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1《沁园春长沙》练习(含答案)统编版高中语文必修上册1《沁园春长沙》练习
一、选择题
1.下列文字中加点词的字形有误的一项是()重阳佳节,志愿者们来到养老院看望老英雄听他们忆A往昔峥噪岁月,叹今日B苍桑巨变,年轻人纷纷表示要珍惜现在的美好生活,在C风华正茂的年纪,展示出D意气风发的精神面貌,为建设更加美好的未来不断努力A.往昔B.苍桑C.风华正茂D.意气风发
2.下列对课文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头点明了时间、地点和特定环境B.“看”字,总领七句远望、近看,仰望、俯视,远近相间、动静结合、对照鲜明C.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?表现了作者善于思考的特点D.这首词上阕描绘了湘江寒秋景色,下阕回忆了往昔的峥噪岁月
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是()A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥噪岁月/稠B.问/苍茫/大地,谁主/沉浮C.看/万山/红遍,层林/尽染D.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯
4.下列各项中,说法有误的一项是()A.词最初称为“曲词”或“曲子词,是配音乐的后来词也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为“诗余二又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为“长短句B.文学史上一般把“五四”以后写作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春长沙》因用了古典诗词的形式,所以属于古典诗整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字毛泽东的过人之处,不仅在于善于总结成功的经验,
①—o他说过”认识的盲目性和自由,总会是不断地交替和扩大其领域,永远是错误和正确并存……错误往往是正确的先导”总结教训不仅指总结自己失败的教训,
②—o毛泽东重视经验,
③—,他认为经验主义同教条主义一样是有害的为了不犯经验主义的错误,有工作经验的人不能放弃理论学习,要认真读书,把感性的经验不断上升为更具条理性、综合性的理论
七、古代诗歌阅读比较阅读两首词,完成下面小题忆秦娥娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽雄关漫道真如铁,而今迈步从头越从头越,苍山如海,残阳如血忆秦娥李白箫声咽秦娥梦断秦楼月秦楼月年年柳色,灌桥伤别乐游原上清秋节咸阳古道音尘绝音尘绝西风残照,汉家陵阙
46.下列对两首词有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空,霜华铺地、残月在天的景象B.《忆秦娥•娄山关》上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调C.“漫道”的意思是“漫长的道路,“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固D.“年年柳色”一句,之所以提到“柳”,是因为这里写的是“伤别”的场面,古人有折柳枝送别的习俗
47.两首词都通过景物描写渲染气氛,所渲染的气氛是否相同?请加以概括说明
48.两首词的结尾都通过写景来抒情,气象宏大,但所抒发的感情不同试概述其感情的不同之处,并与《沁园春长沙》所抒发的感情进行比较
49.阅读下面这首唐诗,完成后面的题目驶、马万楚金络青照白玉鞍,长鞭紫陌野游盘朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑汗血每随边地苦,蹄伤不惮陇阴寒君能一饮长城窟【注】,为尽天山行路难【注】长城窟相传长城下有泉窟,可以饮马诗歌尾联“能“尽二字如何表达诗人的情感?请简要分析阅读下面的诗词,完成下面小题水调歌头游泳・毛泽东才饮长沙水,又食武昌鱼万里长江横渡,极目楚天舒
①不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余子在川上曰逝者如斯夫!风橘动,龟蛇静,起宏图一桥飞架南北,天堑变通途更立西江石壁,截断巫山云雨
②,高峡出平湖神女应无恙,当惊世界殊注
①极目楚天舒极目,放眼远望武昌一带在春秋战国时属于楚国的范围,所以作者把这一带的天空叫“楚天”
②巫山云雨传楚宋玉《高唐赋•序》说,楚怀王在游云梦泽的高唐时曾梦遇巫山神女,神女自称”旦为朝云,暮为行雨,这里只是借用这个故事中的字面和人物
50.下列对这首词的理解分析,不正确的一项是()A.“才饮长沙水,又食武昌鱼”,对仗工稳,一方面表明了诗人的行踪,一方面说明了游泳的地点B.“万里长江横渡,极目楚天舒”,既是对游泳的特定环境的描写,也显示出诗人藐视天堑的恢宏气度C.“风橘动,龟蛇静”,以“风”字起,紧接着上阕意脉,瞩目两岸景色,一“动”一“静二相映成趣D.“神女应无恙,当惊世界殊”,用直接描写,通过神女的眼睛反映中国的巨大变化,生动形象而又新颖别致
51.在“万里长江横渡,极目楚天舒这两句里,哪个字最富有表现力?为什么?
