八年级下册语文复习提纲（浙教版）

八年级下册语文复习提纲浙教版

一、生字注音烂煽man绯fOi红油光可鉴jian芦荟hui不逊x€in匿ni名诘ji6责抑扬顿挫cu深恶w€i痛疾磨磨蹭蹭moceng迢迢tiao文绐绐zhou宽恕shfi庶sh黝黑禁you锢gu侏儒zhuru炽热尴尬gan gachi粗制滥1dm正襟jin造藏污纳垢gou危坐颔hdn首低眉黯an然失色广袤mao无垠yin髭zi髯quan锂zeng滞zhi留酒肆si搓捻cud nian繁衍yan迁徙xi觅食mi郁郁寡gud欢花团锦簇cu小憩qi冥ming思遐想奁lian朔shub方胭脂yan zhi褪tui尽粘zhan连凛冽linlie灼灼zhuo慷慨kdngkdi伫立zhfi睥睨pin!污秽hui咆哮paoxiao革堂鞋革苔鞫tangta迸beng射播弄nong虐待nil雷霆ting鞭挞ta踌躇ch6uchd祈祷qid^o彷徨pdnghudng罪孽nie霁ji眷judn念荷戟ji稽qD首荷yang谷一撮cu翡翠feicui蜿蜒wanyan胆怯qi执拗niu馈赠kui真谛di璀璨cuican镶嵌qian酷肖xido长吁xu短叹千山万壑he心扉fei憔qido悴cui馈kui赠蓬蒿hdo咫zhi尺美味佳肴ydo萧瑟xiaose和煦hexu干涸he吞噬shi裸露lublfi媲pi美挑衅xin相形见细ch€i缄jian默窥探kui凋diao零哂sh4n笑香蒲pR啮ni齿类狩shou猎牟m6u取蹲dun踞ju酬和he即物起兴xi ng譬pi喻熹xT微淳chun朴龙吟凤啰hui呈贡gong咂zG摸门楣mei宽xian菜囊nang萤映雪车胤yin籍ji贯腌yGn喧嚣xuanxiao招彳来lai铁铉xuan柏b6羊bi芹qi马趴pa合辙zh6押韵囿y6u于水落而石出者，山间之四时也文中点明全文主旨的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也表达作者复杂感情的句子是人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也文中贯穿全文主线的句子是山水之乐，得之心而寓之酒也.奠定全文抒情基调、贯穿全文主线的千古名句破题句是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，美国攻打伊拉克是别有用心，用《醉翁亭记》中的一句话概括就是醉翁之意不在酒

29、《满井游记》选自《袁中郎集笺校》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与其兄袁宗道，弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”他们认为,文学应当“独抒性灵，不拘格套”本文是一篇清新写景小品，生动地再现了一个“城居者”一冬都“拘促一室之内”，而今返回自然“或脱笼之鹄”的欢快心情

30、《诗五首》之《饮酒》，作者陶渊明，这是一首五言古诗，写诗人在田园里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬静心情和丰富的精神生活1“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句采菊东篱下，悠然见南山⑵反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是采菊东篱下，悠然见南山表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是结庐在人境，而无车马喧《行路难》作者李白，诗中描写世路艰难，反映了诗人在政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平；同时，又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求⑴诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫，诗中描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，表现了作者忧国忧民的情感⑴杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒土，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的呼唤⑵表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《白雪歌送武判官归京》作者岑参，作者用歌行体写出了西北边陲风雪的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情1《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是

