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2023-2024（2022年《义务教育语文课程标准年版）》语文新课标测试题（含答案）2023年《义务教育语文课程标准（2022年版）》语文新课标测试题单项选择题（每题2分，一共20分）
1.2022年4月21日，教育部发布《义务教育语文课程标准（2022年版）》，下列关于最新课程标准中课程性质的说法，正确的一项是（）A.语文课程致力于优等学生核心素养的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础B.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、发展性课程C.工具性与实用性的统一，是语文课程的基本特点D.语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位，语文课程设置占所有学科课程设置比例的20%-22%
2.（）是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求A.学业测试B.学业质量C.学业评价D.学业成绩
3.下列关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中总目标的表述，正确的一项是（）A.热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值，弘扬社会主义文化、革命文化、中华文化，建立文化自信B.关心社会文化生活，积极参与和组织校园、社区等文化活动，发展交流、合作、探究等实践能力，增强社会责任意识C.积极观察、感知生活，发展联想和想象，激发创造潜能，丰富语言经验，培养语言直觉，提高语言表现力和创造力，提高抽象思维能力D.感受语言文字的美，感悟作品的创作动机和主要内容，能结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品，丰富自己的情感体验和精神世界
4.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“文学阅读与创意表达”中的内容阐释与学段对应不正确的一项是（）A.“学习儿歌、童话，阅读图画书，体会童真童趣，感受多姿多彩的生活，初步体验文学阅读的乐趣”是第一学段的学习内容B.“阅读描绘大自然、表现人类美好情感的诗歌、散文等文学作品，结合自己的生活体验，尝试用文学语言表达自己热爱自然、珍爱生命的情感是第二学段的学习内容C.“阅读反映少年成长的故事、小说、传记等，交流自己获得的启示；学习运用细节描写等文学表现手法，描述自己成长中的故事是第三学段的学习内容D.“领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅力”是第三学段的学习内容
5.下列关于小学识字与写字的表述，与《义务教育语文课程标准（2022年版）》不相符的一项是（）A.第一学段要认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写B.第一学段要求有初步的独立识字能力能用音序检字法和部首检字法查字典词典C.第二学段初步建立汉字与生活中事物、行为的联系，初步感受汉字的文化内涵D.第三学段感受汉字的构字组词特点，体会汉字蕴含的智慧
6.下列哪一教师行为不符合《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求？（）A.教师让七年级的学生借助多种媒介讲述、推荐自己喜欢的名著B.教师让五年级的学生回家在父母的陪伴下观看电影《长津湖》C.教师让六年级的学生自主阅读《童年》，并举行阅读分享会D.教师让四年级的学生综合运用语文、道德与法治、科学、劳动等多方面的知识和技能，通过小组研讨，集体策划、设计参观考察活动方案
7.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美是第（）学段的要求A.一B.二C.三D.四
8.根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，作文每学年一般不少14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作是第（）学段的要求A.四B,三C._D.二
9.以下选项中不属于语文课程学习任务群类型的是（）A.拓展型学习任务群B.发展型学习任务群C.分享型学习任务群D.基础型学习任务群
10.课程评价应准确反映学生的语文学和学习状况，注重考察学生的、思维过程、审美情趣和（）A.学习习惯；价值观B.学习能力；政治立场C.学习态度；价值观D.语言文字运用能力；价值立场
二、多项选择题（每题4分，一共20分）11以下属于2022年语文课程标准的变化的有（）A.强化了课程育人导向B.优化了课程内容结构C.研制了学业质量标准D.增强了指导性E.加强了学段衔接12以下属于2022年语文课程标准的核心素养内涵的有（）A.文化自信B.语言运用C.思维能力D.审美创造13语文课程资源既包括（）,也包括（）既包括（）,也包括（）0A.数字资源B.纸质资源C.日常生活资源D.地域特色文化资源14义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑以生活为基础，以（）活动为主线，以（）为引领，以（）为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群A.语文实践活动B.学习主题C.学习任务D.学习任务群15文化自信是指学生通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀、、A.传统文化B.中华文化C.社会主义先进文化D.革命文化
三、简答题（每题8分，一共40分）
1.简述语文课程理念
2.简述语文课程主要主题与载体形式
3.简述语文课程实施教学建议
4.简述学业水平考试命题原则
5.语文课程标准提出了哪些教学建议
四、论述题（每题20分，共20分）论述如何进行语文课程资源开发与利用答案
一、单选6--5DBBDB6—10DCACD多选
1.ABCDE
2.ABCD
3.BACD
4.ABC5,ACD
三、简答（每题7分，一共35分）
1.简述语文课程理念
（1）立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能
（2）构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性。
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