52.“子在川上曰逝者如斯夫!”运用了什么修辞手法?在诗中有何含义?阅读下面一首词,回答问题忆秦娥•娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽雄关漫道真如铁,而今迈步从头越从头越,苍山如海,残阳如血
53.下列对这首词的解说,不正确的一项是()A.上阕前两句,词人通过感觉、听觉、视觉勾勒出清晨凄清的场景,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调B.“马蹄声碎,喇叭声咽中“碎”的意思是“凌乱,生动地表现了马蹄踏在结了霜冻的岩石上发出的细碎、杂乱的声音C.“而今迈步从头越”中,“从头越”表面是说红军从山头上越过,深层含义是革命遭受挫折,要重新开始跨越艰险,夺取胜利D.“苍山如海,残阳如血”这两个景句收笔,极有情味不仅展现了壮阔的山景,也让人联想到红军的鲜血,蕴含着无尽的伤感
54.”雄关漫道真如铁,而今迈步从头越为什么说“从头越”这三个字用得好?
八、选择题组阅读下面的文字,完成下面小题毛泽东诗词植根于中国传统文化的深厚土壤,蕴含着丰富多彩的中国文化元素,从文化名人到历史典故,从民间故事到神话传说,从哲学思维到日常习俗,字里行间,_毛泽东诗词中反复使用的意象,比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等,要么是历代文人骚客托物言志的传统物象,要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材(),具有不同于别国民族文化的独特魅力在中国诗坛上,很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色,并产生如此深远的影响毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性,炽热而深邃,呈现出鲜明的现实主义特征毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌,使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声,剖析中国革命的形势与任务,重温20世纪中国历史的—与沧桑巨变,追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程毛泽东诗词想象独特,语言奔放,亦真亦幻,意味深长,具有强烈的浪漫主义色彩,在平淡中彰显神奇,在黑暗中显现光明,在困难中指明前途,在曲折中展现刚毅正因为如此,毛泽东诗词读来使人_,能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人毛泽东说过“词有婉约、豪放两派,各有兴会,应当兼读我的兴趣偏于豪放,不废婉约豪放派气势磅礴,意境雄浑,婉约派婉转含蓄,缠绵俳恻毛泽东诗词明显偏重于豪放格调,包含寰宇,_,突显出大国气象和伟人气度
55.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.它们既是读者寄寓情感意念的载体,也是诗人审美创造的工具,有着广泛的认同性、易交流性和易理解性B.它们既是读者寄寓情感意念的载体,也是诗人审美创造的工具,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性C.它们既是诗人审美创造的工具,也是读者寄寓情感意念的载体,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性D.它们既是诗人审美创造的工具,也是读者寄寓情感意念的载体,有着广泛的认同性、易交流性和易理解性A.俯拾皆是波澜壮阔荡气回肠贯通古今波澜壮阔感人肺腑博古通今B.鳞次栉比云谪波诡荡气回肠博古通今C.鳞次栉比云谪波诡感人肺腑贯通古今D.俯拾皆是
56.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
57.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()A.毛泽东诗词蕴含着激情,充满着理性,炽热而深邃,呈现出鲜明的现实主义特征B.毛泽东诗词充满炽热的激情,蕴含深邃的理性,呈现出鲜明的现实主义特征C.毛泽东诗词包含着充满激情的理性,炽热而深邃,呈现出鲜明的现实主义特征D.