【专项复习练】专练09 作文-高考语文二轮复习（全国版）（解析版）

专练作文09真题回顾（•全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作2022北京双奥之城年奥运会、残奥会年冬奥会、冬残奥会20082022中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌比赛成绩二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第榜第一，奖牌榜第一均创历史最好一均创历史最好成绩成绩“三亿人参与冰雪运动”成为现群众体育全民健身事业蓬勃发展实世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场智慧场馆和智慧服务；“分钟级”科技亮点馆污水处理再生利用率达100%“百米级”精准气象预报全国第一条高铁京津城际铁路开通，助京张智能高铁冬奥列车开行；全国高交通支持力奥运铁运营里程超万公里，居世界第一4国内生产总值万亿元（

114.42021国家经济国内生产总值万亿元（年）

31.42008年）双奥之城，闪耀世界两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮卓越永无止境，跨越永不停歇请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【参考例文】“跨越”，显盛世荣华体育是媒介，奥运是桥梁，“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界，让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力，以及和平与发展的要义两次奥运，两度跨越，跨越，再跨越，这不仅是中国体育事业的发展态势，也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势下，心怀忧患，多一份危机感，才会多一份面对未知的从容！但是，饱暖之后更应为天下远忧就如“虽九死其犹未悔”是屈原为楚国执着的“杞人忧天”；“待从头，收拾旧山河”是岳飞为大宋的“杞人忧天”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹以天下为己任的“杞人忧天”而今，“为人民谋幸福，为民族谋复兴”应该是我们所有中国人的“杞人忧天”无数人的“忧”凝聚成伟大的中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息，勇往直前而身为高中生的我们，更应携着这份忧天下之心加入民族复兴的滚滚洪流中！“纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟”只有心怀大志，为国家、为民族居安思危、知危图安，才能确保中国梦的航船破浪前行，行稳致远【参考例文】本题考查学生写作的能力这是一道思辨性材料作文题材料第一段首先引用了《列子•天瑞篇》，对不讲事实依据的“杞人忧天”提出了批判批评部分人不做好实地观察，而盲目担忧但材料并没有一味地否定“杞人忧天”，而是在第

二、三段借李白和欧阳修的话，从国事的角度指出，我们即使只是一个小臣子、只是一个普通人，却依然要像杞人忧天一样居安思危，心忧天下，关心国事，而不是只关注个人利益由此可知，材料虽然否定了部分无根据的“杞人忧天”，但总体上还是想要弘扬能为国家居安思危、长远考虑的精神所以，我们在写作时，对是否“杞人忧天”不应一味地肯定，也不应该一味地否定我们应对是否“杞人忧天”，要给出一个适当的前提条件所以，写作时首先应当明白“杞人忧天”的不同内涵行文时可以首先批评部分不切实际的“杞人忧天”,并由此引出怎样才是有意义的“深谋远虑”在思想上，是出于对未来切实的、充分的思考的，而非盲目地胡思乱想并指出它的意义可以防患于未来，让人提前意识到潜藏的隐患，并提前解决掉危机最后可以在行动上谈谈我们这些新时代青少年应该如何为国家、为时代深谋远虑需要做好实地观察以切实观察到“远虑”的存在，以及做好危机的解决措施（•西藏昌都市第四高级中学二模）阅读下面的材料，根据要求写作

