《教练学学会介绍》课件

《教练学学会介绍》教练学学会是一个非营利性组织，致力于推广和发展教练学学会为教练、教练候选人以及对教练学感兴趣的个人提供支持和资源什么是教练学教练学是一种教练学不是互动式学习方法，帮助个人提高绩效、实现目标告诉别人怎么做，而是帮助别人找到答案教练通过引导和支持，帮助个人发现潜力教练帮助个人发掘自我，并采取行动教练学的历史起源教练学源远流长，可以追溯到古希腊时期现代教练学120世纪80年代，教练学正式成为一门独立的学科西方哲学思想2苏格拉底、柏拉图等哲学家强调引导式提问，启发人们思考和成长东方智慧3中国古代思想家如老子、孔子等，强调修身养性，注重个人成长教练学的基本概念以人为本目标导向教练学将人视为一个有潜力的个教练与被教练者共同设定目标，体，注重个人成长和发展并制定行动计划，帮助其实现目标过程驱动问题解决教练关注的是过程，通过有效的教练帮助被教练者识别问题，并互动和指导，促进被教练者的自探索解决问题的方法，以提升其我认知和能力提升解决问题的能力教练学的核心价值观尊重信任尊重每个人的价值观，培养积极的互动信任是建立良好关系的基础，教练与被教练者需要相互信任责任合作教练需要承担引导被教练者发展的责任，被教练者也需要对教练与被教练者之间需要建立伙伴关系，共同努力实现目标自己负责教练学的基本流程建立关系教练与被教练者之间建立信任和尊重，并明确教练目标和期望现状评估通过提问和倾听，了解被教练者的现状、目标和挑战，并共同制定行动计划行动执行教练鼓励被教练者采取行动，并提供支持和指导，帮助他们克服障碍，取得进展反思总结定期回顾行动结果，反思经验教训，并调整行动计划，持续改进教练学的基本技能积极倾听有效提问提供反馈行动激励教练需要具备积极倾听的技巧教练需要通过有效的提问，引教练需要以建设性的方式，提教练需要鼓励客户采取行动，，能够有效地理解客户的表达导客户深入思考，并帮助客户供客观的反馈，帮助客户了解并帮助客户克服阻力，实现目，并给予积极的回应找到解决问题的方法自身的优势和不足标教练学的核心方法论教练鼓励积极的思维方式，帮教练注重倾听，理解对方的感教练使用引导性问题，激发对教练与被教练者建立平等的伙助人们挑战自我，不断成长受，并帮助他们找到问题的核方的思考，帮助他们找到解决伴关系，共同探索目标，实现心方案成长教练的角色定位引导者支持者陪伴者挑战者教练是引导者，协助客户发现教练是支持者，为客户提供积教练是陪伴者，与客户建立信教练是挑战者，帮助客户跳出自身潜能，设定目标，制定计极的鼓励和支持，帮助客户建任关系，并陪伴客户在成长过舒适区，积极探索新的可能性划，并克服阻碍立信心，并坚定不移地朝着目程中克服困难，取得进步，并突破自身局限标前进教练的职业道德正直诚信保密原则责任担当专业精神教练需秉持诚信正直的态度，教练应尊重客户隐私，对其个教练需对自己的行为负责，为教练应不断学习，提升专业技真诚待人，保持客观公正的态人信息和谈话内容严格保密，客户的利益负责，并积极协助能，并以积极的态度，为客户度，不做任何虚假承诺避免泄露任何机密客户达成目标提供优质服务教练的个人修养专业素养积极乐观专注投入真诚友善教练应具备扎实的理论基础和教练需要保持积极的心态，能教练需要全心全意投入到工作教练需要真诚待人，建立良好丰富的实践经验，能够有效地够激励学员，帮助他们克服困中，认真倾听学员的心声，给的沟通，帮助学员建立信任感指导学员难，取得成功予他们有效的指导教练的沟通技巧积极倾听清晰表达

11.

