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学年上学期六年级期中检测卷2022-2023班级奴名满分100分考试时间90分名中题序--二三四总分得分
一、基础知识（分）40
（一）读拼音，写词语（分）
81.feng bao（）来临前的大海b6匕o xi6ng y6ng（）,狂风的怒吼令人感到（）,我不禁抱怨起这xinjTng routiao zGo（）的天气gao
2.pao xiao（）的江水从xu台ny台（）峭壁上冲下来，映入y台nliGn（）的是漫天的云烟，一片mi m6ng（）
（二）把下面的词语补充完整，并解释所填的字（分）8（）然大物___________________________________________________斩钉（）铁___________________________________________________技高一（）___________________________________________________别出心（）___________________________________________________
（三）选择恰当的词语填空（分）4果断武断夸夸其谈滔滔不绝
2.爸爸一谈起他喜爱的球队，总是（）,说个没完没了.李晓明办事非常（）,从不犹犹豫豫的1
（四）判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在括号里（分）
4.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河！1（）.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（）
2.这声音惊天动地，气壮山河！（）
3.冬将我孕育,春使我开放，夏让我成长,秋令我昏昏睡去4（）
（五）根据要求，完成句子练习（分）12她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不
1.可（分）4
（1）改肯定句_______________________________________________
（2）改反问句_________________________________________________.读句子，回答问题（分）22“三十万人的目光一齐投向主席台句子中的“投向”改成“转向”好不J好？为什么？.用自己的话，说说下面诗句的意思（分）野旷天低树，江清月近人
32.下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由（分）太阳系中唯42一还可熊存在生命的行星是火星.按照下面的提示，写一组排比句（分）这里的山千奇百怪，形52态万千
（六）判断正误正确的画“，错误的画（分）J”“X”4《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法（）
1.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法（）
2..《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理（）3《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困
4.（）
二、积累运用（分）
10.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给1绣上了o卷地风来忽
1.1,o吹散，望湖楼下水如天,青山郭外斜
1..捐躯赴国难，4o.等闲识得东风面，5o.儿童相见不相识，60°.向同学推荐一本书，并说明推荐的理由（分）172
三、阅读感悟（分）20
（一）课内阅读（分）;8开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服接着是；步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进接着是一个战车f师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着:胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前当战车部队经过的1时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空毛主席首先向空夕中招手群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声.选文描写了、、三个方面的内容（分）
13.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的的描写，2是从、、、阵容风貌等方面来湘具体描写的（分）
4.读画横线的句子，说一说你感受到了人民群众什么样的心情（分）31
1.2一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符.读短文第自然段，理解填空（分）254作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声联想成“，形象生动地写出了山雨的美短文是按照什么样的顺序来写的？（分）
3.2短文表达了作者什么样的思想感情？（分）
4.2默写一首描写雨景的古诗（分）
5.2
四、习作平台（分）30在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实期中检测卷答案
一、（-）
1.风暴波涛汹涌心惊肉跳糟糕
2.咆哮悬崖眼帘迷蒙
（二）庞大截割断筹计数的用具，多用竹子制成裁安排取舍
（三）
1.果断
2.滔滔不绝
（四）
1.比喻
2.对偶3,夸张
4.排比
（五）
1.
（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做
（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不这样做怎么可以呢？
2.不好因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情
3.旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮和自己是那么亲近
4.不能去掉“还可能”表示猜测，如果去掉的话，就成了肯定的意思了，与原文的意思不相符合这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性战
5.示例有的像老人，有的像仙女，有的像竹笋，有的像大象
（六）
1.V
2.V
3.X
4.X空
二、
1.无边的绿毯白色的大花
2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船落
3.绿树村边合
4.视死忽如归
5.万紫千红总是春
6.笑问客从何处来
7.示例我向大家推荐的是《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福所写的一部长篇小说主要讲述了一个名为鲁滨逊的英国人，因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上，在荒湘岛上，他战胜了种种困难，最终回到了英国的故事从故事中我们可以学习到主人公身上那种不怕困难、永不退缩的精神品咕质，这本书值得大家一看
三、-滴
2.点人员数量制服颜色武器种类
3.我感受到了人民群众无比激动与兴奋的心情二
1.曲块片个
2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音
3.雨前一雨中一雨后
4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣
5.好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声——［唐］杜甫《春夜喜雨》
四、提示这次作文是一篇命题作文写之前首先要学会审题，一是要求写“成长”过程中的人与事；二是要求写出“滋味”，也就是成长过程中的喜怒哀乐这次作文可以写一件事，也可以写多件事写一件事时注意抓住重点，写具体，写多件事要注意有详有略；在写作中要注意表达自己的真情实感，写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等部编版六年级语文上册期末试卷带答案必考题班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九|-总分--得分
一、看拼音，写词语
二、给加点字选择正确的读音
1.我们生活学习中遇到的困礁（nln啕n）远远不如红军战士们遇到的磨率（Mnn加）多
2.我精心制作的贺卡（qi3k*）,被我的课桌给卡（qi/km）住了
