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《再别康桥》同步练习（含答案）统编版高中语文选择2性必修下册
6.2《再别康桥》同步练习
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人之一，受西方浪漫派和唯美派文学思潮的深刻影响，在诗歌创作上，他极力追求形式与内容的完美统一，并达到相当的高度作为他的重要代表作，《再别康桥》比较典型地体现了徐志摩诗歌创作的审美精神，积淀了较为丰富的审美意蕴，极具审美价值《再别康桥》是徐志摩的抒情名作徐志摩早年游学英美，受西方资产阶级文明””自由”个性解放的思想影响很深，初步形成了唯美主义的价值趋向；但后期回国后，国家的贫穷落后，社会的腐败黑暗，与他的理想相距甚远，现实的刺激，心理的失落乃致失衡使他的思想常处于失望、伤感、哀怨的状态，他的这一心灵轨迹，反映在诗歌创作里，就是大量的关于爱情和人生的玄想，他更多地把笔触伸向自然和人生，凭藉自然美景来阐释自己的主观情怀，寄托自己的理想，表达自己的忧郁烦闷，作为他后期思想的代表作品《再别康桥》自然地打上了这种种的烙印但尽管如此，和其他一些作品如《落叶小唱》相比，《再别康桥》仍不失为一首自然健康、明朗清新、委婉含蓄、起伏有致、音律和谐、手法新颖、脍炙人口的好诗，极具审美价值茅盾先生曾经说徐志摩诗的全部思想内容就是“在梦的轻波里依徊”《再别康桥》审美意蕴首先表现出来的就是其对于性灵的抒写和表现徐志摩主张诗应表现作者的“性灵”，表现“筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里流出来的真纯的思想:从整体上来看，这首诗是抒写离情别绪的，康桥是徐志摩心灵最重要的精神驿站水乳交融、美妙深邃的意境美是《再别康桥》审美内蕴的第二个重要方面近代著名国学大师王国维曾经说过“境，非独景物也喜怒哀乐，亦人心中之一境界故能写真景物，真感情者，谓之有境在我的心头荡漾软泥上的青存，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草!A.这首诗像一支优美的乐曲，缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来，回环往复，一唱三叹，余音袅袅B.这首诗像一幅生动的画卷，一系列近乎完美的色彩变幻与意象组合形成流动的气韵，艳丽而又幽雅，飘逸中见静穆C.这首诗具有完美的形式结构，每节诗四句，每个诗句基本上由三顿构成，匀称、和谐，于清新活泼中求整饬D.上面所选的是全诗的二三节，这两节运用比喻、拟人、借代的修辞手法，写出了康桥特有的优美景色，表达了诗人对康河的无比爱恋之情
四、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻人工智能机器人“九歌,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗“九歌”作诗之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首，它储存了从初唐到晚清的30多万首诗篇，然后通过深度学习模型，（），按照主题需要解码输出一首完整的诗如今，人工智能技术,各式各样的智能机器人早已各显神通“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人里约奥运会期间，“张小明”记者16天撰写了450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终,一战成名强大的人工智能的崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的……我们应该竭尽所能，确保其未来发展对我们的后代和环境有利”斯蒂芬霍金生前如是警醒人类当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒・被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也
13.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）有专家认为这是A.牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰B.牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C.初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D.初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰
