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文本内容:
幼儿园清明活动方案幼儿园清明活动方案1活动目标
1.感受春天万物复苏的美妙景象,亲近自然,愉快身心,陶冶情操
2.锤炼幼儿走的力量,培育幼儿耐力,磨练幼儿意志,增加幼儿体质活动准备
1.提前勘探场地
2.对幼儿进行相关的安全教育
3.请家长协作做好相应的.准备工作
4.带沙包、套圈等器械,开展游戏活动用活动过程
一、整队动身
二、观看花草、树木的改变,感受春天的漂亮
三、游戏活动
四、共享活动
1.和伙伴共享自带的小零食,体验欢乐
2.提示幼儿将零食包装袋、果壳等垃圾装入环保袋,离开时把垃圾袋丢进垃圾箱,增加幼儿的环保意识幼儿园清明活动方案2活动刖S:在一年之中有很多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是活动名称话清明活动目标
1、教幼儿明白清明节是几月几日
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义
3、了解民族的传统风俗,体验春天的美妙活动准备录象、图片、纸花、清明节幼儿园亲子活动方案3活动时间XXXXX年8月19日上午800—1100参与对象新入园幼儿及家长活动目标
1、通过活动,帮忙幼儿熟识幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园
2、消退对老师的生疏,增进幼儿与老师间的感情
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系
4、准备家长号码牌活动过程
一、来园活动(800—840)1)老师热忱接待幼儿及家长,布置物品摆放,给幼儿戴号码牌2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏3)玩完后,提示幼儿把玩具送回家
二、自我介绍及亲子律动(840—910)老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍(这一环节表扬肯定要多)介绍完以后老师就带着幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》
三、生活活动及认识自己的生活用品(910—940)在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(假如力量较差的幼儿爸爸妈妈可以恰当帮忙)家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(940—1010)玩法分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜
五、组织幼儿喝水、上厕所(1010—1025)
六、亲子小制作心愿卡(1025——1100)每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝愿的话语,最终和宝宝一起将作品展现在教室门口的窗台上,和一起宝宝赏识作品,体验胜利的欢乐幼儿园清明活动方案8活动时间20XX年4月2日活动地点XX烈士墓活动目的
1.让幼儿理解扫墓的意义,培育幼儿尊重烈士的情感
2..教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活活动准备
1.参与班级果
(1)果
(2)慧
(1)慧
(2)
2.各班老师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋
3.各班按班级人数制作白花
4.服装要求
(1)幼儿统一穿园服
(2)老师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤活动过程
1.动身前班主任讲解扫墓留意的事项(要严格,不乱讲话,表示对烈士尊重)
2.车次布置大班一趟中班一趟车动身路线天客隆对面——烈士墓回来路线新建岭——华侨饭店
3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓4•.主持人讲解并描述烈士墓由来苍天在上,英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事,也常从电视上看到抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面,忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士是革命烈士们,“魂魄托日月,肝胆映河山”使我们过上了幸福的生活,给我们制造了一个和平的、的环境小好友们,你们要牢记先烈抛头颅,洒鲜血的悲壮,继承英雄的遗志,弘扬他们不朽的民族魂魄,努力拼搏,为中国加油!今天,在这里,让我们为失去的英雄找一块永远的空间吧,今天,在这里,让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧
5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬
6.小好友送上亲自做的花表示尊敬之情幼儿园清明活动方案9寒食节中国传统节日,在夏历冬至后105日,清明节前一二日是日初为节时,禁烟火,只吃冷食寒食节前后绵延两千余年,曾被称为中国民间第一大祭日寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食风俗来命名的节日
一、活动目的
1、使幼儿了解寒食节的来历,感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同
2、通过历史大事、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神
二、活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒
三、活动过程
1、介之推与寒食节的故事
①请幼儿说一说自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食
②讲介之推的故事、商量2
①寒食节是怎样来的
②如今人们为什么过寒食节为了纪念谁
3、词语训练
①用“偷偷地”说一句话
②用“懊悔”说一句话
③请解释“寒食”的意思
4、游戏
①摸箱将不同节日的‘代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说知名称及属于哪个节日
②连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线幼儿园清明活动方案10
一、指导思想为了详细落实八字中的忠、孝、仁、义等内容,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统风俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,激发少先队员的、爱国情感,引导他们坚固树立共产主义理想信念,传承优秀民俗文化和革命先烈遗志,让他们懂得今天的幸福生活来之不易,激发他们更加努力学习,增加本事,将来为国家繁华富强多作奉献
二、活动目的
1、以清明节这一以传统节日为契机,组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育,为同学自主发展奠定良好基础
2、组织师生开展网上祭扫活动
三、活动主题缅先烈、承先志、明荣辱
四、参与人员全校师生
五、活动过程
1、开展五个一爱国主义教育活动
2、开展网上祭英烈活动
