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||水要求说明本竹编”意国,内容用点及色.提出特问诊建议等.自拟材上不少;600字.不得一结台门2的体验•或叙步成抒情.表达对水抄袭,不播套作•不存泄,个人押齐乐水箱/V文化的理解.it心•运用议论等々达方式<4文化的护和传承源远流K篇保水提出自」的观点.要仃行据•理温州成长道路上总会遇到许多问题,有的是个人的困难与烦恼,有的是我们这代人共同的难题有些我们已经找到解决之法,有些我们仍在努力探寻中……这段话引发你怎样的思考与联想?参考图示,自拟题且,自选文体,进行写作我有个问题99我的文章只关注重要的我关注问题,我更在意怎么角单决问题写作助手你可以叙述解决问题的过程,表达感悟;也可以书信的方式向某人寻求帮助……你可以写一篇演讲稿,向同学发表你的观点和看法;也可以进行文学创作,表达你的认识和思考宁波旅行,可以改变认识,可以改变习惯,可以改变观念,……[任务一]写一篇游记提示1根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变
(2)写清楚旅行带给你的具体改变
(3)如果写想象的旅行,还要做到想象合乎生活逻辑,有新意[任务二]写一篇议论文提示
(1)选择旅行带给你的某一改变来确定观点
(2)所提炼的相关素材能证明你的观;能运用多种论证方法,论证有力
(3)文章要结构完整;分段恰当,各段之间有清晰、自然的过渡绍兴阅读以下新标题,在任务单中任选其一,完成写作继俄罗斯之后.爱尔兰将汉语纳入恩与.汉诺热继续发酵朱源搜狐新任务单闻发Wfojt2020108H05II任务[阅读新闻标趋.就标地内客所反映的观堂.为校M论坛写•篇评论性文奉.国际中文水平号试居家网号在56国举行.与生突破7000人次任务i4JJ20II.第卜:个联合2021-04061107同中丈H之际.《晚报》启动/•《国际中文教育中文水平等级标准)7月]快实施我与汉诺的故JT征文活动•请写来源8北京《人民H报》作着赵晓近时间32021-05-2•一文危《可以文学创作).向《晚今报》投稿.住务u•位热爱中文许个面向外国中工学习各的规范标准来f隹应外国M学生枳极备的外国小伙(1响你请教汉语学考习的方法•请结合你的学习体教行年息速报会.与发一信息,2021-05-25ISr011一谢1屣报旅下载”咨制账号篇建•性
5.衢州学校在科技节中向同学们征集科幻作品,请你完成以下写作任务(40分)美国宇宙探索技术公司的埃隆•马斯克宣布移民火星计划,虽然天文学家、科学家对此有不同看法,但这个计划却给人们带来无限遐想2021年5月15日7时18分,中国天间一号探测器成功着陆于火星
19.请你自拟题目,写一个发生在火星上的科幻故事要求
(1)想象合理,符合科学知识;
(2)故事情节完整,细节生动;
(3)主题明确,有人生思考;
(4)500字左右;
(3)班召开了主题班会在班会上,老师和同学们倾情回顾了袁隆平的一生一一师2021年5月22日,被世人誉为“当代神农”的袁隆平爷爷永远离开了我们,全世界为之痛惜!他的一生,平凡而伟大!生1他个子不高,长相平平,但很乐观,爱好广泛,他最爱游泳和打排球,81岁还参加排球赛,他平时喜欢在实验田里拉小提琴生2袁隆平爷爷一生低调且朴素,他不住豪宅,不穿名牌,不食大餐生3他心怀梦想,目睹了那个年代断粮缺粮的生活状况,他想让所有人远离饥饿,并一生为此苦耕不辍他还有两个愿望一是禾下乘凉,一个是杂交水稻覆盖全世界!生4他对给予他帮助的人心存感激,他说母亲是对他影响最大的人,曾在给母亲的信中说“他们说,我用一粒种子改变世界,我知道,这粒种子是妈妈您在我幼年时种下的!”阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?请任选一题作文
(1)请根据以上材料,自选角度,自主立意,自拟题目,自定文本(诗歌除外),写一篇文章
(2)请将题目“袁爷爷教会我—”补充完整,写一篇演讲稿
