部编版语文六年级上册期中检测卷（加答案）

学年上学期六年级期中检测卷2022-2023班级奴名满分100分考试时间90分名中题序--二三四总分得分

一、基础知识（分）40

（一）读拼音，写词语（分）

81.feng bao（）来临前的大海b6匕o xi6ng y6ng（）,狂风的怒吼令人感到（）,我不禁抱怨起这xinjTng routiao zGo（）的天气gao

2.pao xiao（）的江水从xu台ny台（）峭壁上冲下来，映入y台nliGn（）的是漫天的云烟，一片mi m6ng（）

（二）把下面的词语补充完整，并解释所填的字（分）8（）然大物___________________________________________________斩钉（）铁___________________________________________________技高一（）___________________________________________________别出心（）___________________________________________________

（三）选择恰当的词语填空（分）4果断武断夸夸其谈滔滔不绝

2.爸爸一谈起他喜爱的球队，总是（）,说个没完没了.李晓明办事非常（）,从不犹犹豫豫的1

（四）判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在括号里（分）

4.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河！1（）.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒（）

2.这声音惊天动地，气壮山河！（）

3.冬将我孕育,春使我开放，夏让我成长,秋令我昏昏睡去4（）

（五）根据要求，完成句子练习（分）12她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样

1.做不可（分）4

（1）改肯定句_______________________________________________

（2）改反问句_________________________________________________.读句子，回答问题（分）22“三十万人的目光一齐投向主席台句子中的“投向”改成“转向”J好不好？为什么？.用自己的话，说说下面诗句的意思（分）野旷天低树，江清月32近人.下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由（分）太阳系中唯42一还可熊存在生命的行星是火星.按照下面的提示，写一组排比句（分）这里的山千奇百怪，形52态万千

（六）判断正误正确的画“，错误的画（分）J”“X”4《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法（）

1.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法（）

2..《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理（）3《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困

4.（）

二、积累运用（分）

10.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给1绣上了o卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天

2.,o,青山郭外斜

1..捐躯赴国难，4o.等闲识得东风面，5o

6.儿童相见不相识，______________________________.向同学推荐一本书，并说明推荐的理由（分）72

三、阅读感悟（分）20

（一）课内阅读（分）8开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空毛主席首先向空中招手群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声

1.选文描写了三个方面的

2.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的的描写,内容（分）3是从、阵容风貌等方面来具体描写的（分）

4.读画横线的句子，说一说你感受到了人民群众什么样的心情（分）31

1.2一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符.读短文第自然段，理解填空（分）254作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声联想成“，形象生动地写出了山雨的美短文是按照什么样的顺序来写的？（分）

3.2短文表达了作者什么样的思想感情？（分）

4.2默写一首描写雨景的古诗（分）

5.2

四、习作平台（分）30在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实期中检测卷答案

一、（-）

1.风暴波涛汹涌心惊肉跳糟糕

2.咆哮悬崖眼帘迷蒙

（二）庞大截割断筹计数的用具，多用竹子制成裁安排取舍

（三）

1.果断

2.滔滔不绝

（四）

1.比喻

2.对偶3,夸张

4.排比

（五）

1.

（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做

（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不这样做怎么可以呢？

2.不好因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情

3.旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮和自己是那么亲近

4.不能去掉“还可能”表示猜测，如果去掉的话，就成了肯定的意思了，与原文的意思不相符合这个词语表现了说明:文用词的准确性和科学性或

5.示例有的像老人，有的像仙女，有的像竹笋，有的像大;象..”

（六）

1.V

2.V

3.X

4.X***

二、1,无边的绿毯白色的大花i

2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船*

3.绿树村边合s-

4.视死忽如归

5.万紫千红总是春

6.笑问客从何处来

7.示例我向大家推荐的是《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福所写的一部长篇小说主要讲述了一个名为鲁f滨逊的英国人，因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒］岛上，在荒岛上，他战胜了种种困难，最终回到了英国的联故事从故事中我们可以学习到主人公身上那种不怕困1*难、永不退缩的精神品质，这本书值得大家一看J.