14.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.古诗中的“潜规则被掌握，摸索出一套作诗的规律B.摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握C.摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”D.自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律
15.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.”张小明是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人B.“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人C.张小明”是综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的第一款国内人工智能写稿机器人D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人
五、语言表达
16.选择恰当的词语，填在句中的横线上
①管老师不仅年年被评为优秀教师，还义务兼着学校花圃的园丁,每天看着孩子和花草在自己的（养育/抚育）下茁壮成长，是这位“双料园丁”最开心的事
②岳秀清不仅（熟识/熟悉）这小镇上的每一个人、每一条胡同，而且非常（熟识/熟悉）这里的风土人情
③古人认为日食是“天狗吃太阳”，尽管现在听起来有点（不可理喻/匪夷所思），不过这类故事却使观赏日食变得神秘而有趣
④对工人提出的提高产品质量的建议，他一概（漠不关心/漠然置之）
⑤这些谣言，你要信了它，才真是（杞人忧天/庸人自扰）呢！
六、小阅读-课内
17.对《再别康桥》这首诗的解说，不恰当的一项是（）A.开头一节点明再别，连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律，把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中B.第二至四节，诗人用“金柳”“艳影”青苓”榆荫下的一潭”“彩虹似的梦等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景，抒发眷恋之情C.第
五、六两节，诗人的情绪由舒缓转向激昂，想放歌；但接着跌落回离别的现实，两个“沉默”表达了诗人无尽的惆怅D.最末一节，以两个“悄悄紧承上一节的“悄悄”和“沉默”，而且与首节遥相呼应，但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了
18.阅读下面的文字，回答后面的问题再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾软泥上的青苓，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩下列对《再别康桥》的鉴赏不恰当的一项是（）A.全诗四行一节，诗行两两排列错落有致每句字数基本为六七字，于参差变化中整齐排列，每节押一韵，呈现出明显的旋律感B.第二节，写出岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透诗人无限的眷恋和感伤C.第一节，连用三个“轻轻的”，实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时表露了难分难舍的离情，并且以轻微跳跃的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下了抒情的基调D.诗的第三节写康河中的水草可爱的情态，而“甘心”二字又写出了诗人对康桥的永久恋情；诗的尾节与首节句式相似，遥相呼应,给人一种梦幻般的感觉
19.在《大堰河一一我的保姆》中诗人写道“大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的……”诗句中对大堰河的称呼由“她而改为你:这种称呼上的变化在表达上有什么作用？