毛泽东诗词蕴含着饱满激情的理性,炽热而深邃,呈现出鲜明的现实主义特征阅读下面的文字,完成下面小题毛泽东诗词植根于中国优秀文化的深厚土壤,蕴含着丰富多彩的中国文化元素,从文化名人到历史典故,从民间故事到神话传说,从哲学思维到日常习俗,字里行间,o毛泽东诗词中反复使用的意象,比如日月江河、风雪云雾、苍松腊梅、旌旗鼓角、炮声弹洞等,要么是历代文人骚客托物言志的传统物象,要么是现代作家用来描绘战争风云的常用素材(),具有不同于别国民族文化的独特魅力在中国诗坛上,很少有人能像毛泽东那样深刻地体现我们这个东方文明古国的民族特色,产生如此广泛深远的影响毛泽东诗词蕴含着充满激情的理性,炽热而深邃,呈现出鲜明的现实主义特征毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌,读者能够全面客观地体察中国人民的形势与任务,剖析中国革命的疾苦与心声,重温20世纪中国历史的与沧桑巨变,追溯毛泽东跌宕起伏的奋斗足迹和心路历程毛泽东诗词又洋溢着充满理性的激情,深沉而浓郁,具有强烈的浪漫主义色彩毛泽东诗词想象独特、语言奔放、亦真亦幻、意味深长,在平淡中彰显神奇,在黑暗中出现光明,在困难中看到前途,在曲折中展现刚毅正因为如此,毛泽东诗词读来使人,能够感染人、鼓舞人、激励人、塑造人毛泽东说过“词有婉约、豪放两派,各有兴会,应当兼读”“我的兴趣偏于豪放,不废婉约豪放派气势磅礴、意境雄浑,婉约派婉转含蓄、缠绵排侧毛泽东诗词明显偏重于豪放格调,包涵寰宇、,凸现出大国气象和伟人气度
58.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.俯拾皆是波澜壮阔荡气回肠贯通古今B.鳞次栉比波澜壮阔感人肺腑通今博古C.鳞次栉比波诡云谪荡气回肠通今博古D.俯拾皆是波诡云谪感人肺腑贯通古今
59.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.它们既是读者寄寓情感意念的载体,也是诗人审美创造的工具,有着广泛的认同性、易交流性和易理解性B.它们既是读者寄寓情感意念的载体,也是诗人审美创造的工具,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性C.它们既是诗人审美创造的工具,也是读者寄寓情感意念的载体,有着广泛的认同性、易理解性和易交流性D.它们既是诗人审美创造的工具,也是读者寄寓情感意念的载体,有着广泛的认同性、易交流性和易理解性
60.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()A.毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌,读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声,剖析中国革命的形势与任务B.毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌,使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声,剖析中国革命的形势与任务C.毛泽东史诗般地反映了特定时期的社会风貌,使读者能够全面客观地体察中国人民的疾苦与心声,剖析中国革命的形势与任务D.毛泽东诗词史诗般地反映了特定时期的社会风貌,使读者能够全面客观地剖析中国人民的疾苦与心声,体察中国革命的形势与任务
九、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题鸦片战争以来,中国在内忧外患的挤压之下,在东西文化的碰撞与融合之中开启了近代化的进程中国人在认识世界的同时,也开始反省自身,开始自觉不自觉地更新文化传统在这个过程中,深厚绵长的“忧患意识”和“家国情怀,在近代中国的文化转型中互相支撑,互相影响,均衍生出新的内容,可以称为“近代互构”鸦片战争以后,魏源提出“师夷长技以制夷,洋务派高呼”自强”“求富”,主张学习先进技术来富国强兵,都是在复活经邦济世的士人精神以求民族自救;甲午战争之后,士人们在“保国、保种、保教”的理念中,提出制度革新的要求,清政府被迫在军事、教育、工业政策等方面做出调整随着新的知识分子、了解西方的官吏、新兴工业资本家群体的扩大,人们有了大量关于富强、进化、民主、自由等话题的思考,与传统基于道德而言的忧患意识相比,增加了对科学技术和民主制度的向往,具有更加鲜明的近代特征忧患意识的近代转变,对家国情怀产生了复杂的影响一方面,人们的民族情感的自发作用,产生了一系列反侵略的自卫本能,如三元里抗英运动、义和团运动等;进而,知识精英们把对外御辱与对内改革结合在一起,发展为对民族前途的理性思考,如“公车上书”、新文化运动等另一方面,强调“祖宗之法不可变”的保守性观念也在“数千年未有之大变局”的刺激和民族情感的自发作用下,愈发顽固,逐渐沦为社会发展的阻力“变与不变”之争始终存在于中国近代化的进程中,导致社会变革困难重重,往往不够彻底尽管如此,忧患意识整体上推动了家国情怀的近代转型,这集中表现为对“中国向何处去的思考面对西方列强的入侵,传统家国情怀从“天人合一”直觉式的初级共同意识,逐渐转变为以平等、自由、民主、法治等基本价值为基础的理性共同体意识,在传统的情感认同中加入了对国家强大、民族振兴的真诚向往忧患意识促使中国的现代国家观念兴起在内忧外患之中,民族意识、民族精神、国家理论成为人们从理论探讨与救亡实践来更新传统的家国情怀的资源,并使之成为近代以来中国文化发展的