2.2019“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音而今，时代变迁，有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代；还有人说，这是一个英雄辈出的时代当今的时代还有英雄吗？我们还需要英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请写一篇议论文要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于字800【参考例文】当今时代还有英雄吗易卜生曾言“社会是一艘船，每个人都要做好掌舵的准备”在很多人眼中，英雄便是那站在时代的风口浪尖上呼风唤雨的人今天这个时代，硝烟散尽，于是有人便发出了“英雄无觅”的感慨当今的时代还有英雄吗？答案是肯定的陈红军、陈祥榕、肖思远，王焯冉是卫国英雄；翟志刚、王亚平、叶光富是航天英雄；袁隆平是农业英雄；钟南山是抗疫英雄；苏翊鸣是冬奥英雄……乘着改革开放的锐意进取之风，我们的生活蒸蒸日上千花齐放，百舸争流，每个人都有可能在这个多元化的新时代里成为主宰发展的一份子，实现己身之价值，成为英雄那么，在这样一片大好的时代背景下，为何有人发出了“英雄无觅”的感慨呢？诚然，在和平年代里，“出师未捷身先死”的英雄早已不复存在，因此古典诗词概念中狭义的英雄的确离我们越来越远了但是，英雄只是在战场叱咤风云的人物吗？不！在今天这个时代，英雄早已被赋予了全新的含义英雄，是每一个以平肩担道义，推动着时代的巨轮不断向前的人在各美其美的时代里，英雄，早已不再只是人们心中那不可企及的高山英雄，可以是放弃高薪毅然回乡，带动白云村经济发展的耶鲁村干部秦月飞；英雄，可以是在“备份”位上默默奉献的航3天员邓清明；英雄，还可以是六十多年在平凡的岗位上发光发热的老战士张富清……英雄，在这个时代里，可以是那些仅以平肩担道义的微小个体他们只是芸芸众生中的一员，放在历史的长河中也许不如别人璀璨耀眼，但只有他们共同努力，才能推进时代不断向前他们微不足道，但他们又不可或缺他们是我们这个时代的平凡英雄作为新时代背景下的青年，“平肩担道义”是我们共同的时代责任习总书记如是说“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望“然而，在物质条件愈加优越的背景下，追星时尚日渐风靡，青年人因为盲目崇拜以“流量明星”为代表的偶像,而没有对真正的英雄给予应有的重视然而流量再多，娱乐圈中的活动再博人眼球，也无法与那些身担道义的人所做的贡献相比时代要发展，我们便要争做那默默奉献的个体，而不是盲目崇拜以流量堆砌的种种虚名新一代青年应从小树立正确的价值观，人生观，正确看待“偶像”问题，明确人生的方向乘着时代的长风，你我都可成为破浪会有时的英雄愿我们在英雄辈出的时代里以己之身，担当道义，凭己之力，争做时代英雄！【写作指导】本题考查学生的写作能力这是一道引语式材料作文题，围绕“英雄”审题立意材料由两部分组成，第一部分借助古诗词来阐释“英雄”的概念，借助杜甫和辛弃疾的诗句诠释“英雄”的内涵，立足大我，胸有家国，并为之而努力奋斗，这为考生思考今天英雄的内涵和标准指出了方向；第二部分是联系当下，思考当今时代到底有没有英雄材料涉及当今“英雄”的有无、“英雄”与“偶像”的比较、古今英雄的异同古典诗词中的“英雄”聪明杰出，无私奉献，英勇无畏，那么当今时代的英雄呢？考生需要厘清在当今时代洪流中“英雄”的概念写作上，可以从以下角度展开第一，从是什么的角度思考，什么人算英雄？英雄精神的内涵是什么？国难当头挺身而出，见义勇为舍己救人，为弱者发声，艰苦奋斗攻克科技难题，精益求精铸造大国重器，坚守平凡岗位几十年如一日，冲锋在前杀敌报国马革裹尸，坚守正道宁死不屈，忧国忧民心系天下，扶贫济困声援弱者……这样的人都是英雄第二，从为什么的角度思考我们为什么需要英雄？（英雄精神的价值与意义）比如榜样的力量；模范的引领；个人成长的需要；家国发展的需要……中国正处于社会转型时期，一些人的精神世界会出现迷茫，一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显，一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨越是这样的时候，越需要我们弘扬英雄精神对个人来说，以英雄为偶像，是思想净化、精神补钙的过程对一个社会来说，以英雄为偶像,是激浊扬清、净化风尚的需要对于一个国家来说，以英雄为偶像，是战胜险阻、实现梦想的动力第三，从怎么办的角度思考如何看待英雄，如何评价英雄？一个有希望的民族，不能没有英雄一个有前途的国家，不能没有先锋在新的时代，我们要崇尚英雄，传承英雄精神;致敬英雄，为英雄正名；追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律；尊重英雄，铭记英雄,不能让英雄流血有流泪文体上，本题要求写议论文要求回答“当今的时代还有英雄吗？我们还需要英雄吗？”考生可以先分析当代英雄的特质、内涵到底是什么；接着指出和平年代我们该怎样对待英雄，新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀，可针对现实中的现象进行反思，如偶像在聚光灯下接受万人崇拜，英雄却在民间默默无闻，时代发展不应该让英雄被遗忘，我们应该把崇拜的目光投到身边的英雄身上；最后发出呼吁，回应开头（•广西•高三阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作