三、-

1.军队检阅主席招手群众欢呼

2.点人员数量制服颜色武器种类

3.我感受到了人民群众无比激动与兴奋的心情二

1.曲块片个

2.奇妙无比的琴键无数轻捷柔软的手指一首又一首优雅的小曲声音

3.雨前一雨中一雨后

4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣

5.好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声——［唐］杜甫《春夜喜雨》

四、提示这次作文是一篇命题作文写之前首先要学会审题，一是要求写“成长”过程中的人与事；二是要求写出“滋味”，也就是成长过程中的喜怒哀乐这次作文可以写一件事，也可以写多件事写一件事时注意抓住重点，写具体，写多件事要注意有详有略；在写作中要注意表达自己的真情实感，写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等部编版六年级语文上册期末考试卷及答案【下载】班级姓名满分100分考试时间90分钟题序二三四五六七八九|-总分--得分

一、看拼音，写词语

二、用给加点字选择正确读音竺人ze zhe似的slshi钉住ding ding等度wei w百）盘盂yu xu弓缴zhu6jiio鸿鹄30hu教诲hui hui碱性xian jiSn

三、比一比,再组词霄（摊（）喝（）侯（）宵（滩（）渴（）候（）籍（排（）稠（）煌（）藉（_________徘（__________）惆（___________）惶（___________）

四、填写表示“看”的意思的字，将下列成语补充完整一

（一）如故（—）死如归面面相（—）管中（—）豹

（一）尘莫及（—）前顾后耳闻目（—）走马（—）花

五、选词填空A.优雅B.幽雅

1.月光下臼色和紫色的花朵透出淡淡的（—）的甜香

2.他那种（—）的风度是任何人都模仿不了的A.分辨B.分辩

3.他们愿意说什么就说什么吧，我不想（—）

4.这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人（—）出，这是丁香

六、按要求改写句子

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月（改为比喻句）

2.中国的人口是世界上最多的国家（修改病句）

3.臧克家说“有的人活着，他己经死了；有的人死了，他还活着”（改为转述句）

4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑（缩句）

5.他很喜欢这个小家伙（改为反问句）

七、根据课文内容填空

1.其间有一个—的少年，手捏—，向一匹猗―那猫却,反从

2.《少年闰土》选自鲁迅的小说《—》,文章刻画出一个—、—、—的海边农村少年的形象，文章通过典型事例来刻画人物的特点，如“_、、海边拾贝、等谢

3.《好的故事》是鲁迅的一首散文诗，表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美，文中总述的一句话是“

4.《我伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先空生是一个___________________、、的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念和之情薄

1.照样子，写词语小心翼翼（ABCC式）

2.文中事件的起因是“我”撞到了,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定o

3.当发现水泥板被拿开后，“我”和“他”的做法分别是什么？

4.题目“引路人”一是指,二是指—

5.文中的“他”给你留下什么印象？

九、习作（任选一题）

1.话题泪“泪”，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”这个主题写一篇习作，题目自拟要求

（1）围绕中心意思选择事例；

（2）内容具体，语句通顺

2.虚构的故事往往情节曲折结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧环境冬日黄昏人物女孩叶子流浪狗要求

（1）故事围绕主要人物展开，情节完整

1、点缀悬崖雕刻咆哮苔薛包裹琴弦陶醉厨房瘦削

2、zhe shiding wCiyu zhuohu huijiin

3、云霄摊贩喝水诸侯元宵沙滩口渴时候书籍排球稀稠敦煌慰藉徘徊惆怅惶惶

4、见视觑窥望瞻染观

5、B AB A

6、

1.深蓝的天空中挂着一个白玉盘

2.中国是世界上人口最多的国家

3.臧克家说过，有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着

4.额头上刻沟壑

5.他难道不喜欢这个小家伙吗？

7、十一二岁一柄钢叉尽力的刺去将身一扭他的胯下逃走了故乡知识丰富聪明能干活泼可爱雪地捕鸟看瓜刺猫潮汛看鱼这故事很美丽，幽雅，有趣爱憎分明为自己想得少为别人想得多热爱、敬仰

8、

1.文质彬彬得意扬扬仪表堂堂

2.身旁的一个行人扶他回去

3.“我”不满地嚷着，并提醒大伯走一边|他”把水泥板盖到了下水道上

4.“我”是他回家路上的引路人他是“我”学习做人的人生道路上的引路人

5.文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想

9、范文在泪水中成长我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗而我是在汨水中度过的记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是，我没有惹他，就被挠了，当时脸上火辣辣的，把我疼得敖敖大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然真的变得坚强稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛,当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理现在，我马.上要升入五年级了，可汨水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这汨水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！。