3、利用校内播送、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹
4、召开清明节主题队会
5、开展小手拉大手活动幼儿园清明活动方案11设计思想清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开头了在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锤炼身体,充足感受春景的美妙活动目的lo了解清明节的来历,明白清明节的日子及风俗,乐于参与清明节的活动2初步了解家族中人与人之间的亲属关系,思念先祖、尊重长辈等O3仰慕思念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程lo用古诗导入活动内容清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村清明小好友你们明白几月几日清明节吗4月5日清明节2老师讲解并描述清明节的由来O3课件边放课件老师边讲解并描述,让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事0迹4o1出示人民的课件同时播放树立纪念碑的录音,老师讲解并描述为了让后人永远记住、永远思念这些革命英雄,并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民》2现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命5o观看课件老师带孩子们扫墓的画面6o放哀乐、人民画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示思念7o与幼儿交谈清明节有那些风俗运动风俗春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食风俗吃冷食、吃鸡蛋等8出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的O9o放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作爱好10o幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)IK幼儿到台前展现自己的作品,并用完好的语言讲解并描述自己的作品12玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡o蛋等),幼儿竞赛看谁的玩法多结束部分请幼儿把彩蛋给其他班的小好友赏识并与好友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明活动方案12
一、活动目的清明节是我国的传统节日,晴风吹柳絮,清明节来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开头了清明不仅是节日,也是我们一个非常重要的节气按《岁时百问》的说法“万物生长此时,皆清洁而明净故谓之清明”清明一到,气温上升,雨量增多,正是春耕春种的大好季节故有”清明前后,点瓜种豆”、”植树造林,莫过清明”这样的谚语一年一度的清明节就要到了,为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯,增加幼儿对民族传统节日的认识,把我们的.经典文化、我们的传统风俗传承下去,本次活动带着幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息
二、活动主题清明花雨经典随行
三、活动形式此次活动分为室内活动和室外活动均以班级为单位进行,也可以邀请家长参与,活动时长大约为60X90分钟
四、详细活动流程
(一)室内活动早晨入园活动准备生活贴士XX清明篇(见附件),每位家长一份合适年龄3X6岁活动过程早晨入园的时分,老师把准备好的”生活贴士XX清明篇”发给家长,让家长了解清明时分应当留意的天气和身体改变
7.小小演艺家活动名称小小演艺家音乐准备《空山鸟语》合适年龄3X6岁活动过程此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动《清明》编排过程小好友们对于清明节了解多少呢以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!活动目标
1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探究了解中国传统节日的爱好
2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在赏识与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱活动准备清明上河图、有关清明照片活动过程
一、猜猜讲讲,理解四季轮换
1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么小结一年从1月开头,从12月结束;新的一年又从1月开头,从12月结束
2、演示画面二,如今,你们又想到了什么小结一年有四季,一年中,我们从春天开头,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天一年又一年,季节就是这样在不停的交替着
3、演示画面三,前些时分我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节
4、小结一年从春天开头,过了立春,是惊蛰,过了春分,过了大寒,又是立春,节气能告知我们季节的改变分两组朗诵古诗《清明》,第一组和第二组从中各选一名幼儿,来分别朗读古诗的第一句和第二句,第三句由第一组全体幼儿朗读,朗读时把手做喇叭状放在嘴边,第四句由第二组全体幼儿朗读,朗读时同时斜上举左手或右手(统一即可)《寒食》编排过程全体幼儿可排成三角形或四方形,一起有感情地朗读古诗《寒食》诗歌内容清明杜牧清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有,牧童遥指杏花村《寒食》(唐)韩春城无处不飞花,寒食东风御柳斜日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家
8.情景剧《清明》活动名称情景剧表演《清明》音乐准备《悲歌》人物准备三名幼儿,一人表演诗人,一人表演牧童,一人做旁白(也可老师做旁白)道具准备酒旗一面、油纸伞一把、斗笠一顶活动过程一人在舞台侧面读旁白,表演诗人和牧童的两名幼儿慢慢从舞台两边走向中间,面对面,之间相隔一米左右距离,停下跟随旁白的语言做相应动作表演诗人的幼儿模拟诗人手举着油纸伞弯腰走路的样子;表演牧童的幼儿头戴斗笠模拟骑牛的样子然后表演诗人和牧童的幼儿对台词(台词如下)旁白清明节这一天,淅淅沥沥地下着小雨诗人走在路上,路上的行人都神色凝重,表情哀痛这时走来一个小牧童诗人小牧童,请问哪里有卖酒的地方呀牧童杏花村有卖酒的地方(教室中插着酒旗的方向)
9.插柳活动名称插柳音乐准备《翠湖春晓》合适年龄3X4岁X活动准备做好的柳条、深绿色的皱纹纸和浅绿色的卡纸若干、胶棒、剪刀、本月主题墙以“树”为主题活动过程老师出示准备好的柳条,让幼儿和家长观看它的结构,之后,以家庭为单位开头操作活动时间20XX年4月X日早上活动地点XX参与人员大班班级组全体幼儿、老师活动目标
1、让幼儿了解清明节的风俗及扫墓的意义
2、在途中赏识自然风光,感受春的,气息,陶冶幼儿情操
3、对幼儿进行爱国主义教育,培育幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情活动准备
1、事先开展“扫墓”教育活动
2、制作小白花