七、现代诗歌阅读阅读下面文字，完成下列小题写给当炮兵的儿子丁芒信里先不寄家乡一撮土，也不寄亲友故旧的叮咛，不寄屋前杏花三两瓣，不寄水井旁的笑语殷殷既然跨出了家乡的门槛，既然帽子缀上了红星，你还是收拾起纤细的锚链，把心儿碇泊在祖国边境我只寄你一缕硝烟，和电一样的刀光，霞一样的血影，寄给你，我的战友的雄姿，寄给你，战壕里泥土的温馨也寄给你春天的溪流，饮饱冰雪的柳芽已经发青，寄给你雷霆似的脚步，寄给你汗气熏蒸的白云让你去把握革命未来的节奏，让你去呼吸时代飞迸的火星，让辽阔的国土贴紧你的胸膛，让千山万水都来向你叮咛你再去寻觅家乡的云树，像从百花园中采一朵芳馨，你才会有深沉壮阔的爱，激发你炮弹样饱孕着的热情！（有删改）
20.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（）A.第一节中的四个“不寄”，意味着儿子参军后曾写信表达对家的思念，诗人让他放下这种思绪B.“你还是收拾起纤细的锚链，把心儿碇泊在祖国边境”，诗人委婉告诫儿子要定下心来保卫祖国边疆C.第三节和第四节都写到要“寄”什么，但内涵有所不同，第三节侧重激励儿子要有军人的血性D.“激发你炮弹样饱孕着的热情”生动地写出了父亲希望儿子拥有对家乡深沉壮阔的爱和饱满热烈的激情
21.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.诗歌开始说“不寄”，接下来又说“寄”，在“寄”与“不寄”的鲜明对比中，表达了深沉的情怀B.与“寄和“不寄”搭配的多为抽象的名词或形容词，这就增强了让读者求索回味诗意的情味C.诗人开始说不给儿子寄家乡的什么，最后却让儿子“寻觅家乡的云树，形成矛盾纠结的呼应D.诗歌每四句构成一节，不少地方又反复某个词以连带一组句子，强化了诗的节奏感和韵律感
22.如何理解“让辽阔的国土贴紧你的胸膛”？
23.诗歌采用家书的形式有什么好处？请结合诗歌简要分析阅读下面的文字，回答后面的问题他眼里有你徐志摩我攀登了万仞的高冈，荆棘扎烂了我的衣裳，我向飘渺的云天外望一一上帝，我望不见你！我向坚厚的地壳里掏，捣毁了蛇龙们的老巢，在无底的深潭里我叫一一上帝，我听不到你！我在道旁见一个小孩活泼，秀丽，褴楼的衣衫；他叫声妈，眼里亮着爱一一上帝，他眼里有你！十一月二日星家坡
24.下列对诗歌相关内容的理解，不正确的一项是（）A.本诗的前两节表现了“我上山入地“望不见”上帝”、听不见”“上帝的迷惘与无奈B.本诗第二节前三句中的“掏”“捣毁“叫”等词语的运用，生动地表现了“我内心的极度压抑与愤懑C.“我”在追求美好的过程中产生了无尽的愤懑与困惑、无奈与痛苦，这仿佛一张沉重的网网住了“我二D.“我”在道旁见到一个小孩，发现只有这孩子的眼里“有你，“我”最终还是一无所获
25.下列对诗歌艺术特色的分析，不正确的一项是（）A.诗歌中“我望不见你“我听不到你”等采用了呼告的手法，表明“我内心对美好的呼唤26本诗采用了夸张的手法，如“万仞的高冈”“无底的深潭等有助于塑造“我”坚定执着的形象特点C.诗歌第
一、二节中选择了“高冈”“荆棘”“地壳”“蛇龙们”“深潭等意象，营造了一种压抑的叙事氛围D.“我攀登了”“我向“我叫”我在既给人层次感、动态美,同时又具有音律节奏，体现出徐志摩清新温柔的诗风
26.本诗主要采用了象征手法，请选一处谈谈你的理解参考答案
1.C
2.B
3.D
4.B
5.D
6.C
7.
①在常州女子师范教书，因传播革命思想而遭到解聘
②艾青到上海以卖文为生，出版商退避三舍，艾青以诗的声音一次又一次向着黑暗社会冲击
③1938年，奔走在崎岖而又泥泞的道路上的艾青在武汉写出了《向太阳》等使抗敌战士热血澎湃的诗
④到达桂林，在《广西日报》编副刊，因官方容不下抗战诗人而被排挤
⑤无奈蛰居山野，在衡山乡师执教时虽苦闷仍求索
8.从这句话可以看出
①艾青的作品像太阳一样有着永恒的魅力，像火把一样给人温暖，照亮人们前进的道路；
②艾青的诗歌感情充沛，激人奋进这句话表达了作者对诗人艾青的无限崇敬之情
9.B
10.B
11.D
12.D
13.B
14.D
15.A
16.抚育熟识熟悉匪夷所思漠然置之庸人自扰
17.A
18.B
19.本诗是一首回忆童年生活的抒情诗由于具有回忆性，用“她”便于写实，写大堰河的勤劳、善良、淳朴，但不便抒情；而用“你”则有利于抒发诗人对大堰河的深切怀念、赞美之情，更容易引起读者在感情上的共鸣
20.A
21.C
22.
①让儿子心中时刻装着祖国，热爱自己的国家
②鼓励儿子作为战士要尽职尽责，保卫祖国辽阔的边疆
23.
①形式方面使诗歌的构思具有新颖性和创造性
②人称方面便于运用第二人称，与儿子“见字如面”地贴心交流
③情感方面便于以长者身份对儿子进行谆谆教诲和表达殷切期望
24.D
25.D