主线“民族危机一民族救亡一民族复兴”是近代以来家国情怀演变的逻辑线索,而忧患意识则始终贯穿其中辛亥革命推翻帝制,建立中华民国,就是中华民族在内忧外患中的一次自救这也是中国近代国家的开端,中国人以此为争取独立的主体,进而在国际秩序中确立自己的合法性通过忧患意识和家国情怀的近代互构,两者均发生了深刻的变化在社会稳定时期,忧患意识和家国情怀共同发挥着稳定社会秩序、支持国家社会建设的作用在民族危难之际,忧患意识和家国情怀激发起个体以身报国的态度和担当,释放出巨大的凝聚力,鼓舞全体民众共赴国难在利益格局多元化,社会阶层多级化,全球竞争白热化的今天,社会公平、资本的负面效应等问题对家国情怀、国家认同产生了一定的冲击,这需要以更加深沉的忧患意识、清晰的责任意识与远见来凝聚共识,为国家进步、社会发展提供动力支撑(摘编自《家国情怀与忧患意识》)
61.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.在近代化的进程中,中国人的“忧患意识”和“家国情怀”互相支撑,互相影响,衍生出各自新的内容B.近代以来,人们的忧患意识具有更加鲜明的时代特征,即增加了对科学技术和民主制度的向往C.忧患意识对家国情怀产生了复杂的影响,既包括对民族前途的理性思考,也包括保守性观念愈发顽固D.忧患意识始终贯穿于“民族危机一民族救亡一民族复兴”这条家国情怀发展的主线
62.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章采用了对比的手法,以突出近代忧患意识与传统基于道德而言的忧患意识的差异B.文章第三段从两个方面论述了忧患意识的近代转变对家国情怀产生的复杂影响,并就二者相互转变的问题进行了论证C.文章在论证过程中列举了大量典型的事例,使论证更具体,更有说服力D.文章围绕“忧患意识和家国情怀的关系,从忧患意识的近代特征、忧患意识的近代转变对家国情怀的复杂影响以及忧患意识促使中国的现代国家观念兴起三个方面进行论证,结构清晰
63.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.忧患意识的转变推动了家国情怀的近代转型,从“天人合一”文化理念转变为平等、自由、民主、法治等基本价值取向B.中华民族面对内忧外患力图自救,推翻帝制,建立中华民国,说明忧患意识促使中国的现代国家观念兴起C.无论是在社会稳定时期,还是在民族危难之际,忧患意识和家国情怀都对国家和民族产生了至关重要的作用D.在社会公平、资本的负面效应等问题对家国情怀、国家认同产生了一定的冲击的今天,我们需要具备更加深沉的忧患意识
十、判断题
64.判断下列加点成语使用的对错
①登上巍峨的泰山,同学们眼界大开,他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏,一会儿眺望远处的落日归鸟,指点江山,心潮澎湃
②有的人还没有拿到机动车驾驶证便开着车在马路上违法行驶,这样的“马路杀手让人避之唯恐不及,看来只有安步当车了!
③某些国家的经济政策,对世界经济产生了很大的不确定性的影响,发展中国家要认真研究,未雨绸缪,掌握应对经济危机的主动权
④在这次聚会上,老同志们观看了抗日影片,同唱抗战歌曲,共同追忆了那段同侵略者浴血奋战的峥噪岁月
⑤每次翻出这张泛黄的照片,看到曾经风华正茂的战友们,他的思绪就会被带回那战火纷飞的年代
⑥每天早晨,他都要一个人跑到公园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词
⑦演讲比赛结束后,评委会经过评头品足,反复比较各参赛选手的演讲,最终确定了获奖名单参考答案
1.B
2.C
3.D
4.B
5.D
6.明确相关语句关键词效果分析万山红遍万、遍示例万一一山之多,写出了群山重叠之态遍——红之广,写出了红得广阔,红得彻底层林尽染层、染层一一林之密,写出了树林的茂密染一一拟人手法,写出了秋景红色之深漫江碧透漫、透漫一一写出了江水的溢满之状透一一写出了湘江之水清澈见底的特征百舸争流争给碧绿清澈的江面增添了昂扬奋进的气氛,把千帆竞发、争先恐后的热烈场面呈现在读者面前鹰击长空击飞之矫健,准确地展现了雄鹰展翅翱翔,迅猛有力的矫健身姿鱼翔浅底翔游之轻快,写出了鱼儿在清澈见底的水中游动得自由轻快,像在天空中飞翔一样万类霜天竞自由竟有力地突出了万物蓬勃的生命力
7.答案相关语句关键词效果分析万山红遍万、遍示例万——山之多,写出了群山重叠之态遍——红之广,写出了红得广阔,红得彻底层林尽染层、染层一一林之密,写出了树林的茂密染一一拟人手法,写出了秋景红色之深漫江碧透漫、透漫一一写出了江水的溢满之状透一一写出了湘江之水清澈见底的特征百舸争流争给碧绿清澈的江面增添了昂扬奋进的气氛,把千帆竞发、争先恐后的热烈场面呈现在读者面前鹰击长空击飞之矫健,准确地展现了雄鹰展翅翱翔,迅猛有力的矫健身姿鱼翔浅底翔游之轻快,写出了鱼儿在清澈见底的水中游动得自由轻快,像在天空中飞翔一样万类霜天竞自由竞有力地突出了万物蓬勃的生命力
8.
