3《党费》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

3《党费》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

8.3《党费》同步练习

一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题材料一1975年10月，身患癌症的周恩来，在做完最后一次手术后，让邓颖超找来《长征组歌》的唱片，在熟悉的旋律中与病魔相搏长征，就是以这样丰厚的典藏和精神的光芒，给人以追忆、启迪和力量80年前，我们党领导红军将一次危机四伏的被动撤退，变为一个开创革命新局面的起点；将一段险象环生的艰难跋涉，变成一曲气壮山河的英雄史诗如果说长江是中华民族的自然摇篮，长城是中华民族的文明象征，那么长征则是中华民族的精神丰碑“我们要铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神，透过习近平总书记这一饱含深情的期许，我们应更加珍视长征的历史馈赠，更加坚定走好新长征路的时代担当长征精神展示了坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范，”是我们党取之不竭的宝贵的精神资源，也是我们党之魂、军之魂、民族之魂的最高体现”长征胜利属于中国，但长征精神已走向世界80多年来，不同国家、不同职业、不同思维方式的人们，对长征的解读从未停止有人感叹长征是“惊心动魄的史诗，有人认为“长征是中共党史上最壮丽的一页“，还有人拿长征比较，”汉尼拔的跨越阿尔卑斯山在‘历史的小剧院中失掉了光彩，拿破仑自莫斯科的撤退也只是灾难性的失败，而长征则是最后胜利的前奏曲”长征精神是用血与火熔铸的强渡大渡河、飞夺泸定桥、血战独树镇……红军官兵几乎平均每天一次遭遇战徐向前在回忆百丈关大战时说“附近的水田、山丘、深沟，都成了敌我相搏的战场，杀声震野，尸骨错列，血流满地指战员子弹打光，就同敌人反复白刃格斗；身负重伤，仍坚持战斗，拉响手榴弹，与冲上来的敌人同归于尽”长征精神是用生与死锻造的4支长征大军，出发时总人数为

20.6万，沿途补充兵力

1.7万，到长征结束仅剩

5.7万人湘江战已经两个小时了仍没回来外边正下大雪，老头儿没吃晚饭、没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了

⑥雪正下得紧雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来于是这普普通通、早已看惯了的世界,顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了

⑦一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事五十年前，他们同在一个学生剧团她的舞跳得十分出众每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人他们的恋爱就这样开始了一一从一场奇特的战斗开始的

⑧多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底曾经，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想至I」,并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想到这桩事了但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？

⑨现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！⑩真幸运呢！她这么老，还有个老伴四十多年如同形影紧紧相随尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事，一副直肠子，不懂得与人记仇记恨……她愈想，老头儿似乎就愈可爱了她在雪地里走了一个多小时，仍不见老头儿，雪却稀稀落落下小了只有先回去，看看老头儿是否已经回家了当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着“愿我的老头儿就在屋里！”屋门推开了啊！老头儿正坐在桌前抽烟地上的瓷片都被扫净了炉火显然给老头儿捅过，呼呼烧得正旺顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟给她……老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过去，放在老头儿跟前什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋……（有删节）

13.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.老婆子每逢下雪天不免想起醉心的往事说明她是一个有情有义的“刀子嘴豆腐心的人B.老婆子爱唠叨，在家强势，每次都把老头儿气得离家出走，结尾写老头儿“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”正说明了这一点C.小说以时间顺序展开，但又使用插叙来丰富情节，如插入“恋爱时”的场景，来说明他们是有很好的感情基础的，从而为和好埋下伏笔D.小说采用了以小见大的写法，选取生活中的“夫妻吵架”“年轻时恋爱的画面”等小事来表现真挚感情的伟大与可贵

