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文本内容:
楼宇智能化工程技术专业人才培养方案专业负责人二级学院院长签印教务处长主管校长签印与验收日勺基本知识；
2、可梯控制系统初步设计以进行建筑照明装置口勺安装与照明工程的检测与验收；
3、能读识和评价建筑电气施工图
1、掌握网络工程规划和设计的一般原则和措施；
2、会撰网络工程与综合大型网络综合布线工程项目规划设计、施2写多种工程技术文档；
3、熟60工、监理、维护布线悉网络工程项目的组织和管理
1、掌握火灾自动报警系统的基本原理及构成；
2、能进行触发装置、火灾报警装置、火灾警报装置火灾自动报警系3消防灭火系统、消防联动系以及具有其他辅助功能装置的设计和施64统统设计与施工工
1、掌握建筑设备监控系统的建筑设备监控系基本构成及有关知识；
2、能空调系统、配电系统、电梯系统、给排水4统工程设计与施进行空调系统、配电系统、64系统工电梯系统、给排水系统监控施工
1、掌握工程造价与施工管理的基础知识；
2、能进行施工楼宇智能化工程施工组织、进度的管理，成本控制与工程5组织、进度的管理，成本控制64造价与施工管理概预算与工程概预算
六、教学进程安排表表1楼宇智能化I程f支术专业全校公共必修®程教例程站俵（◎趣课外实践）课时学期、周课时及周数分派程课号序程学―•二三四五六课程名称考核学期/方式号类分课型理论实践合计编16W15W19W16W18W15W1思想道德修养与法律基础060359B31/考察408©484/10W+©毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系2060299B42/考察568©644/14W+8©概论3形势与政策060304A13/考察1616——2/2W2/2W体育I060113C11/考察32322/16W4体育II060114C12/考察30302/15W大学英语I060106A
3.51/考察3818564/14W5大学英语n060108A
3.52/考察3818564/14W6计算机应用基础050321B
3.5国家统考2436606/10W7心理与健康教育060361B2/考察2210322/16W8职业生涯规划060358B
0.51/考察12122/6WB2/14W9创业就业指导
0602451.54/考察2828合计
24.5434281002备注
（1）4/12W表达课程总共48课时，周课时4,12周单元教学；14D表达14天
（2）课程类型A表达纯理论课，B表达理论+实践课,C表达实践课
（3）学分时计算一般课程日勺学分以每16课时为1学分进行折算，超过8课时局限性16课时日勺部分计
0.5学分，局限性8课时日勺部分不计学分体育课每学期折算1学分，素质拓展课程（项目）以30-36课时折算1学分集中进行的专业实习和社会实践等实践性教学环节，每周为1学分表2能化E稗支术专业必修课程教学进矛现4表（*«ii专业券跚呈）课时学期、周课时及周数分派课课序程程学号学习领域名称编类分考核学期/方式—•二三四五六号型理论实践合计16W15W19W16W18W15W1安装工程制图与识图A3考试3232644/14W2电工电子技术B3考试2626524/13W3建筑设备CAD B32/考试3030604/15W4建筑电气控制与PLC B
4.53/考试3636724/18W5传感器B45/考试1818364/9W6物业管理A45/考察36364/9W7火灾自动报警系统★B44/考试3232644/16W8建筑设备监控系统工程设计与施工★B44/考试3232644/16W9楼宇智能化工程造价与施工管理★B44/考试3232644/16W10建筑电气工程施工B25/考试1818364/9W11智能建筑综合管理实务A25/考试36364/9W12房屋构造学与建筑图读识A44/考察64644/16w13建筑构造A
1.53/考察30302/15W14建筑法规A
