00472比较教育单项选择题

单项选择题AA.萨德勒B.康镌尔C.汉斯D.朱利安BA.里根B.布什C.克林顿D.约翰逊

2.

21.康德尔继承和发展萨德勒的比较教育思想，提出的一对关于比较教

5.

10.北美13个殖民地当时唯一的教科书是CA.《北美时报》B.《圣经》

1.

1.《大唐西域记》一书的作者是CA.李世民B.高适C.玄奘D.杜甫育方法论的重要基本范购是指OA.“校外”和“校内”B.“民族性”C.《新英格兰初级读本》D.《大英帝国手册》

1.

2.“借鉴时代”是比较教育发展的AA.第一阶段B.第二阶段C.第三和“世界性”C.“因素”和“力量’’D.“民族主义”和“国际主

5.

11.美国国会通过了《2000年目标美国教育法》是在AA.1994年B.阶段D.结束阶段义”1997年C.1989年D.1991年

1.

3.“比较教育”这一术语是在哪本书中首次正式使用DA.《爱国旅游

2.

22.汉斯在康德尔等人关于“民族性”的思想基础上提出的另一个有关

5.12,1839年在列克星敦开办了美国第•所AA.州立师范学校B.州立技者调查研究》B.《马可•波罗游记》C.《对国外教育和教学的不同模式考教育制度与民族特性之间联系的重要概念是DA.“历史性”B.“国民术学校C.私立师范学校D.私立技术学校察结果的利用》D.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》性”C.“民族传统”D.“教育传统”

5.

13.1866年曾经提出设立美国中央教育部的议员是D,A.舒尔茨B.肯

1.

4.比较教育产生于DA.古希腊时代B.古罗马时代C.文艺更兴时期D.

2.

23.

23.依赖理论用“中心一边缘”的关系模型来解释世界各国的教育，尼迪C.杜威D.加菲尔德19世纪初其中“中心”指BA.第三世界国家B.西方发达国家C.殖民地国家D.

5.

14.在美国首先创办研窕生院的是AA.约翰•霍普金斯大学B.芝加哥大

1.

5.比较教育诞生的标志是BA.柏拉图的《国家篇》B.朱利安的《关于半殖民地国家学C.哈佛大学D.纽约大学比较教育的工作纲要和初步意见》C.康德尔的《比较教育》D.马可・波罗的

2.

24.

24.比较教育学界的新殖民主义理论是一-种DA.为现代殖民主义

5.

15.《史密斯一休士法》的通过是在BA.1915年B.1917年C.1919《马可・波罗游记》辩护的理论B.认为殖民地国家的教育如今已经独立的理论C.反对殖民地年年1921年

1.

6.在比较教育发展历史上，康德尔是哪个时代的代表人物CA.借鉴时国家教育独立的理论D.批判现存国际关系的不平等性的理论

5.

16.美国第一所公立初级学院的创办是在CA.特拉华州B.马萨诸塞州代B.社会科学方法时代C.因素分析时代D.反省时代

3.

1.在比较教育发展史上，提出著名的“比较四步法”的比较教育学家是C.伊利诺斯州D.达拉斯州［

1.

7.比较教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是DA.康德尔B.萨DA.朱利安B.汉斯C.埃德蒙•金D.贝雷迪

5.

17.美国《退伍军人重新适应法》的通过是在BA.1941年B.1944年德勒C.阿尔特巴赫D.朱利安

2.

25.

2.“民族性研究法”的提出者是OA.汉斯B.莫尔曼C.马林逊D.年1945年D.1947年

1.

8.比较教育最初产生于AA.欧洲B.美国C.印度D.中国贝雷迪

5.

18.作为向贫穷开战的一部分.1965年美国颁布了AA.《初等与中等教

1.

9.为法国政府制定初步教育制度的基本法，即为1933年的基佐法提供

3.

3.在下列比较教育学家中，提出文化理论模式研究法的是AA.莫尔曼B.育法》B.《国防教育法》C.《退伍军人重新适应法》D.《史密斯一体士重要参考的报告是AA.《关于普鲁士公立教育情况的报告》B.《第七年阿诺德C.马林逊D.萨德勒法》报告》C.《欧洲大陆的学校》D.《法国平民教育》

3.