14.老夫妻吵架过后，老婆子的心理发生了哪些变化？请简要叙述

15.小说中多次提到“雪”有什么用意？阅读下面的文字，回答后面的问题分马周立波院子当中摆着一张长方桌子，郭全海用小烟袋锅子敲着桌子说:“别吵吵，分马了一家能摊一头牲口，领马领牛，听各人的便人分等，排号；牛马分等，不排号记住自己的等级、号数，听到叫号就去挑栽花先生提着石板，叫第一号第一号是赵大嫂子，可她说啥也不要第二名是郭全海郭全海对自己的事总是随随便便的老孙头要他牵那匹青骗马，他就牵出来，拴在小学校的窗台旁的一根柱子上,回来再看别人分老田头走到老孙头跟前，问道“你要哪匹马？”“还没定弦其实老孙头早相中了拴在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小儿马听到叫他的名字，他大步流星地迈过去牵上张景瑞叫道“瞅老孙头挑匹瞎马”老孙头翻身骑在儿马的光背上小马从来没有人骑过，在场子里乱跑，老孙头揪着它剪得齐齐整整的鬃毛，一面回答道“瞎马？这叫玉石眼，是最好的马，屯子里的头号货色，多咱也不能瞎呀小猪信叫道“老爷子加小心，别光顾说话，一看掉下来把屁股摔两半！”老孙头说“没啥，我老孙头赶了29年大车，还怕这小马崽子？哪一号烈马我没有骑过？多咱看见我老孙头摔过跤呀？小儿马狂蹦乱跳，到底把老孙头扔下地来它冲出人群，一溜烟儿似的跑了郭全海慌忙解下青骗马，翻身骑上，撵玉石眼去了这儿老孙头摔倒在地上，半响起不来调皮的人们围上来，七嘴八舌打趣他“怎么下来了？地上比马上舒坦？”几个人跑去扶起他来，替他拍掉沾在衣上的干雪，问他哪块摔痛To老孙头站立起来，嘴里嘀咕着“这小家伙，回头非接它不可！哎哟，这儿，给我揉揉郭全海把玉石眼追了回来，人马都气喘呼呼老孙头跑到柴垛子边，抽根棒子，撵上儿马，一手牵着它的嚼子，一手抡起木棒，棒子落到半空，却扔在地上，他舍不得打继续分马各家都分了称心的牲口三百来户都欢天喜地只有老王太太没有挑到好牲口，牵了一匹热毛子马，脑瓜奇拉着，见人就叹命不好郭全海看到老王太太的样子，随即对她说“我跟你换换瞅瞅那匹青骤马，中意不中意？”老王太太瞅了那马一眼，摇摇头说“肚子里有崽子，这样大冷天，生下来也难伺候，开春还不能干活郭全海招呼着一些积极分子，商量老王太太的事他对大伙说:“萧队长说过先进的要带落后的咱们算先迈一步，老王太太拉后一点点，咱们得带着她走新近她又立了功一一要不是她，韩老五还抓不回来呢要不抠出这个大祸根，咱们分了牲口，也别想过安稳日子老孙头点头说“嗯哪，怕他报仇”郭全海又说:“如今她分了热毛子马不高兴，我那青骗马跟她换，她又不中意，大伙说怎么办？”大家纷纷表示要跟她换老孙头看老田头也愿意调换，也慷慨地说“我那玻璃眼倒也乐意换给她，就怕儿马性子烈，她管不住”郭全海站起来说“好吧，咱们都把马牵这儿来，听凭她挑选”郭全海邀老王太太到草垛子跟前，答应跟她调换的各家的牲口也都牵来了老王太太看看这个，又看看那个，都摇一摇头，转身往老孙头的玉石眼儿马走来了老孙头神色慌张，却又笑着说“看上了我这破马？我这真是个破马，性子又烈老王太太走近，用手摸摸那油光闪闪的栗色的脊梁老孙头在一旁嚷道“别摸它，这家伙不太老实，小心它踢你我才挑上它，叫它摔一跤样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，像瞎了似的”不知道是听信了老孙头的话，还是自己看不上眼，老王太太离开玉石眼了，朝着老田头的沙栗儿马走去这匹马膘肥腿壮，口不大不小，老王太太就说要这个老田头笑着说“你牵上吧大伙都散了老田头牵着热毛子马回到家里拴好马，进屋里，老田太太心里不痛快“能治好的”这是窗户外头一个男子的声音，老两口子吃了一惊老田太太忙问道谁呀？“我“是郭主任吗？快进来！”郭全海进屋里，笑着说“我的青骗马牵来了把热毛子马换给我吧”老田太太的心转过弯来了，笑着说“不用换了咱们也能治，还是把你的马牵回去吧各人都有马，这就好了，不像往年，没有马，连地也租种不上彼此又推让一回，田家到底也不要郭全海的马最后，郭全海说:“这么的吧，青骗马开春下了崽，马驹子归你”（有删改）【注】小说的写作背景是东北地区一个名叫元茂电的村子从1946年到1947年的土地改革情况

