幼儿园冬至创意活动方案12篇

幼儿园冬至创意活动方案（篇）12幼儿园冬至创意活动方案篇1活动来源我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜假”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意今年的12月22日是冬至说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族活动内容

1、综合冬至我知道

3、班主任和配班教师负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人负责拍照、指导、维持秩序

四、煮饺子阶段（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟；

3、家委会指定专人负责维持家长秩序

五、吃饺子阶段（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；

2、邀请家长品尝一一家委会指定专人负责分发和维持秩序

六、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园；

2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束幼儿园冬至创意活动方案篇5

一、活动主题冬至有吃饺子的习俗为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果

二、活动目标

1.让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗

2.通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力

三、活动时间年月日上午900——1100

四、参加人员大班全体老师和幼儿

五、活动准备

1、材料准备饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等

2、活动场地各班教室

六、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的知识知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的知道包饺子必须带的物品

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子

七、成果形式交流体会、品尝饺子、分享劳动成果

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动

2、为弟弟妹妹喂饺子活动幼儿园冬至创意活动方案篇6活动目标

1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给吃”，并能进行句型仿编我把一给一吃

2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给一吃”活动难点学习掌握句型“我把饺子给一吃“，并能进行句型仿编我把一给一吃活动准备

1、知识经验幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知

2、物质准备儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程

一、点名法检查助听器的工作状态听到名字的小朋友和老师击掌问好

二、活动导入播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作六”的手势）有的像小船，有的像（两只手半举并左右摇动）师儿歌里，羊妈妈包什么？幼羊妈妈包饺子

三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历师小朋友们看一看，饺子长什么样子幼饺子像小船，像，还像橘子瓣儿…一师你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉To师饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼饺子很好吃饺子里面有各种各样的馅儿有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？

四、请小动物吃饺子，练习句型我把饺子给一吃师“嗡嗡嘴”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师小猫说谢谢你，你的饺子真好吃小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达我把饺子给一吃）五学习仿编“我把一给一吃”的句式通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式幼儿通过教师引导学习仿编句子我们也请爸爸妈妈吃水果吧如我把苹果给爸爸吃我把香蕉给妈妈吃……

六、老师总结，活动结束活动延伸:在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐幼儿园冬至创意活动方案篇7活动目标

1.欣赏图片，感受饺子的不同造型

2.尝试用团圆、压扁、黏合等技能捏出不同形状的饺子

3.喜欢用彩泥进行创意造型，感受泥塑的乐趣活动准备

1.经验准备幼儿吃过饺子，观察过包饺子

2.材料准备彩泥，一次性纸盘，搓成小团的各色皱纹纸活动过程

一、情境导入

1.玩手指游戏“包饺子”，激发幼儿兴趣，引出主题师小手摊开，来包饺子吧！（伸出左手手掌）擀，擀，擀饺子皮儿；（右手在左手上做擀皮状）和，和，和饺子馅儿；（右手手指立在左手手掌上做捏合状）包，包，包个小饺子！（每说一个“包”字就用右手食指依次轻点左手手指）香喷喷的饺子给谁吃？（用右手把左手包起来）给—吃！（说出谁的名字就把“饺子”递到谁嘴边）

2.幼儿分享交流关于饺子的已有经验

二、探索发现

1.感受泥塑饺子外形的多种多样师这些饺子像什么？和我们平时吃的饺子有什么不同？小结这些都是小朋友做的个性饺子，有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形，还用了好多漂亮的颜色

2.观察饺子的制作方法

三、创作表现

1.熟悉操作材料，激发幼儿参与泥塑活动的兴趣师老师准备了面团（彩泥）和饺子馅（搓成团的皱纹纸），我们一起来包饺子，看谁的饺子最有创意!