1.提出“哲学研究法”的是BA.莫尔曼B.劳威瑞斯C.汉斯D.诺亚

5.

19.美国“生计教育计划”的提出者是CA,尼克松B.加菲尔德C.西德

1.

10.在比较教育发展史上，”因素分析时代”主要指的是AA.20世纪

3.

5.“问题法”的首创者是比较教育学家DA.劳成瑞斯B.马林逊C.贝雷尼・马兰D.华盛顿初至第二次世界大战结束B.20世纪初至第二次世界大战开始C.19世迪D.霍尔姆斯

5.

20.被美国联邦政府视为“当代第一要务”的是DA.军事B.经济C.体纪初至第一次世界大战结束D.19世纪末至第一次世界大战开始

3.

6.美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法操D.教育

1.

11.人类最早进行异地教育比较的年代以追溯到AA.古希腊和古罗马是BA.数理统计法B.科学量化法C.比较四步法D.试误法

5.

21.美国区别于其他欧洲国家教育制度的一个显著特点是RA.双轨制B.时代B.1900年C.13世纪中叶D.我国唐代

3.

7.贝雷迪的比较教育方法论思想主要体现在他的代表作CA《比校教单轨制C.单.双轨并行制D.单、双轨循环制

1.

12.比较教育的“因素分析时代”开端的标志是CA.《比较教育》的发育科学的探索》B.《教育的比较方法》C.《教育中的比较法》D.《教育

5.

22.美国地方教育行政当局主要是CA.州教育厅B.州教育委员会C.学表B.《欧洲大陆的学校》的发表C.《我们从对别国教育制度的研究中究与殖民主义》区D.州教育厅长竟能学到什么有价值的东西》的发表D.《关于普鲁士公立教育情况的报

3.

8.英国著名比较教育学家埃德蒙・金提出的比较教育研究方法是OA.定

5.

23.在美国没有任何正式的、全国统一的教育宗旨的走AA.小学B.中告》的发表性分析法B.定量分析法C.教育决策五层次法D.教育决策五步法学C.大学D.学院

1.

13.比较教育史上第•个系统阐述理论与方法的学者是DA.阿诺德B.萨

3.

9.《教育的比较方法》一书的作者是AA.霍尔姆斯B.汉斯C.杜威D.

5.

24.美国小学最流行的形式是DA.科任制B.双重进度制C.小队教学制D.德勒C.库森D.康德尔贝雷迪包班制

1.

14.比较教育发展的第三阶段是CA.“借鉴时代”B.“因素分析时代”

3.

10.在具体运用分析法进行比较教育研究时，那种为了判明事物质的规

5.

25.1986年美国卡内基基金会公布了经过长时间研究的一份报告是C.“社会科学方法时代”D.“黄金时代”定性所进行的分析是BA.定量分析B.定性分析C.定质分析D.规定性分BA.《2061计划》B.《国家为21世纪的教师作准备》C.《改革中的

1.

15.在社会科学方法时代，比较教育发展的反省期主要是指BA.20世析美国教育》D.《国家处于危机之中》纪40年代B.20世纪80年代C.19世纪40年代D.19世纪80年代

3.

11.“比较四步法”的第三个步骤是BA.比较B.并置C.解释D.描述

5.

26.美国正式成立全国教师资格评审委员会是在CA.1986年5月B.

1.

16.20世纪的50到60年代是比较教育“社会科学方法时代”的AA.

3.

12.霍尔姆斯认为比较教育是一门带有工具性的学问，所以比较教育的1985年4月C.1987年5月D.1983年4月发展期B.高原期C.反省期D.扩展期研究者应把主要兴趣放在AA.“当前的问题”上B.“过去的问题”

5.

27.以“教育总统”自称的美国总统是DA.罗斯福B.克林顿C.卡特D.

1.

17.欧洲比较教育学会成立于CA.1941年B.1951年C.1961年D.上C.“昨日的希望”上D.“明天的工作”上布什1971年

3.

13.在贝雷迪划分的比较类型中，在两个对象国之间做对称比较的是BA.

5.

28.1994年提请美国国会通过的《2000年目标美国教育法》的美国

1.

18.比较教育方法中的“比较四步法”的提出者是DA.霍尔姆斯B.艾对称比较B.平衡比较C.阐释比较D.并置比较总统是CA.福特B.布什C.克林顿D.里根克斯坦C.诺亚D.贝宙迪

3.