3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋活动过程
一、活动前准备各班做好活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作
二、活动布置
1、900准备物品,门口集合,向XX动身
2、到达目的地,整理队伍;
3、清明节扫墓程序第一项唱国歌第二项向革命烈士默哀第三项幼儿献花第四项老师介绍烈士事迹
三、留意事项
1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育
2、教育好幼儿扫墓是件严格的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持清静和秩序默哀时也要肃立,低头,不讲话观看天气情况,调整实际组织时间
四、扫墓结束,查找春天
五、整队回园
六、组织幼儿谈话幼儿园清明活动方案14活动目的
1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同
2.通过历史大事、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神活动准备不同节日的代表物品月饼、新年树、花灯、白花、纸盒活动过程
1.介之推与寒食节的故事
①请幼儿说一说自己是怎样过寒食节的让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食
②讲介之推的故事:远在两、三千年从前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,赶紧对伴同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏介之推是一位非常忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃可是,晋文公奖赏大臣的时分却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了晋文公想起了介之推,赶紧派人去他家里找,没找到后又找到绵山脚下,晋文公明白介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上晋文公很难受,也很懊悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节
2.商量
①寒食节是怎样来的.
②如今人们为什么过寒食节为了纪念谁
3.词语训练
①用“偷偷地”说一句话
②用“懊悔”说一句话
③请解释“寒食”的意思
4.游戏
①摸箱将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说知名称及属于哪个节日
②连线将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线活动二扫墓活动目的
1.让幼儿理解扫墓的意义,培育幼儿尊重烈士的情感
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活活动准备白纸、线、彩笔活动过程
1.让幼儿明白清明节是我国传统的扫墓日子
①老师每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓
②商量人们是怎样过清明节的
2.老师解释扫墓为什么选择清明呢原因之一,清明季节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为思念古人介之推,而如今已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了
3.集体制作花圈老师很多革命先烈为了人们的解放事业,为了使小好友都能过上今天的幸福生活,在战争中荣耀牺牲了为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,如今,先请小好友和老师一起制作一个花圈动手制作,老师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联
4.扫墓老师讲解扫墓活动应留意的事项(要严格,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队动身活动三春游活动目的
1.让幼儿理解春游的意义
2.学会古诗《苏堤清明即事》,并明白意思
3.学会观看和总结春天的景象活动准备4灯机、幻灯片等活动过程借助幼灯,进行以下活动
1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景象,并用“有有还有”的句式来简洁描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等
2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事1)杜甫春游,吟诗“江边春游罢,回首见旌旗”3)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》4)现代博兴县一带吃巧巧饭每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气待旭日东升,她们就到麦田里“春游”,据说“清明踏了青,不患脚疼病”
5.学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明,游子寻春半出城日暮笙歌整理去,万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象
4.仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景象,如春天到,春天到,小河流水哗哄笑,小鱼小虾戏耍闹幼儿园清明活动方案15
一、活动目标
1、明白我国传统节日清明节
2、通过活动让幼儿认识清明果的形状以及清明节的风俗
3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣
二、活动准备制作清明果的材料(幼儿园提供米粉75斤、白糖)一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表;通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)相机人员准备厨师就位
三、活动时间20XX年4月2日下午一点钟
四、活动地点各班级教室
五、活动人员全园幼儿与家长、老师
六、详细活动流程布置
1、接待家长,请家长签到
2、分组布置家长就座(位置事先摆好)
3、介绍活动意义及流程
4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看
5、分配人员,布置任务(家长自己确定谁揉搓米粉),分配面团、制作清明果
6、小结及观看清明果作品
7、穿插小游戏
6、品尝清明果活动,并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么外形的),尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程,让他们更深化的明白清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在
七、拍照留念的时段
1、制作过程当中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、详细交待的事情
1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方