2.幼儿大胆尝试运用团圆、压扁、黏合等技能制作不同形状的饺子

3.教师巡回指导，提供帮助鼓励幼儿制作不同形状、花边、颜色的饺子，提醒幼儿把饺子皮的边粘合牢固

四、欣赏评议

1.把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里，带领大家逐盘欣赏

2.引导幼儿开展评价，评出最独特的饺子、最鲜艳的饺子、最美味的饺子等师你喜欢哪盘饺子你觉得它好在哪里？

五、结束活动师幼一起收拾整理材料，结束活动活动建议请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子，并将过程拍下来，把照片带到班级和小朋友一起分享幼儿园冬至创意活动方案篇8活动目的

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识

2、感受集体劳动的快乐

3、和父母一起包饺子增进父母亲情活动时间冬至日，12月22日小班940开始中班950开始大班10:00开始大大班1010开始准备阶段

1、请家长准备擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）

2、幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午940之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取

3、班级准备洗手、带好围裙包饺子阶段（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子分工

1、家长孩子分别擀皮、包饺子

2、班级生活老师负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房

3、班主任和配班教师负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛

4、家委会指定专人负责拍照、指导、维持秩序、

五、煮饺子阶段（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里

2、班主任和配班教师协同家委会组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）

3、家委会指定专人负责维持家长秩序吃饺子阶段（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子

2、邀请家长品尝一一家委会指定专人负责分发和维持秩序结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

2、班级整理、餐后散步、午休一-活动结束幼儿园冬至创意活动方案篇9活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族活动内容:

1、语言冬至我知道准备冬至相关图片“师小朋友们，今天是冬至，你们知道这是什么节日吗？冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗一直流传至今“师小朋友们，你们知道《二十四节气歌》吗？春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧“师冬至这天，我们有什么习俗呢？（出示相关图片）儿歌《冬至到》冬至到，冬至到;

2、科学白天短、黑夜长

3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气附儿歌《冬至到》冬至到，冬至到南馄饨，北方饺暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到敬祖宗，把墓扫会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到这一夜，最长了甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好幼儿园冬至创意活动方案篇2

一、设计初衷冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糅来表示全家团聚、庆丰年的习俗随着时代的发展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糅了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知冬至南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好

2、科学白天短、黑夜长师冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短，这是冬天真正来临的日子

3、社会区角游戏活动，制作冬至美食让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传说冬至相关习俗传说:冬至馄饨夏至面冬至吃狗肉全家共吃赤豆糯米饭冬至吃饺子祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭新装雍容、衣饰应景一一冬至之农葭灰土炭、图歌消寒一一冬至之娱盛情敬师、赠袜履长一一冬至之礼精心宁神、食疗养生——冬至之养期待在中国传统节日中孩子们能收获更多知识和精彩！幼儿园冬至创意活动方案篇10

一、活动主题冬至有吃饺子的习俗为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果

二、活动目标

1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗

2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力

三、活动时间年—月一日上午900——1100

四、参加人员大班全体老师和幼儿

五、活动准备

1、材料准备饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等

2、活动场地各班教室

六、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的知识知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的知道包饺子必须带的物品

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子

七、成果形式交流体会、品尝饺子、分享劳动成果

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动

2、为弟弟妹妹喂饺子活动幼儿园冬至创意活动方案篇

11、活动主题“冬至包饺子”亲子活动

二、活动目的随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动

三、活动目标

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情

四、活动时间20_,

12.22（星期五）09:00——11:30

五、活动准备请各位家长自带，围裙，袖套，擀面杖，切菜板六活动地点各班教室

七、活动流程

1、早上840——900家长签到（播放冬至儿歌）

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容包饺子

4、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的知识知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的知道包饺子必须带的物品

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、和家长小朋友共享劳动成果

七、成果形式交流体会、品尝饺子、分享劳动成果

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动九包饺子前注意事项

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子十:谜语导入

1、谜语一堆大元宝，并非金银造味美称佳肴，过年家家包

1、介绍饺子的制作过程

2、教师着重强调几个技巧性问题1饺子馅不可放太多1饺子的边缘部分一定要捏住，不要露馅

3、师幼共同制作饺子

4、推销饺子（组长负责介绍自己的饺子特色）

5、洗手休息⑹把包好的饺子端给食堂工作人员一下饺子⑺饺子出锅，请各班家长和孩子一块品尝

3、活动结束，谢谢家长积极参加我园的亲子活动小朋友们协助老师清理活动现场幼儿园冬至创意活动方案篇12活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民活动内容