①胡天八月即飞雪

②纷纷暮雪下辕门

③去时雪满天山路

④雪上空留马行处⑵本诗中写北方边地风狂雪早的句子是北风卷地白草折，胡天八月即飞雪⑶起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝⑷写送别时依依不舍的心情的诗句是山回路转不见君，雪上空留马行处《己亥杂诗》作者龚自珍，全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神1龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是落红不是无情物，化作春泥更护花2写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯悖博bo秫shii秸ji杆钱bo家酷pei如法炮pdo制挑剔ti枸杞gbuqi蔗yi米仁橄榄ganlan蕉nian怵chu抠kou缥piao碧轩xudn邈miao嘤嘤ylng莺yuan飞戾1i天横柯上蔽bi疏shtl条交映短褐屣穿结箪ddn瓢屡空晏y如衔xidn觞shdng赋诗硕shub师叱chi咄du6俟si负箧qi曳，yexi皴jUn裂衾qin琳lpCi环篁huGng竹垠chi清冽1达蒙络摇缀清hui参con差ci披拂fU斗dbu折蛇行犬牙差ci互浩浩汤汤shdng霏霏fei悄qido怆chudng幽邃sui山岳潜qidn行隐曜ydo橘q潜ng倾楫ji摧忧谗chdn畏讥琅Idng郡yd暝逸ing繁阴yin弈yi觥gOng筹交错阴翳yi浅鬣1逢红装而蹇jidn者汗流狭jid背曝p€i沙之鸟呷xid浪之鳞

二、《综合性学习》-.《献给母亲的歌》

1.请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处A世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲高尔基B母爱是一种巨大的火焰罗曼•罗兰

2.请写出2则有关母爱的俗语A儿行千里母担忧B养儿方知父母恩

3.写出有关母爱的古诗慈母手中线，游子身上衣谁言寸草心，报得三春晖

4.请写出冰心的《繁星8226;春水》中有关母爱的诗句母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里一一《繁星》二.《寻觅春天的踪迹》L请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义立春雨水惊蛰春分清明谷雨惊蛰春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物

2.请写出两个有关春天的农谚A一年之计在于春，一日之计在于晨B春雨贵如油

3.请写两句描写春天的古诗句A春风又绿江南岸，明月何时照我还.B天街小雨润如酥，草色遥看近却无

三、名著导读1《海底两万里》作者法国科幻小说家儒勒•凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》书中的主人翁是自然科学家阿龙纳斯，他和同伴康塞尔、尼德•兰，在一次海洋追捕中，意外地登上了“诺第留斯号”潜水艇，从而开始了充满传奇色彩的海底探险“诺第留斯号”的主人尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博的人，在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻……等等凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家但是“诺第留斯号”自此也神秘地消失了……2《名人传》作者罗曼•罗兰，20世纪上半叶法国著名的人道主义作家小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神阅读感受

①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；

②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；

③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全

三、文言字词

（一）、通假字

1、蝉则千转不穷“转”通“唯”，鸟叫声

2、窥谷忘反“反”通返”，返回

3、才美不外见“见”通“现”，表现

4、食之不能尽其材“食”通“饲”，喂养“材”通“才”，才能

5、其真无马邪“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”

6、食马者不知其能千里而食也“食”通“饲”，喂养

7、四支僵劲不能动“支”通“肢”，肢体

8、同舍生皆被绮绣“被”通“披”，穿

9、百废具兴“具”通“俱”，全，皆

10、属予作文以记之“属”通“嘱”，嘱咐

11、玉盘珍羞直万钱“羞”通“保”，美味的食物“直”通“值”，价值

12、何时眼前突兀见此屋“见”通“现”，出现

（二）、词类活用

1、互相轩邈轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展

2、以乐其志乐，形容词使动用法，使……乐

3、策之不以其道策，名词作动词，鞭打，驱使

4、食马者不知其能千里而食也千里，数量词作动词，行千里

5、腰白玉之环腰，名词作动词，挂在腰间

6、余则瀛袍敝衣处其间瀛袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服

7、手自笔录手，名词作动词，动手；笔，名词作状语，用笔

8、心乐之以…为乐，形容词意动用法

9、从小丘西行百二十步西，向西，名词作状语

10、下见小潭下，向下，名词作状语

11、皆若空游无所依名词作状语，在空中

12、似与游者相乐形容词作动词，嬉乐，逗乐

13、潭西南而望西南，向西南，名词作状语

14、斗折蛇行斗，名词作状语，像北斗一样蛇，名词作状语，像蛇一样

15、其岸势犬牙差互犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样

16、凄神寒骨凄，形容词的使动用法，使凄凉寒，形容词的使动用法，使寒冷

17、近岸，卷石底以出近，形容词作动词，靠近，接近

18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先，形容词作状语，在……之前后，形容词作状语，在……之后