(3)“世界”可以是个人的“小世界”,也可以是家庭、学校、社会,还可以是整个地球,乃至整个宇宙袁隆平用“一粒种子”改变了世界,如果你心中也有这样“一粒种子你所改变的世界是什么样的?请发挥想象,以“我有一粒种子”为题,写一篇记叙文广西南宁文以载道,文以化人文化是什么?文化是生活,如贴对联、穿旗袍;文化是技艺,如打油茶、烧泥陶;文化是建筑,如骑楼、哈亭;文化是器具,如会鼓、天琴;文化是首诗,如《乡愁》《秋词》;文化是个人,如杜甫、苏轼;文化还是道德素养,民风家教,祖父传之,子孙握之文化在身边,文化在心里,文化无处不在请围绕“我与传统文化”这一话题,自拟题目、以物见人、缘人记事、因事生情,写一篇记叙文云南请以“莫辜负—”为题写一篇文章昆明下面两道作文题,请任选一题作文(50分)题一在自读课上,我们要自主阅读,独立思考,有自己独特的感受生活就是一本大书,在阅读这本书时,也需要有这样的“自读课”在生活的自读课上,我们不应只是被动接受,更应主动学习;不只是等待帮助,更应独立面对;不能一味盲从,而应自主探索……正如《孤独之旅》中的杜小康,在生活的自读课中,他就是靠自己战胜了生活的艰难和精神的孤独请以“生活中的自读课”为题写一篇作文题二阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章可叙述经历,可抒发情感,可发表议论(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒一一端木藤良五年后的你是什么样子,这取决于两件事一个是你与哪些人为伍;二是你每天拿出多少时间补充知识一一苏苓只有劳动才能使人变得幸福,使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足一一别林斯基上面儿则材料告诉我们与祖国融为一体我要深爱我的祖国,身边的人会对我的成长产生很大影响;善于利用时间才能把握未来;热爱劳动,才能拥有幸福贵州贵阳作文题目《我正在准备》作文要求准备的过程及目标,适当抒发一下情感,和自己的发现及感悟遵义材料•无论多晚,都有灯火在守候着我们2020春,荆楚大疫,武汉封城,是那些灯火默默的守护着那座城请以“灯火背后”为题写一篇文章四川成都三年前的你,刚刚掀开初中的帷幕,芾着稚嫩,怀着憧憬……两月后的你,挥别熟稔无比的师友,将要开启新的人生航程……如果时空可以穿梭,面对“三年前的你”或“两月后的你”,此刻“坐在考场的你”会说些什么呢?请在两个“自己”中任选一个作为写信的对象,结合三年来的初中生活,给自己写一封信请先将题目“写给(三年前/两月后)的自己”补充完整然后作文广安题一因为心中有你,让我感到温暖;因为心中有你,让脸颊上的泪水不再流淌;因为心中有你,让生命更加……让生活更加……请以“心中有你,让我为题,写一篇不少于600字的作文题二中国共产党人不忘初心,砥砺前行张定宇有……的初心,吴孟超有……的初心,袁隆平有禾下乘凉的初心作为青少年,你有什么初心呢?请以“初心”为话题写一篇文章广元请以“体育锻炼的苦与乐”为题,写一篇文章达州我们的身体里每一粒原子都来自一颗爆炸的恒星,如若我也能像这星一样,在每个晴朗的夏夜,不畏惧光亮的月,不在乎自己的光有多么微小,只是一点一点用全力去发光那么我是否也能在属于我自己的天空发光发亮?站起身,仿佛星空也不那么遥远也许只要一踮脚,便能触摸到那原以为遥不可及的梦,便能找到属于自己的光芒上面语段引发了你怎样的思考?请以“发光”为话题写一篇文章遂宁题一2021年春节团拜会上,习近平主席说“在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征”请以“牛”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的作文题二歌德说“书籍只有被理解时才算被发现”初读,我们不一定能真正理解它;重读,才能真正地发现它对人、事、物,亦是如此请以“重读这部书”为题,写一篇不少于600字的作文内江一粒的种子巴中我心中有一粒种子父母、老师那暖暖的爱;朋友、同学那默默的关怀;一本好书带给我的感动或是袁隆平爷爷那浅浅的笑,都会在我们心中播下一粒粒种子……请以“我心中有一粒种子”为题,写一篇记叙文乐山世界“杂交水稻之父”袁隆平,一位真正的耕耘者!袁老有一句朴素的名言“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上”他在“背灼炎天光,足蒸暑士气”中演绎青春的华章,科研的硕果敬献党和人民,毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土!恰同学少年,风华正茂;青春的火炬翩翩起舞,情感的飞瀑一泻万丈……请“把写进青春里”为题,写一篇文章要求
①请在横线上填写恰当的词语,如“拼搏”“乐观”“奉献”等;
②立意自定,文休自选(诗歌除外);
③文中不要出现真实的地各、校名、人名;
