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年执业药师考试考前模拟试题及答2022案解析
1、具有家族性特点的是()【单选题】A.A型不良反应B.B型过敏反应C.B型特异质反应D.B型非特异质反应E.C型不良反应正确答案C答案解析B型不良反应指与药物常规药理作用无关的异常反应,通常难以预测在具体病人身上是否会出现,一般与用药别量无关,发生率较低但死亡率较高B类反应又分为遗传药理学不良反应和药物变态反应前者又称特异质反应,专指由于基因遗传原因而造成的药物不良代谢,是遗传药理学的重要内容
2、结构中含有酯基的药物是()o【单选题】A.阿司匹林B.布洛芬C.口引噪美辛D.双氯芬酸E.对乙酰氨基酚正确答案A答案解析阿司匹林为水杨酸的酚羟基成酯
3、引起乳剂絮凝的是()【单选题】A.电位降低B.油水两相密度差不同造成C.光、热、空气及微生物等的作用D.乳化剂类型改变E.乳化剂失去作用正确答案A答案解析乳剂不稳定的因素
①分层又称乳析creaming,是指乳剂放置后出现分散相粒子上浮或下沉现象;
②絮凝flocculation:指乳剂中分散相的乳滴由于某些因素的作用使其荷电减少,电位降低,出现可逆性的聚集现象;
③合并与破裂乳化剂失去作用乳剂破裂;
④转相phase inversion是指由于某些条件的变化而改变乳剂类型的现象转相通常是由于乳化剂性质发生改变引起的
4、铁剂治疗缺铁性贫血的作用机制是o【单选题】A.影响酶的活性B.影响核酸代谢C.补充体内物质D.影响机体免疫功能E.影响细胞环境正确答案C答案解析缺铁性贫血是血液损失过多或者铁吸收不足所致可以通过补充铁剂治疗,所以作用机制是补充体内物质
5、口服缓释、控释制剂的特点不包括【单选题】A.可减少给药次数B.可提高病人的服药顺应性C.可避免或减少血药浓度的峰谷现象D.有利于降低肝首过效应E.有利于降低药物的毒副作用答案解析口服胃肠道给药制剂都有首过效应
6、与药效有关的药物因素不包括o【单选题】A.脂溶性B.胃排空速率C.解离度D.官能团E.代谢反应正确答案B答案解析药物在人体产生药效取决于药物因素和人体因素其中药物因素涉及药物的化学结构、理化性质、体内代谢、剂型因素等,脂溶性、解离度属于药物的理化性质,官能团是药物结构的一部分,所以都属于药物因素,只有胃排空速率属于人体因素
7、属于二苯并氧氮类抗精神病药的是o【单选题】A.氯普睡吨B.氯氮平C.奋乃静D.利培酮E.洛沙平正确答案E答案解析本题主要考查药物的母核结构除利培酮外,其余四个选项药物均为三环类结构,互为生物电子等排体洛沙平属于二苯并氧氮类抗精神病药
8、对映异构体之间活性相反,左旋体是利尿剂,右旋体是抗利尿剂的药物是o【单选题】A.依托口坐咻B.扎考必利C.甲基多巴D.氨己烯酸E.哌西那朵正确答案A答案解析对映异构体之间活性相反,一般需要拆分才能应用,否则一个对映体将会抵消另一个对映体的部分药效依托嘎咻的左旋体具有利尿作用,右旋体则有抗利尿作用
9、注射后药物经门静脉进入肝脏,可能影响药物的生物利用度的是【单选题】A.静脉注射B.皮下注射C.皮内注射D.鞘内注射E.腹腔注射正确答案E答案解析腹腔注射后药物经门静脉进入肝脏,易被肝脏代谢,可能影响药物的生物利用度
10、下图为拮抗药的量-效关系曲线图虚线代表单用激动药的量-效曲线,实线代表拮抗药存在时激动药的量-效曲线图E代表效应强度,D代表药物浓度下列描述正确的是o【单选题】A.该拮抗药因使激动药效曲线平行右移,最大效应不变,所以为竞争性拮抗药B.该拮抗药因使激动药效曲线平行右移,最大效应不变,所以为非竞争性拮抗药C.该拮抗药继续增加剂记,激动药量-效曲线继续右移,最大效应降低D.该拮抗药继续增加剂激动药量-效曲线左移,最大效应不变E.该拮抗药的拮抗参数不能用表示答案解析该拮抗药因使激动药量-效曲线平行右移,最大效应不变,所以为竞争性拮抗药竞争性拮抗药的特点为使激动药量-效曲线平行右移,但其最大效应不变,竞争性拮抗药拮抗参数用表示2022年执业药师考试内容
1、药学专业知识一1要求在正确认识药物结构与构效关系的基础上,重点掌握药物常用剂型的特点、质量要求和临床应用,药动学、药效学及药物体内过程;2熟悉与药品质量管理直接相关的国家药品标准和药典的通则等内容;3并能够运用药学基础理论、原理和方法来分析和解决实际问题,正确认识药物与疾病治疗的客观规律
2、药学专业知识二1要求熟悉临床各类药品的药理作用和临床评价等内容;2重点掌握具有临床意义的药物相互作用、主要不良反应、禁忌症及临床监护要点等合理用药的知识;3系统掌握临床常用主要药品的适应证、注意事项、用法用量和常用剂型、规格等用药知识,更好地保障公众用药安全、有效
3、药学综合知识与技能1在“药学实践与用药安全”中,要求重点掌握处方调剂、处方审核、药学计算、开展用药咨询、特殊人群用药等实践工作所需的综合知识与技2熟悉药品临床评价方法与应用的知识;3在“自我药疗与药物治疗”中,要求重点掌握常见症状及“小病”的判断、处置,常见疾病的药物治疗和合理用药方案4熟悉中毒解救的药学支持,疾病健康教育和宣传等综合知识与技能
4、中药学专业知识一1掌握中药制剂与剂型的特点、质量要求和临床应用,常用中药的来源、产地与性状鉴别,中药炮制与饮片质量控制等内容;2熟悉中药化学成分与质量控制成分及中药毒理;3并能够运用有关中药学基本理论、原理和方法来分析和解决实际问题,正确认识中药与疾病治疗的客观规律
5、中药学专业知识二1掌握临床用药单味中药的药性寒热温凉平及有毒与无毒、功效、主治病症、使用注意和中成药的功能、主治、注意事项、配伍意义及组方特点等内容;2熟悉典型单味中药的基本配伍意义和主要药理作用,功效相似单味中药的药性、功效及主治病症的异同点及个别同名异物药物的来源,中成药的功能及主治证候的异同点,更好地保障公众用药安全、有效
6、中药学综合知识与技能1理解中医理论包括民族医药知识与中医诊断学基础知识的基础上,重点掌握常见病的辨证论治,中药联合用药和特殊人群用药等合理用药的综合知识与技能;2熟悉常用医学检查指标、检查结果的临床意义以及中药不良反应知识,以及中药调剂、中药贮藏与护养的各种必要知识和技能;3在开展药物信息与咨询服务中能够独立利用图书资料和现代信息技术获取可靠的医药学信息,并用于与医师、护士、患者及其家属的有效沟通和指导合理用药
7、药事管理与法规要求重点掌握药学实践中与合法执业直接相关的法律法规规定,并能够理解国家医药卫生政策的具体要求。
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