3.2022科幻喜剧电影《独行月球》中的维修人员独孤月因故错过领队马蓝星的撤离通知，最终独自一人留在了月球在努力返回地球的过程中，独孤月经历了两次抉择在找回返回舱发动机后，是利用太阳能继续赶路回到月球基地，还是原路返回营救唯一的同伴------------------只陪伴自己的大袋鼠？独孤月经过思想斗争，最终选择返回救助大袋鼠后来,因月球车耗光动能陷入绝境的独孤月，偶然发现并利用大袋鼠的超强的跳跃能力，牵引自己成功返回了月球基地好不容易修好了返回舱准备返回地球时，却得知有一颗小行星正撞向地球是留在月球保全自己，还是驾驶返回舱撞向小行星拯救地球？独孤月没有犹豫，选择独自驾驶返回舱，撞向小行星请结合以上材料，以“两难选择中的取舍”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考要求；选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【参考例文】取舍万殊，心有所守电影《独行月球》中的维修人员独孤月经历了两次两难选择一次，他选择了救助陪伴体育兴，则国兴；体育强，则国强“东亚病夫”的世纪之辱犹在眼前，帝国主义列强的枪炮隆隆声仍在耳畔在上无片瓦遮身，下无立锥之地，中无颗粟果腹的年代里，先不奢谈体育事业的发展，就连国民的身体素质也无法得到保障羸弱的躯体，怎能担负起国家解放和民族独立的重任？所以，我们要发展经济，解决穿衣吃饭的问题，还国民一个健康的体魄在迈向中华民族复兴的征程里，我们坚持“以经济建设为中心”的基本国策，大力发展国民经济，并千方百计地进行科研创新，努力提升科技水平；因为邓小平说过“科技是第一生产力，而且在当今的国际舞台上,国与国的竞争已经提升为以科技实力为核心的综合国力的竞争而今，双奥之城，双星闪耀,两度“跨越”的辉煌，今昔对照，正是我国综合国力高速发展的明证由“东亚病夫”到体育大国，这是了不起的跨越；同样的，由“精英体育”到“群众体育”更是一个了不起的跨越我们曾经历过“唯金牌”的时代，我们曾把成败得失看得比性命还重，但“双奥会”让我们，也让世界认识到一个不一样的中国赢了，我们热烈欢呼；败了，我们永不言弃参赛了就是胜利，拼搏了就是冠军成亦英雄，败亦英雄所有拼搏的运动健儿们都是我们青年的偶像和榜样，各项体育运动开始大众化，就连以往小众的冰雪运动也在民间蓬勃兴起这才是体育以及奥运的真正要义，这才是体育事业兴旺发达的真正标志，也是我国由“体育大国”向“体育强国”的一个巨大的跨越在“跨越”和“再跨越”中，我们见证了中国体育事业的发展之路，也见证了国家的发展兴盛之路当然，我们也见证了自己由懵懂儿童到有为青年的成长之路我们是新时代的青年，未来前行，征途漫漫，前方尚有无数的关隘险阻正等候着我们去跨越国家的跨越，需要以综合实力作保障；个人的跨越，同样需要个人实力来支撑而且，我们需要明白的是，个人的跨越要与国家的跨越同频共振，国家的跨越更需要我们无数有为青年共同努力在跨越中，我们的人生走向光明；在跨越中，我们的国家走向辉煌【写作指导】本题考查学生的写作能力本题为任务驱动型作文题，明确了写作主题“跨越,再跨越”结合背景材料，“跨越，再跨越”指的是北京作为“双奥之城”，年和景年两次奥运1200820会的成功举办，代表着中国体育事业发展的新高度，两次“跨越性”的发展成就,让我们感受到“体育的荣耀和国家的强盛”，也让我们懂得民族的伟大复兴绝不是梦想审读材料内涵要把握其中2暗含的因果逻辑，如“中国的体育事业为什么能实现跨越式的发展？”“为什么说体育兴则国兴，体育强则国强？”“体育事业对国家发展和民族复兴有何重要意义？”