16.下列对小说思想内容的分析概括，不正确的一项是（）A.文中的中心人物是郭全海，他不仅组织分马，还帮助别人追马不仅组织积极分子为老王太太换马还主动到老田家让马，充分体现了一位优秀农村领导者崇高的精神品质B.老孙头、老田头在老王太太先后走到他们牲口跟前挑选时，二人说话的表情和语气各不相同，暗示两人对牲口的渴望程度不同C.老孙头是文章着重塑造的一个人物，作者通过写他精心相马，当众骑马，不忍打马，参与换马等情节，将他参与分马时的复杂心理表现得淋漓尽致D.通过“换马”这一情节可以把文中人物从思想觉悟方面分为三类先进人物，如郭全海；进步群众，如赵大嫂子；比较落后的群众，如老孙头

17.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.本文以分马这一事件作为线索，按“分马前一分马中一分马后”的情节发展来安排文章的结构B.全文提到的人物共有十多个，重点写了郭全海，老孙头，老田头等人，对其他人物则着墨不多或一笔带过，这样处理有详有略,使文章显得主次分明C.文章以“分马”为题，但由具体情节可知，实际分配的不仅有马，还有毛驴、牛、骡子等其他牲口，这里作者运用的是一种以主要代替一般的写作手法D.本文注重运用细节描写来塑造人物形象，例如老田太太“心里不痛快”“笑着说”“又推让一回”，充分表现了这个后进老太太的心口不一

18.结合文本，简要分析老孙头的性格特点

19.“分马这个题目是编者加的，有人提议改为“换马”，对此你有什么看法？

三、选择简答阅读下面的文字，完成下面小题月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着要问白洋淀有多少苇地，不知道；每年出多少苇子，也不知道只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城女人们在场里院里编着席编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只运输银白雪亮的席子出口不久，各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了大家争着买“好席子，白洋淀席！这女人编着席不久，在她的身子下面就编成了一大片她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香

20.文中使用了哪些修辞手法？选出正确的一项（）A.比喻拟人设问B.比喻夸张反问C.拟人夸张排比D.比喻排比设问

21.把文中画横线的句子改写成“当月亮升起来的时候院子里很干净也很凉爽”，与原文句式相比哪一个表达效果更好？为什么？

22.文中画波浪线的句子运用了博喻的修辞请仿照文中画波浪线的句子，选择新的喻体，写一个连续比喻的句子

四、语言表达

23.下面是一个想找一份稳定点的工作的年轻人的自我介绍的部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并修改要求修改后语意准确，语体风格一致我已工作5年，积累了丰富的工作经验5年的工作磨砺，使我精通媒体的各项业务；对名人的多次采访，使我具备了超强的沟通能力2008年我曾在《健康指南》担任编辑工作《周报》曾荣幸地聘我担任编辑部主任，历时两年，并且我曾直接参与排版工作目前高就于一家广告杂志社

五、填空题

24.识记字形（jiao）纳（xi）文（ydo）请山（G o）执（ni u）（you y6u）鹿鸣发（j i）（b in）发云（hudn）垂（tido）（zi）须（z ong）毛（y an）（yGn）菜（ydn）护没三（z G）（zG）嘴打（zd）

六、小阅读-课内

25.《荷花淀》这篇小说中最突出的人物是水生嫂她的性格中既有传统妇女的传统美德，又具有解放区进步妇女的特点请结合下面的内容加以概括1“水生笑了一下女人看出他笑得不像平常’怎么了，你？2“女人低着头说你总是很积极的」”3