④书写工整,不少于600字雅安在中华民族伟大复兴的征程中,英雄辈出我们常常仰望那些光芒四射的英雄伟人,惊叹于他们了不起的伟大成就其实,我们身边也有很多了不起的人,他们虽然平凡质朴,默默无闻,但是他们创造了丰硕的劳动成果,迸发出闪亮的精神火花,绽放出璀璨的道德光芒,传递着坚定的信念和执着的追求平凡铸就伟大,英雄来自人民也许,不仅仅是他,他们,就是你,就是我,都了不起!题目,真了不起!自贡题目一阅读以下材料,从中选择你感触最深的一点,把你的故事感悟写一写一块石头躺在地里,他针对时雨发出了非议“它算出足了风头,它有什么了不起!你瞧,人们像恭候贵宾似的,对它欢迎备至它到底作出什么功绩?只不过飘泗了两三小时1人们何不打听打听我的身世!我长期住在这里,文静、谦虚、随遇而安、彬彬有礼但我从未听到过感谢之词,怨不得人们咒骂这个世界,的确一点也不公平”“住嘴吧!”发话的是只虫子,“雨下得虽短,但滋润了干早的土地,它将农夫的期望变为现实你在地里宪全无用而且多余”题目二“此时,960多万平方公里的土地上,生机翻涌我听见出发的声音我们出发,为了不曾改变的信仰,为了追逐梦想的渴望把每一场胜利的终点,作为新征程的起点从春天出发,带着穿越寒冬获得的力量;从平凡出发,我们终会铸就新的伟大准备好了吗?我们一起出发”——摘编自《人民日报》2021励志大片《中国再出发》读完以上文字,请结合你的生活实际,以“再出发”为题,写一篇文章泸州日月经天,江河行地;春花秋月,夏雨冬雪自然生生不息,美景目不暇接;时代日新月异,乐事举不胜举……初三毕业,站在青春的起跑线上,我们可以放眼天下,用燃烧的激情,描绘祖国河山的奇伟瑰丽;可以脚踏实地,关注身边的人和事,描绘美好生活的动人画面;可以仰望星空,放飞想象的翅膀,描绘自己的人生蓝图,憧憬祖国的美好明天……当然,除了着眼于生动地描绘什么,我们也可以思考如何去描绘的问题以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请以“描绘”为话题写一篇文章绵阳掌声是汗水的回响,智慧是思考的回响,文明是历史的回响……请以“回响”为话题,写一篇不少于600字的文章德阳利哈乔夫说“一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人”请以“教养”为题,写一篇不少于600字的文章要求文体不限(诗歌除外),文体特征明确;不出现真实的人名、地名、校名凉山题目一“平凡铸就伟大,英雄来自人民每个人都了不起!”抗美援朝中保家卫国的“最可爱的人”,“鞠躬尽瘁,死而后已”为事业奉献一生的邓稼先,宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多,他们都是了不起的人独自在风雨中找到鸭子的杜小康,传承美好品德的“梨花姑娘”,甚至是“走一步,再走一步”能克服障碍、突破自我的所有的凡人,他们也都是了不起的要求:请以“了不起”为话题,自选角度,自定立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章题目二倘若有人问我,什么是你心中的阳光,我会毫不犹豫地回答远方为什么呢?因为那里有我的期盼,那里有我的追求,那里有我的梦想请以“心中的”为题,写一篇文章眉山一粒种子诞生了,但它不知道自己是谁,于是开始寻找答案刚开始,它认为自己是小鱼,结果差点被淹死;然后,它认为自己是猴子,结果从树上摔下来不知道自己是谁的种子,伤心地哭泣着后来,花开的声音引导种子来到花园,它意外地发现自己是一粒可以开花的种子找到自我的种子欣喜若狂,不再自我怀疑,不再感到迷惘最后,它实现了自我的价值一一开花在班级故事分享会上,小娟同学讲述了这则蕴含深刻哲理的寓言故事,同学们听了之后都深有感触是啊,每个人都在认识自我、完善自我的过程中成长请结合自身经历,写一篇不少于600字的记叙文攀枝花不只读一本书是阅读,读一则故事、一句话、一则广告,也是阅读你有怎样的阅读故事?请以“我的阅读故事”为题,写一篇600字以上的文章,文体不限南充
(1)每个人的成长过程中都收到过不同的礼物,它可以是一块蛋糕,也可以是一本书;可以是恩师的一次谆谆教诲,也可以是父母的某次特殊陪伴;可以是朋友的一个拥抱,也可以是陌生人的一个微笑……每一份礼物或许都会在你前行的路上带给你温暖、信心与鼓励请以“谢谢你的礼物〃为题目写一篇文章