①“万”写山之多,“遍”写红之广
②“层”写树林因山势高低而层叠起伏的态势,染”则形象地刻画出秋天树叶经霜变红就如同人工染成一般
③“漫”写江水溢满之状,透”表现江水清澈见底
④“百”写船之多,“争”渲染千帆竞发、争先恐后、昂扬奋进的场面和气氛
⑤“翔”以鸟盘旋之姿形象地表现了鱼在水中游动自如的姿态
9.“中流击水,浪遏飞舟,采取象征手法,形象地表达了一代歌C.词依长短分,有小令(58字以内)、中调(5990字)、长调(91〜字以上)三种词的一段叫阕,又叫片D.词牌就是词的格式的名称,如“沁园春不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规格A.百舸9苞a寂寥li ao轮廓(gu d)怅然若失(chngB.沉浮ch en峥嫌z eng携手(xi6)万户侯(h6u)C.恰巧qid稠密ch du斥责(ch°)层林尽染(rd10下列词语中,加线字的注音全都正确的一项是()nD.遏止(e)竞赛(jing)遒劲(qi U)强劲有力(j ing)
二、小阅读-课内11古人非常讲究炼字,往往“吟安一个字,捻断数茎须“,上阕中,有哪些字锤炼得十分精彩,请具体分析其表达效果,填写在下面的表格中相关语句关键词效果分析12古人非常讲究炼字,往往“吟安一个字,捻断数茎须,《沁园春•长沙》上阕中,有哪些字锤炼得十分精彩,请具体分析其表达效果,整理成表格13《沁园春•长沙》这首词用语精当,生动形象,极具表现力,试简要赏析并完成下面的表格精妙词句分析鉴赏万山红遍
①层林尽染
②漫江碧透
③百舸争流
④鹰击长空“击”准确生动地表现了雄鹰拍打翅膀的矫健迅猛,刻画了雄鹰的勇猛雄姿鱼翔浅底
⑤14品读《沁园春长沙》全词最后三句,体会“到中流击水,浪革命青年的凌云壮志以及在新时代的大潮中,乘风破浪,鼓帆前进,立誓振兴中华的气概豪情
15.看到了眼前生机勃勃的景象,万山红遍,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由想到了往昔岁月,想到了祖国的命运“问苍茫大地,谁主沉浮”正是词人思索的问题n.“到”比“向”更好从内容上看,“到”有“在”的意思,表明击水是在江心,水急浪大,与下文的“浪遏飞舟”相符;而“向”则说明是从江岸击水,并未到达江心,效果就差了从节奏感上看,“到”是动词,与“携”“挥斥”指点”激扬击”遏”等动词和谐一致,而“向”是介词,用在此处没有这一效果从词人性格上看,“到”更能表现出英雄豪情毛泽东一生在革命风雨中运筹帷幄,只有“到中流击水”,才能更贴切地表现他的英雄豪情
12.上片,词人从山上、江中、天空、水底选取了极其典型性的意象一一“万山”“层林”漫江”“百舸”鹰”“鱼”来描写词人用“红遍”“尽染”碧透”“争流”击“翔”等词将眼前景象写得生机勃勃,通过提出大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题,表现出其博大的胸怀和献身革命的凌云壮志
13.本词上片虽着重写景,却处处寓情“万山红遍,层林尽染,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀“万山红遍”正是词人星火燎原思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观憧憬“怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的感叹,则由写景直接转入抒情,自然带出下片的抒情乐章下片虽着重抒情,但也不乏绘景之笔“忆往昔峥竦岁月稠,以“峥竦”形容岁月,将无形的不平凡的岁月,化为一座座有形的峥噪的山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美整首词以情为经线,以景为纬线,由景到情,由实到虚,逐层推进,步步深入,情感得到了淋漓尽致的表达这些景物不像古人眼中的秋景,给人的感觉不是“悲”,不是“愁”,而是“万类霜天龙自由的热烈、喜人的场面,词人传达给读者的是一种乐观、昂扬向上的情绪
14.失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪
15.升沉盛衰
16.万类霜天竞自由
17.万山层林漫江百舸鹰鱼万类
18.二者有异曲同工之妙,都着力写出了枫林的火红,开朗的意境把秋景写得极富生命力杜牧的《山行》是优美的写景诗,抒发了作者热爱美好景物的感情;毛泽东的“万山红遍”则暗喻革命形势蓬勃发展
19.染、击、翔这漫山遍野像火一样的枫林,很容易使人联想起星火燎原的革命火炬击比飞”更能显示出雄鹰展翅奋飞,搏击长空的强劲有力“翔”写出了鱼儿在清澈见底,水天相映的水中游动得自由轻快,像在天空中飞翔一样,古人就有“秋水共长天一色”的名句
20.携来百侣曾游忆往昔峥竦岁月稠漫江碧透百舸争流书生意气挥斥方遒
21.看万山红遍漫江碧透百舸争流漫江碧透百舸争流忆往昔峥噪指点江山激扬文字
22.独立寒秋湘江北去橘子洲头曾记否到中流击水浪遏飞舟看万山红遍忆往昔峥喋岁月稠指点江山激扬文字
23.漫江碧透百舸争流独立寒秋湘江北岁月稠粪土当年万户侯去橘子洲头指点江山激扬文字粪土当年万户侯
24.1
①节选部分描绘了一幅绚丽多彩、生机勃勃的湘江秋景图
②在一个秋高气爽的日子里,眺望着湘江碧水缓缓北流我独自伫立在橘子洲头,远望群山,重重叠叠的树林遍染红色;近看满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶;仰观雄鹰在高空中展翅高飞;俯瞰鱼儿在江水中轻快地畅游