①“听说他们还在这里没走我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳

②“我有句要紧的话，得和他说说

③“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说

④“哪里就碰得那么巧，我们快去快回来

⑤“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看头啊！”4“啊，好像我们给他们丢了什么人似的“水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗？”“刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了谁比谁落后多少呢！5当水生嫂听水生说要到大部队上去时，作者有这样一段细节描写“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手她把一个手指放在嘴里吮了一下”6“吃过饭了，你不要去拿女人就又坐在席子上她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘7女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着参考答案

1.A

2.B

3.D

4.长征是历史上第一次，由中国工农红军创造的，历时十二个月，经过艰苦卓绝的二万余里行军，纵横十一省，开启了中国革命新局面的伟大壮举“伟大行军”“伟大奇迹”亦可

5.

①首先以周恩来总理病重期间的故事引出对长征的评述，并引用习近平总书记的话分析论述长征精神的现实意义；

②然后分析长征精神的世界影响，并从三个方面论述长征精神的主要特征;

③最后指出在当今时代只有汲取长征精神，才能在新的长征中取得更辉煌的业绩

6.C

7.

①“他在一篇稿子的页边批了一行字排版、校对同志请注意，文中所有“你”字，一律不准改为“娇”，否则要负法律责任赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲目从俗，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸显出赵树理较真、坚持己见的性格

②“老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，异趣横生这个细节表现了赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情

8.

①最后一段主要写赵树理“农民式的幽默”他在作品中描写人物、抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之

②反映出赵树理对农村生活的熟悉，对农民的关注和体恤，展现了有良知的作家的赤诚情怀，使其形象更加丰满

9.A

10.B

11.

①生活俭朴广聚看到老杨的穿着打扮认为是别村来送信的农民

②工作深入他愿意到农民家中去，真正了解他们的生活和想法

③平易近人和老百姓谈话不强调自己的身份，和普通百姓一起吃假，没有半点的架子

④坚持原则，立场坚定初到阎家山，他对广聚和小元的官僚主义作风十分不满；在广聚献殷勤时不接受他的私人邀请等

12.

①多用方言，口语化，通俗易懂小说人物语言是农村的方言，并且描写特定区域民俗事象，质朴、平易，浅显易懂，充满生活气息

②生动活泼，轻松幽默叙述语言生动有趣，如“她吃完了饭，换上新衣服、新首帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰，生动描写了一个不合时宜的爱美的女性形象再如“模范不模范，从西往东看；西头吃烙饼，东头喝稀饭”，轻松幽默地表现出当时的不公平现象，表现出了群众的机智与乐观

13.B

14.

①愤怒因老头儿不注意生活小节而吵架后，老头儿摔门而出的行为让她十分气愤

②伤心和委屈老头儿的离家让她想到了自己没有孩子的不幸遭遇

③担心两个小时后，她冷静下来，又开始担心老头儿，于是外出寻找

④感到幸运想到过去的甜蜜和老头儿的优点，越想越觉得老头儿可爱了

⑤甜美温暖她回到家，看到老头儿已经回来，夫妻又开始默契地互相关怀了

15.

①“雪和故事情节有着密不可分的联系，推动情节的发展，在雪天恋爱，在雪天”吵架二

②烘托了人物形象，既引发老婆子内心的甜蜜情愫又写出对老头儿的牵挂

③突出文章的主题，正因为雪，老婆子才有了对老头儿的宽容和理解，反映了人间真情的可贵

16.B

17.D

18.