(2)赤橙黄绿青蓝紫色彩,装点着我们的世界,也装点着我们的人生在你的生命历程中,哪一种色彩曾讲述你人生的故事,哪一种色彩曾带给你感动与启迪,哪一种色彩又给予你前行的力量请以“那一抹”为题目写一篇文章安徽初中毕业后,你即将升入高一级学校那是一片新的天地,在那里,你将会拥有更多机会,面临更大挑战,获得更快成长请展开想象,写一篇作文,讲述未来三年你在学校里一次可能的经历,分享你所憧憬的多彩青春江西清晨,几个人在郊外散步,忽然听到一阵凄厉的鸡叫声,只见一个人抓着一只鸡走来鸡尾羽略长,颇似野鸡散步人问“敢抓野鸡?”那人气愤地说“邻居家的公鸡!半夜啼叫,害得我一夜没睡,我一早就把它买来,马上就让它变成盘中餐!”散步人笑而不语题目一将材料扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟要求不得泄露个人信息、,不少于600字题目二角度不同,对事物的看法也不同从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理请任选一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章要求文体不限(诗歌除外),不得泄露个人信息;不少于600字江西这个,想来想去,几个头绪,都不能在原题中证明想法是对的诡异按理,你对考题的理解,是应该在原题中找到“证据”的但江西这个找不到,于是就变成了瞎猜,猜完心里也没底福建材料一长征途中,一支长长的红军队伍,在夹金山的冰天雪地里,顶着飞雪前进,当时条件十分艰苦,这支队伍装备有限,等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的斗争,前面的队伍忽然放慢了行军的速度,原来是有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死了,指挥员让把军需处长叫来,想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长,他的身体已被冻结材料二谷文昌同志在东山县任职的14年间,他带领全县军民与恶劣的自然环境作斗争经过艰苦努力,成功治理了风沙灾害,绿化了全县400多座山头、3万多亩沙滩,筑起了30多公里长的沿海“绿色长城”,从根本上改变了当地恶劣的自然环境和贫穷落后的面貌以上材料,你有什么联想和感悟请以“这些故事感动了我”为题写一篇演讲稿,在“奋斗百年路,启航新征程”的主题班会上发言材料一1935年6月,长征过雪山途中,有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死,指挥员让把军需处长叫来,想问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长他的身体已被冻结这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水,立即脱帽致敬,周围所有人也一样,面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”,一只只右手五指并拢,举向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意材料二谷文昌同志在东山县工作了十五年,带领全县人民“上战秃头山,下战飞沙滩”,把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子1990年,全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资,为谷文昌建造了一座半身雕像读了上面的材料,你有什么联想与感悟?请以“这些故事感动了我”为标题,写一篇演讲稿,用于“奋斗百年路,启航新征程”校园主题演讲比赛山西微笑是一种喜欢,一种豁达,一种担当;微笑着前行,日子更明媚,风雨成风景,逆行即前行像什么一样生活,是一种向往,一种尝试,一种使命;像雄鹰一样自由翱翔,像彼得潘一样永葆童真,像祁发宝一样守边戌疆……用你喜欢的方式,活成自己想要的样子请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章35分,含书写分5分题目一微笑着前行题目二像一样生活陕西这,是我的节奏或者写快节奏,写积极主动的心理,写自我的快速成长;或者写慢生活,写都市生活快节奏中的闲暇、轻松一一至少是有时候有这种心态甘肃兰州1请以“向往那些有书的日子”为题,写一篇记叙文2请在“知识探索”“思想进步”“趣味生活”中选一个,写一篇演讲稿定西二选一