19、滕子京谪守巴陵郡守，名词作动词，做……太守

20、名之者谁？名，名词作动词，给……命名

21、有亭翼然临于泉上者翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样

22、不知太守之乐其乐也第一个“乐”，形容词作意动用法，以……为乐

23、泉而茗者泉，名词作动词，汲泉水，取泉水茗，名词作动词，煮茶

24、爨而歌者S,名词作动词，端着酒杯

25、红装而蹇者红装，名词作动词，穿着艳妆蹇，骑驴

26、作则飞沙走砾飞，动词使动用法，使……飞；走，动词使动用法，使……走

五、课文纲要

1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在《朝花夕拾》里这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族添改讲义一一认真负责治学严谨纠正解剖图一一严格要求热情诚恳，教学认真关心实习一一正直热诚没有狭隘的民族偏见了解裹脚一一求实精神本文记叙线索“我”与藤野先生的交往（明线）“我”的爱国感情的变化（暗线）清国留学生不学无术，附庸风雅，思想腐朽“实在标致极了反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视日暮里勾起了鲁迅家国之愁思水户这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地大概是物以希为贵罢鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现刺耳“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心

2、《我的母亲》作者是学者胡适文章选自《胡适自传》文章回忆了作者童年、青少年时期，母亲严格要求和深情关爱下成长的几件事，表达了对母亲的深切怀念和感激之情，赞美了母亲优秀的品格母亲为人仁慈温和，严父慈母，克己谦让，宽容善待，很有刚气

3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》（下），作者牛汉“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本，又表明这第一本书在我人生中的分量这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣“我的第一本书”也是本文的叙事线索作者写“第一本书”的态度崇敬，珍爱父亲知书识理，关心孩子的学业，温和善良，理解孩子，乐于助人，尊重孩子的友情，对孩子负责

4、《列夫•托尔斯泰》节选自《三作家》，作者茨威格是奥地利著名小说家，传记作家本文是一幅列夫•托尔斯泰的“肖像画”，作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界字里行间洋溢着作者的无限崇敬与赞美之情

5、《再塑生命》节选自《假如给我三天光明》，作者海伦•凯勒，美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人本文叙述了莎利文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思但在本文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，本来，“我在那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情”但是，在莎利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自由”

6、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人喜欢，但更崇高的美应该像北方的雪那样，敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华

7、《雷电颂》选自郭沫若的历史剧《屈原》这部历史剧是郭沫若同志于1942年在重庆写的部历史剧，它借古讽今，揭露了国民党统治下的黑暗现实，抨击了蒋介石的反动统治，传达了人民反对国民党独裁统治的真实意愿课文选的《雷电颂》是第五幕第二场屈原的一段独白这篇独自，一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求1风雷电象征变革社会现实的力量2洞庭湖、东海、长江象征了国家和人民3有形的及无形的剑屈原的佩剑（陆离），斗争的精神，坚定的信念4土偶木梗的群像无德无能，昏庸腐朽，欺民惑众的当权者和官僚5小岛象征一个理想的社会

8、《短文两篇》中的《日》和《月》选自散文集《龙•虎•狗》，作者巴金，主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《日》通过“飞蛾扑火”“夸父逐日”两个事例，赞美了他们为追求光和热而英勇献身的精神，表达了自己宁可轰轰烈烈地战死，也不愿寒冷寂寞地偷生的战斗决心《月》通过“我”对寒冷月光入侵的感受，写现实世界的寒冷和毫无生机，赞颂了像姮娥一样为改变现状而不惜牺牲的献身精神

9、《海燕》是一篇著名的散文诗，作者高尔基，主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》等《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”全文运用象征的手法，通过对海燕在暴风雨即将来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，是一曲无产阶级战斗的颂歌海燕象征勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者的形象；“海鸥、海鸭、企鹅”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者；“乌云、狂风”象征反革命势力