③抒发了作者斗志昂扬、改天换地的革命豪情2一个看”字,总领七句,描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明这七句,为下面的抒情提供了背景,烘托了气氛
25.万山、层林、江、舸、鹰、鱼
26.写景的角度是由远及近、由上到下、由静到动其中远景是“万山红遍,层林尽染“,近景是“漫江碧透,百舸争流;仰视的景物是“鹰击长空”,俯瞰的景物是“鱼翔浅底”;静态景物描写是“万山红遍,层林尽染;漫江碧透”,动态景物描写是“百舸争流鹰击长空,鱼翔浅底”
27.“同学少年,,这个群体形象的特点是年轻,有才华;奔放热情、慷慨激昂;他们关心国家命运,蔑视反动军阀,敢于斗争,他们代表着主宰世界的新生力量表现了诗人和战友为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情
28.”到中流击水,浪遏飞舟”这一情景蕴含着作者以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的革命豪情从结构上讲,这两句话是对“谁主沉浮”的巧妙回答;从主题上看,这两句话点明了诗歌的中心
29.C
30.本词选取的景物具有凄清、冷寂的特点,其抒发的是作者的思念之苦;而《沁园春长沙》选取的景物则充满生机、色彩绚丽,其抒发的是作者改天换地的壮志豪情
31.C
32.“挥鞭”是一个典型的蕴藉丰饶的动态意象,作为片段过程,它概括了人物驰骋沙场、南征北战的戎马生涯;作为瞬间动作,它显示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征
33.D
34.C
35.
①诗歌多次进行人称变换,让对白在诗人和“朋友”之间自然展开,使行文富有变化;
②便于自由地抒发内心情感,更好地感染读者;
③增强了诗歌的层次感,使得诗歌变得多元而充满矛盾
36.观点一有必要
①这三句话与诗歌第三句所写都是“良宵的组成部分,起到呼应标题的作用,而且这三句话与下文之间的过渡也更加自然;
②突出了想象中良宵的浪漫美好,与放逐的诗人受伤的心灵形成鲜明对比,诗人正是通过这种美好的想象来抚慰自己痛苦、孤独的灵魂观点二没有必要
①这三句话放在“朋友”前面问出的两个问题之后,显得铺排过多,有刻意刻画、过度修饰之嫌;
②如果删去这三句话,诗人与“朋友”之间的问答更简短有力,情感的变化起伏也更加跌宕,这既符合昌耀诗歌“崇高苍劲”的风格,也有利于抒发诗人内心强烈的情感
37.寥廓意气
39.zh eng r6ng xieqi u
40.镌隽怅胀寥惆遏碣竭舸曼蔓蔓峥铮铮
41.
42.关键信息
①2019年7月6日;
②第43届世界遗产大会宣
38.满江鹰飞得矫健有力鱼游得轻快自由秋天布将良渚古城遗址列入《世界遗产名录》;
③良渚古城遗址呈现了文明古国ch ang lidoku d的物质和精神世界
43.示例毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树,是中国革命的壮丽史诗从“鳏鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万的雄伟气魄和“三军过后尽开颜”的喜悦“数风流人物,还看今朝,同学们,让我们永远记住一代伟人的教诲“一万年太久,只争朝夕!”
44.示例杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小,书写了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概白居易喜吟“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,表达了对西湖美景的留恋之情
45.还在于能够总结失败的教训还指总结别人甚至敌人失败的教训但坚决反对经验主义
46.C
47.不相同第一首词渲染了一种紧张、激烈、悲壮的战斗气氛;第二首词的景物描写渲染了一种凄凉、冷落、伤感的气氛
48.第一首词抒发红军战士越过天险娄山关时的豪迈雄壮之情;第二首词抒发怀古伤今的悲壮之情;《沁园春长沙》抒发昂扬向上的青春激情,表达雄视天下的凌云壮志
49.
①“能“尽”二字,写出了主人对马的期望与信任;
②诗人托物言志,明是赞马,实为喻人;
③表现了诗人昂扬奋发的进取精神和立功边陲的宏伟抱负
50.D
51.“舒字最富有表现力“舒”,舒展,开阔既写诗人所见,又写诗人所感,景和情在这里有机地融合在了一起
52.引用、比喻引用孔子名言,形容祖国建设事业的日新月异
53.D
54.三个字笔势豪放,将全词推向高潮,这两句不仅歌颂了红军再克娄山关的战绩,而且表现了毛泽东对敌人的藐视和对长征必胜的坚强信念此外,“从头越”还包含着遵义会议以后,中国革命在正确路线指引下开始了新的里程的含义
60.B
55.C
56.A
57.B
58.A
59.C
63.A
61.B
62.B VV XXX V
64.X遏飞舟”蕴含着作者怎样的感情
10.《沁园春长沙》中毛泽东独立橘子洲头,看到了什么?想到了什么?试简要概括
11.在毛泽东《沁园春•长沙》的手迹中,下片结尾句是“曾记否,向中流击水,浪遏飞舟”,后来将结尾句中的“向改为到二“向”和“到”哪个更好?请谈谈你的看法
12.阅读《沁园春•长沙》,请从意象的角度分析词中关于湘江秋景的描写
13.《沁园春长沙》这首词融情于景、情景交融的特点是怎样体现出来的?
