《村晚》作业设计

《村晚》作业设计

一、课文回顾、填空1读课文中三首诗，你眼前一定浮现出一幅幅画面三首诗都描述了古代乡村的生活，都描写了儿童的纯真、可爱，但诗中儿童活动的环境不同，第一首是的村庄，第二首是的村庄，第三首是黄昏时的池塘边范成大对“童孙未解供耕织”的乡村儿童表达了赞赏之意杨万里看到幼童在寒冬的清晨弄冰玩耍，小心翼翼地轻轻敲打，表达出作者对孩子的喜爱之情雷震在日落之时不仅看见绿草，碧水、青山，还看见牧童横坐在牛背上，只听“”，多么调皮天真，悠闲自在

二、阅读与理解村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹、给下面加点字选择正确的解释2山鱼落日浸寒漪

1、用嘴含、接受、相连接A BC牧童归去送牛背

2、地理上东西向的，与“纵相对A、跟地面平行的，与“竖”相对B、跟物体长的一边垂直的，横坐着C、山衔落日浸寒漪”运用了的修辞手法，形象地写出了的情态

3、诗句运用了动静结合的写作手法，下面诗句属于静态描写的是（），属于动态描4写的是（）、草满池塘水满陂、短笛无腔信口吹A B、本诗描绘了一幅幽静美丽的图，抒发了作者对田园生活5的

0、请选择下列诗句中含有的游戏的正确选项6

①蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身（）

②儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺（）

③儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻（）

④意欲捕鸣蝉，忽然闭口立（）、放风筝、捉知了、钓鱼、捉蝴蝶A BC D。