幼儿园小班感恩节活动方案

幼儿园小班感恩节活动方案幼儿园小班感恩节活动方案1设计意图我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注意在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱感恩是中华民族的传统美德感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育教育同学识恩、知恩、感恩、报恩和施恩让同学懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱教学目标

1.促进家庭和谐，完善人际关系

2.了解爱妈妈，爱长辈的，美妙情操详细要求同学从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行在家庭尽孝心应当做到在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；教学难点理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备小动物头饰、音乐cd教学过程活动过程

一、开头部分（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

五、活动布置

1、感谢周a.每天早上接待老师和英语嘉宾成为印第安人b.本周离园时，播放与感谢节相关的英语歌曲，如感谢节相关的英语歌曲c、感谢行动星期一的婴儿为你敲背星期二的宝宝为你洗脚星期三的宝宝给你喝水星期四的宝宝送吻星期五的宝宝秀

六、当日活动流程从早上开头抱日日子，和抱着我们的孩子和同事的父母说谢谢感谢节欢乐！孩子之间拥抱着

2、下午来幼儿园一楼大厅集中听讲座感谢与教育园长母亲主持

2、家长直接进入教室，幼儿坐着欢迎家长到来，家长陪幼儿坐着，读出自己班级的感恩宣言

3.老师欢迎家长

4、活动正式开头吃水果、点心

5.亲子游戏

6.手工制作

7.结束语言，拍照纪念

8、老师表演感谢有你感谢欢送家长幼儿园小班感恩节活动方案7幼儿感恩意识刘维发布时间20XX年11月24日一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是的节日，但这个节日的建立还真是意义非凡在初期，首批欧洲的移民不堪忍受的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪掩盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去多亏印第安人发现他们，并且给与慷慨援助，才绝处逢生第二年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢宴，举杯同庆后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定了感恩节初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时确定，直到独立之后，感恩节便成为全国性的节日如今感恩节的意义从传播至全世界，由于感恩节的建立是要提示人们，要想拥有欢乐的心，就要学会感恩学会了感恩，我们的生活才会变得更加美妙在儿童教育领域，感恩节的主角毫无意外应当是孩子，由于这个时期是培育孩子人生观世界观的最主要阶段，是培育情操、道德行为的最正确时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应当重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的“感恩饭”，与他们谈论感恩的有关话题，告知他们感恩到底是怎么回事，这才是最有意义的亲子互动感恩节，我们要告知孩子们什么呢

1、为什么要过感恩节为什么过感恩节呢有人认为外国人的节日不关中国人的事，虽然这是外国人的节日，但我们想想，是不是有许多事情需要我们去感恩有许多人需要我们去感恩就从字面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，由于它属于爱的范畴人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是必需的，那么天经地义也要学会感恩

2、思索理解父母孩子慢慢长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也将渐渐有自己的见解但毕竟是小小人儿，阅历的少，所以想法也狭隘当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时分也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好，是以孩子的好处为前提的

3、珍惜好友尊敬友情人生除了“亲情”、“爱情”，还有就是“友情”了，没有友情的人生是多么可悲啊当你孤寂落迫时，当你遇到难事愁事时，好友之情所赐予的，是最宝贵最值得珍惜的因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告知孩子，真心待人，别人也会真心待你的、

4、衔环结草以恩报德例如历史小故事《东郭先生和狼》，可以让孩子明白东郭先生好心救狼，狼却反过来要吃他虽然故事本意是讲不能对狼仁慈，但是引申地讲，人都应当知恩图报，这样才能让人看重你的品质让孩子懂得帮忙都是相互的，对不对

5、关爱社会以善待人在街上，当孩子看到街头乞丐和一些残疾人并感到厌恶与害怕时要教导他，许多人不会像自己一样那么幸福的，那都是生活所迫，因此我们要赐予他们更多的关爱和帮忙，关爱别人，也是关爱社会，对于小小的他来说，其实就是这么简洁

6、珍惜生活知足常乐告知孩子，生活是很艰辛的，要靠劳动所得富足的生活，你有忙劳碌碌的爸爸妈妈，有和气可亲的姥姥姥爷，爷爷奶奶，每顿都有养分丰富可口的饭菜，可以一家人一起出去呼吸新奇空气，这一切是不是很美妙生活就是这样的，简洁中有欢乐，知足也常乐

7、感恩不肯定非要在感恩节才有感恩节是西方的节日，中国是没有的但之所以要让孩子明白这个节日，就是要让她养成有一颗感恩的心，至此其实感恩节也不是这么重要了幼儿园小班感恩节活动方案8

一、活动目标

1、了解感恩节的由来及其风俗，懂得感谢，尊重他人、

2、会主动向家人问好，表达谢意

3、赏识感恩节的诗歌，学唱歌曲

二、活动准备音乐磁带/录音机感恩故事

三、活动时间11月第四个星期

四、活动地点班级内、

五、活动过程

1、给幼儿讲解并描述感恩节的由来

2、让幼儿自由商量自己在家对家人的帮忙和问候，说说在家有没帮家人做过什么事

3、给幼儿讲解并描述感恩的故事，让他们赏识感恩的诗歌及歌曲

4、教幼儿学唱

5、让每个幼儿都学说一句感恩的.话，比方XX我爱你，XX您辛苦了...、

6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱、

六、活动延长让家长在家多提示催促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，依据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师赐予嘉奖

