活动实施方案6篇

活动实施方案（优秀篇）6活动实施方案篇1时间规划腊月初八一一腊月十四腊八节喜庆年货早买早实惠腊月十五一一腊月二十四除旧迎新欢欢喜喜过大年腊月二十五一一除夕新年好礼精彩亮相春节初------初六猴年最炫礼福多运多财更多节日和背景1月27日腊八节，2月3日腊月十五，2月H日小年，2月18日除夕，2月19日一24日春节假期农历春节即将拉开帷幕，商业年度巅峰时刻来到通过商品组合、风俗习性和市场需求等对商场商品进行整合，配合一些节日性活动链接刺激消费者的关注和信赖，促成业绩的高升销售工作重点和促销活动元旦活动后至春节期间应环环相扣，分段拟定不同的促销重点和主题，这样才能把人气和商品营销完美的结合在一起第一步元旦后应立即进入年节氛围的布置，第一时间悬挂起大灯笼和陆续进行春节装饰物的安装，进入腊八节开始播放新年到等音抄报,老师进行评选.评选出一，二，三等奖.

4.五，六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行，各年级将有60多名学生参加.五年级题目my goodfriend.六年级题目my holiday.竞赛时间430—530

三、评奖办法为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性，分年级评出30名学生左右予以奖励奖项设

一、

二、三等奖活动实施方案篇4

一、指导思想为了弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动师生,用身边的榜样引导师生，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美，努力营造良好的校风、教风、学风，构建和谐校园，不断提高思想教育工作的针对性、和实效性通过开展“感动校园人物”评选活动，增强我校师生的责任感和荣誉感，培养良好的思想道德品质，共同营造文明和谐、积极向上的校园文化氛围

二、参评对象与条件

（一）评选对象全校教师员工

1、感动校园人物

2、感动校园事件（中心小学成立以来发生的事件）

3、特殊贡献提名

（二）评选名额推选名额不限，终评取前10名

（三）、被推荐的评选人物的基本标准

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，身体力行社会主义核心价值体系；

2、具有优良的道德素质和个人品质，爱岗敬业，关爱学生,团结友善，勤于学习，刻苦钻研，成绩突出，甘于奉献；

3、志存高远，全面发展，在和谐社会、和谐校园的发展中,起到模范带头作用；

4、用自己的行动诠释着对社会的一份责任，用自己的故事,解读人与人之间的真善美，用自己的汗水，弹奏出热爱知识、追求真理的和美乐章，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼；

5、评选的重点在于“感动”，要感之于心，动之以情

三、组织机构组长副组长成员

四、评选步骤及时间安排第一阶段宣传发动5月10日至5月25日广泛宣传活动的重要意义，让广大师生员工了解活动，关注并参与活动第二阶段推选候选人5月26日至6月10日，分小组推荐提名每个教研组、工会小组分别至少推荐一名人物或一件事，并整理上交事迹简介（不少于200字）第三阶段初评6月11日至13日评选组对推荐的候选人进行初评，确定10名“感动校园人物”提名候选人名单第四阶段印制选票组织评选6月14日至15日各教研组在对提名候选人广泛宣传的基础上，组织教师进行投票评选第五阶段汇总确定汇总后按照得票多少，取前五名作为“感动校园人物”的最终结果第六阶段表彰奖励召开“感动校园人物”颁奖会，对最终获奖者进行奖励（证书、奖品）第七阶段总结宣传将“感动校园人物”的事迹材料宣传在校园专栏里，并以此为契机，倡导良好的学风、教风和校风

五、具体要求

1、材料须以客观事实为依据

2、评选过程要实事求是，真正把群众公认的先进人物评选出来

3、各教研组要高度重视“感动校园人物”推选工作，充分发挥广大教职工的积极性，确保评选工作顺利开展活动实施方案篇5走进十二月，预示着一个学期即将结束，新年就要到来，我们将以人文快乐为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望……活动一快乐新年，我来画用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作要求纸张用8开纸大小，每班选送两张参赛，作品于12月19日上午送交德育处（其他作品用于布置教室）活动二打开新一年的、大门

1、优秀春联展评春联编写要有新意，能体现本班特色，寄语新春，每班上交一份，布置本班教室一份要求学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，作品于12月23日送交德育处，优秀作品将在校园内展贴

2、自制贺卡在新年活动中不忘节约，提倡同学间互送自制贺卡，要求全体少先队员每人亲手制作温情贺卡送给自己的父母、任课老师，说出真心祝福，作为新年礼物，将温暖洒向父母的心田，洒满我们的校园要求各班举办自制贺卡展，并于30日前送到各任课教师手中（班主任老师有计划的组织好）

