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第篇学校中层干部任用程序1尊敬的各位领导、老师大家好！首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传,尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价我之所以再次竞聘学校中层职务一是基于我对学校中层的深刻认识学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾二是基于对自己的清醒认识我愿意继续为学校、为老师们服务如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我我觉得自己具有以下五方面的优势一是能坚持在教学第一线工作第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进二是有较为扎实的专业知识自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平有扎实的文字功底和过硬的业务素质二是有较为丰富的实践经验我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作第篇学校中层干部任用程序2为建设一支精干、高效的干部队伍，形成有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支长于管理、精于业务、敬岗爱业的高素质中层干部队伍，实现学校在区教育局指导下、在集团引领下高起点、高标准、高品位发展，根据《江干区教育系统基层单位中层干部管理办法（试行）》（江教委【2014】12号）的要求，经研究，对我校中层干部实行竞争上岗，特制定如下方案
一、指导思想通过实行竞争上岗，拓宽选人用人的渠道,形成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，增强干部队伍的生机与活力，激发中层干部爱岗敬业、忠于职守、开拓进取的精神，为学校的改革和发展奠定良好的组织基础.
二、聘用原则
1.党管干部原则;
2.德才兼备、任人唯贤的原则；
3.群众公认、注重实绩原则；
4.公开、平等、竞争、择优的原则；
5.民主集中、依法办事原则.
三、选拔范围我校在编在职教师，符合竞岗资格条件的均可报名竞争上岗.
四、资格条件
1.具有履行职责所需要的政治想想以及身体素质条件，具有用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题能力.
2.具有坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，能够把党的教育方针、政策同本区、本单位实际相结合，讲实话，办实事，求实效，努力推进学校各项教育工作.
3.有强烈的教育事业心和责任感，有胜任学校相应岗位管理工作的组织能力、文化水平、专业知识和管理才干.
4.作风正派，爱生敬业，以身作则，有全局观念.
5.提拔任用中层副职的原则上具有两年以上教龄，年龄不超过35周岁，具有大学本科以上文化程度，参加工作以来年度考核合格及以上.根据新建学校特点，适当放宽年限.
五、方法程序
（一）岗位设置总务处副主任1人;大队辅导员1人.
（二）竞聘程序
1.采二教育集团成立学校中层干部选拔聘任领导小组.组长俞晴副组长王海清组员高琦吕琦吴雷勇李鑫领导小组下设工作小组.组长王海清组员尹红岩徐益萍鲍佩华吴淑萍领导小组负责方案审定、候选人和拟聘人员的审定，颁发聘书；工作小组根据《江干区教育系统中层机构及职数设置规定》拟定实施方案，具体组织选聘工作.
2.实施方案经采二教育集团理事会通过后，学校公布竞争上岗方案，召开全体教师会议，做好宣传发动工作一一时间6月27日下午.
3.采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法，推选出候选人，上交《杭州市丁荷小学中层干部竞争上岗推荐（自荐）表》6月30日.
4.竞争上岗面试一一7月4日下午
5.拟任人填写《江干区教育系统中层干部任用备案表》并报教育局组织宣传科审批备案.
6.任前公示.
（三）竞聘方式本次中层干部竞争上岗采用面试的方式进行.
1.竞岗演讲:所竞聘岗位的自身优势和工作设想，时间5—10分钟.
2.问题答辩回答评委提出的两个问题，每个问题时间5分钟.
（四）聘任根据面试结果，由竞争上岗领导小组集体研究决定拟聘用人员，并公示3天，拟聘中层干部报局组织宣传科备案，学校正式下发聘任文件.竞争上岗中层干部实行任期制，任期一般为三学年，同一岗位任期一般不超过三届.任期届满后根据实际情况可进行竞争上岗.鼓励中层干部在区内跨校（园）际交流.
（五）待遇
1.聘期内按照学校绩效考核办法实行年度考核，享受中层干部的待遇.
2.已聘中层干部在任期内工作考核不称职的，经校委会集体研究，给予解聘.第孑篇学校中层干部任用程序为建设一支精干、高效的干部队伍，形成有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支长于管理、精于业务、敬岗爱业的高素质中层干部队伍，实现学校在区教育局指导下、在集团引领下高起点、高标准、高品位发展，根据《江干区教育系统基层单位中层干部管理办法（试行）》（江教委【20xx】12号）的要求，经研究，对我校中层干部实行竞争上岗，特制定如下方案
一、指导思想通过实行竞争上岗，拓宽选人用人的渠道,形成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制，增强干部队伍的生机与活力，激发中层干部爱岗敬业、忠于职守、开拓进取的精神，为学校的改革和发展奠定良好的组织基础.
