句式的转换课件

句式的转换句式的转换是写作中重要的技巧，可以使语言表达更生动、更具逻辑性课程大纲句式的转换教学目标涵盖被动语态转主动语态，主动语态转被动语态，倒装句转正常帮助学员掌握各种句式转换的技巧，并能运用这些技巧进行写作语序，强调句转换，一般句转疑问句等和口语表达被动语态转主动

1.分析句子结构首先，识别句子中的被动语态，找到被动的标志词“被”确定主语和宾语找出句子中的主语和宾语，即谁被什么做了什么事改变语态将原来的被动语态转换为主动语态，将宾语改为主语，主语改为宾语，并根据时态和语境调整动词形式还原句子最后，将句子还原成完整的主动语态，并检查句子是否完整、通顺被动语态的特点动词be被动语态的构成需要be动词，be动词的时态要与主语的时态一致过去分词被动语态中，谓语动词由be动词加动词的过去分词构成，表示动作的对象是被动者短语by通常用by短语表示动作的执行者，但有时可以省略被动语态转主动的技巧判断时态找出主语和宾语首先要判断被动语态的时态，例如现在时、过去时或将来时确定被动语态中“被”的动作执行者，即主动语态的主语，以及“被”的动作承受者，即主动语态的宾语添加助动词调整语序根据时态选择合适的助动词，例如“do”，“does”，“did”，“will”等，将主动语态的主语放置在助动词之后，宾语放置在动词之后，形成并将其放置在主动语态的主语之前完整的句子练习练习11将下列句子改写成主动语态例如，这台电脑被维修了可以改为他维修了这台电脑•这本书被翻译成多种语言•这个项目由团队合作完成练习22将下列句子改写成被动语态例如，老师批改了作业可以改为作业被老师批改了•她写了一篇关于环保的文章•他们建造了一座新的图书馆练习33将下列句子改写成正常语序例如，Never haveI seen such a beautiful sunset.可以改为Ihave neverseensucha beautifulsunset.•Only thendid Irealize theimportance oftime management.•So beautifulis thescenery thatit takesmy breathaway.主动语态转被动

2.确定宾语1找出句子的宾语判断时态2根据主动语态的时态，选择相应的被动语态时态添加动词be3根据时态添加相应的be动词添加过去分词4将谓语动词变成过去分词添加短语by5根据需要，添加by短语主动语态转被动语态的步骤如下首先，确定句子的宾语其次，判断主动语态的时态，选择相应的被动语态时态然后，根据时态添加相应的be动词接着，将谓语动词变成过去分词最后，根据需要，添加by短语主动语态转被动的原则时态一致语态转换

1.

2.12主动语态和被动语态的时态要一致，例如，主动语态的现在将主动语态中的宾语变为被动语态的主语，而主动语态的主时态对应被动语态的现在时态语则变为介词by的宾语助动词语义清晰

3.

4.34被动语态需要使用助动词be加上过去分词来构成确保转换后的被动语态句子含义清晰，没有歧义练习句子

1.1练习句子

2.2练习句子

3.3练习句子

4.4练习练习句式的转换，可以帮助你更好地理解各种句式之间的区别，提高语言表达能力倒装句转正常语序

3.全部倒装1谓语动词提前部分倒装2助动词/be动词提前否定词提前3否定词置于句首倒装句是指将句子的正常语序颠倒，以强调句子中的某个成分或使句子更生动、更有力倒装句主要分为全部倒装和部分倒装掌握倒装句的类型和转换方法，可以更好地理解和运用英语句子倒装句的分类疑问倒装强调倒装部分倒装完全倒装疑问倒装句用于表达疑问强调倒装句用于强调句子的某部分倒装句只将助动词、be动完全倒装句将整个谓语提到主一部分词或情态动词提到主语之前语之前例如Is shecoming例如Never haveI seensuch例如Only thendid herealize例如Here comesthe bus.abeautifulsunset.his mistake.倒装句转正常语序的方法还原语序添加连词将倒装部分还原到句首，并注意根据语境添加适当的连词，将倒主语和谓语的顺序装句与其他句子连接起来注意时态补充成分将倒装句的时态调整为正常语序根据需要补充其他成分，使句子的时态完整且通顺练习示例分组讨论课堂互动通过实例讲解倒装句转正常语序的步骤和学生之间互相讨论，互相练习，提高学习教师与学生互动，及时解答学生疑问，巩技巧效率固学习内容从一般句转强调句