1.每逢佳节;
2.我也了不起武威⑴古人云,每逢佳节倍思亲;今人说,每逢佳节胖三斤有的人每逢佳节睡不醒,有的人每逢佳节读书勤有的人每逢佳节做运动,有的人每逢佳节为人民.・・・.你是怎样过节的你认为应该怎样过节?请以“每逢佳节”为题目作文,写写你的故事,或者发表你的观点
(2)阅读下面材料,完成作文习近平主席在2021年新年贺词中说“平凡铸就伟大,英雄来自人民每个人都了不起!”请以“我也了不起”为题目,完成作文河南题目一校报《芳草地》举办征文活动,围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目,请任选一个,写一篇作文,向《芳草地》投稿请以“从开始”为题,写一篇记叙文,向“成长足迹”栏目投稿题二请阅读下面材料,根据要求作文当你不知道该做什么的时候,不妨先把手头的事做好,把能做的事做好;当你不知道该怎么做的时候,不妨沉下心来想一想,多种渠道问一问,各种方法试一试这段话引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇简单的议论文,向“生活哲思”栏目投稿湖北武汉中国革命生死存亡关头,毛泽东没有照搬俄国革命的成功经验,而是立足中国国情,确定了“农村包围城市”的革命道路,引领中国革命走向胜利国民经济濒临崩溃之际,邓小平没有固守旧的经济体制,而是依据中国实情,确定了“改革开放”的发展道路,引领中国经济走向繁荣无论革命战争时期,还是改革开放年代,都需要一切从实际出发;大到民族复兴,小到个人发展,仍需要一切从实际出发请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章荆州阅读下面的文字,从三个写作任务中选择一个,写一篇不少于600字的作文我们都有自己的校服,它或许很丑,看着它会有说不清的复杂情绪;它或许很重,浸透了三年来肆意挥洒的汗水;它或许很乱,到处都是不经意间留下的斑驳墨痕它陪伴我们朝朝暮暮,妆点我们的少年时光,见证我们从幼稚走向成熟
(1)请以“校服的故事”为题,写一篇作文
(2)有人认为,学生应该穿统一的校服;有人认为,学生不必穿统一的校服请你就其中一方的观点立论,写一篇作文
(3)或许你对校服有自己的理解,有不一样的创意,请你展开想象,以“我想有一件这样的校服”为题,写一篇作文宜昌婴儿从孕育到出生,主要靠脐带提供营养、维持生命断开脐带,离开母体的过程,尽管充满着未知与风险,但也意味着从此成为一个真正意义上的人同样,从少年到青年,长大成人、融入社会的过程,也如同断开一条无形的脐带,充满着憧憬与希望,伴随着纠结与北京从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇文章
(1)“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说“人就像一粒种子”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考?请将“做一粒的种子”补充完整,构成你的题目,写一篇文章
(2)有学者说“读史使人明智”了解过去,可以让我们增长智慧,对现实生活产生新的思考假如有一部可以跨越时间的电话,可以打给过去的任何人,你会打给谁?想了解什么?打完之后会发生什么事情?请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头,发挥想象,写一篇故事题目自拟上海《现代汉语词典》(第七版)对“有意思”有这样一种解释有意义,耐人寻味生活中的人、事、物,大多如此请以“比看上去更有意思”为题,写一篇600字左右的文章上海这个命题作文,实际上是个半命题一一省略了“什么”比看上去有意思程咬金的三板斧,可以写初一军训(中考写有点“老旧”),可以写你的一项才艺、特长、爱好换个角度,上海这个是写“发现”的,所以你可以用先抑后扬结构我比较推荐写材料三一项才艺、特长、爱好,用先抑后扬结构,“222”结构直接写出三层“有意思”来也行你看,就是我们平时反复讲的材料三跟两种结构写学习、人际关系也行,写城里孩子来到乡下也行上海的,总是家常、稳重,但似乎话外有音水平、分寸天津培根说“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵”我们希望得到他人的欣赏,他人的欣赏如暖流滋润心田,让人获得奋进的力量;我们也要学会欣赏他人,欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子,不断提升人生境界;我们还要学会欣赏自己,欣赏自己才会内心有光,自信乐观地面对生活对此,你有怎样的经历和感悟呢?请自拟题目,自选角度,写一篇文章重庆中考A卷
