1《迷娘（之一）》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

1《迷娘（之一）》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册

13.1《迷娘（之一）》同步练习

一、选择题

1.）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（《迷娘》（之一）是一首真挚的抒情诗，是一幅

①的水墨画，是一支撩人心弦的思乡之歌它给人以深沉的美感享受，

②在世界优秀的古典诗歌中，如此凄艳感人的作品也是少见的它的成就虽然不限于情境交辉，

③它这方面的成就最值得人们借鉴，

④诗歌中情与境分离的现象太普遍了人们习惯于讲情景交融，却

⑤了景是境的一种形态，离境而写景，是不会有真正的情景交融的

⑥笔者以“情境交辉”为题写下这篇文章，以示提倡

①②③④⑤⑥A淡雅虽然但是/忽视因此B淡泊然而/因为忽略/C淡雅即使但是因为忽略因此D淡青即使而由于忽视所以A.A B.B C.C D.D

2.）下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（A.透过铁路看中国，辉徨背后，既有不甘落后的追求，亦有与世界和平共发展的目标，解密于此，因为中国有“梦”在奋斗的征程，更在通过奋斗将“梦延续不止

8.藤嫂植物，长着长长的根茎，叶子也是很多，一长一爬就能长很多，可以顺着墙壁生长摆在窗台上，或者是用花架架在客厅,都能带给人们愉快的心情C.劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍，难再分辨D.97810月日，在马来西亚吉隆坡举行的第届跳水亚洲杯混和双人31794米台决赛中，中国选手段宇，掌敏洁以分的成绩获得冠军出结束后的谢幕；将叶子变成暖色拟为人唱欢歌

11.A

12.A

13.

①灯光透不出去

②永不再归来

14.B

15.

①原文多是短句，句式活泼，语言简洁；

②原文“远远地来，长长地去”

16.树其实稀疏着不知道是否还是原样

17.妆饰反客为主偃旗息鼓不翼而飞jn i ng ing

18.sh ao hua ngxingc ang••一

19.lido nie xi aJiaoqi ao manwan manwanxu ek exianzh ao qietai我读过所有的书籍“，阐明了诗人得出这样的认识的原

20.“唉!层次感明显，先是介绍小河的位置，接着介绍小河的状态“弯弯曲曲”因书籍开启了他的心智，书籍中飞翔着的思想、精神像鸟儿般自由，而人却要受到肉体的限制，肉体像牢笼一般囚禁着人的灵性、人的思想在灵性与肉

21.体的争斗、撕扯之中，诗人愈加感到肉体是悲惨的现实生活中的诱惑太多，“古老花园”“空纸上凄凉的灯光”“哺乳婴儿的少妇”，象征着内容丰富的现实生活，有宁静，有温馨，有忧愁，又充满各种矛盾，所以诗人要“逃

22.“水手的歌”象征的是自由、狂野、无拘无束强悍、无限的希望和诱惑它是诗中的“我”离开现实、逃向那边的动力和依托

23.诗人借“豹自喻，通过“豹”在笼中的各种步态以及眼神等表现自

24.己在探究人生意义时的迷惘、彷徨和苦闷因为被铁栏束缚，铁栏之外的广阔天地对于他已经没有意义意义消解了，也就意味着没有那片广阔的天地，即没有宇宙

25.我是一只蜜蜂，在知识的海洋中采蜜----------色彩斑斓的花朵，金灿灿的花粉吮吸着太阳与宇宙的光辉，我，在寻求！我是一只蜜蜂，在岁月的里程上储蜜一一忙碌的身影，优美的舞步感激着春天与大地的恩赐，我，在成长！我是一只蜜蜂，在生活的蜂房里酿蜜——甜蜜的液汁，活力的源泉来自大地的，将回报给大地我，在欣慰！我是一只蜜蜂，我愿做一只平凡朴实的蜜蜂!