1.52/考察30302/15W15网络设备配置与管理B44/考试3232644/16W16单片机原理与应用B44/考试3232644/16W17通风与空调工程B43/考察3636724/18W040C18顶岗实习236/考察8W15W30819专业认知实习C11/考察30301W合计
80.588161616注
1.在校期间，3年制专科学生至少要完毕
66.5学分专业必修课程才能毕业
2.顶岗实习为专业必修课程，每周计1学分可为23学分（其中第五学期8学分，第六学期15学分）表3楼宇智能化I情支术专I臊选潮翱学进程药裱（★表达专业关键课8）课时学期、周课时及周数分派课课序程程二三四五六号学习领域名称编类学分考核学期/方式—*号型理论实践合计16W15W19W16W18W15W1建筑供配电与照明技术支B43/考试3232644/16W2建筑电气技术模建筑给排水工程B43/考察3636644/18W3块网络工程与综合布线★B42/考试3030604/15W工程测量B23/考察1818362/18W模块方向2•••模块方向3•••小计14410备注在校期间，3年制专科学生至少要完毕14学分限选课程才能毕业表4除智能化广郢冰专业公共任因蝌教学四跤fl昧开设学期开设学期开设学期学总学总学总开课开课开课课程名称分学课程名称分学课程名称分学单位数时春秋单位数时春秋单位数时春秋YW影视欣赏232J L公共礼仪232J M口才艺术与社交礼仪230V VYW演讲与口才232L三峡民俗文化232M女子礼仪228VYW人际沟通技巧232J JG36计搏商海232V M谈判技巧118VYW应用文写作232V Y人体奥秘116M音乐鉴费228V VYW一般话232J Y常用急救知识116V M书法鉴赏232VS营养与健康116J S哲学与人生116V M现代中国社会问题透视V VS三峡茶艺232S法律与生活116JS足球发展史232X职业心理232VJ汽车知识11J X幸福心理学232JJ中外建筑文化11J X团体辅导与素质拓展232VJD现代设备管理232JT信息检索116VJD产品三维造型设计232M中华诗词之美123V JDphotoshop平面设计232M中华民族精神230V JDFLASH动画设计232M从爱因斯坦到霍金口勺宇宙231VD网页设计与制作232M中国经济热点问题研究117V J备注在校期间，3年制专科学生至少要完毕10学分公共任选课才能毕业YW一语文教研室；S一生物化工学院；J一交通工程学院；JD-机电工程学院；D—电子信息学院；L—旅游与教育学院；丫一医学院；S一思政课部X—心理教研室；T-图书馆；M一慕课（“M00C”）表5帝智能化［:尚支术专业tt密果穆婷通的膝课时学期、周课时及周数分派课序程学―二三四五六课程名称课程编号考核学期/方式»号类分型理论实践合计16W15W19W16W18W15W计算机网络基础A42/考试3030604/15W嵌入式系统软件开发B44/考察3030604/15W小计44合计备注在校期间，3年制专科学生至少要完毕4学分专业任选课才能毕业表6楼宇智能化工程技术专业素质拓展课程（项目）教学进程安NI表开课单位考核学期/方课时各学期学分分派课程类别课程名称课程编号课程类型学分数式理论实践合计123456必修军事训练060328C
2.5考察
一、专业名称及代码专业名称楼宇智能化工程技术专业代码560404
二、招生对象及学制招生对象应届高中毕业生；与本高职专业不一样日勺中职毕业生学制本专业原则学制3年，弹性修业年限3〜6年
三、培养目的及规格
（一）培养目的本专业重要面向三峡及周围地区，服务工程建设行业，培养拥护党的基本路线，适应消防工程、安防工程、建筑电气工程、智能化工程日勺设计与施工，建筑设备监控系统管理与维护等岗位需要，具有良好职业道德和敬业精神，具有楼宇智能工系统集成、设计、安装、调试、工程管理与维护能力的，德、智、体、美全面发展的高端技术技能型专门人才
（二）培养规格
1.知识规定11）具有高素质技能型专门人才的工具性知识（包括具有湖北省高等学校英语应用能力（A级）水平，通过全国计算机等级一级考试（NCRE）并获得证书等）、人文社会科学知识（包括政治学、社会学、法学、经济学、管理学、思想道德、职业道德、沟通与演讲等）和自然科学知识（包括数学等）