22.真诚倾听，关注对方的情绪和感受，并做出适当回应语言简洁明了，避免专业术语，使用对方能理解的表达方式积极提问鼓励反馈

33.

44.引导对方思考，深挖问题，帮助对方获得更深入的理解和认提供建设性反馈，帮助对方改进，并鼓励对方继续努力知教练的倾听技巧专注倾听积极倾听教练需要全神贯注，避免分心，教练可以通过点头、眼神交流和专注于理解对方的想法和感受简短的回应来表示对对方的关注同理心倾听有效提问教练需要尝试理解对方的立场，教练可以运用开放式问题引导对并用同理心去感受他们的情绪方深入思考，并发现潜在问题教练的提问技巧开放式问题反思性问题目标导向问题行动导向问题引导被教练者思考，探索更多帮助被教练者深入思考，发现激发被教练者设定目标，明确推动被教练者采取行动，实现可能性问题根源行动方向目标教练的反馈技巧积极有效及时具体教练的反馈应以积极、建设性的方式表达，重点关注目标的达成和反馈应及时进行，并针对具体行为或表现进行描述，避免笼统的评个人成长价或批评注重影响鼓励成长反馈应注重影响力，帮助学员意识到自身行为的影响，并提供改进反馈应鼓励学员积极学习和改进，并帮助他们树立自信，提升自我建议效能感教练的行动激励行动导向积极反馈教练帮助学员设定明确的行动目标，并制教练及时给予学员积极的反馈，认可他们定可执行的计划的努力和进步教练提供持续的指导和支持，激励学员采教练帮助学员分析行动结果，并从经验中取行动，并克服阻碍学习，不断提升行动能力教练的目标设定目标目标分解目标追踪SMART教练帮助学员设定SMART目标，明确目标将大型目标分解成多个可操作的步骤，确保教练和学员共同追踪目标的进展，及时调整的方向、具体目标和时间期限，提高目标的目标的可实现性，并帮助学员找到实现目标目标和计划，确保目标的最终达成实现率的路径教练的情绪管理情绪感知情绪调控教练需要了解自身情绪，并能够教练需要保持积极的情绪状态，准确识别客户的情绪状态并能够有效地管理自己的情绪，避免情绪失控同理心情绪引导教练需要对客户的情绪产生共鸣教练需要引导客户表达情绪，帮，并能够理解客户的情绪背后的助客户管理和处理负面情绪，并原因转化为积极的情绪状态教练的自我提升持续学习自我反思不断学习新知识和技能，提升专业素养定期反思自己的教练行为，分析优缺点，参加培训课程，阅读相关书籍，与其他教不断改进通过观察自己的行为、感受、练交流学习经验，提高专业水平思考等，不断提升自我认知和行动能力教练的团队协作教练在团队协作中的作教练可以促进团队成员教练可以帮助团队建立教练可以鼓励团队成员用的个人成长共同目标积极参与教练可以帮助团队成员更好地教练通过引导和支持，帮助团教练与团队成员共同制定目标教练通过组织团队活动，激发理解彼此，提高团队成员的沟队成员发现自身潜力，提升技，并将其分解成可操作的步骤团队成员的活力，增强团队凝通和协作能力，从而增强团队能，实现个人成长，进而推动，确保团队成员朝着共同的目聚力，提升团队成员的参与度凝聚力和效率团队整体发展标努力教练的职业发展职业路径规划专业网络建设教练可选择专业化发展或管理型发展积极参与教练社群，拓展人脉，建立路径，并持续学习提升专业技能专业联系资格认证自我提升考取教练资格认证，提升专业信誉和定期进行自我评估，反思自身优势和竞争力不足，持续改进教练学在不同领域的应用政府部门1提升公务员领导力，优化政府管理，提高工作效率，促进社会发展企业2培养优秀人才，建立高效团队，提升组织绩效，推动企业发展教育领域3促进教师专