《话题作文拟题技法》课件

话题作文拟题技法话题作文是近年来高考作文的热门类型，它以一个具体的社会热点或生活现象为切入点，引导考生思考和表达自己的观点拟题是话题作文写作的第一步，也是至关重要的一步，一个好的题目可以为文章指明方向，吸引读者眼球，为文章增色不少by话题作文拟题的重要性引人入胜好的题目能抓住读者眼球，激发阅读兴趣明确方向题目能引导写作思路，帮助明确文章主题和内容提升质量一个好的题目可以提升文章的整体质量，使文章更具可读性拟题的三大原则

1.准确性

2.简洁性

3.吸引力123题目要准确地反映文章内容和题目要简洁明了，语言精炼，题目要新颖有趣，能够吸引读主题，不可偏离主题，也不可避免冗长或过于复杂的表达者的注意力，激发他们的阅读过于笼统或模糊不清兴趣情境式拟题场景拟题情境设问情境联想情境创设以特定的场景为背景，将话通过设置问题，引导考生从将话题与特定场景相结合，通过描述特定情境，为考生题融入其中，使题目更具现特定情境中思考，展现对话激发考生的联想和思考，使提供写作素材，引导考生展实感题的理解和思考作文内容更生动开联想和思考对比式拟题正反对比古今对比正反对比，可以鲜明地揭示古今对比，可以展现事物的事物矛盾的双方，使论点更发展变化，让读者更深刻地突出理解事物的意义中外对比优劣对比中外对比，可以借鉴他国经优劣对比，可以帮助读者判验，更好地认识自身，拓宽断是非，明辨事理，提高认写作思路识水平问题式拟题提出疑问引发思考疑问引导论证方向问题式拟题通过提出疑问，激发读者问题式拟题清晰地指明写作方向，引思考，引发共鸣题目中蕴含的思考导读者关注特定的问题，并围绕问题价值吸引读者深入探索主题展开论证，使文章逻辑清晰、论证有力命题式拟题明确主题精准定位紧扣主题示例命题式拟题是指根据题目题目中往往蕴藏着写作方文章内容要围绕题目展开例如，题目“谈谈你对挫折中的关键词确定文章的中向和角度，需要认真分析，做到观点明确，论据充的理解”，就要求考生围绕心议题，以此为基础展开理解，明确写作目标和范分，逻辑清晰挫折的含义、意义、应对论述围方法等方面进行阐述议论式拟题议论式拟题通常提出一个观点，并给出一些论据进行分析和论证这种拟题方式能够引导学生深入思考，锻炼逻辑思维能力例如“网络的利弊”这个题目就要求学生从正面和反面两个方面进行论证，分析网络带来的积极和消极影响议论式拟题通常使用“是否”、“应该怎样”、“如何”等引导词例如“中学生应该如何使用手机”这样的题目就需要学生对中学生使用手机的利弊进行分析，并提出自己的建议主题式拟题主题决定方向拟题要突出主题主题要新颖深刻主题是文章的核心，是文章的灵魂拟题要准确地反映文章的主题，要让主题要具有吸引力，要能引起读者的读者一目了然地知道文章要表达什么兴趣和思考开放式拟题开放式拟题引导深入思考开放式拟题给予考生更多的开放式拟题可以引导考生对思考空间，鼓励考生自由发主题进行深入思考，并提出挥，展现个性化见解自己的观点和见解培养批判思维增强文章的深度开放式拟题鼓励考生批判性开放式拟题能够帮助考生写地思考问题，并提出自己的出更有深度和内容的文章，观点和论据提升写作能力文学式拟题

1.诗歌意象

2.名著典故12诗歌语言优美，意象丰富，可以借名著中的经典人物、情节、主题，鉴诗歌中的意象来拟题，使题目更可以为我们提供很多拟题素材，例加富有诗意和韵味如《红楼梦》中的“金玉良缘”可以用来拟题