14.“怅”的原意是,这里用来表达—o
15.“沉浮”同意思相近,这里指
16.请自主赏析诗句“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,回答下列问题这段文字的中心句是—O
17.“看”字引出的意象有、、、、、
18.比较毛泽东的“万山红遍,层林尽染和杜牧的“霜叶红于二月花”两句有何异同附远上寒山石径斜,白云生处有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花一一唐杜牧《山行》・
19.《沁园春长沙》中描绘了一幅绚烂多彩的湘江秋色图其中哪几个动词用得好?为什么?
三、情景默写
20.名句默写1《沁园春•长沙》中表达诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是,2《沁园春•长沙》一文中,静中有动、生气勃勃的场景描写的句子是“—,—3《沁园春•长沙》表现词人年轻时意气奔放,强劲有力的句
21.名句默写结合《沁园春•长沙》内容,完成下列小题1寄寓诗人火热的革命情怀的句子是—O2静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是,―o3写江上景物的句子是—,o4高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是5表现诗人蔑视权贵的句子是o6表现革命者关注国家大事的言行的句子是,—o
22.根据名句默写1《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗,,句•02巧妙地回答“谁主沉浮的诗句是”,,3寄寓诗人火热的革命情怀的诗句是4写出诗人经历了无数个革命岁月的诗5表现诗人关心国家大事的言行的诗句是,
23.补写出下列句子中的空缺部分1《沁园春•长沙》上阕中描写近景并使用动静结合手法的词句是“—,—2《沁园春•长沙》中点明了时间、地点和特定环境的句子是99O3《沁园春•长沙》中体现“书生意气”的词句是“—,―,__________O
四、现代诗歌阅读
24.阅读教材中的篇章节选,按要求作答独立寒秋,湘江北去,橘子洲头看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由节选自毛泽东《沁园春长沙》1节选部分诗人描绘了一幅怎样的画面?2简析“看万山红遍中“看”字的作用阅读《沁园春•长沙》,完成后面的问题《沁园春长沙》毛泽东・独立寒秋,湘江北去,橘子洲头看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥噪岁月稠恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
25.这首词的上阕中“看”字引出的意象有哪些
26.上阕在写景方面采用了多个角度,请作简要分析
27.下阕中的“同学少年”这个群体形象有怎样的特点,表达了作者怎样的思想感情
28.“到中流击水,浪遏飞舟”这一情景蕴含着词人怎样的感情在全词中有何作用阅读下面这首词,完成问题虞美人•枕上[注]毛泽东堆来枕上愁何状江海翻波浪夜长天色总难明,寂寞披衣起坐数寒星晓来百念都灰尽,剩有离人影一钩残月向西流,对此不抛眼泪也无由[注]此词写于1921年,是毛泽东写给夫人杨开慧的,当时二人结婚不满一年
29.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是()A.“江海翻波浪”运用比喻、夸张的手法,化无形为有形,鲜明地写出“愁”之状B.一个“晓”字,点出作者彻夜未眠;一个“影”字,写出若即若离的别样之苦C.下阕末两句,写作者触景生情,见月怀人,含蓄地点出了别离之苦D.这首词通过对夜晚景色的描写,从侧面反映了革命者也有自己的离愁别绪
30.这首词与毛泽东的《沁园春•长沙》相比,从景与情的角度看,有何不同?请简要分析阅读下面这首词,完成下列小题浪淘沙•北戴河毛泽东大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇萧瑟秋风今又是,换了人间
31.下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是()A.”萧瑟秋风今又是,换了人间”是这首词的主旨句B.“秦皇岛外打鱼船一片汪洋都不见,知向谁边这几句倾注了作者对人民群众的无限关切的思想感情C.这首词生动描绘了北戴河海滨秋冬之交的壮丽景色,展示了一代伟人前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀D.这首词具有比《观沧海》更鲜明的时代感、更深邃的历史感、更辽阔的宇宙感和更丰富的美学容量