14.比较教育学家贝宙迪出生于CA.英国B.美国C.波兰D.法国

6.

1.英国教育由教会控制走向国家干预始于DA.1944年B.12世纪后

1.

19.“依赖理论”产生于AA.20世纪50年代末至60年代B.20世

3.15比较教育研究“科学量化法”的步骤有DA.四个B.五个C.六个D.期C.16世纪30年代D.1833年纪40年代C.20世纪30年代中期D.19世纪80年代中期七个

6.

2.导致了英国教育史卜.公立学校与民办学校共存的“双重教育制度”

1.

20.“社会科学方法时代”比较教育的扩展期出现于CA.20世纪

703.16我国创刊最早的比较教育学术刊物、中国比较教育学会会刊是北京的确立是AA.1870年初等教育法案的通过B.1902年巴尔福法案的年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.21世纪初期师范大学国际与比较教育研究所编辑出版的OA.《比较教育》B.《外国通过C.1944年教育法的通过D.1880年福斯特法的通过

1.

21.亚洲比较教育学会成立于BA.1991年B.1996年C.1986年D.教育资料》.C.《比较教育研究》D.《外国教育研究》

6.

3.既确立了英国公共教育体系，又是战后英国教育制度的主要基础的是1972年

3.

17.贝雷迪认为对外国教育制度进行描述是比较教育研究工作的第一步，BA.1902年巴尔福法案B.1944年教育法C.1988年教育改革法D.

1.

22.比较教育最主要的研究方法是AA.比较研究法B.解析法C.点面结其中描述包括AA.两个方面B.三个方面C.五个方面D.七个方面1950年教育法合法D.目标一致法

3.

18.贝雷迪认为真正的比较研究的开始是BA.描述B.并置C.解释D.比

6.

4.英国教育行政的最大特点是实行CA.地方分权制度B.中央集权与地

1.

23.《比较教育当代的问题与趋势》一书的作者是BA.奥利弗拉B.较方分权相结合的制度C.地方管理的国家制度D.中央集权制霍尔斯C.布里克曼D.索科洛娃

4.

1.国际教育的观念基础是AA.国际主义B.共产主义C.大同思想D.资本

6.

5.1971年英国正式成立的一所独立和自治的大学教学机构，它基本上

1.

1.19世纪末到20世纪中叶，英国比较教育的先驱是DA.汉斯B.阿诺主义是一所函授大学的是DA.伦敦大学B白金汉大学C.多科技术学院D.德C.朱利安D.萨德勒

4.

2.教育国际化给第三世界国家带来最直接、最明显的损失是CA.经济开放大学

1.

2.历史上第一部较为完整、系统地阐述比较教育理论和方法的著作是上受制于人B.政治上被孤立C.优秀人才的大量流失D.政府财政赤字严

6.

6.规定英国全国实施统一课程和统一考试制度的是AA.1988年教育AA.《比较教育》B.《第七年报告》C.《法国的平民教育》D.《欧洲重改革法B.1944年教育法C.1980年教育法D.1950年教育法大陆的学校》

4.

3.对第三世界国家来说，教育国际化CA.十分有害B.有益无害C.有益

6.

7.英国的大学中，完全独立的私立的大学是CA.伦敦大学B.开放大学

1.

3.尊称朱利安是“国际教育研究的先驱”的人是DA.培根B.汉斯C.也有害D.无害也无益C.白金汉大学D.诺丁汉大学阿诺镌D.罗塞洛

4.

4.教育国际化给第三世界国家带来的更加深刻、更加长远的损失是DA.

6.

8.英国的义务教育年限是CA.9年B.10年C.11年D.12年

1.

4.首任英国教育部特别调查局局长的是BA.汉斯B.萨德勒C.阿诺德D.西方庸俗文化的传入B.人民教育权被剥夺C.国家动乱，战事频繁D.本

6.

9.英国初等学校完全免费的目标实现时间是BA.1908年B.1918年罗斯金土文化传统的扭曲和丧失C.1928年D.1818年

2.

5.开创比较教育研究中的历史主义和因素分析的先河的人是AA.萨德

4.

5.在教育国际化进程中，发达国家BA.由于耍提供教育外援而受损失，

6.

