小学主题班会课件《社会主义核心价值观宣讲》

社会主义核心价值观宣讲社会主义核心价值体系的若干重要问题党中央对建设社会主义核心KH直体系是一以贯之地高度重视党的十六届六中全会首次提出了建设社会主义核价值体系的战略任务党的十七大明确指出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”党的十八大第一次明确提出“积极培育和践行社会主义核心价值观”专题内容-社会主义核心例直体系的内涵-培育社会主义核心价值体系的重要意义三积极培育和践行社会主义核凶川直体系

一、社会主义核心彳川直体系的内涵-解释你直就是指某一种事物对人的有用性•价值观是我们在处理价值a程中持有的根本观点和方法•价值体系属于社会意识范畴，是一个包含着思想理论、理想信念、价值取向、道德准则和精•神风尚等等丰富内容和诸多要素的价值认同的整体系统核D价值观就是T社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体现着社•会的基本价值导向的基本价值观念社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现•-历史上不同时期的核心你直观念

1、奴隶社会的价值观奴隶主阶级大肆宣扬人天生就不平等，人的富贵命运由上天决定，人人都要服从上天安排,奴隶•制是天然合理的等价值观念亚里士多德的《政治学》一书里面就提出过，世界上有些人有天赋自由的本性，另一些人则天•然成为奴隶的价值观念

2、封建社会的价值观念“三纲五常”•君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲父子有亲，君臣有意，夫妇有别，长幼有序，朋友有信仁义礼智信•

3、资本主义社会的价值观念资产阶级以人性对抗神性，以人权反对神权，反对中世纪的宗教神学，在止LM础上形成了以•个人主义、享乐主义、拜金主义、秘己主乂为主要内容的资本主刈亥心价值体系三社会主义核心价值观念的发展相对资本主义社会核心价值观强调的个人主义、功利主义，社会主义核心价值观强调的更多•是爱国主义、集体主义和社会主义新中国初期•五爱爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义八十年代•五讲四美三热爱讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党胡锦涛总书记2006年3月4日在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中•提出“在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么倡导什么、抵制什么都必须旗帜鲜明要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展要以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以以服务人民为荣背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以以诚实守信为荣见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰为荣以骄奢淫逸为耻引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观”党的十八大提出了24字社会主义核》价值观:•富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善