二、聘用原则
1.党管干部原则；
2.德才兼备、任人唯贤的原则；
3.群众公认、注重实绩原则；
4.公开、平等、竞争、择优的原则；
5.民主集中、依法办事原则.
三、选拔范围我校在编在职教师，符合竞岗资格条件的均可报名竞争上岗.
四、资格条件
1.具有履行职责所需要的政治想想以及身体素质条件，具有用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题能力.
2.具有坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，能够把党的教育方针、政策同本区、本单位实际相结合,讲实话，办实事，求实效，努力推进学校各项教育工作.
3.有强烈的教育事业心和责任感，有胜任学校相应岗位管理工作的组织能力、文化水平、专业知识和管理才干.
4.作风正派，爱生敬业，以身作则，有全局观念.
5.提拔任用中层副职的原则上具有两年以上教龄，年龄不超过35周岁，具有大学本科以上文化程度，参加工作以来年度考核合格及以上.根据新建学校特点，适当放宽年限.
五、方法程序
（一）岗位设置总务处副主任1人；大队辅导员1人.
（二）竞聘程序
1.采二教育集团成立学校中层干部选拔聘任领导小组.组长副组长组员领导小组下设工作小组.组长组员领导小组负责方案审定、候选人和拟聘人员的审定，颁发聘书；工作小组根据《江干区教育系统中层机构及职数设置规定》拟定实施方案，具体组织选聘工作.
2.实施方案经采二教育集团理事会通过后，学校公布竞争上岗方案，召开全体教师会议，做好宣传发动工作一一时间6月27日下午.
3.采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法，推选出候选人，上交《杭州市丁荷小学中层干部竞争上岗推荐（自荐）表》——6月30日.
4.竞争上岗面试一一7月4日下午
5.拟任人填写《江干区教育系统中层干部任用备案表》并报教育局组织宣传科审批备案.
6.任前公示.
（三）竞聘方式本次中层干部竞争上岗采用面试的方式进行.
1.竞岗演讲:所竞聘岗位的自身优势和工作设想，时间5—10分钟.
2.问题答辩回答评委提出的两个问题，每个问题时间5分钟.
（四）聘任根据面试结果，由竞争上岗领导小组集体研究决定拟聘用人员，并公示3天，拟聘中层干部报局组织宣传科备案，学校正式下发聘任文件.竞争上岗中层干部实行任期制，任期一般为三学年，同一岗位任期一般不超过三届.任期届满后根据实际情况可进行竞争上岗.鼓励中层干部在区内跨校（园）际交流.
（五）待遇
1.聘期内按照学校绩效考核办法实行年度考核，享受中层干部的待遇.
2.已聘中层干部在任期内工作考核不称职的，经校委会集体研究，给予解聘.第篇学校中层干部任用程序42020年2月12日下午，联社纪委书记**与新提拔的7名级中层干部进行集体廉洁从政谈话，开展谈心交心，提出明确要求**同志指出，联社新提拔的7名中层干部，呈现出干部年轻化的格局，符合联社党委重视选拔年轻干部的要求，应该说，这次干部调整程序是严密的，推荐是民主的，考察是客观的，决策是公正的，整个干部调整过程符合《干部任用条例》的要求，被提拔和重用的各位干部得到了绝大多数群众的拥护，基本实现了人尽其才，才尽其用的目的**同志强调，新提任的每一名中层干部，都要正确看待职务的晋升，倍加珍惜组织给予的机会，把握好个人努力与组织培养、个人成长与群众公认、个人优点与努力方向的关系，以更努力工作成绩回报组织培养和干部职工的信任；要认识到肩负的责任，带头讲政治守初心，带头强能力担使命，带头优作风强落实；要自觉遵守纪律，时刻保持清正廉洁的底线，算好利益账、法纪账、良心账，联社纪委将坚定不移为忠诚干净担当的干部鼓劲在你们即将走上新的领导岗位之时，我代表党委提几点要求和希望
一、要调整心态，找准位置，尽快适应新的工作岗位，干部岗位的调整是工作的需要，无论是新提拔的还是交流、重用的干部，都有一个适应环境，摆正位置，重新定位的问题，你们一定要保持政治上的清醒，正确对待组织、正确对待群众、正确对待自己、深刻体会“领导”这一称谓的深刻含义，掂量好”领导这一称谓的千钧重担n
二、这次调整是对你们的考验和锻炼，希望你们走上新的岗位后，进一步增强责任感、危机感和使命感，多学习，多求教，多思考，以农信事业的发展为己任，老老实实作人，踏踏实实做事，清清白白为官
