学校自查自纠报告

学校自查自纠报告学校自查自纠报告现将一年来的工作情况自查汇报如下:

一、加强领导，提高环保教育意识环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校四年发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排学校提出了倡导绿色文明，促进和谐发展，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处

二、重视宣传教育，让环保理念深入人心让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保思想，对自己管理不严，有时会放松自己，这是组工干部所不允许的，这都是对自己的要求还不够严格的表现

5、深入基层的时间少平时只是呆在部里上班，深入到基层了解群众的生产生活困难的时间少，这是对进农机、下基层和开展四群教育活动没有落实到位

二、今后努力的方向通过这次组织生活会，在今后的工作中，我将更加努力工作，查缺补漏，努力做好本职工作

1、进一步加强理论学习，不断加强对本职业务知识和其他方面知识的学习，不断提高自己的理论水平

2、进一步增强党性修养学校教育自查报告默认在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平时粗心大意和其他的不良陋习，工作上少说空话，多办实事，做到讲党性、重品行，严格遵守各项规章制度，进一步完善自我

3、积极主动深入基层今后尽量安排出一些空余时间积极深入基层，了解群众生产生活困难，自觉践行四群教育活动的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了我是花儿，请您呵护、保护绿色，依赖你我等宣传语教室的走廊、楼道随处可见请节约用水、请不要随地乱扔、乱吐、乱刻等警示牌同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力根据区第九届中小学生环境征文的要求，学校开展了让学生了解自然，认识生活环境的环保活动，学生参加实践活动后写出了大量的调查报告和论文，获得较好效果

三、深化环境教育课外实践活动，让学生在体验教育和养成教育中自觉形成良好的环保习惯，培养学生保护环境卫生的责任感形式多样、内容丰富的环境课外实践活动，是环境教育的有效载体多年来，学校始终坚持开展多种多样的有主题、有成果的实践活动，为促进学生良好环境意识的形成和自觉环保行为的养成，起到了积极作用

1、以绿色的誓言主题活动为起点，深化绿色学校创建工作继续开展绿色中队创建活动，向全校师生发出倡议，号召大家投身到争做环保小卫士的行列中来，积极为环保工作尽自己的一份力量

2、组织学生参与净化、绿化、美化校园的活动结合六五环境日、地球日和春游实践活动等组织学生清扫校园，拾捡垃圾，组织学生自己动手美化教室同学们给教室种上了美丽的鲜花，为花坛种上了美丽的小树，为大树挂上鸟巢同时在专家的指导下，认识了校园的主要植物，了解了这些植物的特点，增长了学生们的知识

3、结合学校家长开放日、植树节的有关活动，开展感恩父母、感恩老师教育，感恩自然教育，创节约型班级教育活动，外出实践活动，找春、赞春、说春、画春；结合—团区委建文明城，做文明人活动和区环保局的有关活动安排，发动学生走上街头，清扫街道和社区，发送宣传单，做义务清洁监督员几年来，学校一共开展这样的社区宣传、清扫、监督活动十余次，不仅塑造了学校的形象，为培养了学生的社会责任感特别是家长开放日活动的开展，是学校环境教育进入了家庭，使家长也积极参与学校的环境教育

4、为了提高学生参与环保的技能，丰富学生的知识，学校成立了校级的环境科学实践小组由—老师任组长，由自然老师和环境老师为辅导员，在高年级抽调几十名同学参与活动

5、学校每期都要开展环保征文竞赛这些主题鲜明的竞赛得到了同学们的积极参与学校每次都以全班为单位组织竞赛，然后把班上获奖的同学的文章送到学校参评学校再把这些文章筛选，把最优秀的送到区市参赛，其作品多次获市区

一、二等奖，其中学生肖琪、秦维佳写的《关于—滨江长廊用电情况的调查报告》（指导教师吴谦）获得区第九届环境征文一等奖，肖琪同学被区教委、环保局推荐为—市第三批环保小卫士；蒋雨言写的《我的流浪记》（指导教师潘建华）获得区第一届环境征文一等奖

6、认真开展好书香校园、节约型校园、书香班级节约型班级的创建活动通过进一步加强新时期七校学生既个性张扬又和谐发展的人文素养教育要结合崭新的校园环境建设，充实校园文化建设内容，打造书香班级、书香校园，提升校园、班级文化建设水平通过节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一毛钱的五节约，培养学生节约俭朴的生活作风和行为意识

7、围绕诚信—为主题，继续开展好诚信教育，组织学生参加五好小公民主题教育做诚信人、办诚信事读书、实践、征文活动重视对学生网络道德的规范，教育学生养成绿色上网的行为规范，提高抵制网络诱惑的能力要重视对灰色文化入侵校园的认识，用健康向上的文化生活占领学生的学习和生活空间一年来，学校被授予—市教育系统安全文明校园，—市十一五期间中小学教育技术装备工作先进集体，—市红领巾示范学校,—区青少年科技教育示范学校等荣誉称号荣誉是生命，我们一定倍加珍惜取得的成果努力工作荣誉就是压力，我们一定不满足取得的成绩，要站在新的高度，再接再励，努力营造环境优美、安全、稳定、文明的育人环境学校自查自纠报告按照县纪委《公务人员不作为问题专项整治实施方案》及泾教党组发（20_）10号文件要求及相关部署，我校严格落实中央八项规定、省委双十条规定、市委十二条规定及县委十条规定，狠抓作风效能建设，切实解决不作为等作风方面的突出问题现将自查情况简要汇报如下