3.文学手法

4.虚实结合34运用比喻、拟人、排比等修辞手法将虚实结合，可以使题目更加耐人，可以使题目更加生动形象，富有寻味，例如“梦里花落知多少”就将感染力虚实结合得很好材料型拟题材料启发拟题技巧阅读材料，分析材料内容，提取关键围绕材料的中心思想，提炼主题词信息寻找材料中的矛盾、冲突、问题，提根据材料内容，选择合适的拟题方法炼中心思想思考材料对自己的启示，形成写作思例如，材料讲述人物故事，可以使用路人物姓名拟题常见话题类型分析个人成长社会热点文化传承科技创新涵盖个人的学习、生活、情关注时事、社会现象、科技探讨传统文化、艺术、文学聚焦人工智能、网络技术、感、未来规划等方面发展、环境保护等、历史等方面的传承和发展生物科技等领域的最新进展经典名句启发拟题经典名句是文学作品中的精华，蕴含着深刻的哲理和思想利用经典名句启发拟题，可以使作文主题更加深刻，语言更加精炼，表达更加富有感染力例如，“海内存知己，天涯若比邻”可以启发我们写关于友谊、距离、心心相印的作文选择经典名句时，要注意与作文主题的契合度，并要对名句的内涵进行深入理解，才能写出有深度、有内涵的作文热点话题拟题技巧关注社会热点紧扣时代脉搏关注社会热点问题，如环境将热点话题与时代发展趋势保护、科技发展、教育改革联系起来，展现时代精神等体现鲜明观点对热点话题进行深入思考，提出个人观点，并有理有据地进行阐述社会关注问题拟题关注弱势群体环境保护问题关注社会边缘群体，如贫困人口关注环境污染、资源浪费、生态、残疾人等，展现社会公平和关破坏等问题，倡导环保意识爱教育公平问题公共卫生安全关注教育资源分配不均、教育质关注传染病防控、食品安全、医量参差不齐等问题，探讨教育公疗资源分配等问题，探讨社会健平的实现康问题历史题材拟题策略

1.时代背景

2.事件主题12历史事件发生的时间、地点、人物历史事件的主题，如战争、改革、、背景，都能为拟题提供素材科技进步，可以作为拟题的核心

3.人物性格

4.历史教训34历史人物的性格特点，可以作为拟从历史事件中吸取的教训，可以作题的出发点，如勇气、智慧、仁爱为拟题的思考方向，引发读者思考、忠诚等人物特征拟题方法性格特点行为表现人际关系成就与荣誉例如勇敢、善良、勤劳、例如乐于助人、勤奋学习例如朋友、家人、师生、例如获得奖项、取得成功乐观、自信、执着、坚定、、坚持不懈、勇于尝试、善同事、领导等、做出贡献、做出榜样等果断等于思考等生活场景拟题技巧观察细致感受真情留心生活中的细节，捕捉生用真情实感去体验生活，体活中不经意间的画面，从中会生活中的喜怒哀乐，将自提炼出有意义的素材，作为己的真情实感融入到标题中写作素材，使标题更具感染力简明扼要引人入胜生活场景拟题应简洁明了，标题应尽量做到新颖独特，避免使用过于复杂的词语或吸引读者的注意力，激发读句子，以简短的文字概括出者的阅读兴趣，使读者想要文章的主题了解文章的内容心理状态拟题思路