3、教师寄语教师向学生提出新一年的祝福和希望（形式不限，自由书写）活动三欢天喜地过大年各班针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，要求每班设计二至三个全员参与的游戏活动环节，整个方案新颖、活泼，将快乐带给每个学生要求各班将整体活动设计方案于12月26日上交，联欢时教室要精心布置，联欢活动要组织有序、有意义，气氛活跃年是我们拼搏的加油站，年是我们奔跑的接力棒，年是岁月溜冰的歌，年也是事业起舞的风春在招手，我们和年一起迎接万象更新的新景象，扬起风帆向—快乐出发！活动实施方案篇6比赛内容将您和您的老师（或学生）间发生过的最有趣的事，写下您亲身经历过的‘最搞笑的师生趣事，和所有队员们们一起，在欢笑中，向全天下老师们致以节日的问候！奖项设置以趣事的搞笑程度为入围评选标准，各年级利用课余时间在各班进行初赛，选出优秀队员1名，在教师节当天分年级学生组和老师组各选6名参加决赛，共名入围作品进行人气pk,并综合空间组意见，评选出

1、“哈哈哈哈”奖（一等奖）1名及获奖证书

2、“哈哈哈”奖（二等奖）3名，1台（1g）及获奖证书

3、“哈哈”奖（三等奖）7名，及获奖证书

4、优秀奖10名，各奖百度特制双肩背包1个+空间纪念帽衫1件及获奖证书活动内容

一、意外惊喜倾情关怀一一神秘礼物表真情朝天小学门口（大队委代表负责献花以及赠送小礼物给进校门的老师）活动时间20_年9月10日上午745——805（老师805回校完毕）活动地点朝天小学门口

二、庆祝活动活动时间20_年9月10日上午810（学生815进场完毕）活动地点朝天小学大操场（带小胶凳）活动安排

一、主持宣布活动开始

二、李校长致词

1、请评委出列

2、师生趣事pk赛开始:每一个年部派1名学生和老师代表上台顺序安排一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年

三、全体师生带动唱《感恩的心》

四、宣读获奖名单，颁奖

五、宣布活动结束退场活动准备

1、现场布置彩旗、盆花（后勤）

2、鲜花（后勤）礼物（大队部）

3、舞台布置（美术科）

4、摄像、摄影（伍毅、罗宝其）

5、音响（梁禄文）

6、活动总负责（大队部）乐此时间段促销商品重点可放在圣诞•元旦库存清理上，采购配合洽谈部分单品买赠、单品折扣、组合销售等活动第二步、1/25—2/2腊八节喜庆年货早买早实惠1月27日腊八节之前所有的春节装饰、年货大街装饰、商品陈列氛围营造完毕本时间段对年节销售和门店形象至关重要，保证低价形象以吸引客流让顾客产生此处可买到便宜年货的感觉

1、本期内以保暖防寒类、洗化清洁护肤纸品类为主，厨房用品为辅的‘非食、小百货作主打；

2、年货启动生鲜牵头米、面、杂粮、油、生鲜肉类、腊制品、调味品、散干货、南北干货等单品镶嵌；

3、年节团购手册建立，把酒、肉、干果等礼盒和大礼包进行对外团购引导PR活动甜蜜换购省钱新一季1月25日一2月H日，一次性购物满58元，即可至活动区参加甜蜜换购活动，每人每票最多换购2款精品，精品有限换完为止！加1元换购价值3元―商品一个加5元换购价值8元—商品一个加10元换购价值15元商品一个加15元换购价值25元—商品一个加20元换购价值40元—商品一个具体换购商品待定！

三、2/3—2/11除旧迎新欢欢喜喜过大年腊月十五至小年后腊月二十四日为传统习俗除旧迎新的时间,对家居环境清洁用品、家庭生活用品、床上用品、穿着用品等主打，礼盒类、大包装类食品开始大量陈列和促销，团购提示随处可见PR活动新年好礼满额送（2月3日一2月14日）一次性购物满398元，送15元新年贺礼一份；一次性购物满698元，送20元新年贺礼一份；一次性购物满998元，送30元新年贺礼一份；一次性购物满1598元，送50元新年贺礼一份；

四、2/12—2/18新年好礼精彩亮相此时间段是年前采购的最佳也是最后的时间，公司福利和年节走亲访友的礼品筹备高峰期，所以本阶段以食品类主打，尤其是礼盒类、大包装类进行大面积陈列和宣传大瓶装饮料、散装干果、糖果、干货、饼干类、酒水、礼盒等从腊八节开始销售，到现在变为主推期开始大量走货，价格性占比在小年后要比前期更显惊爆，直至2月18日除夕当天价格再下调一个幅度，到正月初六（2月24日）低价收官酒类商品可以一直延续到年后还是热期，同时处理一下年前的库存此时间段中包含情人节，情侣用品、春季新品等也是主推促销商品小百货果盘、果篮、儿童玩具、红色系列等辅助销售PR活动

1、情人节互动活动2月14日当天情人系列活动吸引情侣参与，增加人气

（1）爱让我们相识N位参赛者每人代表一个1一N的数字，主持人说一个数字，2人或3人快速走在一起，代表的数字加减乘除后与主持人讲的数字吻合为胜出队伍，一直剩到最后2人为冠军