三、充分发挥各自的角色作用，担任基层正职的领导干部，在方方面面要起表率作用，工作中，要敢于负责，管好自己的人，干好自己的事，努力提高抓班子、带队伍和驾驭全局的能力;调整交流担任部门副职的领导干部，要充分发挥在原单位工作时的好传统、好作风，把在原单位工作时的好作法、好经验带到新的工作单位中，要全力维护部室经理的权威，工作中相互补台不拆台，及时到位不越位，为经理当好参谋和助手;新提拔干部更要从严要求自己，你们的提拔有你们自身的努力，更有党委对你们的信任，你们一定要保持一颗平常心，谦虚谨慎，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务和工作职责,要沉下身子，深入基层，扎实工作，用实实在在的工作成绩来证明自己同志们，你们对未来的新工作有没有信心干好有心情，异口共声第篇学校中层干部任用程序5为深化我县教育人事制度改革，进一步落实《关于印发横县中小学人事制度改革实施办法的通知》（横教发
（2004）53号）精神,结合我县中小学校的实际，特制订本实施方案
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，大力深化教育人事制度改革，进一步建立和完善能上能下、能进能出、竞争择优、充满活力的选人用人机制，努力建成一支素质优良、结构合理的教育教学管理干部队伍和优秀的校级领导干部后备队伍，促进学校管理水平的提升，推动我县教育事业的又好又快发展
二、工作原则
1.按需设岗、因岗聘人原则
2.实事求是、公平公正、择优的原则
3.群众公认、注重实绩的原则
4.民主集中制的原则
三、聘任岗位和职数学校中层干部聘任岗位和职数按《关于印发横县中小学人事制度改革实施办法的通知》（横教发
（2004）53号）文件的规定执行
四、聘任方式
1.县直学校、横州镇各中学由县教育局通过对现职中层干部进行任期考核和民主测评，并根据任职资格条件，通过民主推荐中层干部、确定考察对象、组织综合考察，择优任用
2.县直学校和横州镇各中学以外的初中以及乡（镇）中心学校由乡（镇）中心学校通过对现职中层干部进行任期考核和民主测评，并根据任职资格条件，通过民主推荐中层干部、确定考察对象、组织综合考察，择优提出聘任方案，报县教育局审核批复后，由学校聘任
3.小学由乡（镇）中心学校通过对现职中层干部进行任期考核和民主测评，并根据任职资格条件，通过民主推荐中层干部、确定考察对象、组织综合考察，择优聘任
五、任职资格条件
1.县内教育系统在编在职人员
2.思想政治素质和品德良好，热爱教育事业；具有改革创新精神；具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力；遵纪守法，廉洁自律;具有团结协作精神，作风民主
3.具备相应的教师资格
4.具有《教师法》规定的合格学历，即高级中学（包括完全中学、职业高中）具有大学本科及以上学历、初级中学具有大学专科及以上学历、小学（幼儿园）具有中师（幼师）及以上学历
5.具有助教级（助讲、中
二、小
一、幼一）及以上的专业技术职称
6.从事教育教学工作五年以上
7.年龄45岁以下，身心健康个别优秀者，年龄条件可适当放宽
六、考核、推荐和聘任要求
1.考核和推荐学校中层干部考核和推荐办法按我县学校领导班子成员考核和推荐办法进行要求参加民主测评和推荐会人员范围为所在学校全体教职员工，原则上参会人数应不低于80%；参加口头推荐的为学校中层及以上领导干部拟作为提拔考察对象所获同意推荐票数必须不低于参加推荐人数的三分之一
2.聘任拟续聘中层干部所获得同意提拔和留用票数必须不低于测评人数三分之一，低于三分之一者应不再聘任；拟新聘中层干部所获得同意提拔票数应不低于参加测评人数的50%
七、报批要求县直学校、横州镇各中学和全县各小学中层干部由考核单位根据考核情况，择优任用或聘任其它学校中层干部由乡（镇）中心学校根据考核情况，提出聘任方案报县教育局审核批复后，由学校聘任报批材料要求
1.关于我镇（乡）初中中层干部聘任的请示
2.《干部任免审批表》
3.干部考察综合评价材料
4.乡（镇）中心学校领导班子集体研究初中中层干部聘任方案的会议记录复印件（加盖单位公章）
5.《学校中层干部民主测评、谈话汇总表》和《干部民主测评、谈话汇总表》以上材料要求用A4纸打印一式一份
八、工作要求