2、区域的材料搜集
二、看看找找,感知清明
1、如今我们处在什么季节
2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气
3、从文字上看,清明可能是什么意思
4、今天王老师准备了很多图片,请小好友来找一找,哪些与清明有关幼儿分组商讨(再现与迁移已有经验咏柳、游园不值、清明季节等古诗)
5、小结清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日在这个节日里人们春游到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物清醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们制造的美妙生活
三、视听赏识,感受传统艺术
1、清明这个节日在中国古代就有了中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的喧闹场面
2、幼儿赏识《清明上河图》
3、提问有什么感觉或
4、老师朗诵古诗进行小结梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌整理去,万珠杨柳属柳莺幼儿园清明活动方案3春游为春日郊游,也称“踏春”,一般指初春时到郊外漫步游玩旧时曾以清明节为春游节,不过,春游节的日期因时因地而异,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后来则以清明出游春游居多
一、活动目的
1、让幼儿理解春游的意义
2、学会古诗《苏堤清明即事》,并明白意思
3、学会观看和总结春天的,景象
二、活动准备幻灯机、幻灯片等
三、活动过程
1、借助幼灯,进行以下活动回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景象,并用“有……有……还有……”的句式来简洁描绘,如春天里,有花、有草还有小鸟春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等
2、给幼儿介绍今昔春游、春游故事
①杜甫春游,吟诗“江边春游罢,回首见旌旗”
②李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》
③现代博兴县一带吃巧巧饭[关于巧巧饭]:每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条做好后,再往锅里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气待旭日东升,她们就到麦田里“春游”,据说“清明踏了青,不患脚疼病”
3、学习古诗《苏堤清明即事》这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的“梨花风起正清明,游子寻春半出城日暮笙歌整理去,万株杨柳属流莺”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象
4、仿编儿歌“春天来”指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景象,如春天到,春天到,小河流水哗哄笑,小鱼小虾戏耍闹幼儿园清明活动方案4
一、竞赛主题绘画迎国庆“感恩祖国”亲子绘画竞赛
二、参赛对象全体中段幼儿
三、竞赛时间20XX年10月1日一10月11日
四、参赛要求
1.作品内容以反映幼儿对祖国、家乡的热爱,构建和谐幼儿园,向往美妙将来等主动向上的题材
2.重点在于亲子合作,完成我们整幅的作品,主要以幼儿的绘画为主,家长为辅
3.绘画形式以幼儿想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等
五、评奖本次绘画竞赛设
一、
二、三等奖若干名优秀作品将在幼儿园楼梯宣传栏中展现
六、参赛程序
1.国庆放假期间家长与幼儿在家完成作品
2.国庆放假后回园交予班主任老师
3.中段老师组织行政与中段老师们对幼儿交上来的.作品进行评分
4.评分过后公布幼儿作品名次与颁奖
七、评委老师附幼儿园庆国庆幼儿绘画竞赛评分标准
1.以国庆为主题15分
2.以想象为主,选材新颖、有创意15分
3.作品以幼儿的绘画为主15分
4.构图饱满、主次分明15分
5.颜色整体和谐、统一中求改变15分
6.线条流畅20分幼儿园清明活动方案5清明是我国的传统节日,在清明期间,通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝系列教育活动,目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的名贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想同时也让幼儿了解传统风俗,锤炼身体,充足感受春景的美妙活动目的
1、了解清明节的来历,明白清明节的日子及风俗,乐于参与清明节的活动
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,思念先祖、尊重长辈等
3、仰慕思念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活活动准备课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村清明小好友你们明白几月几日清明节吗4月5日清明节
2、老师讲解并描述清明节的由来
3、课件边放课件老师边讲解并描述,让幼儿了解老革命烈士的先进荣耀事迹
4、1出示人民的课件同时播放树立纪念碑的,录音老师讲解并描述为了让后人永远记住、永远思念这些革命英雄2现代英雄抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命
5、观看课件老师带孩子们扫墓的画面
6、放哀乐、人民画面,请家长与幼儿起立向英雄们行礼、默哀,表示思念
7、与幼儿交谈清明节有那些风俗运动风俗春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等饮食风俗吃冷食、吃鸡蛋等
8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同用什么制作的
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作爱好
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限;画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)
11、玩鸡蛋请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿竞赛看谁的玩法多
12、幼儿到台前展现自己的作品,并用完好的语言讲解并描述自己的作品最终请幼儿把彩蛋给其他班的小好友赏识并与好友们一起玩在音乐伴奏下走出活动室幼儿园清明活动方案6教案前言清明节又要到了,每年的清明节幼儿园都会组织小好友们去革命烈士陵园扫墓,悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈,是他们用鲜血和生命制造了今天的美妙生活,没有他们的宝贵付出,不会有我们今天的美妙生活通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义,让孩子们记住清明节的详细时间教案目标:。
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