学科代码33江苏省高等学校教师职务任职资格评审表

学科代码33江苏省高等学校教师职务任职资格评审表姓名郭光_____________________________所在学院部门环境工程学院送审学科生物学研究方向环境微生物现任专业技术职务副教授拟评审任职资格教授填表时间2023年9月10日南京工程学院制

八、任现职以来社会服务情况

1、在校内担任社会工作情况（包括班主任、辅导员、教学或科研管理以及校园文化建设等方面工作）

2022.9-

2023.8担任环境2201班主任

2、在校外担任社会工作或服务工作情况（如科普报告、咨询服务等）

3、从事科技开发、成果推广、科技扶贫情况及其实绩（包括社会效益及经济效益，需附报证明材料）

九、本人任现职以来工作总结（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力和实绩以及履行现职务岗位职责情况等）思想政治表现本人认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放,始终和党中央保持高度一致，坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念本人热爱党的教育事业，严于律己，始终坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践在教育教学工作中认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘教师的职责，爱学校、爱学生在平凡的工作岗位上做出自己力所能及的贡献积极参与学校组织的“三进三知”、“两学一做”、“三严三实”等专题活动，接受党性教育，用实际行动为教育事业兢兢业业、尽职尽责！工作表现本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假在工作中，尊敬领导、团结同事，努力做好领导分配的任务平时对人真诚、能与同事和平相处，热爱学生，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力在2019年度考核被评为优秀本人2021年被评为校预聘教授，2021年获中华环保联合会科技进步二等奖（1/5）,2020年获全国商业科技进步奖三等奖（1/11）,2019年获江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修奖学金，2020年获校基层教学组织奖（4/5）,2019作为第一指导教师指导学生获得校级优秀毕业设计团队，连续多年被评为大学生科技创新工作优秀指导教师，入选2019年江苏省扬州市“绿杨金凤”双创博士人才计划，作为副主编参编教材《废水处理与回用》任现职以来，本人承担了《环境生态学》、《土壤及地下水修复工程》、《无机及分析化学》、《噪声污染控制工程》、《无机及分析化学实验周》、《认识实习》、《固体废物处理与处置》、《清洁生产审核实训》、《水污染控制工程实验》的课程教学及实验教学工作在教学工作中，本人积极向有丰富经验的教师学习，并在实践中积累经验，逐渐提高了自身的教学水平和能力；积极参加教改研究，以第一作者发表教学改革研究论文1篇《项目化教学在“环境微生物学”课程中的应用》，参与江苏省高等教育协会专项课题《基于OBE理念校企政深度融合的项目化教学的探索与研究》在毕业设计的指导工作中，注重选题的创新性及应用性，完全做到一人一题指导省大学生科技创新4项,指导本科生周思懿、谢静分别发表1篇中文核心论文—9—在科研上，我主持完成国家自然科学基金项目一项（），主持完成1项环境模拟与污染控制国家重点联合实验室开放课题并评为优秀开放课题，主持1项南京工程学院创新基金重大项目课题，参与国家自然科学基金项目1项，参与多项校级基金项目同时，我积极指导学生参加省大学生科技创新，并取得了一定成绩任现职以来，共发表论文16篇，以第一作者发表科研论文10篇，其中9篇SCI论文，其中1篇是2021年高被引论文今后我将加强学习，提高思想认识，积极乐观面对工作和生活，以更优的成绩报效祖国本人签名_____________年月日

十、任现职以来考核情况

1、教学质量综合考核意见考核等极项目内容说明优良中差严格执行教学大纲要求基本理论概念清楚重点突出，难点处理得当，内容详略得当教学中能吸教学内收新成果，反映新信息，注意介绍学科发展前沿的新容动向，理论联系实际，不断充实新的教学内容采用启发式教学，注意因材施教语言表达清楚，教学方条理清晰、板书工整能启发学生思维，培养学生分法析问题与解决问题的能力，善于使用现代化的教学手

1、教学质量考评小组段应了解学生评教、同认真备课，有质量较高的教案、讲稿，讲课、辅行评价、领导听课评教学态导答疑、批改作业认真，虚心征求意见并积极改进教价的情况度

2、教师在教学方面的学热心指导学生的课外实践重视课程建设，关心获奖情况,如优秀教学教学研究质量奖等应视为教学学生喜欢听课，课堂气氛活跃，考题符合大纲要质量考核的重要依据求学生统考成绩较理想各教学环节经考核，符合教学效果教学规范要求教书育以身作则，为人师表既严格要求又关心学生全人面发展，寓教育于教学过程之中综合等级考核领导小组组长签字年月日