1.加强组织领导各乡（镇）中心学校要成立以校长（负责人）为组长，分管人事工作的副校长、初中校长为副组长的领导小组，切实加强领导，严格程序，精心组织，扎实推进，确保学校中层干部聘任工作的健康有序进行
2.加大宣传力度各学校要广泛宣传，提高教职工对学校中层干部聘任工作重要性的认识，引导他们以积极的态度支持和参与聘任工作，充分行使自身的民主权利，保障教职工的参与权、知情权与监督权
3.要严肃工作纪律，严格执行有关政策、规定，依法办事对徇私舞弊、无理取闹、恶意中伤、打击报复等干扰聘任工作顺利实施的行为，一经查实，要严肃查处第篇学校中层干部任用程序6同志们首先，我代表学校党委向这次选拔任用到学校中层副职领导岗位的同志们表示热烈的祝贺！并衷心祝愿大家在今后的工作中取得新的更大的成绩.学校这次中层副职干部选拔任用是按照《党政领导干部选拔任用工作条例》精神，严格程序，严格条件，个人报名，统一考试，竞聘演讲，面试答辩，组织考察，会议决定，任前公示，体现了党的十七届四中全会提出的民主、公开、竞争、择优原则和坚持德才兼备、以德为先的用人标准，使一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职员工信得过的年轻干部选拔到学校中层副职岗位上来.这次学校中层副职干部选拔参与报名的36人，符合申报资格的31人，提供岗位10个，现提拔任用9人.这批选拔任命的学校中层副职干部平均年龄
34.6岁，其中研究生学历4人，你们是学校的未来和希望，学校党委对你们充分信赖，希望你们要珍惜机遇，把自己的理想和奋斗同党和人民的事业、江苏牧医学院发展紧密联系在一起，以与时俱进、昂扬奋发的精神面貌，埋头苦干、精益求精的踏实作风，创造无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民，无愧于江苏牧医学院的一流工作业绩.为了使我们这批新提拔的干部尽快进入角色，学校党委决定和大家进行集体谈话.下面，我代表学校党委对大家提三点希望和要求
一、提高“站位力树立起三种意识这次干部选拔，大家成为科级领导干部，在个人的成长道路上迈进了一大步.政治待遇提高了，站位也要相应提高，这就要求大家首先要在思想上有所转变，牢固树立起三种意识一是树立大局意识.作为一名干部特别是领导干部，务必做到胸怀大局，时刻围绕大局来开展工作.一个干部如果没有高点站位的大局意识，上级的精神和要求听不进去、不过脑子，没有落实到实际行动上、落实到具体工作中，就是不称职的表现.当前，学校正实现一次新的跨越，在创国示范、迎党建考评的关键时期，我们更需要树立强烈的大局意识，增强在全局下定位、在大局下行动的自觉性，学会从大局考虑问题，在大局下衡量自己的工作，使自己的一切言行符合大局的利益，不让学校的工作在自己这里被延误,不让学校的形象在自己这里被损害，不让学校事业发展的良好势头在自己这里被阻碍.大家要深刻领会学校党委和行政的精神，把领导的讲话拿出来多读几遍，明确学校工作的中心思路，结合自身岗位工作，认真谋划、狠抓落实,保质保量地完成好各项工作任务，为学校的整体工作部署打好基础、做好服务.二是树立责任意识.一个人得到提拔任用，就拥有了官职.做什么样的官？要做负责任的官.官连带着职责，官大官小都一样.我们倡导“有为才有位、有位必有为”的用人导向，就是强调有作为才能拥有这个位置，占有这个岗位就必须有所作为，决不允许占着位置不干事、干不好事.对缺乏责任心的干部，学校党委将坚决给予组织处理.希望大家牢记职责，自我加压，全身心地投入到岗位工作中去，把自己份内的各项工作干好、干到位.只有满脑子责任感，时时刻刻对工作负责的干部，才能减少工作中的失误和差错，才能完成好各项工作任务，才能真正做到让领导放心、让师生员工满意.三是树立争先意识.学校进行这次干部选拔，从一定意义上讲，是为了适应学校近些年来快速发展的需要，把大量有抱负、有才干的年轻同志提拔到相应的领导干部岗位上，是学校加强人才队伍建设和干部队伍建设的一项重要举措，对于加强人才储备，完善干部梯队，形成优质高效的管理服务结构，更好地推动学校发展，非常重要.从另一个角度讲，年轻同志走上了新的岗位，如何尽快适应岗位变化，履行好岗位职责，及早打开工作局面，也非常迫切.这就要求我们，要重新审视自己的工作，按照科学化、精细化、规范化的要求，瞄准高标准、追求高水平，要有一种耻于人后、奋勇争先的精神，干事争一流的决心和干劲，在规范中去创新、在创新中求提高，把各项工作做实做好做出成效，不断提高岗位工作质量和效率.