(1)你那一刻的随意馈赠,宛如秋夜的流星,在我的生命深处点燃了烈焰——泰戈尔《流萤集》上面的小诗,揭示了馈赠的意义请以“你的馈赠,点燃了我”为题,写一篇文章除诗歌外,文体不限迷茫亲爱的同学,你感受到自己青葱岁月中的这条“脐带”了吗?它带给你的是呵护与依靠,还是束缚与苦恼,抑或是二者之间的徘徊与煎熬?请以《青春的脐带》为题,或分享你的故事,或倾诉你的心声,或交流你的思想……写一篇不少于600字的文章除诗歌外,文体不限鄂州作文题
1.创新的尝试
2.“劳动”话题作文十堰
1.最的时刻(温暖、快乐、激动、难忘、遗憾、伤心);
2.踮一踮脚就够到随州作文题伴我成长襄阳作文题目二选一一个是命题作文《我在》;另一个是阅读袁隆平爷爷的一段话,要求写一篇材料作文给出的这段话大致为“人就像一粒种子要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康……”黄石作文题趣读黄冈咸宁孝感合卷
1.他的小心思;2•关于科技改变未来、科技幻想恩施父母等着孩子感恩,孩子等着父母道歉——这句话适用于中国许多家庭的亲子关系现实中你如何处理与父母的关系?读完材料,你有何联想与思考?请你从下面两个题目中,任选一题作文如果选择题目
(2),请先在空白处选填“感恩”或“道歉”补全题目文体不限(诗歌除外),可讲述经历,可抒发真情,可展开议论文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等字数不少于600字
(1)命题作文我等着您道歉
(2)半命题作文我选择—荆门
1.美好从未缺席;
2.我愿做少年江汉(潜江天门仙桃江汉油田)哦,我就在幸福里湖南长沙痛点问题一些同学内心缺乏自信,无论做什么事情都有畏惧感,总感觉到压力大,觉得自己不可能成功写作目标或叙写自己的亲身经历,或讲述别人的故事,或阐述自己的观点,让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪,增强自信,战胜自我写作要求
1.能对生活做出有价值的思考或建议,忌无病呻吟,忌空洞说教
2.题目自拟,文体不限,不要写成诗歌或者戏剧,不要写成书信
3.不少于600字岳阳题目一以“见世面”为题写一篇作文题目二你有没有做过计划的经历?(比如做家务,旅游等等)如果不做计划,蛮干会怎么样?你制定的计划有没有被打乱过?计划被打乱了你又是怎么做的呢?对这一连串问题,你有什么感想和启发?自选角度,自拟题目写一篇作文娄底2049年的我湘潭我毕生的追求就是让所有人远离饥饿一一袁隆平袁老的话引发了你的怎样的联想和思考?请你以“追求”为话题,自拟题目写一篇文章衡阳、株洲溪水只有不停地流淌才能汇入大海,幼苗只有不停地生长才能参天耸立,鸟儿只有不停地拍打双翅才能遨游天空,人只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方有人说,生活无限精彩,大家要齐心协力,一起向前奔跑有人说,每个人面前,都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍,我们只有不失去向前奔跑的信念,才能勇敢地跨越它们有人说,在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑,是一种遗憾请以“青春路上,我与—一起奔跑”为题,写一篇文章怀化“杂交水稻是我毕生追求的事业,50多年来我一直心怀两个梦想,一个是‘禾下乘凉梦’,就是要选育出高产、更高产的杂交水稻,让中国人的饭碗牢牢端在自己手里;另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦,将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区,造福更多的老百姓”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食安全问题的担当精神作为少年,你在家庭、学校、社会中是否有过自己的担当?请以“担起这份责任”为标题,写一篇文章,叙述你自己的担当经历,或者谈谈你对担当的看法河北材料一,成功不在于大小,而在于你是否已经竭尽全力材料二,人生中有些事情你不竭尽全力去完成,你永远不知道自己有多出色材料三,凡做一件事情,便终于一件事情,将全副精力集中在这事上头来,一点儿不旁鹫要求根据以上材料的理解和感悟,自选一个角度,自拟题目,写一篇文章河南校报《芳草地》举办征文活动,围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目,请任选一个,写一篇作文,向《芳草地》投稿(50分)