2、学校对申报人员近5年年度教学质量考核情况学年度考核部门考核结果备注注第2栏本科院校艺术学科教师必须填写

3、工作业绩民主测评情况测评范围测评人数测评结果（指优良率％）备注审核人签字________________学校有关部门盖章年月日注

1.第3栏限申报学生思想政治教育和教育管理研究职务任职资格的人员填写

2.测评范围为所在基层工作单位和服务对象代表，测评人数一般不得少于15Ao审核人签字________________

4、思想政治表现考核意见（对申报人员政治素质、职业道德、团结协作精神、集体观念、敬业精神等方面签署具体详实的意见）郭光同志认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护党的路线方针政策，政治上思想上行动上自觉同党中央保持一致，具有良好的政治素质该同志自入校以来，严格遵守学校的各项规章制度，热爱党的教育事业，积极参加学校和学院组织的各项活动，对于教学、科研等各项工作都能认真负责，并积极指导大学生开展科技创新活动，具有良好的职业道德和敬业精神，与同事团结协作，集体观念和集体荣誉感较强,平时待人热情诚恳，作风朴实，受到大家的信任和好评考核等级____________党总支负责人签字（公章）年月日校党委负责人签字（校党委公章）年月日

5、综合考核意见专业技术职务聘任情况聘任起止时间聘任专业技术职务聘任单位及岗位备注

2013.9至

2018.7讲师南京工程学院/教师岗

2018.8至今副教授南京工程学院/教师岗任现职历年来年度考核情况考核部门考核年度考核等级备注环境工程学院2018合格环境工程学院2019优秀环境工程学院2020合格环境工程学院2021合格环境工程学院2022合格学校考核部门意见负责人签字__________（单位公章）年月日卜

一、推荐意见（对申报人员任现职以来履行岗位职责情况，教学、科研、管理工作能力作出全面鉴定）民意测参加人数30同意人数30不同意人数0弃权人数0备注验情况郭光同志爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己，具有良好的职业道德，品行优良；教学工作量饱满，教学质量优秀；科研能力强，取得了良好的成果；该所在同志参与学院建设中各项事务，都能够出色完成任务，具有较强的管理能力院经学院专业技术职务评聘工作小组评议，同意推荐郭光老师参加教授职务任职资格系评审推荐后、见所在单位部门负责人签字________________（单位公章）年月日学校推荐见忌学校负责人签字__________________（学校公章）年月日—15—

十二、学校教师职务任职资格评审委员会学科评议组评议意见（根据申报人员的条件，对其综合能力和综合素质，提出具体评价意见）经评议，该同志具备职务任职资格推荐________________学科评议组组长签字_______________________年月日总人数参加人数表决结果备注同意人不同意人弃权人数数数

十三、学校教师职务任职资格评审委员会评审意见经评审，该同志具备职务任职资格评审委员会主任签字_____________________专业技术职务_______________________（评委会公章）年月日总人数执行委员数表决结果备注同意不同意弃权人数人数人数填表说明、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术1职务任职资格使用，一式二份、“学科代码”指《评审学科目录》中的学科代码

2、本表第页至第页、第页的内容由本人填写，由学校人事部门及有关业务部门审311014核；其余内容均由学校有关部门填写、按表中各栏目要求认真填写具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能4力和实绩若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印

5、本表一律用套印，不得放大或缩小6A

3、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受7理

一、基本情况姓名郭光性别男民族汉出生年月

1981.10出生地保定身体状况健康参加工作时间

2010.7高校教师资格证书身份证号码201400号码政治面貌民盟现任党政职务无高校工作年限9年最高学历及取得时间

2010.7现从事专业、研究环境工程、环境微生现聘冈副教授物年方向及年限11位最高学位及取得时间

2010.7现任专业技术职务及任职资格何时经何副教授，年月经南京工程学院教师职务评审委员会评审20187评委会评审拟评现专业技术职务首聘年月教授20187时间职务资格口教学型回教学科•研型口科研型申报途径□正常申报因破格□绿色通道教师分类口社会服务型获奖荣誉称号、表彰奖励名称授奖部门获奖级别排名/总人数和时间荣2021年中华环保联合会科技进步二等奖2022中华环保联合会中省部级省部级1/5誉称2020年全国商业科技进步奖三等奖2020国商业联合会江苏省部级1/11号20191/12019年5月江苏省高校优秀中青年教师和校省教育厅、长境外研修奖学金受20214/5何2021年校教学成果奖一等奖南京工程学院南京处20191/52019年校优秀毕设团队指导教师工程学院南京工程分20204/5基层教学组织奖学院南京工程学院20201/1任大学生科技创新工作优秀指导教师南京工程学院现20211/1职大学生科技创新工作优秀指导教师以来获何表彰奖励处分无注

1.现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗

2.奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励

二、学习、工作、经历

1、学习经历毕业国家、学校所学专业学制学历学位毕（肄）业及时间从高中中国河北农业大学园艺四年大学本科学士20CM.7毕业后中国中国农业大学植物学六年博士研究生博士

2010.7填起学历情况

2、工作经历（含主要进修经历）起止时间在何地、何学校（单位）工作、进修及任何职备注青岛中科院青岛生物能源与过程研究所助理研究员

2010.7-

2011.4北京清华大学博士后

2011.5-

2013.8南京南京工程学院讲师，副教授

2013.9-4江苏省仪征市刘集镇副镇长

2018.9-

2019.8起止时间进修国家、学校或单位进修内容进修成绩备注学校有关部门盖章

三、任现职以来继续教育情况年月日审核人签字:

四、任现职以来教学工作情况

1、任现职以来完成教学工作情况讲授课程名称及其他教学总课内学时起止年月课程性质备注工作授课对象及人数数

2018.1-6土壤及地下水修复工程专业课本科生/

70482018.1-6固体废物处理与处置专业课本科生/

70242018.1-6水污染控制工程实验专业课本科生/

70242018.9-12普通化学基础课本科生/

53322018.9-12物理性污染控制工程专业课本科生/

75322019.1-6认识实习A专业课本科生/

75242019.1-6水污染控制工程实验专业课本科生/

69322019.9-12普通化学基础课本科生/

257322019.9-12清洁生产审核实训专业课本科生/

70322020.1-6普通化学基础课本科生/

271322020.9-12普通化学基础课本科生/

651322021.1-6环境生态学专业课本科生/

25322021.9-12普通化学基础课本科生/

245322022.1-6土壤及地下水修复工程专业课本科生/

72482022.1-6普通化学基础课本科生/

241322022.9-12普通化学基础课本科生/31232注课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等

2、指导研究生、进修生、青年教师情况指导青年教师熊永恒

3、教学改革方面的成绩发表教学改革研究论文《项目化教学在“环境微生物学”课程中的应用》参与江苏省高等教育协会专项课题《基于OBE理念校企政深度融合的项目化教学的探索与研究》

4、课程建设、实验室建设方面的实绩2019参加环境工程专业大纲修改2022年参加环境工程专业江苏高校品牌建设工程二期（三批）审核人签字_________________学校有关部门盖章年月日注第四项限申报高校教师、实验技术、专职科研和学生思想政治教育教师职务任职资格的人员填写

五、任现职以来业绩工作情况

1、任现职以来发表、出版论文、论著、教材情况本人承担字排名、检索时间题目刊物、出版社成果是否数情况替代论文Bioaugmentation treatmentof polycyclicEnvironmental否2022aromatic hydrocarbon-polluted soilin aslurry50391/10Technologybioreactor witha bacterialconsortium andhydroxypropyl-beta-cyclodextrinDevelopment andcharacterization ofa否2021halo-thermophilic bacterialconsortium forChemosphere59811/10decolorization ofazo dye土著B[a]P降解菌群的富集及最佳降解条件研否2021农业环境科学学报62571/7究Effect ofsalinity onremoval performanceinBioresource否2020hydrolysis acidificationreactors treating49261/9Technologytextile wastewaterAzodye decolorizationby ahalotolerant否2020Chemosphere63771/9consortium undermicroaerophilic conditionsDecolorizationof MetanilYellow Gby aBioresource否2020halophilic alkalithermophilicbacterial64061/8TechnologyconsortiumDecolorization and detoxification ofazo dyebyhalo-alkaliphilic bacterialconsortium:Ecotoxicology and否202074621/8Systematic investigationsof performance,Environmentalpathway andmetagenome SafetyEffectsof livestockmanure propertiesandEnvironmentaltemperature onthe methanogencommunity否202058251/6Technologycomposition andmethane productionduringstorageAerobic decolorizationanddetoxificationofInternationalAcid ScarletGR bya newlyisolated否2019Biodeterioration57341/10salt-tolerant yeaststrain GalactomycesBiodegradationgeotrichumGGPerformance ofa newlyenriched bacterialWaterScience and否2019consortium fordegrading anddetoxifying azo62701/9Technologydyes否2022废水处理与回用化学工业出版社8万3/

32、任现职以来取得的教学、科研、专利等成果情况成果是否替木人角色及完成起止年月项目等级代论文科研项目、课题名称项R来源及类别情况高盐环境下盐单胞菌否2017/1-2019/12国家自然科学基金委主持/结题国家级HalomonasGT降解偶氮染料的机制嗜盐菌强化水解酸化环境模拟与污染控制国否2018/7-2020/6处理高盐印染废水的家重点联合实验室开放主持/结题省部级机制研究课题水解酸化处理高盐印否2020/1-2022/12染废水的过程和机制南京工程学院主持/结题校级研究一种偶氮染料降解菌否2020ZL

20201.11/7及其应用

3、任现职以来起草、制定的重要文件、重要报告目录使用范围及产生效时间文件、报告题目备注本人角色及承担部分益注

1.第五项中，论文、论著须为公开发表或正式出版的；科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的

2.笫3栏限申报学生思想政治和教育管理研究职务任职资格的人员填写学校有关部门盖章审核人签字年月日

六、任现职以来专业实践情况实践形式或主要内起止年月累计天数实践单位本人承担任务效果、成绩容帮助企业解决了技术难江苏省仪征市协助当地申报科•技挂职副镇长/副局题，引进人才申报江苏省

2018.9-

2019.8365刘集镇/仪征项目，帮助企业解决长双创项目，个人获得扬州技术难题市环保局市双创博±学校有关部门盖章年月日审核人签字

七、任现职以来开展个人专场音乐会或艺术创作展演情况举办层次展演名称举办时间举办地点主办单位效果、成绩备注（校内或公开）注

1.第七项本科院校艺术学科实践型教师必须填写

2.需附组织开展活动的相关证明材料及音乐会全程和创作展演会实况录像VCD学校有关部门盖章审核人签字年月日。