据材料中的图表可知，两次奥运会中，中国都取得了辉煌的成绩；成绩固然重要，但更为重要的是中国的体育事业真正发展成为全民性质的事业，而不是少数人的运动或是“贵族运动”一个国家的发展与民族的强大，最根本的保障就是有着强健体魄的国民,而非“东亚病夫”，历史已经给我们留下过惨痛的经验教训，我们自然不能重蹈覆辙而中国体育事业之所以能实现跨越式发展，一是因为国家政策的扶持和促进，二是国民的觉醒和生活水平的改善，当然，最根本的还是因为国家经济的高速发展，无论是经济实力还是科技实力，都已经走在世界前列这也证明了我们坚持“以经济建设为中心”这一基本国策的正确性（）当然，我们3更要明白，体育事业关乎我们每个国民，体育事业的发展要依靠我们全体国民的共同努力和支持，所以，“未来前行”，我们要把自己“融入民族复兴的澎湃春潮”考生写作，不宜就奥运只谈奥运，就体育只谈体育，思考要呈现出阶梯式的高度,如由双奥之城闪耀世界，体会到中国体育事业的跨越式发展，进而联想到体育事业在中国的群众化发展趋势，而这恰恰是衡量一个国家体育实力的最重要的标准，再进一步思考体育事业与国家经济实力、科技水平之间的关系文章要充分体现中华儿女的自豪感、家国情怀和责任意识，要认识到自己的利益与国家的命运荣辱与共，休戚相关写作思维还可以具体化到个人的成长以及自我价值的实现等方面，思考针对新时代的青年个体，我们如何实现自我的“跨越，再跨越，从而避免作文陷入“唱高调”的怪圈（•全国）阅读下面的材料，根据要求写作2022《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名”还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【参考例文】在传承中锐意创新在《红楼梦》大观园试才题对额”的情节中，众人给匾额题名有着不同的做法有人直接移用欧阳修《醉翁亭记》中“翼然”二字；有人借鉴化用“泻出于两峰之间”中的“泻”字，并题名为“泻玉”；也有人根据情境独创“沁芳”二字三种题名皆有不同艺术效果，“翼然”“泻玉”“沁芳”，对优秀传统文化或“直接移用”，或“借鉴化用”，或“根据情境独创”，即创造性地传承如果说中华文化是一座大厦，那么“移用”与“化用”的文化就是水泥，是大厦成型的基础，而“独创”的文化则是钢筋，是使大厦永葆活力、处于不倒之境的关键时代发展如江河奔涌向前，我们既要有“移用”“化用”这类简单直接的文化传承，也要有“独创”这类创造性的传承在传承中锐意创新，方能稳步前行，方能跟上时代的步伐文化要发展，传承是必经之路“移用为基，“化用”为翼，中华文化固若金汤德•斯宾格勒说“一个失去了自身文化的民族，是一个漂泊无根的民族”文化是民族之基础，国家之根本假如一个国家缺乏文化的传承，那么民族精神与个体灵魂便会无所依托，便会逐渐走向虚无正是因为走着文化传承之路，我们才能在《诗经》中感受先秦百姓的生活，才能在《离骚》中体会屈原的爱国情怀，才能在《史记》中了解上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共多年3000的历史……若无传承，《醉翁亭记》便无人知晓；若无传承，文化大厦便不复存在文化要发展，创新是必备技能“独创”为魂，中华文化历久弥新传承是文化的延续，创新是时代的呼唤上海戏剧学院学生边靖婷，与同学一起通过线上平台向大家展示宣传传统京剧戏腔，让戏腔走出剧院，走上网络，为更多人所了解；故宫，不止步于传统的展示，与现代科技互联网深度融合，积极展现自身的文化魅力现在故宫已向腾讯平台开放了很多展品，比如《十二美人图》《韩熙载夜宴图》《海错图》……故宫的创新不仅吸引了无数年轻人关注传统文化，更是使无数人自发成为传承者罗兴连曾说“古老传统文化如果不走向现代生活，那它就永远只是停留在故纸堆中的一堆符号而已“我们既要传承传统文化，又要在传承中锐意创新，让更多人了解优秀传统文化，为文化大厦注入活力在传承中锐意创新，不限步于文化领域在中医药领域，疫情期间，无数