（2）具有从事计算机网络技术有关工作的专业知识包括具有一定的建筑知识，熟悉建筑行业日勺工作流程；掌握数电、模电、计算机网络技术基本知识；具有智能建筑产品日勺生产、销售、安装调试和维护的能力；掌握编制智能建筑工程预决算与招投标文献的措施；具有一般智能建筑建筑工程施工的能力；具有进行智能建筑工程监理的初步能力；具有智能建筑工程资料编制的能力；具有智能建筑工程质量检查和施工安全检查H勺能力；具有物业管理师日勺高级物业管理能力；具有运用智能建筑软件调试系统的能力；获得与本专业工种有关的1-2个中级以上职业资格证书
2.能力规定1社会能力
①具有沟通能力及团体协作精神；
②具有分析问题、处理问题的能力；
③具有劳动组织能力；
④具有初步的管理能力和信息处理能力
⑤具有较强日勺口头与书面体现能力2措施能力
①具有职业生涯规划能力；
②具有独立学习能力；
③具有获取新知识和技能日勺能力；
④具有善于总结与应用实践经验的能力；
⑤具有决策能力3专业能力
①具有一定的建筑知识，熟悉建筑行业的工作流程；2具有智能建筑产品的生产、销售、安装调试和维护日勺能力；
③具有计算机绘图口勺能力；
④具有一般智能建筑建筑工程施工的能力；
⑤掌握具有编制智能建筑工程预决算与招投标文献日勺能力；6具有编制智能建筑分项工程施工组织设计及施工管理的初步能力;7具有进行智能建筑工程监理的初步能力;8具有智能建筑工程资料编制的能力；
⑨具有智能建筑工程质量检查和施工安全检查的能力;⑩具有物业管理师日勺高级物业管理能力11具有运用智能建筑软件调试系统的能力
3.素质规定
（1）具有良好的思想品德、行为规范、遵纪遵法和职业道德意识;
（2）具有勇于创新、吃苦耐劳、乐于奉献、爱岗敬业的精神和严谨日勺工作作风;U!、就业岗位与资格/等级证书
（3）具有良好的诚信品质、责任意识、公平竞争的意识和健康口勺身心素质本专业学生职业范围重要波及消防工程、安防工程、建筑电气工程、智能化工程的设计与施工,建筑设备监控系统管理与维护等等详细就业岗位如下序号面向的职业岗位（群）技能证书/职业资格证书备注考证时间1办公室文员国家计算机等级考试（NCRE）一级以上必考第2学期2维修电工维修电工（中级）必考第1学期智能楼宇管理员（初级，国家人事部和信息产选考第4学期楼宇电气系统管理技术业部）3智能楼宇管理师（中级，国家人事部和信息产员、物业管理员业部）安防工程技术员第4学期4网络管理工程师（CIW认证证书）选考
五、专业课程设计体系
（一）课程体系设计思绪从人才培养目的出发，以职业素质与道德教育为基础，以专业关键技术能力培养为主线，在对建筑智能化工程工作过程与内容的广泛理解与深入分析时基础之上，根据智能建筑行业所具有的重要工作岗位、所涵盖的技术与管理知识、以及对高职毕业生的详细岗位能力规定确定学习内容，按照“以能力为本位”时课程观进行基于行动体系时课程体系设计设计日勺关键是通过对本行业所涵盖日勺知识内容进行归纳、抽象与整合，将自然形成日勺工作过程序列，与学习过程中学生循序渐进的认知心理次序对应起来，建立课程之间H勺有机联络
（二）职业岗位关键能力分析岗位群描述经典工作任务关键能力分析1-1弱电系统技术图识图能力1-2办公软件使用能力
1、设备建档，维保计划制定、平常1-3沟通协调能力楼宇电气系统管保养、巡视、记录、异常故障记录1-4文字表述能力理技术员与反馈、交接班制度及注意事项1-5紧急事件处理能力应急处理1-6消防系统线路及探测器的检测1-7电气系统故障分析与处理能力2-1CAD绘图2-2熟悉电气、消防、安防、综合布线国家规范2-3设备产品熟悉楼宇自控
1、招标文献制作2-4空调、给排水、供配电、照明系统的测控
2、协助工程师设计技术方案工程技术员2-5现场设备（传感器、执行器）日勺故障诊断2-6办公软件使用2-7沟通协调能力、文字表述能力3-1AutoCAD绘图能力3-2熟悉电气、消防、安防、综合布线国家规范
1、系统安装调试、维保