10、《组歌》选自《泪与笑》，作者纪伯伦，黎巴嫩诗人、画家著有散文诗集《泪与笑》《先知》《沙与沫》等组歌共包括五首散文诗，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》《浪之歌》用海浪自述的口吻，写了海浪对海岸的爱情、对身边事物的友爱，表现了作者对纯真爱情和博爱精神的赞美，也曲折地表达了他对祖国忠贞不渝的感情和炎热的衷肠《雨之歌》用拟人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的运行、变化过程，颂扬了雨滴带给自然界的种种好处，歌颂了雨滴无私的奉献精神及博大的胸怀表现了一种生活的美，抒发了诗人热爱生活的炽热感情，蕴含着作者热爱祖国、愿为祖国奉献终生的精神

11、《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系

12、《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园一一中国地质灾害忧思录》，作者吴岗本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护

13、《旅鼠之迷》作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌；死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海旅鼠的奇异行为给我们一个启示人类也不应该毫无节制地繁衍下去

14、《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（一本自然随笔和哲学论文集，被称为“美国资源保护运动的圣书”），作者利奥波德，美国著名环境保护主义者文章用拟人的手法介绍了大雁迁徙的特性、规律及与人类的关系，认为大雁是人类的伙伴，动物使寺球充满生机，充满诗意，充满乐趣；人类应该珍爱有益无损的动物，和谐共处，不应该凭借自己的优势去伤害它们，一个“爱”字贯穿全文很显然，“保护野生动物，珍爱野生动物”就是全文的主旨在写法上，形象性、知识性和抒情性的完美结合，是本文的一大特色

15、《喂一一出来》选自《不速之客一一星新一短篇小说选》，作者星新一，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙本文是一篇科学幻想小说，以环境污染为题材，讲的是一场台风吹倒了一座古庙，庙底露出个无底洞，通过对这个洞一番研究后，后来成民填垃圾的地方，终于有一天，里面的东西又都飞了出来小说揭示了人与自然环境的关系，警示世人要正视环境问题小说的题目充满悬念，原是一个年轻人的喊叫，其实也蕴含队们对大自然认识的浅薄无知结尾再写小石头飞来，这种循环式结构耐人寻味，发人深省

16、《云南的歌会》是一篇极富情趣的散文作者沈从文，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家文章描绘了三个场合中唱歌的情景，在内容上各有侧重，在手法上也各不相同第一部分是山野对歌，主要写唱歌人；第二部分写山路漫歌，主要写唱歌环境；第三部分写村寨传歌，主要写唱歌的场面字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出

17、《端午的鸭蛋》作者汪曾祺，江苏高邮人，作家文章在结构上按照“端午风俗一家乡的鸭蛋一端午的鸭蛋”这一框架，先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛,再通过说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色最后涉及正题“端午的鸭蛋”，着重写“鸭蛋络子”，于平淡的生活中发现情趣、发现诗意，在小小的鸭蛋里尝出生活的滋味，在悠然恬然之间，流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱

18、《吆喝》选自《北京城杂忆》，作者萧乾，作家、记者、翻译家文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景一一吆喝，按照从早到晚和一年四季的顺序作介绍，在缓缓的追忆语调中流露出愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣

19、《春酒》作者琦君，台湾女作家文章通过写“过新年”“吃春酒”“吃会酒”几件事时，以我的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，来表，现浓浓的人情民风之美和思乡之情构思精巧，语言生动传神

20、《俗世奇人》是冯骥才描绘20世纪初天津地层市民和小生产者的生活的系列小说课文节选了其中的《泥人张》和《好嘴杨巴》《泥人张》通过写泥人张智斗海张五来表现他的沉稳、干练，面对海张五的羞辱能镇定自若，喜怒不形于色在斗争的两个回合中，他善于后发制人，以独特的方式，一招制敌《好嘴杨巴》中，描写了一个在小吃制作中构思奇妙和手艺精巧的杨七能够随机应变、处乱不惊的杨巴课文的语言本色朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力