1.快乐

2.悲伤12积极乐观，充满希望和正能量例如快乐的滋味，快乐源面对挫折和困境时，内心充满忧伤和失落例如悲伤的滋于付出，快乐与责任并存味，悲伤的背后，战胜悲伤

3.愤怒

4.焦虑34由于受到不公正待遇或遇到负面情绪时，产生的强烈不满和面对压力和挑战时，产生的不安、紧张和担忧例如焦虑愤怒例如愤怒的边缘，愤怒的背后，化解愤怒的根源，焦虑的应对，战胜焦虑思辨性问题拟题方法辩证思维多角度思考思辨性问题常涉及两个或多个对立的观点，要求考生从辩思辨性问题需要考生从多个角度进行分析，并找到问题的证的角度进行分析和思考关键所在拟题时，可以将正反两方面的观点进行对比，并提出具有拟题时，可以将问题分解成多个子问题，并从不同的角度争议性的问题进行思考，以确保问题的全面性对比论证拟题技巧突出差异性展现时代性强调辩证性利用反差鲜明的两种事物进行对比，将不同时代或不同社会背景的事物进通过对比分析事物之间的联系和区别例如“选择”和“放弃”，“光明”和“黑暗行对比，例如古代和现代，东方和西，揭示事物的辩证关系，例如“利弊””方，城市和乡村，“得失”，“优劣”倡导性命题拟题积极正面倡导性议论文提倡一种积极健康的社会风气或生活方式社会责任议题通常与社会发展、道德伦理或环境保护有关呼吁行动希望读者能积极参与，为解决问题做出贡献命运题材拟题特色哲理深邃情感丰富命运话题往往引发人们对人命运与人的喜怒哀乐息息相生意义、价值和选择的思考关，能够激发读者共鸣和情，充满哲理和启迪感共振，使文章更具感染力立意深刻命运题材能够体现出人生的复杂性、多变性，以及个体与命运之间的抗争与妥协，富有深刻的立意科技创新拟题要点紧扣时代特征体现科技进步关注当前科技发展趋势，例如人工智关注科技创新对社会发展带来的影响能、大数据、生物科技等，并与社会，例如提高效率、改善生活、解决问生活相结合，提出富有时代气息的命题等，并用具体的例子来阐述科技的题进步环境保护拟题方向城市环境保护生态系统保护水资源保护荒漠化治理城市发展与环境保护的矛盾森林资源的合理利用与保护水污染防治，水资源节约利沙漠化治理，生态修复，植，探索可持续发展模式，生物多样性的维持用，水环境保护被恢复，荒漠生态保护教育教学拟题取向

1.关注学生成长

2.体现时代特点12关注学生学习、生活、心紧跟时代步伐，关注社会理发展，以学生为中心，热点，将最新科技、社会激发学生学习兴趣，提升发展融入教学，培养学生学生核心素养社会责任感和批判性思维

3.注重实践应用3将知识与实践相结合，引导学生将理论知识应用于实际问题，提升学生解决问题的能力社会问题拟题视角社会发展人际关系社会进步过程中出现的矛盾人与人之间相互作用产生的和问题，例如贫富差距、环问题，如信任危机、沟通障境污染等碍、网络欺凌等个人成长道德伦理个人在成长过程中面临的困社会普遍遵循的道德规范和境和挑战，如学业压力、就伦理准则，例如诚信、责任业压力、价值观冲突等、公平正义等人生价值拟题内涵自我实现社会贡献发挥个人才能，实现理想，追求卓越，创为社会做出贡献，回馈社会，推动社会进造有价值的人生步，留下积极的印记人际关系精神追求建立良好的人际关系，关爱他人，传递正追求真理，探索未知，追求精神上的充实能量，留下温暖的回忆和成长，留下深刻的思考优秀作品赏析通过对优秀作文的赏析，学生可以学习优秀作家的写作技巧和表达方法，提高写作水平例如，可以分析优秀作文的结构、语言、素材、立意等方面，学习如何运用各种写作技巧来表达自己的思想感情此外，赏析优秀作品还可以激发学生的写作灵感，提高学生的写作兴趣拟题实战演练与点评主题分析1首先要明确作文的中心思想拟题构思2根据主题，思考合适的拟题方向拟题实践3根据方向，尝试拟定多个题目点评修正4老师对拟题进行点评，并进行修正通过实战演练，同学们可以将所学知识融会贯通，并提升拟题能力老师的点评可以帮助同学们更好地理解拟题技巧，并改进自己的拟题思路。