26.“上帝”象征着“我”心中的美好事物，“荆棘”深潭”蛇龙”象征着层层阻碍在寻找“上帝”的过程中，“荆棘扎烂了我的衣裳”，“我”捣毁了“蛇龙们的老巢，表明“我”战胜困难的决心与坚持不懈的态度界在这首诗中，徐志摩对意境的领悟和运用可谓炉火纯青，已臻化境云彩、金柳、艳彩、青若、水草、彩虹、幽梦、长篇、笙箫,这些丝毫不相关的景物，经诗人妙手穿联，犹如珠玉一般熠熠生辉康河的美景和诗人的情思融为了一体徐志摩以一种最为得体的诗歌话语熔炼出了一种最为优美的意境炉火纯青、行云流水的优美技巧是《再别康桥》审美内蕴的第三个重要方面徐志摩是“新月诗派”的重要成员，他刻意追求并力图体现“新月诗派”的“三美”主张，即“建筑美”“音乐美”“绘画美”，创立了一种温柔清新、明丽晓畅的诗风对此，陈梦家的评论可谓一语中的，他说“志摩的诗是温柔的，多情的，自由奔放的”《再别康桥》比较全面地体现出了徐志摩诗歌的创作特点，体现出了形式美、音乐美和绘画美全诗语言洗炼，清新优美，明白晓畅，通俗易懂,极富流动感，修辞手法的精妙运用，使得全诗生动有致，客观景物人格化、主体化，无形之中增添了诗歌迷人的魅力摘编自张再良《审美意蕴探析》，“改革与探索”）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.徐志摩是中国现代诗坛最具魅力的诗人，其后期代表作《再别康桥》极具审美价值B.《再别康桥》语言洗炼，清新优美，明白晓畅，优美的语言和朦胧的画面构成幽美的意境C.徐志摩的诗歌创作中的关于理想、人生和爱情的玄想，与其当时的心灵轨迹相关D.作为“新月诗派”的重要成员，徐志摩提出并追求“建筑美”“音乐美”“绘画美”主张
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开门见山，直接提出了《再别康桥》具有较为丰富的审美意蕴的观点B.文章将《落叶小唱》与《再别康桥》进行比较，旨在证明前者不够委婉含蓄C.文章第四段引用王国维的观点，证明《再别康桥》极具美妙深邃的意境美D.文章论证脉络清晰，从三个方面论述了总论点，各分论点之间构成并列关系
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.徐志摩作品中的唯美主义价值倾向与其早年游学英美和接受相关的思想有关B.从徐志摩作品中可知，其所推崇的“性灵”，是指生命里所流出来的真纯的思想C.透过《再别康桥》水草、金柳这些被人格化的景物，可感知诗人对康桥的深情依恋D.茅盾和陈梦家两人都从修辞角度对徐志摩诗歌的创作特点进行了高度评价
二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一艾青到常州女子师范教国文和图画学生喜欢听他的课，幽默，风趣，自由一个学期，艾青便被解聘了，女校长怕他再传播革命思想艾青之后到上海以卖文为生艾青渴望着出版诗集，当时他已因《大堰河一一我的保姆》而闻名，但出版商却认为这既无钱可赚，又要冒政治的风险，便纷纷退避三舍从1936年下半年到1937年上半年，艾青以诗的声音，一次又一次向着黑暗社会冲击艾青以诗人的机敏预感着，在预感之后呼号着1937年早春，龙华一年一度的桃花开了一一带着血的红色为了纪念左联五烈士的就义，艾青写了一首《春》“这些血迹……爆开了无数的禧蕾/点缀得江南处处是春了/人问春从何处来？/我说来自郊外的墓窟艾青坚信着春天一定会从墓窟里走来，从艾青的预言中不难看出，艾青的信念因为有了抗日火炬的点燃，因为有了理想的追求而变得坚定1937年7月6日，在去杭州的列车上，艾青望着掠过车窗的土地，读着当天的报纸，我们中华民族的土地终究要复活的预感油然而生他写下了《复活的土地》艾青问自己“如何才能让自己的呼声，真的成为代表中国人民的呼声？”艾青到了武汉1937年岁末，日本侵略者向武汉迫近一个异常寒冷的夜晚，客居武昌的艾青预感到要下雪，写下《雪落在中国的土地上》这首百万人争诵的诗篇诗写完，艾青从昏暗的灯光下抬起头时，窗外真的飘飘洒洒地落下了雪花这是一首不知跋涉的泥泞与艰辛便写不出的诗这是一首有着哲人预言的诗中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀！1938年4月，奔走在崎岖而又泥泞的道路上的艾青，完成了抒情长诗《向太阳》的写作这是一首使抗敌将士热血澎湃的诗，这是一首像风一样传播开来，在无数的爱国青年心中广为流传的诗武汉还是失守了在1938年的又一个茫茫的寒夜里，艾青走了1939年初，艾青到达桂林，在《广西日报》编副刊不久，官方容不下艾青这样的抗战诗人，便想方设法，用“广西妇女”“广西卫生”等栏目来挤副刊，艾青火了”这副刊快成公共厕所了！