二、根本部分

1.有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义

2.启发提问提问故事里面都有谁幼儿小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊提问乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃小燕子和小喜鹊说什么了幼儿:乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒提问那你们觉得乌鸦妈妈懒吗幼儿不懒提问小燕子和小喜鹊最终明白事情的真相了吗小乌鸦是个好孩子吗幼儿明白了小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象

三、和幼儿商量‘我的妈妈’

四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照料，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业（请家长辅助）

1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

2.帮妈妈爸爸捶背

六、家园互动给爸爸妈妈做礼品，送礼品给爸爸妈妈表达对爸爸妈妈的感恩之情幼儿园小班感恩节活动方案2推举理由年幼的孩子总是处在被关怀与被照料的位置，本次活动通过让幼儿变换角色，成为关怀照料他人者，体会父母长辈无私的爱，感恩他人的付出活动准备

1、提前布置好幼儿园环境感恩节大海报、各班小海报装饰在幼儿园院子里惹眼的位置

2、各班布置好班内感恩主题环境

3、各班带幼儿制作邀请卡，邀请家长参与，选好大小主持人，准备好过量护手霜

4、依据感恩节故事选好幼儿表演情景剧《感恩节的，由来》

5、幼儿与家长准备内容大班1幼儿从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动找一个小班的弟弟或妹妹，照料一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的骄傲中班幼儿从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩小班火鸡展览亲子在家制作火鸡，活动当天拿到幼儿园展览活动过程

1、家长签到就做，活动开头，主持人致辞

2、情景剧赏识《感恩节的由来》，引导幼儿感谢父母老师等

3、全场“爱的传递”，各班级请一名幼儿介绍爱心、幸运草、黄丝带的意义，然后开头赠予活动请幼儿将爱心、幸运草、黄丝带赠予给想要感谢的人小班准备好信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带（可赠予多人）

4、小手护大手给爸爸妈妈擦护手霜

5、分班级发布感恩宣言家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；激励宝宝把爱心卡送给老师、父母

6、集体庆祝感恩节跳火鸡舞幼儿园小班感恩节活动方案3

一、活动目标

1、了解感恩节的由来及其风俗，懂得感谢，尊重他人、

2、会主动向家人问好，表达谢意

3、赏识感恩节的诗歌，学唱歌曲

二、活动准备音乐磁带/录音机感恩故事

三、活动时间11月第四个星期

四、活动地点班级内、

五、活动过程

1、给幼儿讲解并描述感恩节的由来

2、让幼儿自由商量自己在家对家人的帮忙和问候，说说在家有没帮家人做过什么事

3、给幼儿讲解并描述感恩的故事，让他们赏识感恩的诗歌及歌曲

4、教幼儿学唱

5、让每个幼儿都学说一句感恩的、话，比方XX我爱你，XX您辛苦

6、让幼儿回家对自己家人端上一杯茶，或是帮爸爸妈妈做家务，唱、

六、活动延长让家长在家多提示催促幼儿对家人说感恩的话，帮家人做家务，依据家长回园反映幼儿在家情况，回园老师赐予嘉奖幼儿园小班感恩节活动方案4

一、大活动名称happythanksgivingday!XX“感恩你我，真情成长”小班亲亲一家人中班让爱住我家大班感恩的心感恩节活动策划感恩节亲子活动

二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动布置开幕式11月XX日（周五）主题活动11月XX日XXII月XX日（包括家长半日活动设计）闭幕式11月XX日（小、大班）11月XX（中班）

四、阶段性工作布置

一、环境大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作各级部将各自活动的详细布置（必需写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各班级大海报四周

3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间11月XX日上午

10002、参与人员全园幼儿

3、主持人（中班）

4、过程a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”爱心撒播关怀，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班XX爱自己，爱家人中班XX爱自己，爱家人，爱伙伴大班XX爱自己，爱家人，爱伙伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部根据各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的、整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合

3、各班级的特色活动大班班级（）1护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照料弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的骄傲中班班级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩小班班级火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动幼儿园小班感恩节活动方案5

一、设计意图我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注意在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱感恩是中华民族的传统美德感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育教育同学识恩、知恩、感恩、报恩和施恩让同学懂得自己的‘成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱

二、教学目标

1.促进家庭和谐，完善人际关系

2.了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操详细要求同学从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行在家庭尽孝心应当做到在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；

三、教学难点理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

四、活动准备小动物头饰、音乐CD

五、活动过程1开头部分音乐响起老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》2根本部分

1.有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义

2.启发提问提问故事里面都有谁幼儿小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊提问乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃小燕子和小喜鹊说什么了幼儿乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒提问那你们觉得乌鸦妈妈懒吗幼儿不懒提问小燕子和小喜鹊最终明白事情的真相了吗小乌鸦是个好孩子吗幼儿明白了小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象

（3）和幼儿商量‘我的妈妈’

（4）结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜，在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照料，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

（5）家庭作业（请家长辅助）

1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

2.帮妈妈爸爸捶背

（6）家园互动给爸爸妈妈做礼品，送礼品给爸爸妈妈表达对爸爸妈妈的感恩之情幼儿园小班感恩节活动方案6

一、活动主题（happy thanksgivingday）!X感谢你，真相成长）

二、感谢宣言小班X爱自己，爱家人中班X爱自己，爱家人，爱伙伴大班X爱自己，爱家人，爱伙伴，爱生活

三、活动目标让孩子用眼睛看，用耳朵听，专心感受，在自己的心中培育感谢的感情，无论是父母、老师、兄妹、好友、幸福还是哀痛，都能用感谢的心面对让孩子从小就明白感谢，把感谢的种子撒在幼儿的心里（

四、活动时间11月第周围四11月26日）下午3点。