1、综合冬至我知道

2、科学白天短、黑夜长

3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气附儿歌《冬至到》冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好即将来临，利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糅，不仅能让幼儿感受节日的气息，了解麻梭的制作过程，同时也让幼儿感受劳动的快乐，激发幼儿对传统工艺的兴趣

二、活动目标

1、初步了解冬至与麻假的意义，掌握制作麻糕的基本常识及制作技能

2、能独立或与人合作制作麻糕，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感

三、客座教师章老师（以下简称“章”）

四、活动对象大班

五、活动准备

1.与客座教师联系，把制作麻糅的工具准备好（糯米、芝麻、黄豆、红糖）

2.联系车辆

六、活动过程

（一）教师交代活动目的及注意事项

1.师过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糅，你们知道麻糕是怎么做出来的吗？（幼儿不知道）那今天老师就要带你们去参观麻槐作坊，好吗？

2.师外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）教师小结外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到麻糅店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑

（二）谈话，激发兴趣

1.章小朋友吃过麻糙吗？幼吃过，很好吃

2.章你们还记得麻糅是什么样的？幼圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉;特别软，粘牙….章看来小朋友很喜欢吃麻梭，说得很棒

3.章谁知道麻糅是用什么做的？幼我奶奶说是糯米粉做的;可能是面粉做的，要搓圆…章今天，我就带小朋友去看一看麻糅到底用什么做，要用到哪些工具？

（三）了解麻糅的制作材料、工具及程序

1.捣米

（1）章小朋友，这是什么呀有什么用呢？幼好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！章这叫捣池，是用来捣米的我们做麻糕先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止⑵幼儿观看捣米操作情况3幼儿尝试、脑沁4幼儿说说淘米的感觉幼好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…章捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谟着重的作用才能融在一起

2.麻糕1章我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糅谁知道怎么把米团变成麻糕？幼用手搓;就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……章到底是不是，我们一起来看一看2章揪一部分米团到人手中，捏出小块拉断好吗？3幼儿操作幼这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

3.滚豆沙1让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糅的呸道章你们来尝尝自己捏出来的麻团幼淡淡的不怎么好吃章这个好吃吗？幼儿品尝幼又香又甜章所以做麻梭的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好,但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀

（2）观看客座教师滚豆沙

（3）师幼共同尝试滚豆沙

4.幼儿品尝

（四）小结师小朋友，伯伯为我们做的麻糅好吃吗？幼好吃！师但是做出这么好吃的麻糅要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果

（五）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糅）师小朋友，我们观看了制作麻糅的过程，现在我们也来做麻糕，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

1.幼儿尝试制作麻糕

2.幼儿品尝

七、活动成效孩子们在了解制作麻糅的过程中感到兴奋、新鲜好奇，表现得非常积极，每一环节都能激起他们的学习兴趣他们认识传统工具，在体验到劳动快乐的同时也感受到取得成果的不易吃着亲手制作的麻糅，节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里，今年的冬至对孩子来说一定意义非凡幼儿园冬至创意活动方案篇3活动目标

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识

2、和父母一起包饺子增进父母亲情

3、感受集体劳动的快乐活动准备

1、请家长准备擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）

2、幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午940之前准备好饺子馅、包饺子面等待班级生活老师来领取

3、班级准备洗手、带好围裙活动过程

一、包饺子阶段约30分钟以班级为单位亲子活动开始包饺子分工

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人负责拍照、指导、维持秩序

二、煮饺子阶段约20分钟

1、生活老师和指定家委会专人集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

3、家委会指定专人负责维持家长秩序

三、吃饺子阶段约30分钟

1、生活老师和指定家委会专人负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子

2、邀请家长品尝一一家委会指定专人负责分发和维持秩序活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园

2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束

3、活动总结、找补不足幼儿园冬至创意活动方案篇4

一、活动目的

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识；

2、感受集体劳动的快乐；

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

二、准备阶段

1、请家长准备擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）；

2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）；

3、幼儿园厨房准备饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取；

4、班级准备洗手、带好围裙

三、包饺子阶段（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;。