21、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，南朝梁文学家本文是骈体文骈体文以偶句为主，讲究对仗和声律的文章，文中总说的句子是奇山异水，天下独绝；侧面表现水清澈的句子是游鱼细石，直视无碍；《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙写出水流湍急的句子是急湍甚箭，猛浪若奔；既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反写出富春山全貌的句子是风烟俱净，天山共色

22、《五柳先生传》选自《陶渊明集》，作者陶渊明，东晋著名田园诗人概括五柳先生性格特点的句子是闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了五柳先生的品德

23、《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家唐宋八大家韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩《马说》（韩愈）一文中的主旨句是其真无马邪？其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也；写出千里马被埋没的根本原因的句子是食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是千里马常有，而伯乐不常有；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义食马者的愚蠢无知的表现策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，日“天下无马！本文运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能寄托了作者为怀才不遇而愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺千里马寓人才；伯乐寓能发现赏识任用人才的人；食马者寓不识人才、摧残人才、埋没人才的浅薄愚妄的统治者

24、《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂，明初文学家作者叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历勉励后生勤奋学习，成为德才兼备的人

25、《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集•外集》表现了作者遭贬谪,被弃置的无限辛酸的愤懑不平巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身（贬谪地之僻，被贬时间之长）怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人（用典故，人事全非，今非昔比，恍如隔世）沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春（以新陈代谢的自然规律暗示政治上的新旧交替）今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神《赤壁》杜牧选自《樊川诗集》借赤壁之战的史实，抒发作者英雄无用武之地的抑郁不平折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（设想与历史事实相反的结果，借史倾吐心中的抑郁之气，蕴含机遇造人的哲理）辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星（前两句写作者读书，如仕途，起兵抗元，经历四年战争）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（比喻国家风雨飘摇，危在旦夕，比喻身世一生坎坷，孤苦伶仃）惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁（前者指地方，后者指作者的心绪）人生自古谁无死留取丹心照汗（表现诗人以死明志的决心，宁为玉碎，不为瓦全的民族气节青）《过零丁洋》文天祥选自《文山先生全集》《水调歌头》苏轼，字子瞻，自号东坡居土，选自《东坡乐府笺》表达词人由抑郁忧伤到心胸开阔的乐观旷达的情怀丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间！上阙忧郁不平转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟下阙超然豁达⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是转朱阁，低绮户，照无眠⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是但愿人长久，千里共婵娟

（4）“此事古难全”里的“此事”是指人有悲欢离合月有阴晴圆缺山坡羊•潼关怀古选自《全元散曲》张养浩，字希孟，号云庄表现作者忧虑国计民生的思想感情峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌蹦伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦（主旨句）

26、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一⑴文中写水声清脆悦耳的语句如鸣琳I环⑵文中侧面描写水清澈透明的语句皆若空游无所依，日光下澈，影布石上⑶写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句怡然不动，俶尔远逝⑷描写溪流曲折悠远的语句斗折蛇行，明灭可见⑸小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到凄神寒骨，悄怆幽邃⑹课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣

27、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、军事家、文学家文章是应朋友之约，为重修的岳阳楼作记滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是政通人和，百废具兴；具体描写“岳阳楼大观”，概括洞庭湖全景的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；表现迁客骚人因物而悲的两个四句是去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣；表现迁客骚人因物而喜的两个四句是心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是皓月千里，浮光跃金，静影沉碧;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远；表达作者旷达胸襟的句子是不以物喜，不以己悲表达作者远大政治抱负的句子是:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

28、《醉翁亭记》选自《欧阳修散文选集》，欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一这是一篇文辞优美的山水游记,写于欧阳修到滁州任上的第二年，表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀作者的“乐”归纳起来有三个方面一是“山水之乐”；二是“宴酣之乐”；三是“乐人之乐”写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也文中作者描绘琅哪山山间朝暮之景的句子是若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝,晦明变化者，山间之朝暮也文中作者描绘四时之景的句子是野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，。