二、找准“定位处理好四个关系L找准自身位置，是做好工作的前提，也是当好一名领导干部的必修课.定准位，找准位，理顺关系干至U位，不越位，这是学校党委对大家的基本要求.一是处理好对上负责与对下负责的关系.对上负责就是对党委负责、对领导负责.学校党委把大家放在这个位置上，对你们是充分信任并寄予厚望的，希望大家提高认识，以强烈的事业心和主人翁姿态，主动扛大梁、挑重担、负重责、做贡献，向上级交一份满意的答卷.同时,作为领导干部，在本部门的分工职责范围内出了问题也必将第一个被追究、被处理，大家要增强危机感、紧迫感，兢兢业业地履行好自己的职责.对下负责,就是敢于负责，严格管理.我们始终强调“律下必严”，是对广大干部最好的保护.无论是在执行工作计划还是在遵守工作纪律上，都要严格要求，真正负起责任来，面对矛盾不回不避，遇到问题敢抓敢管，要调动大家的工作积极性、主动性，使本部门成为一支凝聚力强、战斗力强的坚强集体.二是处理好分工与协调的关系.管好、做好自己分工内的工作是义不容辞的责任，但工作中的协调问题更是至关重要，这是领导干部履行职责的基本方法之一.领导干部必须学会协调、善于协调，理顺各方面的关系，使大家心往一处想，劲往一处使，确保各项工作顺利开展.做为领导要关心下级，服务下级，凡事多为下级考虑，多为群众着想，为他们多办事、办实事、办好事.做为副手要尊重上级，服从和执行上级的工作部署，积极参与上级的各项决策，多提建设性的意见和建议.大家都比较年轻，工作经验比较简单，工作经历不太丰富，要对本部门的领导多尊重，要多请示，多汇报，多商量，多沟通，共同营造团结一心、步调一致的和谐局面.三是处理好权力与责任的关系.平心而论，岗位职务变化了，对人的思想是有影响的，有正确地激励，也有微妙地波动，正确看待岗位变化是我们每个新提拔同志都首先应正视和解决的问题.正确地看待岗位的变化是个思想认识问题，进一步解读一下，根本上是一个世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的“六观”问题.“六观”问题是我们开展一切工作活动的内核.能否正确树立“六观”，直接制约到你的价值取向、精神状态、工作作风、工作方式方法等，影响着你的工作业绩，控制着你的人生轨迹，这些不仅仅是对各级领导干部而讲的，更是对每一个为党和人民事业工作着的同志的基本要求.大家即将走上学校中层副职干部岗位，当前看，权力不是很大，地位也不是很高，但每个岗位都分布在学校工作第一线，是学校的一级组织机构，代表着学校的形象，学校一切工作思路、规划、计划、措施，最终要落实到每个岗位工作上，它起着承上启下的作用，地位作用很重要.大家要常思组织重托和群众期望，常想肩上担子责任，自警自省，树牢正确的“六观”.四是处理好个人与学校的关系.领导干部个人的进步，与自己的德才、自己的努力、自己的表现有直接关系，但最重要的是离不开组织的培养、教育和同志们的帮助、支持.升职固然是进步的一个方面，但组织的需要、工作的需要更为重要.大家要自觉从点滴做起，把教职员工的拥护和领导的信任转化为开展工作的动力，再接再厉，精益求精，以更加优异的工作业绩来回报组织和教职员工的信任、重托.大家要自觉把实现个人价值与推动学校发展统一好.我们在座的同志年富力强，有朝气,有志向，这很好.要看到我们施展才华，实现抱负，离不开学校这个大舞台，我们是依附于学校的发展而不断进步的，学校的健康快速发展为我们筑造了成功的阶梯.单从这次提拔看，如果没有学校健康快速的发展，这次也不会为大家提供这么多岗位和机会.大家要把个人利益与学校利益统一起来，以学校利益为重，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，既要志存高远，又要脚踏实地，在本职岗位上，埋头苦干,开拓进取，为实现学校发展目标不懈努力.。
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