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文本内容:
2021-2022学年海南省临高县八年级下学期期中语文试题及答案（温馨提示本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上）
一、积累与运用（25分）
1.中华书法历史悠久，博大精深请欣赏下面的书法作品，按要求答题（4分）
（1）请用简化楷体，工整、规范地将下面文字抄写在米字格内（2分）mm
（2）下列四副书法中符合“笔画平正，结构整齐，在体势上多呈长方形，章法上多取直行直势”这一特点的是（）（2分）A晟右*B.tmi]C,除存高闺D.历方却
2.阅读下面选段，按要求答题（8分）自贸春风劲，乡村显风采“全山银山不如绿水青山”，在新的发展机遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小路向村落中延伸，错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中好客的村民，淳朴的民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tian（）静，构成一幅风格清新、令人
①（A.心旷神怡B.栩栩如生）的水彩画若是清晨,云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭
②（A.历历在目B.若隐若现）小山村上空chui（）烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡村旁路边的草丛间，山泉水哗啦啦，昼夜不息不知一名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往！（节选自《系列人文与地理资料》，有删改）
（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字（4分）
①挥洒（）
②tiGn（）静
③chui（）烟
④回荡（）・♦
（2）结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上（2分）
①②
（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村（2分）
3.古诗文名句默写（8分）
（1）,如三月兮（《诗经子衿》）
（2）求之不得，o（《诗经•关雎》）
（3）微君之躬，o（《诗经•式微》）
（4）,波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）你的好朋友将要去国外留学，你用《送杜少府之任蜀州》一诗中“,，赠别留念，以示万水千山隔不断真挚友情
（6）柳宗元《小石潭记》中“,”写出了谭中游鱼动静相宜、灵动有趣的样子
4.综合实践活动（5分）阅读下面的消息，按要求答题本报海口3月28日讯（记者刘操）白衣执甲，英雄凯旋3月28日下午，在圆满完成支援湖北各项任务后，海南支援湖北抗疫前方指挥部和第
六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口，省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋（节选自《海南日报》）
（1）请用一句话概括以上消息的主要内容（2分）
（2）下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信，其中有三处错误，请按要求修改（3分）尊敬的海南支援湖北抗疫医疗队的白衣战士你们好！新冠疫情爆发后，你们肩负海南人民的重托，“万里赴戎机，关山度若飞”，逆行而上，奔赴“前线”你们“舍小家，为大家”，诠释着奉献和担当没有硝烟，不意味着没有战斗没有欢呼，不意味着不是英雄A.你们虽然是患者眼中救死扶伤的白衣战士，更是我们心目中当之无愧的英雄！B.我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢！2020年4月1日复兴学校学生会
①文中画线句A、B画线句语言表达上有误，请在横线上修改（2分）
②格式上有误，请在横线上修改（1分）
二、品味与鉴赏（35分）
（一）古诗词阅读（5分）兼葭《诗经》兼葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯涧从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央兼葭萋萋，白露未晞所谓伊人，在水之湄溯涧从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中抵兼葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之滨溯涧从之，道阻且右溯游从之，宛在水中让
5.这首诗的前两句点明了时间、环境，描绘了一幅的秋景图，烘托了主人公追寻伊人而不得的之情（2分）
6.说说诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”这三句诗有何作用？（3分）
（二）文言文阅读（12分）阅读下面文言文选段，按要求答题甲林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髻，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云“不足为外人道也”（节选自《桃花源记》）乙明日，宿旦子冈
①甫
②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵
③美矣偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣
④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠余顾而慕之以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也（选自《乙亥北行日记》）【注释】
①旦子冈在江苏省江宁县附近
②甫刚
③洵（xun）确实
④浣洗衣
7.给下列加点字注音（2分）
（1）俨然（）
（2）浣衣（）••
8.解释下列加点字的意思4分）
（1）阡陌交通
（2）便要还家•••
（3）明日
（4）盖江北之谷•••
9.将下面句子翻译成现代汉语（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉
（2）老幼男女俱耘于田间
10.甲、乙两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？（2分）
（三）名著阅读（5分）亲爱的孩子你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意朋友对我们的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质，而往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖既然如此，为什么要以没有时间为推糖而不声不响呢？沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩……
11.文段节选自我国著名作家（人名）的《》这是他写给儿子（人名）的一封信（3分）
12.从以上内容可知，他希望儿子做一个怎样的人？（2分）
（四）现代文阅读（13分）阅读下面的文章，完成第13〜17题老师，我出彩了吗潘银璋
①教了十八年的中学，突然面对天性活泼的三年级学生，像是面对一群吵闹的小麻雀，让人束手无策其实我知道，小孩子嘛，要多鼓励可这些孩子，我对他们说了无数次“你真棒！”“你真乖！”“你真聪明！”他们夸奖照收，课堂照闹
②周三值日，我在走廊行走，听着别班孩子的琅琅书声，像泉水敲击细石，清脆、灵动；再看看我们班，沉闷，没有生气走着走着，突然看到墙上挂着的学校办学理念“人人向上，个个出彩”“你就是那片最独特的叶子”……我眼睛一亮，有了
③第二天上课，我给全班同学分享了“人人向上，个个出彩”的理念我说“向上，就是每天都有进步，用积极的心态对待学习；出彩，就是每天都在变化，向好的方向改变班级是一棵大树，如果你能成为一片出彩的叶子，我就奖励你一本老师的散文诗集《心灵的散章》教室里像平静的湖面投进了一块石子，泛起了阵阵涟漪，“啪啪啪”，响起一片热烈的掌声
④效果真的很好，很多同学马上态度就转变了，连平时最调皮的那几个孩子作业也认真了，坐姿也端正了班级的大树上长出越来越多独特的叶子，《心灵的散章》也在班级里处处唱响
⑤唯独李东，让我很忧心他像是一片睡着了的叶子，书不会背，听写仍然错一大片，作业老是不认真，唯一的变化就是坐姿稍微好了一点
⑥有一天，我正在办公室批改作业，李东蹑手蹑脚地走了进来“我正要找你，你却自己送上门来”我正准备批评他“老师，我送你一样东西，好吗？”他的声音低得只有自己才能听见“什么东西？”我皱起眉头他的脸涨得通红，结结巴巴地说，“是这个，老师我一看，泡泡糖我正准备告诉他，我不吃糖，他已经轻轻把糖纸撕开，小心翼翼地放在桌上“老师，您吃了吧，您每天上课擦黑板，吸进了很多粉笔灰，每天吃一颗泡泡糖，它可以帮您吸收灰尘，对您的肺有好处”我听了很感动，原本皱着的眉头也舒展开来
⑦我放下手中的红笔，拉起他的手“孩子，你怎么知道的？”“老师，您不是每天安排三分钟的阅读分享吗？我是在书上看到的我心里不禁有些惭愧了，因为李东调皮、不认真，每天三分钟的阅读分享从来没有让他上过台，但他一直在努力跟着，不是吗？谁敢说他没有进步呢？
⑧傍晚在环湖散步，风从湖畔椰树的梢头拂过，椰树手舞足蹈，修长的叶片抖动起来，将树下斑驳的光影抖得支离破碎光斑破碎再合拢，合拢再破碎，互相追逐着……李东的影子在我的脑海中不断闪现
⑨六月，骄阳似火教室里像个蒸笼，闷得透不过气课堂上，我口干舌燥，汗流泱背地上课，同学们正听得津津有味，突然有一只小手悄悄地举了起来“什么事？李东”“老师，我要上厕所”“又是他”同学们叹气道，，好，你去吧，，我不耐烦地说⑩同学们正在回答问题“报告！”“进来！”“呀，怎么端着一杯水，你不是上厕所吗？”全班同学一下子用惊奇的目光盯着他⑪李东涨红着脸，小心翼翼地端着水杯走进教室“老师，您讲课声音都嘶哑了，我知道您口渴了，请假出去给您倒杯热水润润喉咙”他说完腰弓成90度，两手笔直地伸出，礼貌地把水递给我我看着水杯，热气在空中缘绕，慢慢向上、向上水汽氤yin氯yun,我的眼睛湿润了，同学们看着李东的目光也不觉有了改变我放下课本，露出赞赏的目光，慎重地接过热水喝了一口真甜啊！⑫一直着我的李东，露出天真的笑察，怯怯地问我“老师，我出彩了喝？”⑬我心里一颤，心弦仿佛被拨动了，每个人都是一片独特的叶子啊！我伸手从讲台上拿出一本《心灵的散》，“孩子，你出彩，你比任何人都出彩因为你懂得……”摘自《散文选刊》，有删改
13.根据文意，在表格的横线处将相关内容补充完整3分“我”的心理感受小说情节李东不爱学习
①__________
②__________感动“我”从没让李东上台惭愧分享李东给“我”倒水润喉
③—
14.品读文章第
⑧段，从描写或修辞的角度做简要赏析（3分）
15.第⑪段中画线的句子有什么深刻的含义，说说你的理解（2分）
16.结合文中的具体情节对李东的形象进行简要分析（3分）
17.文章的标题能否改为“一片独特的叶子”，请结合文章内容简述理由（2分）
三、思辨探究（10分）阅读下面的非连续性文本，完成第18〜20题我们为什么要睡觉袁越
①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉，人类自然也不例外但动物们为什么非得睡觉呢？睡眠的功能到底是什么？
②从进化的角度来看，睡眠似乎对动物的生存很不利你想啊，动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝，很容易被天敌抓住如果有动物进化出不睡觉的能力，岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势？可惜这样的事例极为罕见，迄今为止尚未在陆生动物中发现过