10.导致出现技术学院和夜校的办学热潮的是1889年英国通过的AA.勒B.阿诺德C.哈里斯D.雷瓦舍尔因而处于•不利地位B.由于各种历史和现实的原因而处于主导地位C.由《技术教育法》B.《福斯特法》C.《初等教育法》D.1944年教育法》

2.

6.认为“萨德勒对19世纪至20世纪的比较教育的研究起到了桥梁的作于第三世界国家人才的引进而使其民族文化传统面临危机D.由于第三世

6.

11.英国在1967年，教育和科学部宣布取消CA.10岁考试B.12岁用”的人是BA.康德尔界国家人才的引进向处于依赖笫三世界国家教育的地位考试C.11岁考试D.9岁考试

2.8冲原丰C.哈里斯D.汉斯

04.

6.“国际教育”和“外国教育”是CA同一概念B.两个毫无关系的

6.

12.1965年，克罗斯兰提出英国实行高等教育的BA.单级制B.双重

2.

7.曾经在一份报告中建议把教育权规定为一项人权的是CA.萨德勒B.概念c.两个有联系的不同概念D.同一事物的不同表述方式制c.三重制D.单轨制雷瓦舍尔C.康德尔D冲原丰

1.

7.《教育大辞典•比较教育》一书的主编是BA.蔡元培B.顾明远C.陈

6.

13.1972年,角姆斯报告发表，提出改革DA.基础教育B.职业教育C.

2.

8.康德尔比较教育思想中的一个重要概念是AA.民族主义B.自由主义独秀D.陶行知高等教育D.师范教育C.浪漫主义D.无政府主义

4.

8.在教育国际化进程中，比较教育本身AA.也出现了国际化的发展趋

6.

14.根据法律规定，英国公共教育体制的最终管理权属于AA.议会B.

2.

9.康德尔第一次提出“因素和力量”概念是在⑻A.1918年B.1928年C.1938年D.1948年势B.出现了民族化的发展趋势C.未受影响因而也没有什么变化D.受到教育部C.地方D.教育局

6.

15.在英国，既不接受教育和科学部补助，也不接受地方当局补助的学

2.

10.101945年受聘成为英王学院讲师的比较教育家是AA.汉斯B.哈影响但没有多大变化里斯C.阿诺德D.萨德勒

4.

9.在朱利安和康德尔时代，比较教育研究的目的主要还是局限于BA.校是CA.师范学校B.技术学校C.独立学校D.文法学校

6.

16.在英国通常指7岁以前的儿童教育是BA.学前教育B.幼儿教育C.

2.

11.

11.“教育传统”这一一概念的提出者是CA.康德尔B.阿诺德C.国际主义B.“借鉴C.分析D.民族性启蒙教育D.初级教育汉斯D.冲原丰

4.

10.目前，教育国际化在世界范围内带来的教育模式和教育观念的变迁

6.

17.1980年英国教育法规定，小学管理人员称为AA.董事B.老师C.

2.

12.

12.由于汉斯在比较教育研究中贡献突出，欧洲比较教育学会授予他是CA.以东方为中心的B.多极化的C.以西方为中心的D.以国际为中心管理员D.督导员AA.“荣誉会员”称号B.“终生会员”称号C.“杰出会员”称号D.的

6.

18.在英国专指20世纪60年代由国家创办的行权授予学位的10所大学，“世界会员”称号

5.

1.马萨诸塞殖民地制定的《祛魔法案》成为美国公立教育的先声它的是指BA.近代大学B.新大学C.古典大学I.普通大学

2.

13.结构功能主义的提出者是OA.安德森B.福斯特C.帕森斯D.康德尔制定是在BA.1751年B.1674年C.1636年D.1775年

6.

19.多科技术学院在英国成立于AA.1966年B.1956年C.1976年

2.

14.20世纪50年代末至60年代北美比较教育学界的结构功能主义的核

5.

2.在教育行政上美国实行DA.中央集权制B.地方集权制C.中央分权D.1946年心是AA.芝加哥大学的比较教育研究中心B.霍普金斯大学的比较教育制D.地方分权制

6.

20.在英国，师资培训署成立于BA.1991年B.1994年C.1981年研究中心C.哈佛大学的比较教育研究中心D.温哥华大学的比较教育研究

5.