医者传承中医药精华，锐意创新，使得中药在抗击疫情中发挥了重要作用；在航天领域，从“神舟”一号到十四号，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，从“北斗”造福人类到空间站开门纳客，如此成就，与一代代航空人“移用”“化用”“独创”技术密不可分……在现实生活中，在学习方面，我们也需做到在传承中锐意创新比如在语文学习中，我们常常害怕写作，总是觉得难以下笔，究其根本，不过是因为我们缺少传承，极少去阅读经典，难以“移用”“化用”一些语言，更不要提“独创”言语因此，我们要在传承中锐意创新，先大量阅读与积累，再将知识融会贯通，“独创”属于自己的表达没有传承，再新的“独创”也不过是无源之水；没有“独创”，再好的传承也不过是一潭死水让我们在学习中踏实传承，在传承中锐意创新，为社会主义现代化建设积蓄力量，为实现中国梦奋力前行【写作指导】木题考查学生的写作能力题为记叙性材料作文题材料的核心事件是给大观园的亭子匾额题名，“翼然”“泻玉”“沁芳”三个题名的由来，各有其法，各呈其妙“翼然”是直接移用欧阳修《醉翁亭记》，“泻玉”是借鉴化用经典名句，而“沁芳”则是根据亭子周围的环境氛围独创所得，既合“境”又契“情”，情境俱妙材料并没有对三个名字进行褒贬考生审题立意要把思考的重心放在三个亭子的的命名之法上，即“直接移用”“借鉴化用”和“根据情境独创”给匾额题名的例子正好说明中国传统文化的博大精深和鲜活灵动通过不同的艺术手段可以获得不同的艺术效果，充分体现了中国优秀传统文化的魅力中华文化之所以灿若星河，源远流长，一个重要原因就是多变的艺术手法“移用”“化用”和“创造”，既是相对独立的关系，也呈现出艺术方法上的“低级”“中级”到“高级”的进阶层级，当然，这三者之间更是一个密不可分的整体考生审题立意，不要在《红楼梦》的相关情节里打转，要注意题目引导语的暗示「这个现象也能在更广泛的领域给人以启示”,这就在提醒考生把思维从《红楼梦》给亭子题名的情节方面上升到文化领域，进而延伸到文化以外的广阔天地，比如经济领域、科技领域、思想领域、教育领域……无论哪个领域，“移用”“化用”“独创”都是其发展的重要方法和手段，缺一不可材料仅是个思考的“引子积极联想、拓展思维、深化思考才是关键另外，题目虽然没有“结合时代背景”之类的思维暗示，但考生也应该赋予其以新时代的意义比如，将“移用”“化用”“创造”与科技发展结合起来思考能够从别处直接移用过来的技术，我们大可以如鲁迅先生所言“大胆地拿来”，为我所用，而不必缩头缩脑，畏手畏脚；对于不能直接搬过来的东西，我们则“借鉴化用”对外来的东西或是继承下来的东西，加以筛选、加工，使之变成我们自己的东西，“化用”并不简单，也考量着我们的勇气和智慧；当然，我们要想在科技上取得独立的地位,甚至领先于世界强国，我们就必须超越“移用”“化用”阶段，破除科技“藩篱”，根据我国现有国情和经济实力走科技创新之路中国的航空航天科技，中国的量子卫星技术，中国的桥梁船舶和生物医药技术，正是以“独创”为主终至成功的明证“移用”“化用”到“独创”，可谓中国科技的发展壮大之路具体行文，议论说理要体现出思辨性色彩，要能全面地看待“移用”“化用”“独创”三者之间的关系，还要能用历史的发展的眼光来思考我国的现代化建设事业论述要全面深刻，不要在作文中呈现出一种厚此薄彼，或者非此及彼的简单化思维”结合自己的学习和生活经验”，其实就是提醒考生不要泛泛地议论，要有真实的有个性的见解，无论是议论，还是叙事，都应是有“我”之文【命题规律】.命题形式近几年的高考作文仍以材料作文为主要命题形式，以任务驱动型的写作要求为主1虽然材料的内容、形式不断推陈出新，但贴近社会生活、展示时代风采的材料仍是命题人选择的重点，格言、漫画等材料仍受命题人青睐，考生对此不可忽视.考查内容