业发展，提升学生学习能力，改善教学质量，促进教育改革医疗卫生4提升医护人员服务能力，改善医患关系，提高医疗质量，促进医疗服务体系建设体育健康5培养高水平运动员，促进体育运动发展，提高全民健康水平，建设健康中国政府部门中的教练学提升效能促进发展通过教练辅导，提升政府官员工作效率，更好地完成工作目标教练方法可以帮助政府部门制定目标，并采取行动，推动社会进步加强协作培养领导力教练可以帮助政府部门的员工更好地沟通和合作，提高团队效率教练可以帮助政府领导者提升领导能力，更好地领导团队，为人民服务企业中的教练学提升员工潜力提高绩效表现12教练可以帮助员工识别自身的通过教练的指导，员工可以提优势和劣势，并制定个人发展高工作效率，解决问题的能力计划和团队协作能力培养领导力促进组织发展34教练可以帮助员工提升领导力教练可以帮助企业建立更有效，培养沟通、决策、激励等领的组织文化，提升员工士气，导技能提高企业竞争力教育领域中的教练学学生潜力教师成长激发学生潜能，培养学习兴趣和主动提升教师专业素养，促进教师职业发性展教育目标课堂氛围帮助学生实现学习目标，取得优异成营造积极、开放的课堂氛围，促进师绩生互动医疗卫生中的教练学团队合作教练技术可以帮助医疗团队成员增进协作，提高团队效率，更好地医患沟通应对复杂医疗挑战教练技术可以帮助医生提升沟通技巧，更好地理解患者需求，建立良好医患关系体育健康中的教练学提高运动表现预防运动损伤教练可以帮助运动员提升体能、通过科学的训练计划和指导，教技术和战术，帮助他们实现最佳练可以帮助运动员降低运动损伤状态的风险培养健康习惯心理健康支持教练可以帮助人们养成健康的生教练可以帮助运动员克服心理压活方式，例如合理饮食、规律运力，提高心理韧性，帮助他们更动、充足睡眠好地应对比赛压力个人发展中的教练学明确目标提升技能增强信心教练帮助个人设定明确、可衡量、可实现、教练提供反馈和指导，帮助个人提升技能，教练营造安全的环境，鼓励个人探索潜能，相关的目标，并制定行动计划克服弱点，发挥优势提升自信心和自尊心团队建设中的教练学团队目标一致性团队成员合作教练帮助团队成员协商，制定共同目标，以提高团队的凝聚教练可以通过角色扮演、情景模拟等方式，帮助团队成员理力和效率解彼此的观点和价值观，促进沟通和合作团队冲突管理团队成员能力提升教练帮助团队解决冲突，提升团队成员的沟通技巧，改善团教练通过一对一指导、团队培训等方式，帮助团队成员提高队氛围技能和知识，提升整体团队能力危机管理中的教练学危机应对决策支持教练可以帮助个人和团队应对突发事在危机情况下，教练可以帮助领导者件，并制定有效的应对策略做出理性的决策，并协调各方资源沟通引导团队协作教练可以帮助团队成员有效沟通，并教练可以帮助团队成员建立信任，并建立有效的沟通渠道增强团队凝聚力总结及展望持续发展融合创新

11.

22.教练学是一个不断发展和完善未来教练学将更加注重与其他的领域随着社会进步和人们学科的融合，例如心理学、管对自我成长和发展的重视程度理学、神经科学等教练学将不断提高，教练学将继续发挥不断吸纳新理论、新方法，以其独特的优势，在各个领域发更好地满足社会发展和个人成挥越来越重要的作用长需求科技赋能广泛应用

33.

44.科技的发展将为教练学带来新教练学将继续在各个领域得到的发展机遇例如，虚拟现实广泛应用，包括教育、医疗、技术、人工智能技术等可以为企业、体育等教练学将成为教练提供更有效率和更个性化推动个人和组织发展的重要工的训练方法具。