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扬帆助学团队年会策划尊敬的宾客、亲爱的慈善义工伙伴们,我们辞别了丰硕的*年,迎来了充足希望的*年在过去的一年里,感谢各位辛勤的付出,感谢社会各界对扬帆助学团队的大力支持让我们相聚在一起为过去喝彩,为将来加油!扬帆助学兹定于*年1月19日上午9点召开*年会*活动时间*年1月19日(星期日)上午8:30点下午1400点*活动报名截止日期*年1月15日*活动地点烟台金融大酒店(地址烟台芝果区胜利路68号、中国人民银行大厦、原烟台五中对面、基督教堂南)*参与对象慈善义工、爱心企业代表、爱心人士、媒体代表、扬帆助学资助同学代表*活动费用每人100元*活动流程
1、主持人致开场词一赵主任负责
2、扬帆助学团队*年度工作总结报告一薛志伟队长
3、爱心企业董事长致辞
4、爱心人士代表讲话一张老(张克征)
5、表扬颁奖(优秀义工、星级义工)一付学军队长负责
6、优秀义工代表讲话一隋彩萍老师、受助优秀大同学代表讲话(文字、照片ppt展现获奖证书)
78、扬帆助学团队*年度财务情况汇报一月夜清荷负责
9、张老根雕艺术品慈善拍卖(介绍张老事迹、根雕作品、慈善拍卖)一赵主任、关主任负责
10、与会人员合影留念一媒体记者负责
11、用餐、观看节目(受助大同学、各个义工队出节目)*活动筹备及分工活动筹备付队长、李总、猴哥负责
1、场地、音响及其它设备准备赵主任、李总负责
2、活动通知薛志伟队长和各地义工分队长负责
3、现场工作人员陈队长、猴哥、九品大臣、蕾蕾、悠闲
4、邀请社会爱心人士、爱心企业、媒体、受助同学代表赵主任、王队长一负责邀请爱心企业老总;薛队长负责邀请爱心人士、受助大同学;悠闲负责邀请媒体记者
5、活动主持赵主任负责布置
6、活动流程设计赵主任负责策划
7、文艺节目准备各地义工队队长一表演节目单请于1月5日前报给薛队长
8、扬帆助学年度介绍ppt制作赵主任负责布置制作,前期文字、照片薛队长、悠闲负责
9、年会mtv拍摄赵主任负责布置
10、年度财务收支情况汇报月夜清荷负责、(又救助于嘉伟款项)
11、现场签到、会费收取、发纪念品、引导月夜清荷、胖胖、洁洁、波萝、受助大同学
12、年度总结薛队长
13、年度优秀义工表扬、颁奖付队长、爱心企业老总、受助大同学
14、张老根雕艺术品慈善拍卖赵主任、关主任负责
15、物品准备一白酒王队负责;红酒、啤酒薛队负责;一矿泉水玉一负责,—水果(海阳黄瓜、草莓)草莓哥负责—气球、便利袋(装礼品用)蕾蕾负责—透亮胶带、尼龙绳、曲别针、大头针猴哥负责—横幅、队旗、证书薛队长负责一与会人员名单、座号、桌牌陈队负责
16、1月18日下午3点~5点,请筹备组人员携带音响设备、笔记本电脑、物品到达金融酒店年会现场,做会前准备—
7、照相宣扬媒体记者、欢乐胖胖、悠闲负责*其他要求
1.保持会场秩序,顺从现场工作人员布置
2.拒绝挥霍
3.按时参与
4.进入会场前请按要求签到、缴费、就坐
5.现场工作人员请提前到达布置会场*温馨提示
1、扬帆助学义工团队的进展离不开你、我、他,欢迎大家积极报名参与年会
2、慈善义工是城市文明的名片,信任每一个人都能做到有素养、有品位,用本身的言行举止来维护公益人的形象
3、由于活动时间较长,请大家来之前,肯定做好妥当布置
4、自驾人员请务必做到喝酒不开车,开车不喝酒