3.19世纪20年代开始,美国掀起了•起DA.恢复基础运动B.生计教D.1984年育计划C.赫尔巴特运动D.公立学校运动中心

6.

21.是继《1944年教育法》之后，英国又一部具有很大影响的教育立法，

2.

15.人力资本理论的主要创立者和代表人物是OA.勒纳B.哈里森C.舒

5.

4.到1919年，美国基本普及了6年到8年的义务教育这中间用并且是英国教育制度新的立法依据的是D A.1990年教育法》B.《1993尔茨D.汉斯了AA.60多年B.70多年C.80多年D.100多年年教育法》C.《1992年继续和高等教育法》D.《1988年教育改革法》

2.

16.冲突理论产生于⑻A.20世纪30年代中后期B.20世纪50年代中

5.

5.美国第一所初级学院是伊利诺斯州创办的,时问是BA.1909年B.

6.

22.1988年以前，英国中小学课程的特征是多元化的BA.自山主义氏后期期20世纪60年代中期D.20世纪70年代前期1902年C.1917年D.1899年地方主义C.浪漫主义D.保护主义

5.

6.从1607—1763年在北美建立13个殖民地的国家是AA.英国

2.

17.世界体系分析理论的开端是AA.卡诺伊《作为文化帝国主义的教育》

6.

23.英国政府于1985年宣布从1989年起推行一种新的考试，即DA.B.美国C.镌国D.西班牙的出版B.阿诺夫《比较教育与世界体系分析》的发表C.梅厄《国家发展“职前教育证书”考试B.“中等教育证书”考试C.“普通水平普通教

5.

7.为了回击苏联人造地球星的挑战，美国国会于1958年通过了OA.《毛和世界体系》的发表D.阿切尔《教育制度的社会根源》的出版育证书”考试D.高级水平补充考试雷尔法》B.《史密斯休士法》C.《国防教育法》D.《退伍军人重新适应

2.

18.朱利安建议成立一种由少数研究者组成的机构，负贡开展跨国的教

6.

24.被认为是英国高等教育旧时代的结束和后罗宾斯时代开始的标志是法》育调查和研究工作这一机构是BA.比较教育“研究协会”B.“特别教提出了BA.《高等教育一迎接新的挑战》的白皮书比《20世纪90年代

5.

8.1983年美国高质量教育委员会发表/DA.《2061计划为了全体美育委员舍”C.“外国教育委员会”D.“国际教育研究协会”高等教育的发展》的绿皮书C.1988年的教育白皮书D.《高等教育一国人的科学》B.《主动学习一发挥美国高等教育的潜力》C.《改革中的

2.

19.

19.英国著名比较教育学家萨德勒的一个重要贡献就是倡导CA.问个新的框架》的白皮书美国教育》D.《国家处于危机之中教育改革势在必行》题法B.科学分析法C.因素分析法D.校外研究法

6.

25.在英国，“国家职业资格委员会”成立于成A.1986年B.1988年C.

5.

9.《美国2000年教育战略》确立了6项“国家目标”它的签署者是

2.

20.在比较教育发展史上，“民族性”这一重要概念的首先提出者是1987年D.1991年

7.

1.普鲁士公国颁布《乡村学校规程》后，德国几乎在各地都实行了义务C.1948年D.1956年

11.

5.《俄罗斯联邦教育法》明确规定，教育发展的重点是DA.高等教育教育这一《规程》颁布的时间是BA.1806年B.1763年C.1794年

8.

5.1868年明治维新后，口本于1871年设文部省，于次年发布BA.B.帅范教育C.幼儿教育D.基础普通教育D.1871年《学令》B.《学制》C.《学校令》D.《教育令》

11.

6.中国共产党第十二届中央全会上，与农业、能源、交通一起作为经

7.

2.规定了各州各类学校的统一名称，促进了德国教育制度的统一，并在

8.

6.日本在第二次世界大战后建立的学校教育体制是AA.六三三四制B.济发展的战略重点而列为优先发展对象的是AA.教育B.旅游C.军事D.1955年由各州州长签订的协定是DA.《基础学校法》B.《波茨坦协定》六五三三制C.四四四四制D.六六四制道德C.《汉堡协定》D.《杜塞尔多夫协定》

8.