（2）爱让我们拥抱规定时间内情侣用身体挤破气球数量最多者为胜

（3）爱让我们走在一起情侣绑腿赛跑，用时最短者为胜

（4）爱让我们心有灵犀一个比划一个猜

2、福运进万家活动期间，一次性购物满38元即可领取新年福字一对，每人每票限领一对，数量有限，送完为止！

五、2/19—2/24猴年最炫礼福多运多财更多随着商业普及和便利化，有部分年前没有采购或采购量少的顾客在年后的走亲访友的时候开始采购，这个时间段还是礼节性商品的小高潮期正好借机大洗货清理一下库存，把一些礼盒性商品清甩，也可以在此调动顾客的积极性这个阶段一些冬季季节性的商品（服装、小家电等）要下很手，同时主推一下春季新口口口OPR活动

1、开年最炫礼捧场送红包大年初一和初二，前88位顾客进店便送“恭喜发财”红包一个，5元/10元/20元现金海量送，先到先得！

2、新年好运来，购物抽大奖2月19日一24日，购物满额即可参与抽奖活动活动实施方案篇2

一、活动目的通过班级图书角的建设，继续激发学生自主读书的热情，进一步培养自主博览群书的习惯；让学生开阔视野，增加知识，发展智力，充实文化底蕴；促进语文课堂教学改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量；继续营造书香班级，打造书香校园，丰富校园特色文化内涵

二、活动组织领导学校成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教导处成员及全体语文教师为组员的“城北小学班级读书活动”领导小组，具体负责策划、指导、组织、实施、评价、总结学生、班级、学校读书活动的开展情况

三、活动的具体要求

1、班级成立图书角，图书角外观完美，富有特色，彰显班级文化，存数人均3册

2、由学生组成“图书角”管理组织，有相应的管理方法和阅读方式，班级要有图书借阅制度和图书借阅登记

3、建有读书园地，园地有学生的读书心得、阅读知识等内容，内容丰富

4、在教师及班干部的组织指导下，围绕“图书角”经常开展形式多样、丰富多彩的读书活动

5、利用“图书角”形成人人都阅读的氛围，达到小学三年级以上平均每生每月阅读

2.5本以上

6、小学三年级以上每双周开设1节阅读指导课

7、小学三年级以上每周上好1节阅读欣赏课，由学生推荐优秀篇目，进行朗读、点评

8、将学生的自主阅读与教师的有效指导相结合，指导学生选书、制定阅读计划、有效做好读书笔记

9、组织学生读书实践活动，激发学生，增强读书兴趣，体验读书的乐趣，提高文化素养

四、活动的组织步骤与实施9月份

1、班级成立图书角，图书角外观完美，富有特色，彰显班级文化，存书人均3册

2、由学生组成“图书角”管理组织，有相应的管理方法和阅读方式，班级要有图书借阅制度和图书借阅登记

3、建有读书园地，园地有学生的读书心得、阅读知识等内容，内容丰富

4、班级读书活动月末总结领导到班级检查图书角的布置及使用情况，查看图书借阅制度及图书借阅登记，并查看读书园地内学生的、读书心得等内容10月份

1、课外阅读指导课研究活动

2、教师指导学生有效做好读书笔记，规范学生读书成果记录形式

3、学生读书笔记评比

4、各班开展形式多样、丰富多彩的读书活动活动要有记录

5、〃班级读书活动”月末总结领导参与课外阅读指导课，并检查学生的读书笔记，查看班级读书活动记录开展读书评比，对评比中的先进班级和学生给予表彰11月份

1、阅读指导课教案检查

2、〃我喜欢的图书”推介会（以班级为单位进行）

3、班级读书活动月末总结—月份

1、学期”读书之星、书香班级、书香教师评比

2、班级活动月末总结1月份

1、班级读书活动学期末总节

2、假期读书活动安排

五、活动要求

1、语文教师是班级读书活动的组织者、指导者、评价者，”班级读书活动”的第一责任人

2、语文教师要充分认识其活动的重要意义，主动学习，自觉提升自身的素养，增强指导学生读书的能力，上好阅读指导课、阅读欣赏课，使读书活动有效果

3、语文教师要认真学习学校方案，分析本班学生情况，制定本班活动简案，依照活动步骤与内容有序地开展活动

4、领导小组成员要主动到学生中去、班级中去，了解活动的开展情况，为活动的开展分忧解难

5、领导小组成员要及时总结、表彰活动中涌现出来的优秀个人及班级，不断地推动活动的可持续发展此活动方案需要在执行中修改，在修改中执行，保证此项活动有序、有效开展活动实施方案篇3随着教学工作的深入，作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师，为了激发学生学习的积极性及主动性，我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进一次，中段英语手抄报评比，高段英语作文比赛.具体实施方案如下

一、参赛人员我校各年级学生

二、参赛办法

1.比赛由本年级英语教师组织，各班选出15-20名选手加入决赛

2.一，二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示.

3.三，四年级手抄报全体学生参加，每人上交一份自己办的手。