二、培育社会主义核心价值体系的重要意义-坚持和发展中国特色社会主义的内在要求中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义它既需要不断完善经济、政治、文化、•社会和生态文明等各方面制度，也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质性规定；既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿核泌r值观是塑造国家的核湮素，是维系国家的精神纽带，是支撑国家的文化支柱•一个国家的向心力，很重要的是核心价值观的感召力和凝聚力，是人民对左亥心价值观的认同•和信仰-坚持和发展中国特色社会主义的内在要求美国的核心价值观自由论平个人主民族论皆模论人论法制论领袖论“在世界历史的每个反时期，都有一个领导国家，它是全人类的利益代表，这样国家除了美国之外，舍我其谁？这样的领袖，除了年轻的美国人之外，舍我其谁？还能有谁？”——爱默生这种观念导致美国到处干预其他国家事务•美国人的反共价值理念，也决定了美国在全世界的政治立场和态度•美国的这些核心价值观是美国文化基因，从根本上决定美国的国家性质和性格•美国核心价值观中那些属于扩张性、霸权性、反共性的内容就成为美国扩张主义、霸权主义、•帝国主义、全权政治、侵略干涉和冷战思维的理论基础和思想根源美国价值观把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行“民主”改造确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观文化外交政策对外输出原因如果美国代表了其他人想仿效的价值观那么美国领导世界就会付出更小的代价掌握意识形态的领导权和主导权苏联解体的启示艾伦杜勒斯，美国中央情报局的局长，1945年在国际关系委员会发表演讲《我们如何对付苏联》•战争将要结束，一切者哙有办法弄妥，者B会安排好我们将倾其所有，拿出所有的黄金，全•部物质力量，把人们塑期我们需要的样子，让他们听我们的人的脑子，人的意识，是会变的只要把脑子弄乱，我们就能不知不觉改变人们的价值观念，•并迫使他们相信一种经过偷换的价1直观念用什么办法来做？我们一定要在俄罗斯内部找到同意我们思想意识的人找到我们的同盟军一场就其规模而言无与伦比的悲居y一个最不屈的民族遭到毁灭的悲居y—将会一幕接一幕地上演，他们的自我意识将无可挽回地走向消亡比方说，我们将从文学和艺术中逐渐抹去他们的社会存在，我们将训练那些艺术家，打消他们想表现或者研究那些发生在人民群众深层的过程的兴趣文学，戏剧，电影~切都将表现和歌颂人类最卑劣的情感我们将使用一切办法去支持和抬举一批所谓的艺术家，让他们往苏联人的意识中灌输性崇拜、暴力崇拜、暴虐狂崇拜、背叛行为崇拜，总之是对一切不道德行为的崇拜在国家管理中，我们要制造混乱和无所适从……我们将不知不觉地，但积极地和经常不断地促进苏联官员们的恣意妄为，让他们贪贿无度•丧失原则官僚主义和拖沓推诿将被视为善举，而诚信和正派将被人耻笑变成人人所不齿和不合时宜的东西无赖和无耻、欺骗和谎言、酗酒和吸毒、人防人赛过惧怕野兽、羞耻之心的缺失、叛•卖、民族主义和民族仇恨，首先是对俄罗斯人民的仇恨一_我们将以高超的手法，在不知不觉间把这一切都神圣化，让它绽放出绚丽之花……我们要把布尔作t克主义的根挖出来，把精神道德的基础庸俗化并加以清除我们将以这种方法一代接一代地动摇和破坏列宁主义的狂热我们要从青少年抓起,要把主要的赌注押在青年身上，要让它的精神道德变质、发霉、腐烂我们要把他们变成无耻之徒、庸人和世界主义者我们一定要做美国的核＞＞价值观决定了美国的国家性格和性质，我们作为社会主义国家，自然也需要用•具有社会主义特质的价值观念来树立我们的国家性格培育和践行社会主义核心价值观是中国特色社会主义的“铸魂工程”，可以从价值B面为深入•回答社会主义的本质特征，为社会长远、稳定发展提供根本价值遵循，为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值依托，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康㈡维护社会稳定构建和谐社会的基本途径只有建立共同的价值目标，一个国家和民族才会有赖以维系的精神纽带，才会有统一的意志和行•动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心力一个国家要长治久安，必须注重加强核心价值观建设•凡是不能够培养出真正受到良好教育的公民的国家，不能称其为泱泱大国；凡是不能把公民社会•的基本价值观传给下T弋的国家，不能是一个好的国家美国教育家我国正处在经济转轨和社会转型的加速期，我国社会主义的经济形式、组织形式、就业形式、♦分配形式、利益关系越来越多元化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想空前活跃，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向同时并存，所有这些表现出来的就是社会问题、社会矛盾越来越多社会冷漠:小悦悦事件权力精英失范仰缺失官员不信马列信神官员与公众对求签等四种引言活动的信任程度%来源南方周末

2007.

05.17挟尸要钱但归根结底还是因为价值观的分歧不以荣为荣，不以耻为耻♦热爱祖国被视为假做作’，服务群众被视为‘爱逞能崇尚科学为辛勤I‘书呆劳动被视为团结子.没本互助被视为诚实事】冒傻守信被视为气老古板.遵纪守法被视为“不开窍艰苦奋书娴为“老保守’；危害祖国成了“斗士”；背离人民成了“本事”；愚昧无知成了“时尚”；好逸恶劳成了“潇洒’；损人利己成了“能耐’；见利忘义成了“聪明”；违法乱纪成了“勇敢”；骄奢淫逸成了“荣耀’《人民日报》培育和践行社会主义核心价值观，能够找到全体社会成员在价值认同上的最大公约数，在具体利•益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱，形成团结奋斗的强大精神力量从而达^维护社会稳定的目的，实现和谐社会