1939年冬，艾青离开桂林，穿过重重大山，在衡山乡师执教短短的蛰居山野的几个月，艾青写了《旷野》《愿春天早点来》等寄托着艰苦求索的短诗山乡宁静，旷野寂寥但远方的呼唤，是大山挡不住的1940年春，艾青离开新宁，起道夫夷，到邵阳后改乘长江轮，直奔重庆（《跋涉者与中国的路》选自徐刚《艾青传一一诗坛圣火》）材料二年迈古稀的艾青，在回顾自己五十年的创作生涯时，常常不无感慨地对人说“想想我这一辈子，也只是写了几首人们还记得的诗人民是最公平的一个人写了点东西，人民总会记得他的我也是想也不敢想到有今天……”是的，人民会记得艾青的贡献，承认艾青的成就他是我国新诗史上产生过重要影响、具有独特风格的现实主义大诗人之一艾青的诗，较多地将个人的悲欢融合到时代的悲欢里，反映着自己民族和人民的苦难与命运，反映着现实的生活和斗争，并由此传达出时代的呼唤和人民的心声在早年的成名作《大堰河一一我的保姆》中，诗人以真挚虔诚的赤子之心，赞美养育了自己的保姆，为她受尽黑暗年代人世间凌辱的凄苦命运抒发着悲愤、哀恸与不平它同时表达了诗人对中国广大农民的遭际的同情与关切诗人在另一首名篇《我爱这土地》中发出的“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉”的倾诉，更是把个人的情感、命运都赋予时代、人民、祖国和土地的明证在中国广大读者心目中，艾青诗作中的深沉感情，突出表现为对光明的热烈向往、追求和讴歌太阳、火把、春天、黎明、生命、火焰，不但出现于他许多作品，更是他不少篇章集中讴歌的主题，且在不同的历史阶段以不同的新意竞放异彩在《太阳》《春》《黎明》《煤的对话》等早期作品中，诗人“在东方深黑的夜里”，朦胧又强烈地发出了对光明、对春天、对火焰的热切呼唤抗日烽火燃遍中华后，诗人从浴血奋战的人民中找到光明之所在，创作了充满热情、乐观和希望的长诗《向太阳》及其姊妹篇《火把》这两首喷射着激情火花和理想光芒的名篇曾鼓舞过不少青年走上革命之路艾青曾写道:“一首诗的胜利，不仅是那诗所表现的思想的胜利，同时也是那诗的美学的胜利一一而后者，竟常被理论家们忽略在他的诗歌中，尽管不乏某些或过于切近时事或过于凌虚的篇什，但作为代表他主要成就的诗篇，往往不拘泥于直接地如实地反映生活，那种饱满的进取精神和丰富的生活经验，总是伴之新奇的联想、想象、意象、象征而来，造成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪他在抗战前夜作的《太阳》一诗中写太阳”从远古的墓莹/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”融进了深刻的感受的想象和意象，使形象充满血肉，更深刻地显示着光明来自黑暗，需通过流血死亡的代价去换取的生活真谛此外，艾青还善于从绘画、雕塑、音乐等多种艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取有益的养料，转化为自己诗篇中的艺术细胞艾青的诗歌，艾青的名字，在中国当代人的精神生活中扎了根，也在全世界赢得了声誉美国的学者弗兰德把艾青和希克梅特、聂鲁达并列为现代世界三位最伟大的人民诗人在中国现代诗歌发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等之后推动一代诗风的重要诗人他对中国新诗艺术的贡献在于以对现实生活的深入观察和对人民命运的深切关注，加强了新诗的时代感和现实性;以来自生活又经提炼而成的丰富、变化、新鲜的语言，增强了新诗的表现力；以在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式的创造，和众多的新诗人们一起，巩固了自由诗在我国现代诗歌中的地位艾青还是在艺术上沟通中外诗歌的桥梁之一，他的诗能面对世界发言，被一些外国学者认为在诗歌难于翻译的情况下最易译介的中国现代诗艾青说“我的一生都在探索J在漫长的道路上坚持探索，吹号行进的诗人与作品，尽管常常会几经斫丧，终将显示其旺盛的活力一一因为对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！（选自杨匡汉《艾青评传（节选）》）
4.下列对材料的相关内容理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.艾青在常州女子师范学校很受学生欢迎，但因为女校长害怕艾青传播革命思想，于是一个学期后艾青便被解聘了B.艾青因《大堰河一一我的保姆》闻名，于是从1936年下半年到1937年上半年，艾青就以诗的方式，抨击黑暗C.艾青在回顾自己五十年的创作生涯时，为自己在诗歌创作方面取得的一点成绩，能够被人民认可，感到由衷的荣幸D.艾青诗歌的思想成就之一体现在他将个人的悲欢融合到时代的悲欢里，与现实紧密结合，传达出时代的呼唤和人民的心声