一、加强领导，落实责任我校把不作为专项整治活动，作为促进全校管理的一项大事来抓成立了由党委书记赵晓春同志任组长，其他党委成员为副组长，各部门主要负责人和相关工作人员为成员的领导小组，主要负责此项任务的开展、督查等工作领导小组下设办公室，由学校纪委书记兼任办公室主任，具体负责行动沟通和情况汇总、通报等工作，党委书记总负责，班子成员按照各自分工，切实履行一岗双责，解决好分管领域和分管部门存在的问题，责任到人所有党员、干部着力解决自身存在的问题，认真履行各项职责，保证专项整治工作的正常开展

二、深入学习，提高认识通过召开专题学习会议，组织全校教职工认真学习县纪委《公务人员不作为问题专项整治实施方案》、泾教党组发

（20）10号文件、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《泾川县中小学教师管理条例》等规定对路线教育中上级下发的《关于印发泾川县行政事业单位办公用房、公务用车配备使用专项整治活动实施方案的通知》、《关于印发泾川县行政审批制度不到位、机关事业单位超编和超职数配备问题专项整治工作实施方案的通知》、《关于印发泾川县集中整治违反财经纪律专项检查工作实施方案的通知》、《泾川集中整治侵害群众利益问题专项行动实施方案》等26项与学校相关的专项整治活动文件进行了再次重温学习通过学习，使每一个党员干部都能掌握和理解相关规定，明确纪律要求，增强遵章了遵纪守法的自觉性和主动性

三、自纠自查，提高效能本次专项整治工作，我校全体教职员工在坚持深入学习的基础上，以巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，逐项对照检查作风转变情况，优化环境、提高效能、推动发展为目标，以改进工作作风、加强自纠自查、落实重大责任三大任务为重点，坚持依靠群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则，对照教育实践活动中作风方面查摆出的问题和26项专项整治工作后期整改，着力解决制约影响工作的推诿扯皮、纪律松懈、随意体罚、作风粗暴、敬业精神不强等突出问题，促进学校各部门进一步转变工作作风和教学理念，提高教育教学工作水平和育人能力，使教师工作效能和工作质量得到全面提升

四、针对问题，专项整治针对排查出的共性和个性问题，经过汇总梳理，重点整治四大问题一是严明党的各项纪律特别是政治纪律，着力克服有令不行、有禁不止、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱作为等问题，切实维护党的纪律的刚性约束二是严格执行中央八项规定、省委双十条规定、市委十二条规定、县委十条，持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风着力抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实问题，巩固和发展教育实践活动成果加强监督检查，抓住重要时间节点，严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定的各类问题三是严格三公经费预算管理，加强对财务、办公用房和车辆的管理，努力建设节约型、廉洁型学校管理模式四是结合教育实践活动整改工作，有针对性地开展文山会海、检查评比泛滥，不作为慢作为，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、公车私用，多占办公用房，三公经费开支过大等侵害群众利益行为的专项整治，着力解决群众反映强烈的突出问题,并设立举报投诉电话和意见箱，受理群众投诉举报，及时发现违纪违法问题

五、完善机制，再接再厉通过自查和集中整治，全校上下工作作风明显转变，工作效率大幅提高但还需要在今后做好以下工作

1、进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制，用制度规范行为，靠制度管人管事；

2、坚持分工负责、责任到人坚持学校班子统一领导，各部门积极配合，分工协作、分工负责、责任到人;形成各司其职、各负其责、人人抓落实的工作局面；

3、大力营造创新氛围继续宣传开展不作为问题专项整治的重要意义，挖掘工作中的新思路、新举措、新成效同时，抓好反面典型的曝光，形成鼓励先进、鞭策后进的良好舆论氛围；

4、强化社会监督在加强自纠自查的同时，充分发挥效能监督员（民评代表）、退休干部的监督作用通过组织集中检查、明察暗访、日常督查、民主评议和群众举报等形式，实现监督检查的经常化和制度化；

5、统筹协调推进把开展不作为问题专项整治与做好当前学校各项工作有机结合起来，正确处理专项整治与各自工作的关系,把行动融入到工作之中，把工作结合到行动中来，统筹安排、互促互动，真正把开展不作为问题专项整治的实际成效体现到全校各项工作中去学校自查自纠报告

一、存在的问题

1、理论学习不够平时只是为了应付工作而对本职工作业务进行了部分学习，对理论的学习缺乏系统性和全面性，没有自觉去学习其他知识，甚至很多与自己业务相关的知识都没有主动去学，对新知识的掌握和运用不够好

2、工作还不够细致虽然在工作上尽量要求自己把工作做好,但很多时候还是粗心大意，总是出现一些不该出现的错误，如自己完成的材料有时会有错别字、材料结构的安排不合理、所形成材料归档不规范等等问题

3、与同事交流沟通的时间较少平时忙于业务工作和其他事物，与同事之间的思想交流不够全面和深入

4、对自己要求不够严格有时怀着一种为了完成工作任务的。