（三）大国崛起的必然要求九个大国崛起❿^^申崛起思想崛起•文化崛起•核心价值观的崛起中国实现大国崛起核心价值观是国家的核心竞争力，国家之间的战略竞争首先是核心价值观的竞争•核心、价值观是国家的立国之本，是一个国家在国际上的形象•核L、价值观确立的是一个国家价值判断的基本标准，展示的是一个国家的根本性质和奋斗目•标，它体现的是一个国家的内在需求和外在诉求核》价值观是国家政治和意识形态的内核，是文化和道义的制高点•一个国家有大有小，经济力量和军事力量有强有弱，但是在价值观上小国可以有大作为，小•国也可以有大影响新加坡的核心价值观国家至上社会为先；家庭为根，社会为本；社会关怀，尊重个人;协•商共事，避免中突；种族和谐，宗教宽容国土面积只有716平方公里•一个大国，如果没有一个好的价值观，也很难成为有影响的大国•中国在向世朝对起自己的价值观之前，不可能成为真正的世界大国•世界的文明进入中国，中国的文明也走向世界但中国要真正成为世界文化大国、文化创造•大国、文化产业大国，我们还有一段很长的路要走

三、培育和践行社会主义价值体系要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核Mr值体系弓I领社会思潮、凝聚社会共识推进马克思主义中国化、时代化、大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系推动中国特色社会主义理论体系教材进课堂进头广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观一十八大报告-坚持马克思主义指导的地位以什么样的思想理论为指导，是任何社会处于核心价值体系必须解答的首要问题•马克思主义为社会主义核价值体系提供了根本的立场观点和方法，对社会主义核心价值体系•发挥着理论基础和精神支柱的作用，决定着社会主义核心价值体系的根本性质和发展方向马克思在英国BBC做的民意调查中被评为“千禧年最伟大的思想家”•马克思学说有Y实现人类解放的远大理想马克思学说具有高度的科学性我们坚持马克思主义的指导地位，并不排斥社会价值观念的多样性•如果动摇了马克思主义的指导地位，就会动摇中国特色社会主义的理论根基，动摇党和国家•团结统一的思想基础，造成思想混舌L、社会动荡，乃至亡党亡国苏联解体的一个最主要的原因，就是苏联的指导思想出现了混乱，放弃了马克思主义的指导地位，社会制度随之发生了根本性的转变-树立社会主义理想信念十八大报告指出，我们要坚定理论自信、道路自信和制度自信广泛开展理想信念教育，把•广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下“只有社会主义能够救中国”------建国口号希才立里到中国访问，要求同中国特色社会主义同舟共济，这反映了中国特色社会主义确实是影响震撼世界Q‘我深深体会到改革时期力口强党对国家改革进程的领导是所有问题的重中之重，在这里我想通过我们的惨痛失误来提醒中国朋友，如果党失去对社会改革的领导，就会出现混乱，捋懦是非常危险的”——戈尔巴乔夫苏联解体是俄罗斯民主的悲剧，并不是我们所说的是历史的进步____三弘扬民族精神和时代精神十八大报告4寺别强调，要推进社会主义文化强国建设中国文化既有民族性质也有世界性质，既有继承性也有创新性把民族精神、时代精神统一到新的文化建设上来作为建设社会主义核匚、价值体系的f重要任务和内容所谓民族精神，是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同•的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和C民族精神集中地反映了一个民族的精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱民族精神爱国主义核心团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息从大禹治水三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也‘；从诸葛亮的‘鞠躬尽瘁、死而后已二到范仲淹的冼天下之忧而I标天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心，至顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒民族精神的丰富和发展新民主主义革命时期井冈山精神、长征精神、延安精神•新时期大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪抢险救灾精神、载人航天精神•《公民道德建设实施纲要》指出，我们要“在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神”时代精神的核心是改革创新•进一步解放思想和发展生产力的必然要求建设社会主义创新型国家的迫切需要落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件创新是民族进步的灵魂，是国家发展的动力，要想在当今瞬息万变的世界中掌握发展的先机，•就离不开创新时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神生成的重要基础和依托两者的有•机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容

（四）树立社会主义核心价值观党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观国家层面富强、民主、文明、和谐社会层面自由、平等、公正、法制个人层面爱国、敬业、诚信、友善

1、富强、民主、文明、和谐的价值目标明确了中国将走什么样的路，向哪里走，奋斗的目标

2、自由、平等、公正、法治的价值准则

3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为中国特色社会主义的道路会更加宽广，前景会更加光明！。