7.被西方称为“亚洲的凤凰”的国家是BA.新加坡B-日本C.中国D.

11.

7.布什总统首次提出为美国学校建立国家标准和国家目标的设想是在

7.

3.成为德国各州学校制度改革的基础的是1964年各州签订的CA.《教马来西亚DA.1991年4月B.1990年1月C.1994年7月D.1989年育结构计划》B.《教育总计划》C.《汉堡协定》D.《杜塞尔多夫协定》

9.

8.日本文部省的设立是在DA.1870年B.1872年C.1879年D.18719月

7.

4.

4.除了柏林和北威州，德国的大多数州法定普通义务教育为AA.9年

11.

8.在英国被誉为“家长宪章”的是CA.《1990年教育法》B.《1992年年B.10年C.11年D12年

9.

9.日本颁布《教育令》,同时废止《学制》是在BA.1871年B.1879教育法》C.《1988年教育改革法》D.《1994年教育法》

1.

1.

5.它是联邦德国普通教育学校中或年轻的一种，其毕业证书在联邦年C.1880年D.1886年

11.

9.联合国教科文组织提出终身教育方案是在BA.1972年B.1965年范围内得到承认，它是OA.定向阶段B.主要学校C.综合中学D.专科高

9.

10.1885年日本建立内阁制度，第一任文部大臣是AA.森有礼B.Tme.C.1995年D1996年中小岛D.三本

11.

10.1995年“社会发展问题世界首脑会议”发表的宣言是AA.《哥本

7.

6.德育教育审议会提出的《教育结构计划》是根本改革联邦德国教育制

9.

11.1971年6月H本发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基本哈根社会发展问题宣言》B.《教育财富蕴藏其中》C.《学会生存》D.度的蓝图，它的提出是在BA.1964年B.1970年C.1973年D.1976对策》，开始了H本历史上所谓的CA.第一次教育改革B.第二次教育《技术、生产率和工作的创造》年改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革

11.

11.美国国会通过的《终身学习法》的时间是CA.1983年B.1973年

7.

7.近代西方的公立教育、义务教育、实科教育、师范教育、双轨制等大

9.

12.口本现行的中央教育行政机构是DA.教育厅B.教育委员会C.文部C.1976年D.1986年多起源于DA.美国B.英国C.日本D.德国大臣D.文部省

7.

8.西方最早从教会手中夺回教育权的国家是OA.法国B.英国C.德国D.

9.

1.日本现行小学和中学实施的义务教育年限是BA.7年B.9年C.10意大利年D.8年

7.

9.魏玛宪法颁布在AA.1919年B.1920年C.1971年D.1934年

9.

2.日本的学前教育机构有AA.两种B.三种C.四种D.五种

7.

10.

10.德意志联邦共和国的建立是在BA.1949年5月B.1949年

99.

3.在日本前期中等教育机构被称为BA.小学校B.中学校C.高等学校RC.1948年5月D.1950年9月D.普通学校

7.

11.联邦德国在文化教育领域实行CA.自由主义B.宗派主义C.联邦主

916.在日本，专修学校的设立时间是DA.197」年B.1973年C.1975义D.无政府主义年D.1976年

7.

12.德国具有州法律的当然约束力的是DA.科学委员会B.大学校长会

9.

17.日本宣布已经达到“赶超型”现代化的目标是在BA.1975年议C.教育规划和科研促进委员会D.文化部长常设会议B.1980年C.1985年D.1990年

7.

13.德国的基础学校修业年限除柏林是6年外,其余各州都是AA.4年

918.1980年日本明确提出“科技立国”的口号取代CA.知识立国B.技B.5年C.7年D.8年术立国C.贸易立国I.思想立国

7.

14.德国普通中学区别于实科中学和完全中学的一大特征是开设DA.

9.

19.1984年8月,日本设立临时审议会的首相是AA.中曾根B.桥本龙外语课B.自然科学课C.音乐课D.劳动课太郎C.森喜郎D.小泉纯一郎

7.

15.在德国被视为“残剩的学校”的是HA.完全中学B.普通中学C.实

9.

20.20世纪80年代以来的日本教育改革，以从西方化回归日本化为目科中学D.综合中学标，指导思想是BA.自我教育理论B.终生教育理论C.义务教育理论D.