①圆滑世故老孙头早就相中了栗色小儿马，但当别人问时，他嘴里却说“还没定弦听到叫他的名字就大步流星迈过去牵上

②爱惜牲口虽然从马背上摔了下来，口称“非揍它不可”，但是棒子“落到半空”却“舍不得打二

③幽默风趣，喜欢自吹骑马时说他没有哪号烈马没骑过，不怕这小马崽子，结果很快从马上摔下来

④自私自利，勉强违心换马时，他对换马的意义有所认识，在大家都愿意换的情况下，也言不由衷地说“乐意换可当老王太太真向儿马走来时，他却说“是个破马”“不太老实”“小心它踢你”“样子也不好看二

19.示例一赞同以“分马”为题

①从全文内容看，“换马”是分马后的余波，用“换马”不足以概括全文的内容

②本文侧重反映农民分到牲口后欢天喜地的心情，并刻画了正在转变中的农民的复杂心态如果以“换马”为题，就只强调了农民落后自私的一面，与文意相悖示例二赞同以“换马”为题

①全文主要写了分马，换马两个事件，换马是小说情节的高潮

②以“换马为题更能反映出土改时期不同思想觉悟的农民的特点，有利于人物形象的塑造，如郭全海等人觉悟高，大公无私，老孙头虽然是积极分子，但思想仍有落后性

20.A

21.原文表达效果更好原文用短句点明劳动的时间、空间，不仅写了环境，还反衬出环境中人物的勤快、利落短促简洁，表现力强，而改写后仅为一般的陈述性句子，表达效果一般

22.示例

①青春是亮丽的、闪耀着光芒的，就像簇拥着的娇艳花朵，也像天空中高远的行云

②母爱就像用软绵绵的白云织成的夜香花,吻着我们的一生；也像最高贵的信物，给冰凉的心灵一枝春

③在空中飞舞的雪像鹅毛一般，像柳絮一般，也像蒲公英带绒毛的种子一般

23.

①“丰富”应改为“一定”；

②“精通”应改为“熟悉”；

③“超强”应改为“较强”；

④“荣幸”应改为“热情”；

⑤“高就”应改为“受雇”或受聘二

24.缴（ji do）缴坳（io）山坳拗（ni£1）执拗纳檄（xi）檄文邀（yG o）鬓（bin）鬓发邀请髻（j i）发髻髭须鬃（z6ng）呦（y ou）呦呦鹿鸣a o）垂髯髭（z i）掩（yin）掩护砸鬟（hu an）云鬟髯（ti腌（y an）腌菜（z a）打砸鬃毛咂（za）咂嘴淹（y Gn）淹没匝（z G）三匝

25.

①勤劳、善良她织席子又快又好；丈夫是游击队长，党的负责人，大部分家务劳动得由她承担她上要侍奉公公，下要养育孩子

②温柔、体贴、细心丈夫工作晚归，她“站起来要去端饭；丈夫说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手二

③深明大义丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她是不想让丈夫走的役，中央红军从出发时的

8.6万人锐减为3万多人，担负后卫的红34师，原有7000余人仅剩下90多人无数个“军需处长”为了战友甘愿以命换命，无数红军官兵直到生命的最后一刻，想的仍是所信仰的事业长征精神是用苦与乐冶炼的聂荣臻元帅曾说“碰到了困难，人们就想起长征，想想长征，就感到没有克服不了的困难长征以战斗之频、河山之险、给养之难、病疫之侵、霜雪之冷，考验着红军官兵的意志与耐力然而，就是这支每时每刻与死神打交道的队伍,休息时，有的读马列经典，有的表演《红军舞》，有的用法语唱《马赛曲》、用俄语唱《国际歌》……到处洋溢着乐观、友爱和热情，被斯诺称为“最幸福的中国人”当今中国，正处在由大向强的“关键一跃”，经济社会发展需要闯过一个个“娄山关”腊子口”读懂、汲取长征精神，就应该经常检视自己可否拥有红军爬雪山、过草地时的激情，可否坚定“革命理想高于天”的信念，可否保持“千锤百炼不怕难”的韧劲远离长征的枪林弹雨，沐浴时代的杏花春雨，我们只有像红军那样闯关夺隘、像红军那样心系人民、像红军那样紧密团结、像红军那样艰苦奋斗，才能在新长征路上展现出强大的中国精神、凝聚起磅礴的中国力量（辛士红《读懂长征的精神力量》，选自《人民日报》）材料二长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？十二月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸,地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一省请问历史上曾有过我们这样的长征么？没有，从来没有的长征又是宣言书它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产长征又是宣传队它向十一省大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路不因此一举，那么广大的民众怎么会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机它撒播了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的……长征一完结，新局面就开始（摘自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.长征，作为中华民族历史上一曲气壮山河的英雄史诗，有着丰厚的典藏和精神光芒