2、系统故3-3熟悉设备产品障分析与处理3-4终端设备的安装、调试安防工程技术员
3、系统升级、客户培训3-5故障分析与处理能力3-6办公软件使用能力3-7沟通协调能力、文字表述能力4-1常用工具的使用能力；4-2动力照明工程布线施工能力；4-3火灾自动报警系统设备安装施工能力；4-4小区与智能家居安装施工能力；安装工程施4-5编制安装工程施工预算能力；
1、系统安装与测试工员4-6参与招投标以及签订协议能力；4-7施工项目组织管理能力；4-8竣工验收与绘制竣工图能力；4-9工程图的识读能力5-1建筑设备操作运行维护管理能力；5-2智能楼宇设备故障判断处理能力；智能楼宇设备管
1、系统维保5-3楼宇设备基础资料管理能力；
2、系统故障分析与处理理员5-4制定维修方案与岗位操作规范能力；5-5楼宇设备维修、设备更新管理能力；5-6楼宇设备备品配件管理能力6-1建筑智能化系统工程量日勺计算能力；6-2精确应用有关计量计价文献的能力；6-3工料分析能力；6-4编制建筑智能化系统工程预算能力；6-5参与工程投标与协议签订能力；安装工程造
1、预算工程成本6-6参与组织弱电工程竣工验收能力；价员6-7施工过程管理能力；6-8施工安全管理能力；6-9施工事故处理能力；6-10工程图日勺识读能力
（三）实践教学体系设计实践教学体系设计思绪楼宇智能化工程技术专业实践教学体系表能力层序实践项目名称开设目的1开设时间重要培养能力号次
1、理解本专业项目进行的理解社会、理解企业文化与总流程；管理、理解自己此后将从事
2、为项目进行做辅助工作；（非关键任务）
3、理
1、专业认知实习日勺岗位和就业方向理解第一学期解项目验收过程；
4、概括本专业现实状况及发展前综合项目进行过程的能力景，培养专业热爱度（制作PPT）基本素对常用电工工具、常用仪器仪表的
1、设计施工能力质实践2电工技能实训I使用、照明和一般动力布线、常第一学期一周
2、识图能力
3、团体合作精神用电机和电气设备的安装使用以及电工安全作业获得基本训练钳工的任务、基本操作技能和钳工常用的量具及设备、划线、锯削、
1、设计施工能力第3学期，一3钳工实训塞削、铿削、刮削、研磨、银金、
2、识图能力周
3、团体合作精神钳工加工以及经典机构的装配与调整专业课
1、设计施工能力掌握建筑的供配电、照明系统、消第3学期，一程实践1建筑供配电与照明实训
2、识图能力周防系统、通信系统、CATV系统、
3、团体合作精神防雷系统、接地系统、电梯控制系统初步设计；能读识和评价建筑电气施工图出入口管理系统、防盗报警系统、
1、设计施工能力建筑设备监控系统工视频监控系统、电子巡更系统及一第3学期，一
22、识图能力程设计与施工周卡通系统等楼宇安防系统的设计
3、团体合作精神与施工措施规定学生明确本次实习欧I身份和角色1）以正式工作人员的身份进行实习；拓展知识面，虚心请教师傅，增强实际工作经验2）以“旁观者”的身份实习；服从企业安排，从全与企业初步接触，理解企业文化，局出发，理解企业运行H深入企业生产实习，适应岗位规1教学实习第五学期勺基本规律、工人的基本定，为未来与企也无缝对接做准心态、企业管理的原则等备3）以“研究者”日勺身份实习；积极探索理论与实践相结合日勺途径，理解生产一线的基本状况，关注最新行业动态，为此后综合实的就业打好坚实日勺基础践
1、培养学生的J实际能力（适应能力、组织能力、协调能力和分析处理实际问题的工作能力）
2、为求职与正式工作做好顶岗实习能更快融入企业，缩短充足日勺知识、能力第五学期第2顶岗实习低端岗位的工作时长，也为学生准备，从而缩短从校六学期园走向社会的心理转未来可持续发展发明机遇型期；成分锻炼人际交往能力，消除学校与社会过渡时期日勺心理障碍
（四）专业关键课程描述专业关键课程描述课程名称课程目的总学时序号课程内容（知识、能力、素养）数建筑供配电与照
1、掌握建筑照明装置的安装供配电、照明系统、消防系统、通信系统、164明技术与照明工程的检测防雷系统、接地系统、电。
个人认证
优秀文档
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