(1)请以“从开始”为题,写一篇记叙文,向“成长足迹”栏目投稿
(2)学校发现,学生进入青春期后,和父母之间存在沟通障碍,亲子关系紧张为了架起父母和孩子之间的桥梁,学校设立了“心之桥”信箱小渝和他的妈妈分别来信,诉说各自的苦恼小渝觉得妈妈不理解自己,对自己的学习要求过高,看不到自己的努力,还偷看自己的手机,甚至不准自己坚持自己的兴趣爱好……小渝妈妈则认为孩子不懂事,临近中考却没有紧迫感,花大量时间在兴趣爱好上,一回家,就拿上手机进入他的房间,关上房门,不与自己沟通交流……请你选择来信中的某些内容,结合自己的生活经验,以“心之桥”的名义写一封回信,帮助小渝和妈妈彼此理解你可以给小渝回信,也可以给小渝的妈妈回信,回信日期为6月12日重庆中考B卷
(1)题目礼《现代汉语词典》中对“礼”的解释有
1.{名}表示尊敬的言语或动作;礼节,敬个礼
2.{名}礼物送礼,献礼,千里送鹅毛,礼轻情义重
3.〈书〉以礼相待礼贤下土请选择其中一个含义,结合你的生活体验,写一篇文章
四、写作(分)60请从下面两题中任选一题作文
27.()因为有爱,有勇气,有担当,有执着,有奉缺…所以他(地)或他们成为家之将,国之将梁1请以“脊梁为话题,自拟题目,写一篇文章()曾说“静思往事,如在目底”回苜流过的岁月,总有些事,值得品味总有些人,给于你2爱;总有…请以“静思往事,爱在流”为题目,写一篇文童要求:
①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
②字迹工整,书写规范,不少于字;
③文中不要出现真实的人名、校名、地名;
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读600理解部分的材料沈阳作文一世间有味作文二变与不变大连
(1)请以“你在,就心安”为题,写一篇文章要求
1.以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;
2.内容充实,行文流畅,能够表达真情实感
(2)流水不争先,争的是奔流不绝请结合材料,写一篇文章鞍山
1.半命题作文请以“我不是一个人在”为标题,写一篇文章
1、命题作文“这才是该有的样子”
2、材料作文所有的叶是这一朵,所有的花是这一朵,繁多是个谎言因为一切果实并无差异,所有树木无非一棵,整片大地是一朵花根据聂鲁达的《统一》,结合材料,自拟题目,写一篇600字以上的作文济宁有时候,生活是一间没有出口的囚笼,我们困在里面,不知所措,但是总有一天会自己找到出路,冲破束缚自己的囚笼,向更美好的生活迈去上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文临沂暑假,我这样度过烟台扶,在字典上有这样的释义
(1)扶,用手支撑使人、物或者自己不倒扶着栏杆,扶老携幼,扶犁
(2)用手使倒下的东西竖直,用手帮助躺着或倒下的人坐或者立扶苗,扶起伤员
(3)扶助扶贫,救死扶伤,扶弱济贫
(4)姓氏请以“扶”为题,写一篇作文潍坊以“志愿与行动”为主题写一篇演讲稿荷泽遇到你,真幸福德州一百年前,十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上,向远方眺望;七十年前,一群年轻人站在黄沙弥漫的戈壁滩上,向远方眺望;当年,一个年轻人站在田隆上,透过金色的稻芒向远方眺望;现在,勇敢的你,背起行裹,眺望远方请以“眺望”为题写一篇文章枣庄做一个阳光男(女)孩淄博
1.献给自己的礼物