8.80多年来，不同国家、不同职业、不同思维方式的人，都对长征给予了最高的评价C.长征的伟大胜利，是由无数红军官兵用鲜血和生命换来的，所以我们要永远铭记于心D.红军长征就像播种机，在十一个省内撒播了革命的种子，今天它们已成长为参天大树

2.根据材料内容，下列关于“长征精神”的说法不正确的一项是（）A.长征精神一直激励着中国共产党人与各种困难作斗争，周恩来总理身患癌症期间与病魔相搏就是典型的例证B.长征精神展示的理想信念、英雄气概和革命风范，是我们党取之不竭的宝贵精神资源，是中华民族的精神丰碑C.长征精神是无数革命前辈用血与火熔铸的，是4支长征大军用生与死锻造的，是红军战士用苦与乐冶炼成的D.作为我们党之魂、军之魂、民族之魂最高体现的长征精神，即使在沐浴着杏花春雨的今天仍要读懂、汲取和弘扬

3.根据材料内容，下列各项不能支撑材料二观点的一项是（）A.1935年10月，毛主席率军在吴起镇一带歼灭了围追红军的反动军队，宣告了蒋介石围剿计划的彻底破产B.四川马尔康县党坝乡藏族喇嘛桑吉在红军经过阿坝地区时受到影响参加红军，并加入了中国共产党后随军长征C.在长征途中，党和红军依靠坚强的革命意志，一次次绝处重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了人间奇迹D.顾全大局、严守纪律、紧密团结，是红军长征始终保持凝聚力和战斗力的重要武器，也是长征胜利的重要条件

4.请结合材料二的内容，给长征下一个简要定义

5.请简要梳理材料一的行文脉络

二、文学类阅读-单文本阅读下面的文章，完成下面小题才子赵树理汪曾祺赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长看人看事，常常微笑他是个农村才子有时赶集，他一个人能唱一台戏口念锣鼓,拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱他是长治人，唱的当然是上党梆子严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准他爱“起霸”

①，也是搔

②手舞脚，看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂他能弹三弦，不常弹他会刻图章，我没有见过他的字写得很好，是我见过的作家里字最好的字是欧字底子，结体稍长，字如其人他的稿子非常干净，极少涂改他写稿大概不起草我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了，考虑成熟，一气呵成赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖他痛恨人把他文章中的“你字改成对’字（有一个时期有些人爱写“娇字，这是一种时髦），说“当面说话，第二人称，为什么要分性别？一一‘娇也不读‘你！他在一篇稿子的页边批了一行字“排版、校对同志请注意，文中所有‘你字，一律不准改为姨,否则要负法律责任赵树理是《说说唱唱》副主编，实际上是执行主编他是负责发稿的有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂他说这种编辑方法是“绝处逢生”陈登科的《活人塘》就是这样发现的有次实在没有好稿，康濯就说“老赵，你自己来一篇吧！赵树理关上门，写出了一篇名著《登记》（即《罗汉钱》）赵树理吃食很随便，随便看到路边的一个小坂摊，坐下来就吃后来是胡乔木同志跟他说“你这么乱吃，不安全，也不卫生”他才有点选择他爱喝酒每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上,来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨他和老舍感情很好每年老舍要在家里请市文联的干部两次客一次是菊花开的时候，赏菊一次是腊月二十三，老舍的生日赵树理必到，喝酒，划拳老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手,一会儿用右手老舍摸不清老赵的拳路，常常败北赵树理很有幽默感赵树理的幽默和老舍的幽默不同老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默他爱给他的小说里的人起外号翻得高、糊涂涂……他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪他干嘛老说“水”呀？他写的“催租吏”为了显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走他抨击时事，也往往以幽默的语言出之有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张，他回乡住了一阵，回来做报告，说农村的情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差别还很大，说，我这块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表！他因此受到批评【注】