二、选择题组阅读下面的文字，完成各题电影《无问西东》以非线性的叙事方式，讲述了四个的故事，却指向了一个共同的主题美好的德行和与人有益的言辞，是青春飞扬的根基每个人都面临纷繁的选择，唯有对自己真诚，内心没有杂念和疑问，才能勇往直前这是影片的思想主旨，也是导演李芳芳对“无问西东”四个字的理解与表达影片讲述了四个出自清华大学的年轻人追寻自我的故事，他们所遭遇的种种现实，恰是不同的时代下大多数人的遭遇影片结尾出现了这样一句话“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东何谓“无问西东”？即不管广大莘莘学子们做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念，要勇于创新，不能坚持真理，持之以恒，开历史先河，创世界一流通俗地理解，就是始终坚持自己的理想与原则，现实如何并不那么重要遇到受困的人就去救助，就算被救助的人讹诈自己也是无关紧要的，因为这是我想要去做的，是我应该坚持的原则此外，从片中可以看到许多的细节，例如片中角色真实且自然的装扮和道具，在时代流转、季节更替间别具错落的美感；再比如，沈家门庭上高悬的“三代五将”匾额的一个定格镜头，（），让沈氏母子的抉择入情入理；最为加分的莫过于片尾的七分钟“大彩蛋”，在影片中悄然出现的如梁启超、闻一多、朱自清、钱镇书等与清华有着深厚渊源的历史人物被定格介绍，既凸显时代风骨，又引发了观众的共鸣全都恰当的一项是（）

3.依次填入文中横线上的成语，胶柱鼓瑟别具匠心A.截然不同处心积虑抱残守缺别具匠心B.截然不同弹精竭虑抱残守缺与众不同C.大相径庭处心积虑胶柱鼓瑟与众不同D.大相径庭弹精竭虑

4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.即不管广大学子做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念B.即莘莘学子们不管做学问还是做人，都应超越东西方一些固有的理念C.即广大学子不管做学问还是做人，都应超越东西方一些固有的理念D.即不管莘莘学子们做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念

5.）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（A.沈家乃簪缨世家的背景被清晰交代

8.由此清晰交代了簪缨世家的沈家背景C.簪缨世家的沈家背景被清晰交代D.清晰交代了沈家乃簪缨世家的背景阅读下面的文字，完成小题在成都最为大众化的茶馆，曾经有百姓自发写诗的热情有好事者将自己写好的诗拿到茶馆里张贴，第二天再去看，应对者已经如云和诗者，在茶馆里彼此打擂台茶客们，则在观看中肆意地评点优劣诗让人们,再没有哪里可以找到如成都茶馆里这样对诗的热闹场景了，想象那劲头赶得上《红楼梦》大观园里的赛诗会吧一座平民化的城市，才能够将诗从高雅的殿堂上拉下来，让诗和自己o一座有诗的传统的城市，才可以让诗真的走进民间，有了烟火气，处处花开一般，都可以绽放出诗来成都的诗的传统，（

①）如果当年杜甫没有来成都，而是在别的地方盖了一间草堂，那也许就了，就像蒲公英的种子，飞落在哪里，就在哪里生根发芽诗的传统，（

②）它靠的不是而是长久岁月的积淀和打磨，才化为了这座城市的血脉和基因如今,草堂的杜公祠前还悬挂着何绍基题写的楹联“锦水春风公占却，草堂人日我归来安史之乱后，杜甫投奔到严武门下，在浣花溪旁搭建一间茅草屋，即我们现在所说的草堂，写下《堂成》一诗，其中一联”暂止飞鸟将数子，频来语燕定新巢”，（

③）才有了以后我们见到的“细雨鱼儿出，微风燕子斜“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥这样我们司空见惯却又情趣盎然，令我们会心会意，平易得任何人都懂得的诗句我一直这样认为，正是杜甫自身这样的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通，创造了成都这座城市诗歌传统的平民性，也才创造了其诗歌的人民性

6.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.悠闲自得平分秋色另眼相看晨钟暮鼓另当别论一朝一夕另眼相B.平起平坐看晨钟暮鼓另当别论一朝一夕自得其乐

7.平起平坐文中画横线的句子有语病，下列修改C.悠闲自得）平分秋色最恰当的一项是（D.自得其乐A.正是杜甫自身这样的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通，创造了其诗歌的人民性，也才创造了成都这座城市诗歌传统的平民性

8.正是杜甫自身这样的平民性，造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，也才造就了其诗歌的人民性，让诗和这座城市的人们心心相通C.正是杜甫自身这样的平民性，造就了其诗歌的人民性，也才造就了成都这座城市诗歌传统的平民性，让诗和这座城市的人们心心相通D.正是杜甫自身这样的平民性，创造了成都这座城市诗歌传统的平民性，也才创造了其诗歌的人民性，让诗和这座城市的人们心领神会

9.）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（A.