①内容特点高考作文侧重考查考生的人生观和价值观、认识水平和分析能力、2现实感悟和人文情感、成长经历和价值品味、人性情操和理想追求等

②文体特点一般情况下写作文体不限，三大文体均可选择，同时也倾向于应用文体，如演讲稿、书信、观后感等，这也是高考作文命题在文体方面的趋势.考查趋势与备考高考作文涉及的话题有五个特征

①关注国家民族宏大主题，贴近社会主3义核心价值观；

②传播正能量，关注社会进步，弘扬美德和积极向上的精神；

③注重思辨性，培养科学精神；

④强调对具体的现实问题或现象的思考和认识，强调社会责任感；

⑤关注传统文化，体会中华文化的核心思想和人文精神考生要提高自身修养，关心国家政治，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自己的思辨能力典型示例（•安徽•高三阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作2022马克思中学毕业时在《青年在选择职业时的考虑》一文中论及“职业选择”:我们应当认真考虑，所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞？我们的内心是不是同意？我们受到的鼓舞是不是一种迷误？如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事如果我们因为虚荣心激发的热情选择了力不能胜任的职业，那么，我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄还有比这更痛苦的感情吗？在选择职业时，我们应该遵守的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美如果我们选择了最能为人类谋幸福的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的必悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息【参考例文】青年择业，家国天下一代人有一代人的择业观，新时代的青年无疑是幸运的，随着科技发展，新兴行业不断涌现，我们有更加多元的选择无论是外卖小哥所代表的技能型人才，还是科学家所代表的知识型、技术型人才，其追逐梦想的精神是一致的，其蕴含的家国情怀亦是一致的因此，我认为，生逢盛世的中国青年，都应将自己的理想与国家富强紧密结合，让自己的前途与民族命运同频共振，实现无悔青春正如马克思所言“职业的选择应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”青年人择业的前提，应该是对这份职业的尊重与喜爱，选择一份职业，就意味着要承担起一份责任如今，很多大学生都向往成为网红，希望能如董宇辉等网红“一夜成名”，却忽视了他们在成名前默默的努力与坚持他们用才艺与实力诠释了对职业的热爱；用良好的名誉与销量证实对职业的责任感而作为公众人物，他们始终自觉担当社会责任，帮农民免费带货，推动国货品牌的发展，他们用自己的影响力为更多的人带来福祉职业选择并非儿戏，而大多数想成为“网红”的人，不过是想逃避苦累一夜暴富罢了，只有正确认识职业的责任与意义，才能成功抵达彼岸青年对于职业的选择不仅应考虑个人发展，还应考虑择业的立足点应致力于实现全人类的幸福理想“无穷的远方，无穷的人，都与我有关”，无数人对此做了生动的诠释年前，一群平均58年龄不到二十四岁的年轻人扎根塞罕坝，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；坚持用生命为大山的孩子架起“读书改变命运”的桥梁的张桂梅校长，将几千名贫苦女学生送出大山；几十年如一