①起霸戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作

②楂把手指伸张开

6.下列对赵树理才气的表述，不符合原文意思的一项是（）A.赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会，一个人能演活一台戏B.赵树理的字写得好，是欧体字的底子，结体也很有个性C.赵树理写东西从不起草，考虑成熟，一气呵成，稿子非常干净D.赵树理文学眼光独到，有时能使被弃置的好稿起死回生

7.本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析

8.请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用阅读下面的文字，回答后面的问题老杨同志【注】赵树理过了阴历八月十五日，正是收秋时候，县农会主席老杨同志，被分配到第六区来检查督促秋收工作老杨同志叫区农会给他介绍一个比较进步的村，区农会常听章工作员说阎家山是模范村，就把他介绍到阎家山去老杨同志吃了早饭起程他一进村公所，正遇着广聚跟小元下棋他们两个因为一步棋争起来，就没有看见老杨同志进去老杨同志等了一会儿，还没有人跟他搭话，他就在这争吵中问道“哪一位是村主任？“广聚跟小元抬头一看，见他头上箍着块白手巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重村主任广聚以为他是哪村派来的送信的，就懒洋洋地问道”哪村来的？”老杨同志答道“县里”广聚仍问道“到这里干什么？小元棋快输了，在一边催道“快走棋嘛！”老杨同志有些不耐烦，便道“你们忙得很！等一会儿闲了再说吧！说了把背包往台阶上一丢，坐在上面休息广聚见他的话头有点不对，也就停住了棋，凑过来搭话老杨同志也看出他是村主任，却又故意问了一句“村主任哪里去了？”他红着脸答过话，老杨同志才把介绍信给他，信上写的是“兹有县农会杨主席，前往阎家山检查督促秋收工作，请予接洽是荷……”广聚看过了信，把老杨同志让到里屋，说了几句客气话，便要请老杨同志到自己家里吃板老杨同志道“还是兑些米到老百姓家里吃吧”广聚还要讲俗套，老杨同志道“这是制度，不能随便破坏!”广聚见他土眉土眼，说话却又那么不随和，一时想不出该怎么对付，便道“好吧，你且歇歇，我给你出去看看！”说了，就出了公所去找恒元恒元道“前几天听喜富说有这么个人这人你可小看不得！听喜富说，有些事情县长还得跟他商量着办广聚道”是是是！你一说我想起来了那一次在县里开会，讨论丈地问题那一天，县干部先开了个会，仿佛有他，穿的是蓝衣服，眉眼就是那样”恒元道:“去吧！好好应酬，不要冲撞着他！广聚走出门来又返回去问道:“我请他到家吃饭，他不肯，他叫给他找个老百姓家去吃，怎么办？”恒元不耐烦了，发话道“那有什么难办？他要那么执拗，就把他派到个最穷的家一一像老槐树底老秦家，两顿糠吃过来，你怕他不再找你想办法啦？广聚道“老槐树底那些人跟咱们都不对，不怕他说坏话？”恒元道“你就不看人？老秦见了生人敢放个屁？每次吃了保你就把他招待回公所，有什么事？广聚回去就把代派到老秦家阎家山没有行过这种制度，老秦一来不懂这种管坂只是替做一做，将来还要领米，还以为跟派差派款一样；二来也不知道家常饭就行了，还以为衙门来的人一定得吃好的他既是这样想，就把事情弄大了，到东家借盐，到西家借面，老两口忙了一大会儿，才算做了两三碗汤面条晌午，老杨同志到老秦家去吃饭，见小砂锅里是面条，大锅里的饭还没有揭开，一看就知道是把自己当客人待老秦舀了一碗汤面条,毕恭毕敬双手捧给老杨同志道“吃吧，先生！到咱这穷人家吃不上什么好的，喝口汤吧！”他越客气老杨同志越觉着不舒服，一边接一边道“我自己舀！唉，老人家！咱们吃一锅饭就对了，为什么还要另做饭？老秦老婆道“好先生！啥也没有只是一口汤！要是前几年，这饭就端不出来！这几年把地押了，啥也讲不起了！”老杨同志听她说押了地，正要问她押给谁老秦先向老婆喝道“你这老不死不知道你那一张疯嘴该说什么！可憋不死你！你还记得啥？还记得哈？老杨同志猜着老秦是怕她说的有妨碍也就不再追问老秦见老婆不说话了，因为怕再引起话来，也就不再说了小福也回来了，问道“爹！这是哪村的客？”老秦道“县里的先生！老杨同志道“不要这样称呼吧！哪里是什么‘先生！我姓杨，是农教会的你们叫我个‘杨同志’或者‘老杨’都好！”老秦老婆见孩子也回来了，便揭开大锅开了饭老杨同志第一碗饭吃完,不等老秦看见，就走到大锅边，一边舀保一边说“我也吃吃这代，这饭好吃！老两口赶紧一齐放下碗来招待，老杨同志已把山药蛋南瓜舀到碗里老秦客气了一会，也就罢了小顺来找小福割谷，一进门碰上老杨同志，彼此问询了一下，就向老秦道“老叔！人家别人的谷都打了，我爹病着，连谷也割不起来，后晌叫你小福给俺割吧？”老秦道“吃了饭还要打谷！小顺道:“那我也能帮忙，打下你的来，迟一点去割我的也可以！”老杨同志问道“你们这里收秋还是各顾各？农救会也没有组织过互助小组？小顺道“收秋可不就是各顾各吧？老农会还管这些事啦？”老杨同志道“那你们这里的农会都管些什么事？小顺道咱不知道”老杨同志自语道”模范村！这算什么模范？老秦家五岁的小女孩听见“模范”二字，就想起小顺教她的几句歌来，便顺口念道“模范不模范，从西往东看；西头吃烙饼，东头喝稀假（选自《李有才板话》，有删改）【注】抗战时期，地主阎恒元把持了敌后根据地阎家山的村政权,村干部贪污盗窃，营私舞弊，欺压群众，却居然骗取了“模范村”荣誉

