课堂教学评分标准

课堂教学评分标准分值项目评测要求100教学理念教学理念符合学科专业与课程要求，体现立德树人思想分10和“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念理论联系实际，符合学生的特点注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果教学内容分30重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进课程思政目标得到实现，促进学生家国情怀、科学与人文精神的培养教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性课堂教学熟练、有效运用多媒体等现代教学手段，板书设计与教学教学组织内容紧密联系、结构合理（40分）及效果课堂讲授富有吸引力，课堂气氛融洽，学生思维活跃，深度参与课堂学生知识、能力与素质得到了全面发展，有效激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当语言教态（分）10肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强教学特色教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好（分）10。