3.他虽然穿的衣服很博（bo b4o）,但人却不显得单尊（b6bao）o
4.医生给受伤的小明往胳膊上缠缈（beng beng）带时，小明的脸缈（beng beng）得紧紧的，可紧张了
三、辨字填空迂（参（芭（蒙（辽（渗（笆（朦（____冕（一____曳（_________琼（_____娑（_________免（）电（）晾（）姿（）
四、补全词语并选词填空万不（—）（）（____________）（）不同（—）（__________）倒柜阳光（—）（—）（—）
（一）四海司空（—）（—）
1.不到
（一），我是不会这样做的
2.窗外（—）,鸟语花香，一片生机盎然的景象
3.大街上的车辆比往日少多了，平常（—）的堵车现象今日踪影全无
五、选词填空描写描绘
1.这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑
2.这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情体会体味
3.我亲身（）至IJ,一个国家、一座城市，能够举办一次契运会，是一件了不起的事情
4.从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任
六、按要求写句子
1.漫山遍岭的山茶花红得像一团团燃烧的火焰（缩句）
2.鲁迅先生对我说“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的”（改为第三人称转述句）
3.这是中华民族历史上一次伟大的出征（改为反问句）
4.一滴小小的水珠，可以折射出太阳的光辉；一棵小草，可以给人间增添一分春色；一句温情的话语，可以:一个善意的眼神，可以o（照样子把句子补充完整）
七、按照要求回答
1.《少年闰土》一课，课文通过“我”的回忆，刻画了一个、、的农村少年——闰土的形象
2.《开国大典》写的是______年________月1日，中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼其中，写“阅兵式”场面时，运用了的方法
3.《好的故事》选自鲁迅的散文诗集《》，表现了鲁迅的怅拥和失望，而课文对梦境里“好的故事”的描绘，则表现了鲁迅对o
4.默写七八个,,路转溪桥忽见
5.写出诗句的意思和表达的情感五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸诗句的意思_______________________________________________表达的情感_______________________________________________
6.改写成现代汉语“古语有云耕当问奴，织当问婢‘不可改也”
八、阅读短文，完成练习蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立,非常引人注目每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而旦很有用可你呢？土里土气,在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了刹那间，整个房间被黑暗笼罩了一一原来线路出了问题这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点,也是珍贵的主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说“我发出的光太暗淡L的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献”蟒烛说完,便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间台灯很受感动，心想“我要学习蜡烛精神，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献”
1.在文中找出下列词语的反义词谦虚------------------黑暗----------------------------------------
2.在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词语台灯_________蜡烛_________
3.将句子写完整蜡烛具备的精神是_________
4.联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰汨始干
九、习作题目,有你真好有你真好，孤独的时候也不寂寞；有你真好，失落的时候也不彷徨；有你真好，要输的时候也不放弃你，也许是老师、亲人，也许是一个地方、一本书、一种事物，或是一种精神……要求
1.先根据所写内容把题目补充完整；
2.结合个人生活经历，选取生活片段，写一篇500字以上的记叙文；
3.叙事具体生动，表达自己的真情实感；
1、洒脱举杯拘束微笑幽雅照耀梦想衣襟
2、
1.ndn nan
2.kmqi*
3.bdo b
64.beng b^ng
3、迂回参加芭蕉蒙骗辽阔渗透篱笆朦胧冠冕摇曳琼浆婆娑免费电灯晾晒姿态
4、得已截然翻箱明媚五湖见惯万不得已阳光明媚司空见惯
5、描绘描写体味体会
6、
1.山茶花像火焰
2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的
3.这难道不是中华民族历史上一次伟大的出征吗？
4.给人温暖，暖人心窝给人增添力量，催人奋进
7、机智勇敢聪明能干见多识广194910点面结合野草美好生活的向往星天外两三点雨山前旧时茅店社林边这险峻的山，在红军看来，却不过是腾跃着的细小波浪，和脚下滚动的小泥丸表现了红军征服高山的英雄气概和豪情壮志古人有句话说“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣”这个道理是不会改变的
8、
1.高傲；明亮
2.高傲、趾高气扬、自命不凡；默默无闻、踏踏实实、不炫耀、不骄傲、悄悄
3.不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献
4.诗句原意春蚕到死丝才吐尽，它的生命也完了；蜡烛燃烧完只剩下灰，蜡泪也干了（春蚕到死，才会吐尽的自己的丝；蜡烛燃尽，才不再滴下蜡油）文中具体的含义指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻，无私奉献的精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献
9、例文老师，有你真好吴老师，有你，真好当我生气的时候，是您让我保持理智，有你，真好；当我迷茫的时候，是您给我指引方向，有你，真好；当我伤心的时候，是您一直安慰、鼓励我，让我找回我自己，有你，真好！您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”尽管您认为我是一个淘气而幼稚的孩子，然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边那一次，我绝对忘不了……五年级上半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿却迟迟拖延、背不下来，眼看明天就是竞选日期，我急得团团转、头上直冒冷汗，耳边只有一个声音“完了”，我有点绝望了您察觉到了我的异样，走过来对我说“王家佑，你怎么了？我把一切的担忧、急躁一股脑全抛向了您现在想起来，我甚至怀疑你是怎样保持平静的，我试着猜测您的感受，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨可您却不恼，微笑着问我“你的稿子呢？让我看看吧我递给您我的稿子您给我提过很多建议,很惭愧，只大概记得几句了“你的稿子内容很不错……看，可以分成几段来背，像这样……嗯、嗯，差不多了……加油！很棒了！回家再练练，你明天一定会表现得非常好！……”听着您耐心的讲解，看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯，我的眼眶湿润了，心里只有一个念头“我不能辜负老师的希望，我一定要表现好！”第二天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台，面对着各位观众，我不由得又紧张起来就在这千钧一发的时刻，我看到了一双眼睛一那是您的眼睛！您的目光里闪烁着期待与鼓励突然间，我又镇静了下来，调整呼吸，用自信的语调开始“尊敬的老师,亲爱的同学们，大家中午好！今天我很荣幸站在这里……我的演讲到此结束，谢谢大家！”演讲很成功，我在如潮的掌声中下了台这件事不过只是您教育我的世界中的一缕阳光，其它的还有很多此时此刻，我只想跟您说两句话“有你，真好！有您，最好！”。
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