5.下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（）A.材料一中的“跋涉者”是指艾青，这里将其与“中国的路”结合起来，体现了艾青对于中国抗战的胜利所起的不可或缺的作用B.艾青在《广西日报》编副刊时，官方想方设法挤副刊，容不下艾青这样的抗战诗人，而艾青愤然辞职的行为有些任性，不利于当时的抗战C.虽然艾青在衡山乡师执教时间并不长，但这里的山乡宁静，旷野寂寥，抚慰了艾青那颗漂泊已久的心，此时的艾青生活十分惬意,诗作频频D.材料中大量引用艾青的诗作，既丰富了传主艾青的内心世界，又体现了艾青与时代之间的关系，还体现了人物传记中的真实性这一基本文体特征
6.根据材料内容，下列关于艾青诗歌的“美学的胜利”的表现不正确的一项是（）A.用新奇的联想、想象、意象、象征构成鲜明的形象并给读者一定的暗示与启迪B.善于从绘画、音乐等艺术样式以及中外诸多艺术流派中吸取养料，转化为自己诗篇中的艺术细胞C.对中国新诗艺术的贡献在于以丰富、变化、新鲜的语言，增强了新诗的时代感和现实性D.创造了在一定规律里奔放的、具有“散文美”的内在韵律的自由诗形式
7.文中写艾青在崎岖而泥泞的道路上奔走的事例有哪些？请结合材料简要概括
8.材料二作者在这篇评传的最后写道“因为对于艾青来说，太阳、火把、诗和他同在！”请对这句话进行简要赏析
三、选择题
9.下列对《再别康桥》的鉴赏不恰当的一项是（）再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾软泥上的青谷，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩A.全诗四行一节，诗行两两排列错落有致每句字数基本为六七字，于参差变化中整齐排列，每节押一韵，呈现出明显的旋律感B.第二节，写出岸边柳树倒映在康河里的情景，浸透诗人无限的眷恋和感伤C.第一节，连用三个“轻轻的”，实写只身悄悄来到和离开康桥时的情景，同时表露了难分难舍的离情，并且以轻微跳跃的节奏，托出了缓步飘然而去的形象，给全诗定下了抒情的基调D.诗的第三节写康河中的水草可爱的情态，而“甘心”二字又写出了诗人对康桥的永久恋情；诗的尾节与首节句式相似，遥相呼应,给人一种梦幻般的感觉
10.对下列诗句中修辞手法的分类，正确的一项是（）
①山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分
②乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
③一切交往都是初逢/一切爱情都在心里/一切往事都在梦中
④你若曾是江南采莲的女子/我必是你皓腕下错过的那朵
⑤你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂
⑥一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离
⑦别让那么多残忍的哲理，姑娘，/也织上你的锦绣的天空
⑧请鸣响汽笛来欢迎/请吹起号角来欢迎〃请清道夫来打扫街衢/请搬运车来搬去垃圾A.
①③/
②④/
⑤⑦/
⑥⑧B.
①⑥/
②④/
③⑧/
⑤⑦C.
①⑥/
②④/
③⑤/
⑦⑧D.
①⑤/
②⑦/
③⑧/
④⑥
11.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）
①这是一支炙手可热的股票，即使“股神”连续三次减持也丝毫未减其锐气
②这些遗老遗少，抱残守缺、泥古不化，仇恨一切变革，甘做封建社会的殉葬品
③有的中间商从药农手中低价收购药材，囤积居奇，以哄抬药价从中渔利，损害药农利益
④“一带一路方兴未艾，广大海外华商参与其中的身影愈加活跃，他们发挥的作用也得到越来越多的重视
⑤就个人而言，他强烈地想成为一个建筑师，然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳
⑥鲁迅先生说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅,有如坐春风的感觉
⑦参加海选的选手们风格各异，演唱的歌曲也各有特色，曲尽其妙，整个现场激情澎湃，让歌迷们完全沉浸其中A.
①③④B.
②⑤⑥C.
②④⑦D.
③④⑥
12.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）再别康桥那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，。
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