体改思想政治觉悟和教育教学业务水平【答案】C

19、刘某担任某县高一数学教师时通过了硕士研究生入学考试，学校以各种理由不予批准刘某在职学习刘某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是O oA.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅【答案】A

20、2008年9月27日，宇航员翟志刚进行了太空行走，标志着中国的航天事业进行了一个新的发展阶段，表明中国航天技术在21世纪已经走在欧洲和日本前面的标志性事件是A.第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”发射成功C.“神舟七号”发射成功D.“嫦娥一号”发射成功【答案】C

21、家境贫寒的李老师在学校向学生和学生家长出售自家种的西瓜，对李老师的行为评价正确的是A.解决了李老师的经济困难B.李老师有销售权C.违反法律法规，应当追责D.违反法律法规，但情有可原【答案】C

22、李老师发现除了上课外还有很多其他的工作要做，每天忙个不停，工资却不高他为了减轻自己的工作负担，开始不认真备课和批改作业此外，学生也向学校反映，经常找不到李老师，有问题也无法请教针对这种情况，下列说法正确的是A.李老师违背了教师道德规范中的“爱岗敬业”的要求B.国家实行按劳分配，做得多拿得多，没有必要无私奉献C.李老师打破了教师职业的底线，应被清除出教师队伍D.李老师需要自己的私人空间，没有必要一心扑在教育上

23、《中华人民共和国宪法》规定，我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的的社会主义国家A.无产阶级B.民主共和政体C.多党派联合执政D.人民民主专政【答案】D

24、某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状班主任的做法A.合理B.合法C.不合法D.视具体情况而定【答案】C

25、张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买李四说“我现在还没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你”A.张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三B.李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三C.李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三D.李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖【答案】D

26、基本药物是A.适应基本医疗卫生需求的药品B.剂型适宜的药品C.价格经济的药品D.能够保障供应的药品【答案】A

27、我国现行义务教育的法定起始年龄是（）A.五或六周岁B.六或七周岁C.七或八周岁D.未做确定【答案】B

28、世界上教徒最多的宗教是（）A.佛教B.印度教C.基督教D.伊斯兰教【答案】C

29、下列能源中，属于可再生能源的是（）。