日专注于田畴的袁隆平院士，穷尽毕生精力投身让所有人远离饥饿的事业中“到最艰苦的地方去，到祖国最需要的地方去，奉献社会，造福他人，始终是他们最虔诚的理想每一位青年人都应自觉托起大爱，与社会、与国家脉搏相通、呼吸相闻新时代青年都应有“功成必定有我”的担当和“咬定青山不放松”的毅力，将个人选择与国家发展相统一时代的进步与发展给了我们更多职业选择，我们的奋斗与收获也能为国家建设添砖加瓦，为人类的幸福增色“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，今日吾辈之青年，时逢大好时代，拥有更多的机遇，但也面临着更多的挑战与诱惑，不必艳羡他人，要相信“梅花香自苦寒来”，只有脚踏实地、坚持到底，才能成就一番事业“生逢盛世负重任，矢志奋斗奏华章”，将个人选择与国家发展相统一，融小我于大我则涓滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长人生路远，山河坦荡，万般好景皆在前方今日之吾辈青年，生逢盛世诚当不负盛世，自当肩负起家国重任，以追梦的姿态在新时代田野上留下自己的丰硕成果，浮舟沧海，立马昆仑！【写作指导】本题考查学生写作的能力这是一道引语式材料作文题材料选用马克思的论述为学生提供了择业观、价值观的参考，用意十分鲜明，旨在引导学生树立正确的择业观、价值观前半段论述选择是否能够使我们内心受到鼓舞，内心真正愿意追随，说明青年应该有所追求，择业应该遵从自己内心的选择，选择那些真正让我们有动力，觉得有意义的未来但同时，材料后半段也指出，青年的心之所向和选择不能仅仅为了自己个人的立意兴趣，而应思考什么才是”为人类谋幸福的职业〃〃为大家而献身〃〃幸福属于千百万人〃，在为他人、社会、国家的奋斗中实现真正的人生价值总结起来，青年选择职业，既要利己，又要利他,既要能挑战自己、突破障碍、使自己能在职业中成长成熟从而拥有收获，也要充分发挥自己的所学所长，在职业中竭尽所能，贡献个人力量，助力民族发展总之，青年选择职业，不仅应帮助个人探索兴趣与潜能，享受出彩的人生，更应为奋斗者标注美好生活的方向，为中国行稳致远提供源源不竭的动力所以，青年的我们，既是〃择业〃问题的思考者，也是真正的参与者写作时，可以结合材料中马克思对于个人所向与无私奉献的两种观点，对自己的职业方向选择、职业发展空间与前景、职业成长与成就等进行规划首先，可以指出择业的重要性，说明职业生涯关系到个人的命运与前途，是自我发展与自我实现的重要内容规划自己的职业生涯也就是规划自己的人生方向，规划自己未来的发展之路而选择则是思考与设计，是权衡与选择，它需要综合各方面的条件和因素，比如个人的兴趣、特长、性格、愿望和抱负等，家庭、社会和国家的需要等所以厂职业选择〃不能简单等同于选择某一具体职业，而应落脚到选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的，二者的关系应该辩证统一的在职业规划的选择与思考中应该突出奉献、社会价值与自我价值统的原则行文构思时，我们可以写立身处世之业，兴利除弊为务首先结合材料提出中心论点，当下青年在为未来规划时，立身处世之业，当以为天下兴利除弊为务；其次列举袁隆平、钟扬等例子论证谋国家之利，兴民族之益，青年当仁不让；然后列举毛蔚、黄文秀等例子论证青年立身当思黜躺平之风，除急功之害；最后总结全文升华主题，作为新时代的青年，身处这百年未有之大变局，立于时代潮头，更应深明择业之理与时代同频共振，以自身奉献创造富国之基，以自我奋进成就利国之业！【方法点拨】审题侧重对作文试题的审读、分析，包括对试题的立意倾向、选材范围、文体选择、题目要求等方面的认知与把握;而立意则是在审题的基础上，确立在写作中所持的观点看法等材料作文的审题立意，应该注意以下几个方面