①要得益于杜甫和他的草堂

②其实就是一种有底蕴的文化

③道出了草堂建成前的情景和心情10

①要得益于杜甫

②其实就是一种文化的底蕴

③道出了草堂建成后的情景和心情C.

①要得益于杜甫的草堂

②其实就是一种有底蕴的文化

③道出了草堂建成时的情景和心情D.

①要得益于杜甫和他的草堂

②其实就是一种文化的底蕴

③道出了草堂建成时的情景和心情

三、选择简答阅读下面的文字，完成各题秋天来临之际，许多树木的叶子在掉落前纷纷变成红色、黄色或者橙色，叶子在谢幕前唱起了欢歌原本接收光照的叶子，会让树木变得不耐寒；同时，叶子上密布的气孔会随着树木的呼吸而损耗大量的水分树木在气候条件不利的时候会全面舍弃叶子那为何在落叶之前，树木要赠还给大地最美的秋色呢？这场盛大的秋色可能只是树木的缓兵之计一一在感受到长期的低温后，树木开始准备落叶，叶子中的营养物质被树木回收，尤其是叶片中的叶绿素含有的丰富的氮随着叶绿素的降解，原本被遮挡住颜色的辅助光合色素类胡萝卜素开始充当起这个调色盘的主角，叶片体现出从橙色到金黄色的变化但实际上，我们观赏到的秋叶只有一部分是黄色的其余的则主要是红色的，以致红色才是许多人对秋叶最直观的印象秋叶呈现红色，是因为叶子中还含有第二类色素物质一一花青素这也是有诗歌咏“霜叶红于二月花”的原因，红叶与花本质上制造和使用了同样的色素秋叶中花青素与类胡萝卜素两类色素搭配起来，使得秋叶有着三三两两的变化11文段中的加点词语，运用正确的一项是（）A.B.C.D.缓兵之计体现以致三三两两

12.比拟讲求本体和拟体的某些特征存在可拟性，请简析画波浪线的句子中比拟手法的具体运用阅读下面的文字，完成各题燕子认得那座新房的主人，他们比去年又老了许多白发像往事一样缠绕在女主人的头顶，皱纹像枯藤一样爬嵌在男主人的前额它们在新房内飞了几圈，好似闯入了一间黑屋子里，沉闷和压抑使它们窒息它们多想看看房梁和青瓦，看看墙角的绿苔和窗框上的蛛网,可这一切都消失了，剩下的只有四壁的惨白月光照不进来，

①即使在白天，也是一间暗室，藏满了发霉的旧底片燕子很失落，它们深知，自己和时光都再难回到从前它们窃窃私语一阵，商量着到村里的其他人家去筑巢它们挨家挨户地选址，发现大多数人家的房屋也都变成了楼房，似一个个的城堡即使尚有未被改造过的老房子，也都门扉紧扣，没有人住了它们从窗孔钻进去，像两个光阴的偷盗者，试图盗出那本泛黄的族谱和压在香案下的那册老黄历遗憾的是，族谱和黄历都被房主的后人投进了炉火，就连祖宗的牌位也变成了黑色的焦炭燕子议论纷纷，像两个异乡人在谈论春天的花季和细雨它们决定唱一支歌就离去，

②它们唱黄土是黄的，唱黑夜是黑的，唱叶子飘落地上，唱露水挂在草尖，唱夕阳染红暮色，唱山风催老黄花……

13.下列各项中，和文中画横线的句子使用的修辞手法不相同的一项是A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容B.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风C.一水护田将绿绕,两山排间送青来D.

14.下列各项中的省略号，和文中“老黄花”后的省略号作用相同的一项是A.在广州的花市上，有牡丹、菊花、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了B.同学们齐声朗诵起来:“……俱往矣，数风流人物，还看今朝”C.在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，……D.上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务

15.请在文中画横线的

①②两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连8贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过个字阅读下面的文字，完成下面小题再望小村，看见了屋角和山墙，也看见了土院墙里的鸡鸭

①，只是树冠牵连有农人挑两桶肥料往坡上走路边一头牛在犹豫着蓦然响起叫卖声“卖麻花来一一小山村便正式起床了往上走便没有路，只一堆一堆的茅草管草苫在崖边，似流行歌星的长发，遮住一些美丽的危险，小山羊忍不住就要上当不远处，便是小时候常玩的草坪，那里有我的老朋友，我不知道它们现在怎么样，它们大概也长高了，那块伴我童年的小青石凳，