7.

16.被称作是德国教育的“第二根支柱”的是指AA.职业技术教育民免费教育理论学前教育C.实科中学D.普通中学

10.

1.列宁签署了《关于教会同国家分离，学校同教会分离的命令》的时

7.

17.联邦德国高等学校体系的核心是CA.工程技术学院B.高等专科学间是BA.1917年9月B.1918年1月C.1920年2月D.1924年5院C.大学D.职业专科学院月

7.

18.德国高等学校教学形式中，被认为是一种很受重视的教学形式的是

10.

2.1931年联共布中央颁布的-•项决定拉开了苏联20世纪30年代教DA.实习B.讲解C.调查D.习明纳育改革的序幕这个决定是AA.《关于小学和中学的决定》B.《关于中小

7.

19.国的初等教育是由AA.基础学校实施的B.托儿所实施的C.普通中学教学大纲和作息制度的决定》C.《关于苏联中小学结构的决定》D.《普学实施的D.综合中学实施的通学校和职业学校改革的基本方针》

7.

20.德国的联邦教育和科学部成立于BA.1959年10月B1969年

10.

3.1984年苏共中央和苏联最高苏维埃会议通过了一项决议，对教育采10月C.1990年12月D.1990年10月取了重大改革措施，这个决议是BA.《苏联和各加盟共和国国民教育立

8.

1.法国完整的传统教育制度形成于AA.旧制时期氏帝国时期C.第三共法纲要》B.《普通学校和职业学校改革的基本方针》C.《关于苏联中小和国时期D.第五共和国时期学结构的决定》D.《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》

8.

2.作为法国整个教育体系总称的帝国大学它的建立者是CA.路易十六

10.

4.俄罗斯苏维埃社会主义共和国《统一劳动学校规程》和《统一劳动B.费里C.拿破仑D.路易十五学校基本原则》的公布时间是在DA.1920年3月B.1917年1月C.

8.

3.1947年出台的提出了教育民主化的思想，并为法国教育改革指出了1921年1月D.1918年10月方向的法案是DA.《教育改革法令》B.《哈比法案》C.《费里法》D.

10.

5.面对新形势和1958年教育改革的严重后果，苏共中央和苏联部长会郎之万一瓦隆计划议发布了《关于改变兼施生产教学的劳动综合技术普通中学的学习年限

8.

4.《哈比改革法案》的通过是在BA.1947年B.1975年C.1985年的决定瓦开始了新的改革此决定发布是在AA.1964年8月B.1967D.1968年年2月C.1973年5月D.1984年8月

8.

5.直到20世纪80年代初，法国义务教育阶段的单轨制才稳定下来，形

10.

6.苏联最高苏维埃主席团通过《关于加强学校同生活联系和进一步发成BA.六一三一三学制B.“五一四一三”学制C.“八一四”学制D.展苏联国民教育制度的法律》，要求改革苏联的教育制度，这个法律的“五一四一三一四”学制通过是在CA.1934年1月B.1946年8月C.1958年12月D.

19648.

6.法国开始建立教育优先区，以帮助家庭条件差和功课差的学生完成学年3月业的是在DA.1995年B.1985年C.1968年D.1982年

10.

7.在世界上，首先建立的社会主义国家是AA.苏联B.美国C.法国D.

8.

7.法国《基佐法》颁布于BA.1804年B.1833年C.1802年D.1919日本年

10.

8.苏维埃政权成立国家教育委员会的时间是BA.1918年10J]B.

8.

8.法国政府废除《法卢法》的时间是CA.1833牟B.1804年C.19021917年11月C.1919年5月D.1918年8月年D.1919年

10.

9.前苏联在1924年设立了以工农为对象的大学是CA.工人大学B.函

8.

9.目前欧洲唯一接收2岁幼儿入托的国家是BA.德国B.法国C.英国D.授教育部C.广播函授大学D.工人夜校荷兰

10.

10.

10.前苏联工人大学的创办是在AA.1926年B.19年年C.

19288.

10.法国比其他欧共体国家都多的学校是DA.初等教育学校B.中等教年D.1925年育学校C.高等教育学校D.幼儿学校

10.

11.

11.前苏联开始把小学4年改为3年的时问是DA.1965年B.