①依据“任务”，准确立意材料作文，要依据题干指定的“任务”立意，要根据具体的“任务”确定立意的范围、方向以及具体的内容要点

②比较材料，综合分析如果题干给出的材料有两个或两个以上，就要综合分析材料之间的异同，保证立意不出现偏差

③理解材料，寻找主题材料作文大多要求针对材料谈看法、说感悟，这就要求找到材料的主题考生可以从材料的中心词、关键句入手，准确把握主旨，确保立意准确

④细致分析，确定褒贬材料中有多个人物、多个事例时，要注重分析人物、事例体现的积极或消极意义，在立意时，要保证自己的观点明确，或褒扬、批评，或肯定其积极意义、否定其消极意义等

⑤挑选角度，锁定核心任务驱动型材料作文的立意角度有很多，如核心角度、重要角度、次要角度等，但是并非所有的角度都非常准确和切合题意，所以必须找出核心角度、重要角度来立意专题演练（•安徽•安庆市第二中学高三阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作

1.2022“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者又有忧彼之所忧者，因往晓之”，经过这个人的解释，那个杞国人才放下心来后来人们便用“杞人忧天”嘲笑那种整天怀着毫无必要的忧虑的人李白《梁甫吟》中写到“白日不照吾精诚，杞国无事忧天倾”，意思是说皇帝看不到我一片赤诚的心，不体察我对国家的至诚至忠，但我仍然像杞人忧天一样，关心着国家大事欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”尤其是心忧天下，应该是一种很高的思想境界很多的有识之士，都是安不忘危，存不忘亡，治不忘乱以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【参考例文】心怀大志，居安思危“心无备虑，不可以应卒，墨子一语道破人类应该如何面对错综复杂的世界，如何面对一切措手不及的突发状况尤其在这个“我消灭你，与你无关”的时代，在这个“敌人”随处潜伏，不可预料的社会，我们更应该心怀大志，心怀忧患心怀忧患，“居安思危，思则有备，有备无患”“这么大一个国家，如果粮食安全得不到保障，其他一切都无从谈起”在上个世纪动荡的年代，年幼的袁隆平目睹了一个国家最饥饿、最贫穷的场面，深切体会到粮食的重要性于是，尽管他自己衣食无忧，却担忧着天下人的温饱，并且在心底许下一个愿望我要让大家都吃饱带着这份忧虑，他顶着全国几亿人的疑虑，不顾外国人的冷嘲热讽，躬耕在农田第一线，终于为我们带来了杂交水稻，为我们换取了一个物阜民丰的时代华为为何能立于不败之地，一次又一次令国人沸腾？还是在于其有长远眼光、全球视野，当别的手机厂商盯住流量、注重外形之时，华为已经在拥有领先世界的技术之下又将眼光投入到正5G在兴起的无人驾驶领域，力求打破西方资本主义的封锁，实现国家科技富强难能可贵的是，心怀大志之下，华为又能常怀忧患意识华为的企业文化推崇“狼”的精神，以敏锐的嗅觉，警觉的姿态，假想一切不可预见的“敌人”，常怀进攻之志，永葆奋斗者的风貌正是这份“远虑”“近忧”，让华为长盛不衰，愈显锋芒；让我国的技术走在世界前列5G冯梦龙在《警世通言》中说道”常将有日思无日，莫待无时思有时”在这个“跨界打劫、飞速变化的时代，我们首先要为自己“远忧”，保持一个开阔的视野，多维思考问题，说不定想到的某些点，就能串联成线，就可以比别人早一点看到未来，看到机遇同时，“岁月已往者不可复，未来者不可期，见在者不可失”，面对不可预料的未来，唯有立足当。