2.《小王子》里有一句话,“所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得”自拟题目,写作文泰安汪曾祺说,如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿同样的情境,一个人在花间,学会了思考;一个人在花间,会活成一朵花的样子雨天,花是清澈明朗的姿态;晴天,花是光华灿烂的模样无论如何,一个人也应该如此,在不同的环境里,拥有不同的心境,但不变的是如一朵花般怒放的信念以上材料引发你怎样的感悟与联想?请据此写一篇文章枣庄作文题目做一个阳光男(女)孩聊城以袁隆平为材料,以“初心”为话题江苏南京题目一给三年级的学生的礼物,是选他们喜欢的?还是选自己喜欢的?请考生写一个辩论词,正方反方题目二给三2班同学讲故事,钟南山、郎平、袁隆平、邓稼先请考生根据这四个人物写一个演讲稿徐州新思想、新观念、新方式、新科技……这些会改变我们的生活方式,改变我们的生活态度请以“此中有新意”为题,写一篇不低于600字的作文南通有一束光,照亮我的世界镇江生活中,人们会接触到各种各样的数字其实,有的数字就只是数字,但是,有的数字不只是数字请以“只是个数字”或“不只是个数字”为题,完成一篇作文,不少于600字扬州“缅桂盛开的时候,房东就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软……”汪曾祺《昆明的雨》房东母女送出的缅桂花,含着温情、透着智慧,让人“心软软的”写一篇文章讲一讲你与亲人、师友、邻里……相处,含着温情、透着智慧的故事;或者谈一谈你对人与人相处之道的理解不脱离材料和导语含义的范围常州音乐让这一刻闪闪发光宿迁碗,一头连着餐桌,一头系着国运碗,可以记录情感、传承精神、彰显文化、折射时代变迁请以“碗中日月”为题写一篇文章,可以叙写经历和感受,可以发表议论和看法泰州一百可以是一个数字,也可以是一段岁月,还可以是一种希望、目标、追求请以此为文章标题,写一篇文章盐城送给你,我的感叹号淮安我想清楚了连云港对自己满意苏州“箪食瓢饮,贫居陋巷,而能不改其乐”,是颜回的精神;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是范仲淹的精神;“一世忠贞兴故国,满腔热血沃中华”,是赵一曼的精神;“攻城不怕艰,攻书莫畏难”,是叶剑英元帅提倡的精神古往今来,那些优秀人物的精神常常令人感动、向往,然而一旦遇到具体问题需要作出选择时,人们往往又会犹豫,甚至畏难不前请结合你自己的生活经历、感受和思考,以“人是要有一点精神的”为题,写一篇记叙文或议论文无锡请让我来浙江杭州“这次考试我要超常发挥!”“能正常发挥,就很不错!”其实不只是考试,生活中很多事情,如跑步、画画,比赛、表演等,人们都希望能正常发挥甚至超常发挥对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作湖州材料
(一)人生就像小溪/我们都有自己的方向/我们都会在春天相遇/就像树会长大/草要发芽.......方向灯塔邵建杭王柏龙人生就像小溪海上的光我们都有自己的方向我们若懑若现会在春天遇见就像树会长却依然明亮大就像成长苴要发芽总会找到前进的方向材料
(二)海上的光/若隐若现/却依然明亮/就像成长/总会找到前进的方向(上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》,人民日报出版社)请以“我们都有自己的方向”为题写一篇文章丽水没有什么比亲自参与得来的,更让人满足与快乐你亲历过什么?你获得了什么?让你感到满足与快乐的是过程还是结果?班史编委会请每位同学写一篇文章,这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中稿件要求
1.聚焦于初中三年的生活;
2.自选角度,自拟题目,可以记叙经历,可以抒发感情,也可以发表见解;
3.不少于500字,不得套写、抄袭台州根据以下材料写作学校校刊有两个栏目正在征文请你根据对栏目名称的理解,选择其中一个,参与投稿可以讲述经历,可以抒发感想,也可以阐述观点[栏目一]涉世之初[栏目二]神往之境任选一个栏目,投稿舟山、嘉兴任务三展示活动收获,表达个性理解成果构筑我们的项目活动到了呈现成果的时候,根据项目的方案,我们要完成《水一一让生活更美好》成果集的制作本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章请你根据活动体验,任选一个篇章,按要求写一篇作文;或者;可以为本书写一个“序言”与组内其他成员共同完成这本书的制作。
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