4.确定强调成分1找出句子中需要强调的成分添加强调句结构2使用“It is/was…that/who…”结构保持句子语义3确保强调句的含义与原句一致强调句是用来突出句子中某个成分的语法结构，通过将被强调的成分置于句首，并用“It is/was…that/who…”结构将其与其他成分隔开掌握强调句的转换技巧，可以使你的表达更加生动、有力强调句的类型全部强调句主语强调句宾语强调句状语强调句句子中的所有成分都可以被强强调句子的主语成分强调句子的宾语成分强调句子的状语成分调强调句的转换方式识别强调成分添加强调结构

1.

2.12首先，确定需要强调的成分这可能是句子中的名词、代词使用“It is/was…that/who…”结构将强调成分置于句中或短语保持句子语法结构检查完整性

3.

4.34在添加强调结构后，确保句子仍然符合语法规则，语义清晰确保所有句子成分都保留，且语义和语法完整一致练习例句1老师提供了很多例句，帮助学生更好地理解强调句的结构和用法替换练习2学生可以通过替换句中的关键词来练习将一般句转换为强调句，加深对强调句的理解造句练习3学生可以根据提示和情景，尝试独立造出强调句，培养语言表达能力从一般句转疑问句

5.确定疑问词根据句意确定疑问词，例如who，what，when，where，why，how等判断句子类型确定原句是陈述句还是祈使句，并根据不同的句型进行转换调整语序将疑问词置于句首，并将一般句的语序调整为疑问句的语序添加问号在疑问句的末尾添加问号，以示疑问疑问句的种类一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反意疑问句一般疑问句用yes或no回答特殊疑问句用疑问词引导，例选择疑问句提供两个或多个选反意疑问句是在陈述句后加上一般疑问句通常以助动词开如Who、What、Where择，让提问者从选项中选择一一个简短的疑问句，用来确认头，例如Is、Are、Do、、When、Why、How等个选择疑问句通常以or连或反问反意疑问句的简短疑Does、Did等特殊疑问句用来询问具体的接两个选项问句与陈述句的主语和谓语一信息致一般句转疑问句的技巧确定疑问词调整语序添加助动词根据句子要询问的内容选择适当的疑问词，将疑问词放在句首，并根据疑问词的类型调在疑问句中，通常需要添加助动词，例如如谁、什么、哪里、什么时候、为什么等整句子结构do、does、did、is、are、am等练习判断句子类型1确定句子是陈述句、疑问句、祈使句还是感叹句分析句子成分2找出主语、谓语、宾语、定语、状语等句子成分识别句式特点3判断句子是主动语态还是被动语态，是否使用倒装句或强调句选择合适的转换方式4根据句式特点，选择合适的转换方法，例如将被动语态转为主动语态练习题是帮助学生巩固知识点的有效方法，通过练习可以提高学生对不同句式的理解和运用能力总结语法转换运用技巧提高能力学习掌握各种句式的转换，能更灵活地表达熟悉转换技巧，可以轻松应对不同类型的句掌握句式转换，可以提升英语语法水平，使意思，提升写作水平式转换练习语言表达更准确、流畅课后思考学习句式的转换是一个重要的语法学习内容，可以帮助我们更灵活地表达意思尝试将课上练习中的例句进行逆向转换，即从目标句式转换回原句式，并思考其中的逻辑关系在日常写作中，注意观察各种句式，并尝试将不同句式进行转换，以使文章更加生动、灵活。