9.下列对小说思想内容的分析概括，不正确的一项是（）A.刚到村公所的老杨对广聚等人的官僚主义作风很是看不惯广聚等人在老杨那儿碰了钉子，便去找恒元商量对策，这是老杨同志和恒元的第一次正面交锋B.文章开头章工作员说阎家山是“模范村”，结尾老杨同志质疑“这算什么模范”，说明老杨同志具有高度的责任感和政治敏锐感C.老秦家为了招待老杨，不得不“到东家借盐，到西家借面”,最后才做出两三碗汤面条，暗示了农民生活的贫困程度之深D.老秦胆小怕事，担心闯祸他对初到家里的干部老杨毕恭毕敬，当听到自己老婆说出押地的事后，十分恼怒，急得对她喝骂了起来

10.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者借助第三人称，描写了广聚等人看到老杨同志的穿着打扮后的反应，说明广聚之流以貌取人B.文章在刻画广聚这个人物形象时，对其进行了神态，动作、心理等方面的细节描写，如“懒洋洋地问道”“让到里屋，说了几句客气话”等，表现了他身上的官僚习气C.老杨同志对老秦夫妇称“老人家”，对彼此的关系称“咱们，与小福见面打招呼时让小福叫自己“杨同志”或“老杨，这与他在村公所见到广聚、小元时的态度形成了鲜明的对比，暗示了老杨同志的阶级立场D.本文写了村公所、老秦家两个场面，以老杨同志的行踪一线贯之，使文章浑然一体

11.请结合文章内容，分析老杨同志的形象特点

12.请结合《小二黑结婚》和《老杨同志》两篇文章，分析赵树理的作品在语言方面的特点阅读下面的文字，完成下面小题老夫老妻冯骥才

①他俩又吵架了

②可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常，不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，纸捻子呀，满桌子都是老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来老婆子的唠唠叨叨是通向老头儿肝脏里的导火线，不一会儿就把老头儿的肝火引着了两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说愈狠老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落到地上，还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得冲着老头儿大叫”离婚！马上离婚！”

③同样的怒火也在老头儿的心里燃烧着只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来

④老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？……

⑤不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？一一她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话可是……老头儿也总该回来了他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了但现在。