③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的，但后续研究发现，即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉，这说明睡眠需求和光照周期无关
④不管真正的原因到底是什么，我们每个人都知道，硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的20世纪60年代,美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪•加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限，在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟，创下了人类不睡觉最长的世界纪录据说最后那几天他出现了严重的精神问题，具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等，甚至还出现了幻觉但是，结束试验之后他休息了两天就完全恢复了，此后好像也没有留下什么后遗症这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复
⑤按照这个思路，有些科学家认为，睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物，废物堆积过多当然不好，但如果堆积时间不长的话，只要通过补觉来清理一下，就能完全恢复原状所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题，只有长时间睡眠不足才会对身体有害
⑥那么，大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢？答案是脑脊液这是一种像水一样清亮的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢？美国波士顿大学的劳拉•路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生
⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢？原来，脑神经在工作时需要消耗大量氧气,这些氧气是被血液带进来的人在清醒时（以及在非深度睡眠时）脑神经一直持续放电，耗氧量居高不下,血液必须保持高速流动，并充满整个脑组织，这样才能保证脑神经的氧气供应处于深度睡眠阶段时，脑神经元放电模式趋向一致，要么大家一起放电，要么集体同时休眠当脑神经集体休眠时，耗氧量快速下降，血液流速降低25%左右，空出的部分则由脑脊液来填补换句话说，人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率，从而减少了对血液的依赖，脑脊液便可趁机进入大脑，开始清理工作睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的
⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上她相信，如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法，就能动员起人体自身的清洁工，把脑部产生的所有废物全部清理出去，从而更好地保护我们的健康
⑨当然，在这一天到来之前，我们也可以自救，方法就是好好睡觉，别老熬夜了（选自《大众健康》，有删改）链接材料新冠肺炎疫情对身体素质的大考，让一样人人皆有的武器备受瞩目一一那就是免疫力就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“维护”时间如果总是贪黑、熬夜，健康防线很容易被病毒攻破
18.品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果（4分）
（1）这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的，很容易恢复••
（2）睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物••
19.文章第
⑧段画线句用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析（3分）
20.夜很深了，有的同学还在聊天、刷手机、打游戏……睡前，时间总是“余额不足”请结合选文和链接材料写几句话，规劝你的同学按时休息，不要熬夜（3分）
四、写作与表达（50分）
21.阅读下面材料，按要求写一篇作文《送东阳马生序》中，宋廉借书寻师，历尽艰辛，跨越了贫穷，超越了平凡，在不懈的践行中实现了人生的蜕变；《孤独之旅》中，杜小康辍学放鸭，经受磨砺，战胜了孤独和恐慌，在勇于面对中走向成熟和坚强；《再塑生命的人》中，海伦凯勒失明迷茫，沐浴师爱，认识了世界，发现了自我，在心灵的启迪中成就了自我的精彩……♦人的成长注定有着独特的经历、体验、感悟和收获你呢，有哪些联想和思考？请从下面三个写作任务中任选一个，写一篇作文
（1）请以“我在中成长”为题，写一篇记叙文叙述自己的成长经历和故事
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇演讲稿，谈谈你对成长的思考和认识
（3）我们每个人的成长都是独一无二的，设想你的初三生活会有怎样的经历呢？请，发挥想象，自拟题目，写一篇文章要求
①要表达真情实感，不得套作、抄袭；
②字迹工整，书写规范，字数不少于500字；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名参考答案
一、基础知识与运用（15分）.