5、请大家文明出行,注意交通安全,高愉快兴到会,平平安安回家篇2:2023年初一英语教学年会学习心得20**年初一英语教学年会学习心得九月六日上午,初一英语组的全体老师到怡园中学参与了20**20**年初一英语年会,通过学习,我们知道了本学年的工作目标和任务首先,教研员肖宁老师带领我们一起疏通了小学35班级的英语教材,使我们明确了哪些内容小学时已经学过,这样,我们在今后的教学中知道了哪些应当重点讲解,哪些可以略讲对于刚升入中学的小同学,老师要帮忙同学认得小学英语与中学英语的要求不同,由听说为主过渡到听说读写兼顾,由简单句子到多而杂篇章阅读,课堂学习和考试要求均发生了很变动,要打好基础其次,肖老师又带领我们把初一上册UnitlUnitlO的内容疏通了一遍,而且告知了我们应当适当的增补哪些内容要求在教学单词时必需按发音拼读、拼写单词(单词训练必需先读后拼)同学把握基本的拼读规定,识读音标以后,老师再利用生词表教授同学单词的读法(每单元集中半课时的时间让同学先将音标和单词字母的排列对比比较,归纳出字母和字母组合在单词中的常规发音,再把音标分解成一个个的音节让同学试读,并强调需重读的音节,最终连起来读出整个单词,读会单词以后,就可以较轻松地依据读音规定拼写记忆单词了)长此以往,同学把握了单词的拼读方法后,就可以随时自行学习生词,有了最起码的英语自学本领了最终,肖老师重点给我们讲解了应当怎样上好《伴你学》上的内容,而且提出了实在的目标和任务初一班级应当强化单词的读音和拼读规定,音节,单词的词性(名词、代词、形容词,介词和数词),简单句的基本结构和句子成分;语句朗读方法;句子英文书写通过年会学习,对于我十多年没有教初一的老师来说感到特殊有困难,但为了完成教学目标,我肯定虚心向同仁学习,把握教法,提高同学成绩篇3参与省科学学科教学讨论年会学习体会参与省科学学科教学讨论年会学习体会20**年9月22日26日,在学校领导的支持下,我和z老师一同在z市黄岛参与了z省科学学科教学讨论年会的听课学习现把学习情况总结如下这次学习时间较长,共有50节约级优质课展现比赛,分两组进行,每组25节课,我选择在一组听课首先,我定时听课,尽量仔细地做好听课记录,有的课做成了教学实录讲课老师向我们展现了他们的教学艺术,特殊济南、z的几位老师的课特别好值得我学习的地方许多,最大特点是,都注重了同学的自主探究活动,例如大量时间让同学本身讨论设计试验方案,反复交流,几个基本成型的方案形成后,再依照本身的设计试验,最终交流总结得出结论其次,讲课老师的语言功力深厚把整节课的各个环节都串联得行云流水、潇洒自若特殊是处理同学的各种回答方面,显示了很高的语言艺术和学问修养这一点,我想今后我要一方面丰富本身的科学学问,另一方面学习娴熟地把握优秀老师的一些连接语言第三,激励同学大胆猜想同学已经有了一些生活阅历,让同学依据阅历猜想是一种紧要的学习方法,而且猜想也是可以让同学提出更多的问题第四,教学导入多种多样有的直接问题导入,有的情景激趣导入,有的游戏魔术导入适合教学内容的导入可以直接引起同学的探究爱好,将本身完全融入课堂第五,积极和与会老师进行交流听课后,和同去的老师做简短的认得交流,分析该课的优点和缺点,确定值得学习的地方讲课老师也毫不保存给我们解释他的一些小隐秘本身感觉收获很大最终,感谢学校领导给我们这么好的学习机会,通过学习,加上回来后的自我消化提高,信任本身在专业教学方面肯定会取得更大进步。
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