②坡上吹起了微微的小风，紫荆的浓郁香气让人异想天开，忍不住驻足，忍不住远望村旁有一条小河，弯弯曲曲地横贯村庄，远远地来，长长地去河水浸湿了村子的这儿、那儿，只这一条河就知道，这一村的小伙子吃什么长大,姑娘的脸为什么粉似桃花，挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了原来是一家一户的院子，各自过着小小的日子，树木只是一丛一树地覆盖，还有花，一红一黄地点缀，看不清谁是谁家的女子，却听得清一支曲子响起，满村的绿树红花便摇动起来

16.文中使用了哪些修辞手法（）A.B.比喻、引用、顶真比喻、拟人、排比C.D.排比、拟人、顶真借代、引用、对偶

17.文中画波浪线的句子可改写成“村旁那条远远地来、长长地去的小河横贯村庄”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容10贴切，逻辑严密，每处不超过个字

②

四、填空题

19.选出填入横线处恰当的词语

①新版《红楼梦》的定妆照刚一出炉，即遭遇了“连环雷”，尤其是对金陵十二钗的（装饰/妆饰），更是“雷”声阵阵

②比赛刚开始，我队就（喧宾夺主/反客为主），显示出了背水一战的决心

③沪深两市早盘小幅高开后震荡上行，不过强周期版块（偃旗息鼓/销声匿迹），大盘未能延续上攻态势，市场缺乏有效的着力点,这并不利于市场的反弹9

④银行卡明明在自己手中，身份证也没有丢失，可是卡内的万多元存款却（不胫而走/不翼而飞），这是发生在一个市民身上的事情

20.明确字音梢头（）辉煌（）凝望（）云径（）觅路（）行藏（）鹘鹦（）啮草（翱翔（

21.给加点字注音巢穴（）蝮蛇（）罅隙（）畏怯召来（藤蔓（）薄苔（））金蝉脱壳壳（）破壳而出（）蔓菁）顺蔓摸瓜蔓（）蔓草难除（

五、现代诗歌阅读阅读下面的诗歌，回答问题海风【法】马拉美肉体是悲惨的，唉！我读过所有的书籍，逃遁！逃向那边！我感到鸟儿们醉心在无名的泡沫和蓝天的中间！沉入大海的这颗心将一无所恋映入眼帘的古老花园，夜呵！这照耀着洁白无瑕的空纸上凄凉的灯光，还有那哺乳婴儿的少妇，都不能将我留下我要离去！轮船，摇晃着你的桅橘，向着一个异国的自然起锚！烦恼，我受着热望的折磨，眼前犹自闪现着那把泪诀别的情景，也许，桅才啬会招来风暴风暴倾覆了船只，沉没了桅橘，沉没了桅橘，又不见肥沃的岛屿……然而，我的心啊，倾听着水手的歌！

22.诗人为什么说“肉体是悲惨的？从诗中可以找到答案吗

23.诗人为什么要“逃”？

24.“水手的歌”象征着什么？它对诗人有什么样的意义？阅读下面文字，完成下面小题——在巴黎动物园里尔克它的目光被那走不完的铁栏，缠得这般疲倦，什么也不能收留它好像只有千条的铁栏杆，千条的铁栏后便没有宇宙强韧的脚步迈着柔软的步容，步容在这极小的圈中旋转，仿佛力之舞围绕着一个中心，在中心一个伟大的意志昏眩只有时眼帘无声地撩起于是有一幅图像浸入，通过四肢紧张的静寂在心中化为乌有

23.“豹”这个意象在这首诗的表达中有什么深刻含意？

24.如何理解“千条的铁栏后便没有宇宙？

六、微写作

25.《迷娘》这首诗的三节正歌第一句开头和第五行都采用了诗句反复的手法，加强了询问力量，增加了想念的程度；副歌部分采用了基本相同的架构句式，只在个别关键的地方替换一两个字，不仅使诗歌的思想内涵增大，使诗歌所表达的感情更加热切和复杂，而且使诗歌具有音乐复唱的旋律美感，增强150了诗歌的抒情性和艺术感染力请你运用反复的手法，描摹一种事物字左右参考答案

1.C

2.C

3.B

4.C

5.D

6.B

7.C

8.D

9.A

10.1将秋天来临时叶子在掉落前变色拟为人在谢幕前唱起了欢2歌，体现了比拟的可拟性将叶子的掉落拟为人在演。