1.（3分）
（1）（2分）（略）
（2）（2分）C
2.（8分）
（1）（4分）
①sd
②（恬）静
③（炊）烟
④ddmg
（2）（2分）
①A.心旷神怡
②B.若隐若现
（3）（2分）示例
①牙寒古黎村，曲径通幽，屋舍错落，是你向往的人间仙境示例
②牙寒古黎村，绿林掩映，泉水潺潺，是你心目中的世外桃源示例
③牙寒古黎村，民风淳朴，村民好客，令你有宾至如归的感觉【评分标准突出对象及特点1分，表达宣传推荐之意1分，意思相近表达流畅即可，有欠缺酌情扣分】
3.一日不见寤寐思服胡为乎泥中气蒸云梦泽海内存知己，天涯若比邻怡然不动，俶尔远逝
4.
（1）（2分）示例
①省委书记刘赐贵迎接海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋示例
②海南省支援湖北抗疫医疗队平安凯旋【评分标准意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
（2）（2分）
①（1分）将“虽然……更……”改为“不仅……更……”或“不仅……而且……”
②（1分）把“我”改为“复兴中学全校师生（同学、学生会）”【评分标准意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
二、品味与鉴赏（25分）
5.（2分）萧瑟、冷清惆怅【评分标准意思相近可缺酌情给分】
6.（3分）此三句渲染了道路的遥远、艰险与曲折，侧面烘托对意中人执着不变的追寻，以及欲见不可得的惆怅之情
7.
（1）yan
（2）huan
8.
（1）田间小路
（2）同“邀”，邀请；
（3）第二天
（4）大概
9.
（1）领着妻子儿女和同县的人来到这个与人世隔绝的地方，不再出去
（2）男女老少在田间耕作【评分标准每题2分翻译正确，表意通顺给2分，有欠缺酌情扣分】
10.和谐安宁自得其乐（围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活富足安定”回答即可（2分））【参考译文】第二天住在了旦子冈刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多偶然间我放弃骑与开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳我看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中,万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢！
11.傅雷《傅雷家书》傅聪
12.做一个怀有感恩之心，并懂得积极向帮助自己的人表达谢意的人
13.
①忧心
②李东给“我”送糖
③赞赏
14.（3分）示例
①通过景物描写，烘托人物难以平静的心情为引出“我”对李东关心这一情节作了铺垫示例
②运用了拟人的修辞手法，生动细腻地写出了晚风吹拂下树舒展的情态，衬托“我”难平的心绪【评分标准表现手法回答正确给1分，赏析正确给2分意思相近即可，有欠缺的情扣分】
15.（2分）这句话一语双关，表面上说的是水杯里的热气在升腾向上，实质上指李东正在发生变化，暗示他也在不断地成长进步【评分标准意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
16.（3分）示例
①从李东给“我”送泡泡糖这个情节，可以看出李东是一个懂得关心他人、尊重师长的好学生示例
②从“李东怯怯地问我老师，我出彩了吗？”这个情节可以看出，李东渴望被认可，是一个积极向上的学生【评分标准结合具体情节并作出合理分析即可给满分每点1分】
17.（2分）示例
①能以比喻的修辞作为标题，生动形象，富有情趣，增加悬念，激发读者的阅读兴趣示例
②不能因为原题中的“出彩”是小说所要揭示的中心，以“老师，我出彩了吗”作为标题，能揭示文章的主旨和情感，引发读者的阅读兴趣【评分标准回答能与不能且言之成理即可，有欠缺酌情扣分】
三、思辨与探究（10分）
18.（4分）
（1）“似乎”有不肯定的意思，表明这个结论只是作者的一种推测，不是经过检验的科学结论体现了说明文语言的科学性和准确性
（2）“主要”表限定，说明睡眠的作用不只这一个，体现出说明文语言的严谨性与周密性【评分标准意思相近即可，有欠缺酌情扣分】
19.（3分）打比方把人体的排毒功能比作清洁工，形象生动地说明了人体自我清洁的功能
20.（3分）示例如果总是熬夜，大脑里的“垃圾”就会堆积，人体免疫力也会降低，最终损害我们的身体健康所以要养成好的作息习惯，按时睡觉【评分标准意思相近即可，表达流畅即可给满分，有欠缺酌情扣分】
四、作文（50分）
21.（略）。
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