32.下阕用“挥鞭”概括而鲜明地勾勒曹孟德的形象,有何妙处?阅读下面诗歌,回答问题良宵昌耀放逐的诗人啊这良宵是属于你的吗这新嫁娘的柔情蜜意的夜是属于你的吗这在山岳、涛声和午夜钟楼流动的夜是属于你的吗这使月光下的花苞如小天鹅徐徐展翅的夜是属于你的吗不,今夜没有月光,没有花朵,也没有天鹅我的手指染着细雨和青草气息但即使是这样的雨夜也完全是属于你的吗是的,全部属于我但不要以为我的爱情已生满菌斑我从空气摄取养料,经由阳光提取钙质我的须髭如同箭毛而我的爱情却如夜色一样羞涩啊,你自夜中与我对语的朋友请递给我十指纤纤的你的素手
33.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()A.“放逐的诗人啊/这良宵是属于你的吗,这似是对他者的诘问,又如同喃喃自语;既点出了诗人被放逐的处境,又表现出对命运的思索B.“我的手指染着细雨和青草气息”,写在一个小雨霏霏的夜晚,青草散发着清香,诗人受伤的心灵被大自然拥抱着、安慰着C.“但不要以为我的爱情已生满菌斑/我从空气摄取养料,经由阳光提取钙质,“爱情”不会因放逐而心灰意冷,诗人经历了命运的折磨,仍能在空气和阳光中获得新生D.本诗不是一般意义上的爱情诗,诗人所抒发的不仅是爱情的情感,也是借“爱情”表达自己对当年被流放所遭遇苦难经历的回忆与哭诉
34.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“不,今夜没有月光,没有花朵,也没有天鹅”,一连用了四个否定词,对浪漫的想象进行了否定,再次暗示了自己身处困境的遭遇B.“也完全是属于你的吗/是的,全部属于我,对白是本诗的主要形式,诗人面对“朋友”的又一次提问,给出了更坚定更豪迈的回答C.“我的须髭如同箭毛,运用了比喻的修辞手法,同时以华丽清新的笔调,表达了诗人不屈服于命运的刚毅情怀D.“请递给我十指纤纤的你的素手”,化用古诗中的“纤纤擢素手,这既是诗人对爱情的真挚与渴望,也是对自己命运的更高呼求
35.本诗在抒情时,多次进行诗人和“朋友”之间的人称变换,这样写有什么好处?请结合诗歌简要分析
36.本诗在网上的通行版本中,没有“这在山岳、涛声和午夜钟楼流动的夜是属于你的吗/这使月光下的花苞/如小天鹅徐徐展翅的夜是属于你的吗三句你认为这三句话的存在是有必要的吗?请结合诗歌谈谈你的看法
五、填空题
37.从下列各句后面提供的词语中选择一个填在横线处
(1)晨起,在的静穆中等待海上日出,向苍茫的远处遥望月亮岛,晨风中的渔船,如梦如幻(寥廓辽阔)
(2)“创意十二月深圳文化节的举办使深圳这座年轻的大都市飞扬、活力四射(意气义气)
38.解释下列词的意思漫江击翔:霜天
39.给下列词语中的加点字注音沁园春()峥噪()百舸争流()携()百侣曾游()橘子洲()挥斥方遒()浪遏飞舟()怅寥廓()
40.根据拼音写汉字
①(xi6)()手(judn)()刻(judn)()永
②(ch dng)()寥廓(ch Gng)为虎作()(zha ng)膨()
③(li ao)()若晨星(miS)荒()(m6u)未雨绸()@(ch6u)()密(ch6u)()怅(zhOu)()啾(ji u)
⑤()()制(ji6)()石(ji6)()诚®(ge)()舰弥津小©)南()一梦(ke)沉()min轻歌舞m an
⑦m dn谈草w dn瓜zh eng友zh eng
⑧zh eng噪zh eng)狞
六、语言表达
41.判断下列各句中成语运用的正误
(1)电影频道献礼两会”,佳片展播重温难忘峥竦岁月()
(2)在新冠肺炎疫情阻击战中,一大批风华正茂的年轻人,主动请缨,逆行赴鄂,谱写了一首首壮美的青春诗篇()
42.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过65个字2019年7月6日,阿塞拜疆巴库会议中心,第43届联合国教科文组织世界遗产委员会会议(世界遗产大会)主席阿布尔法斯•加拉耶夫敲响了手中的木槌这一刻,世界静默谛听,里海湖畔传出历史的召唤一一位于杭州余杭的良渚古城遗址,正式列入《世界遗产名录》槌音刚落,联合国教科文组织所有成员代表送上了热烈的、长时间的掌声这一刻的杭州,仲夏犹清和良渚古城遗址在天光云影交错下,穿透历史的烟云,延绵出山水城池交融的丰厚画卷,呈现着一个文明古国的物质和精神世界,让世界感知中华大地上曾经闪耀的文明之火
43.毛泽东诗词的思想性和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗词至今脍炙人口学习完《沁园春•长沙》后,班里举行了一次以“毛泽东诗词朗诵”为主题的活动现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次朗诵活动要求
①要引用毛泽东的诗词;
②语言连贯且富有激情;
③100字左右
44.祖国的名山胜水,一直是哲人、诗人歌咏的对象阅读例句,根据情境,仿写两个含有描写名山胜水诗句的句子搏击长江,毛泽东挥笔“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀面对泰山,漫步西湖,
45.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完。
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