部编版语文四年级上册第七单元提升练习卷（附答案）

部编版语文四年级上册第七单元提升练习卷（附答案）时间90分钟满分100分得分:、给加点字选择正确的读音（6分）

1.我们现在不努力学习，将（jiang jiang）来怎能建设祖国呢

3.奶奶宁（ning ning）愿自己生活在这个宁（ning ning静的村庄里,

2.你一定要（yao yao）把要（yao yao）求写得清清楚楚也不想和我们一起去大都市chu zhengcui cuying xionghudyixun chixiong huaiyan sufan shi

二、读拼音，写词语（8分）卜司（）外的景色真是别有一番韵味这真是一场激烈的足球比（ozhen）奋人心的呼喊声如春雷,耳欲聋,响彻云霄

三、在括号里写出读音相同的字（4分）

四、选字组词（6分）占

八、、地而起

五、把词语补充完整，并完成练习（9分）左（）右（）疑惑（）（）若（）所（）铁面（）（）深（）简（）（）（）犹豫

1.照样子，写词语

（1）画横线的词语（含有反义词）

（2）画浪纹线的词语（描写人物品质）

2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是,和“东张西望”意思相近的是

六、句子加工厂（9分）

1.他卖房度日他绝不在日本侵略者的统治下登台演出（用关联词合并成一句话）（3分）

2.“一排排高楼大厦像雨后春笋”一句中，“雨后春笋”本来的意思是一________________________________________________,句中的意思是______________________________________________________用上这个句子的修辞手法写一句话（3分）

3.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题（缩句）（3分）

七、根据课文内容填空（8分）

1.《出塞》的作者是朝诗人O这首诗着重表现了O

2.醉卧沙场君莫笑，

3.《夏日绝句》是创作的“,”这两句诗透发出借怀古以讽今的深刻用意

4.少年周恩来立下了“”的志向，令人佩服

八、课内阅读（10分）周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人

1.照样子，写词语（2分）左顾右盼（左X右X）

2.给句子换一种说法，保持句意不变（2分）

（1）这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了

（2）但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢

3.“围观的中国人都紧握着拳头:请你展开想象的翅膀，此时中国人会想些什么呢？（3分）

4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？（3分）

九、阅读下面的材料，回答问题（5分）【材料一】《世说新语》又称《世说》《世说新书》，依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类，每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语主要是记载东汉后期到晋宋间一些名土的言行与轶事语言精练含蓄，隽永传神成语“难兄难弟”“拾人牙慧”“一往情深”等出自此书【材料二】《王戎不取道旁李》《咏雪》等都出自《世说新语》，每个小故事都告诉人们做人处事的道理

1.判断下面说法的正误，正确的画“J”，错误的画“X”（3分）

（1）《世说新语》主要记载汉朝到晋宋间一些名土的言行与轶事（）

（2）成语“拾人牙慧”出自《世说新语》，故事《咏雪》出自《世说新语》（）

（3）《世说新语》语言精练含蓄，并不是每个小故事都告诉人们道理（）

2.写出你知道的一个出自《世说新语》的故事，并写出故事蕴含的道理（2分）

十、课外阅读（10分）清贫（节选）两个国民党军的方兵土，在树林中发现了我，猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只怀表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了我微笑着淡淡地说“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总期望有新的发现“你们要相信我的话，不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释

1.联系上下文解释词语（3分）期望__________________________________________________________________搜寻__________________________________________________________________意外之财______________________________________________________________

2.找出文中两个国民党兵士动作的词语，品读，思考一下你有什么发现？（3分）

3.你想对那两个兵士说些什么？（2分）

4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作，读完文章后，你觉得他是一个什么样的人？（2分）H、习作（25分）在我们的成长过程中，一定发生过许多事有快乐的，有忧愁的，有感动的,有自豪的……请你选择一件印象最深的事，以书信的形式写给一个人（老师、家长、同学……）o注意书信格式，不少于400字参考答案、

1.jiang

2.yao yao

3.ning ning、出征催促英雄疑惑训斥胸怀严肃凡是

四、塞赛塞赛崛掘掘崛震震振振

五、顾盼不解有思无私居出毫不示例

1.1南征北战南辕北辙2大义凛然英勇无畏

三、塞赛振震

2.疑惑不解左顾右盼

六、

1.他宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出

2.指春天下大雨后发出来的竹笋，而且一下子就长出来很多指高楼大厦大量迅速地涌现出来示例下课铃一响，大家像出笼的鸟儿一样飞奔出去

3.魏校长提出了问题

七、

1.唐王昌龄对敌人的蔑视，对国家的忠诚

4.古来征战几人回

5.李清照至今思项羽不肯过江东

6.为中华之崛起而读书

八、

1.示例左思右想左邻右舍

2.1外国人的汽车把这个女人的亲人轧死了2但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样

3.示例中国太弱小了，要让中国强大起来

4.因为周恩来觉得中华不振，中国人要想不被欺负，自己要自立自强

九、

1.1X2V3X

2.示例《陈太丘与友期行》，这个故事告诉我们做人要讲信用、懂礼貌

十、

1.希望到处寻找计划外获得的财物

2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼发现这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法

3.提示表现出对那两个兵士的蔑视、憎恶即可

4.忠于党、忠于革命，不发国难财的人

十一、提示写的时候要把事情的经过写清楚，注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。