19678.

11.法国初中开始实行毕业考试制度是在C是.1975年B.1985年年C.1968年D.1969年C.1986年D.1976年

10.

12.

12.第一次提出前苏联要培养知识面比较宽的专门人才.把宽广的知

8.

12.法国长期的职业教育是由育A.普通高中实施的B.技术高中实施的C.识作为提高专家质量的方向是在AA1972年B.1970年C.1982年D.职业高中实施的D.初中二年级实施的1980年

8.

13.在法国，高等职业专科学院开始出现是在CA.1981年B.1986年

10.

13.前苏联完成普及中等教育的任务，时间是BA.1970年B.1975年C.1991年D.1996年C.1980年D.1985年

8.

14.法国初中正式设置体育教师职位是在BA.1981年B.1982年C.

10.

14.前苏联通过的《关于中等和高等教育改革进程和党在实现改革方面1985年D.1991年的任务的决定》是在DA.1985年及1986年C.1987年年1988年

8.

15.1991年4月法国教育部长若斯沛宣布的改革计划是针对AA.高中

10.

15.苏联解体是在BA.1990年B.1991年C.1993年D.1994年而言的B.初中而言的C.小学而言的D.大学而言的

10.

16.俄罗斯联邦政府于1992年初实施激进的CA.市场改革B.教育改

8.

16.法国政府提出“所有人都学计算机”的教育计划是在OA.1986年B.革C.经济改革D.军事改革1981年C.1985年D.1990年

10.

17.俄罗斯实施初等教育的机构是DA.中学B.幼儿园C.高中

8.

17.《萨瓦里法》的颁布是在BA.1968年B.1984年C.1981年D.1985D.小学年

10.

18.俄罗斯职业教育管理的最高职能机构是BA.俄罗斯联邦教育部B.

8.

18.被认为是法国教育改革的纲领的报告是CA.《教育与经济一2000俄罗斯职业教育管理总局C.俄罗斯职业教育管理处D.俄罗斯职业管理所年的教育体制》B.《为适应21世纪的世界而革新高等教育》C

10.

19.苏共中央公布《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》是在CA.《教育与明天的社会——面对21世纪的挑战》D.《德瓦凯法案》1988年2月B.1986年5月C.1986年6月D.1987年4月

8.19在法国高等教育中占有特殊地位，是培养工程师和各行业高级专门

11.

20.苏联最高苏维埃通过的《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》人才的重要基地的是AA.大学校B.综合大学C.国家天文台D.法兰西学的时间是是A.1967年4月B,1964年10月C.1972年3月D.1973年院7月

8.

20.在法国学区长具有博士头衔，任命者是DA.教育部长B.省长C.区

12.

1.布莱尔在向选民作出的十点许诺中，放在第一位的是DA.工业B.长D.总统军事C.经济D.教育

8.

1.日本最早的公立学校是模仿中国唐朝的教育体制建立的是在DA.

11.

2.美国民意调行显示民众普遍认为作为美国未来若干年中最重要的事情公元9世纪B.公元7世纪前期C.公元8世纪D.公元7世纪后期而且放在第一位的应是CA.形成最有效的工业生产系统B.建立最强大

8.

2.口本中央教育审议会发表《关于今后学校教育综合扩充、整顿的基的军事力量C.发展世界上最好的教育系统D.加速发展信息化技术的开发木措施》，由此开始了口本历史上所谓的“第三次教育改革二《基本对与应用策》发表的时间是AA.1971年6月B.1956年7月C.1967年1月

11.

3.“为了在明天的世界里同日本、法国以及美国进行竞争并取得成功，D.1984年5月我们需要受过良好教育、训练有素的富有创造性的青年人如果今天的教

8.

3.日本天皇降诏《教育救语》，确立了军国主义的国家主义伦理的时育落后，明天国家的业绩就会落后”说这段话的是AA.撤切尔B.施罗间是OA.1872年B.1886年C.1890年D.1945年德C.梅杰D.李光耀

8.

4.在美国占领军的强烈影响下，日本颁布《教育基本法》和《学校教

11.

4.《法国教育指导法》的公布是在BA.1987年4月B.1989年4月育法》，实行第二次教育改革两法颁布是在BA.1845年B.1947年C.1991年4月[.1993年4月。