课堂教学质量评估指标

课堂教学质量评估指标评价等级一级指标二级指标权重优95良85中70合格

（60）差

501.上课精神饱满，按时上、下课，不

0.05随意调停课

2.严格课堂管理，耐心讲解，师生关教学态度

0.05系融洽（

0.2）

3.

①关心学生学习，认真批改作业,辅导答疑耐心（非体育类课程）

②

0.10关心学生学习，督促学生训练，辅导答疑耐心（体育类课程）

4.熟悉授课内容，讲课条理清晰，表

0.10达清楚教学内容

5.授课内容充实，重点难点突出，难

0.15易适中（

0.35）

6.及时讲授与本课程相关的新观

0.10点、新成果，拓宽知识面

7.

①深入浅出，将本门课程的知识点讲解透彻（非体育类课程）

0.10

②动作技术熟练，示范准确（体育教学方法类课程）

8.

①采用启发、案例等教学方法，注（

0.20）重与学生交流互动（非体育类课程）

0.10

②课堂组织有序，运动量大小适宜（体育类课程）

9.较好地掌握了本门课程的知识和

0.10技能教学效果

10.促进了对课程的兴趣和思考

0.071L

①提高了应用能力和解决实际问（

0.25）题的能力（非体育类课程）

0.08

②激发体育兴趣，增进身心健康（体育类课程）其他评价与建议:。