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中考作文重点猜押
一、命题作文猜押.似乎三月刚走,我们就又要和四月告别了告别四月,迎来五月;告别黑夜,迎来黎明;1告别悲伤,迎来欢喜……其实,每一场告别,都是一次重启我们总能在不断地出发中重生,然后遇见更好的自己那么,同学们,我们在五月启程吧!请以“在五月启程”为题写一篇记叙文要求思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式;不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于字700优秀例文在五月启程弹指间,时光老人已将我的生命之尺劫去一截曾迷茫过,彷徨过,悔恨过,经由岁月的磨练和洗礼,我终于学会了成熟和坚强如今,他推着我来到人生的花季雨季面对未来,面对人生,我将在自己这张空白纸上涂抹出怎样的色彩?这是未来与人生为我铺展的考卷,或者是摆在我面前的抉择四月已然消逝,五月要怎么过?或许,大多数人都有过这样的经历,在语文考试中,碰到一个让自己无从下笔的作文题目,但又迫于时间有限,只好三下五除二地胡乱拼凑而成最终,回报自己的是一篇失败之作当然,也有无数人在自己的人生岔路口上走错方向诸如所选择的专业并不是自己内心最向往的,所从事的职业并不是自己最喜爱的,等等这就是在抉择面前,我们优柔寡断的悲哀后果原本会是缤纷多彩的人生,最终变得暗淡无光于是,再也无法立于芸芸众生之中,摘取生命的光环,而是无奈地“泯然众人”,可悲可怜复可叹!于是乎,这个五月,我面对自己时不敢再说没有追求和梦想一一我毅然选择了文学唯有文学,为我提供一片广袤的天空,为我展现一个五彩缤纷的世界或许,我在美丽的星空中,只是平凡无奇的繁星一点,但我依旧会努力焕发属于自己的光芒或许,前方布满坑洼,但我始终会披荆斩棘,无所畏惧四月已逝,五月已至,我已找到自己的方向我愿意将自己短暂的生命,投放到文学的无穷世界中去或许,我终究无法成功但至少,我按着自己的意愿生活我坚持着最初的梦想,并努力着,使它成为我最终的现实文学若火,我愿为蛾我要用文学,来填补自己生命的空白五月,我与文学,一同启程,奔赴明天【写作指导】本次考查命题作文
一、审题本次为命题作文,“在五月启程”,要求写一篇记叙文,这对文体进行了限制,作文时不可忽略“五月”仲夏,生命蓬勃生长的季节,或许在三月、四月,我们错失了很多东西,或许遇到了挫折,或许充满悲伤,但是这不重要,重要的是五月来了,我们该重新启程“启程”,指动身,出发这代表着一个新的开始,向着希望,向着梦想,向着美好的未来“其实,每一场告别,都是一次重启我们总能在不断地出发中重生,然后遇见更好的自己”提示我们启程的目的地是更好的自己
二、立意从审题分析看,本文立意较为明显一场告别,一次启程告别悲伤的四月,我们才会迎来五月快乐的启程,那一定是因为某件事情让我们明白了释然,明白了舍弃,明所谓的成功,也可能得到的只有失败,但是从成长角度来讲,没有一次历练是毫无意义和价值的,无论成功或失败,都会留给经历者一段旅程、一份记忆、一些经验、一些感悟或者思考等等,都会促进个人成长“你经受过哪些历练?获得了怎样的感悟呢?”提示我们可以结合自身的生活经历,去写一写自己在历练后的成长立意文体可以记叙一次自己遭遇挫折、磨难、困境的经历,生发感悟,这次经历让自己明白了什么,得到怎样的收获、教益,对自己的以后有怎样的指导意义等可以讨论“人生需要历练”这一论点,然后通过举事例、讲道理来论证论点,最后得出经受磨炼和考验,能让自己成长起来选材每个人生活中都会有许多的历练,但是写作文时需要仔细筛选,选择那些比较重要的、印象深刻的、和成长密切相关的、有一些思考的、能够深入挖掘出主题的等等可以是学习方面的历练,比如学习某一项技能或者攀登某一个学习目标;也可以是情感方面的,比如在父母关系、邻里关系等方面的改善;还可以是性格上的,比如经过某件事情的历练,让自己完善了性格上的不足等但无论选择哪类,都要在写作时细致写清楚经历历练的过程,尤其是让自己有所收获和成长的部分,展示出内心的成长和变化
三、选材根据不同立意,我们可以有多种选材写亲情,可以选择在四月与家人不愉快的相处,可能是一些关于生活琐碎的矛盾,可能是一些关于学习的小小分歧,可能是一直以来的误解,让我们的相处爱并痛苦着,但是因为一个细节,可能是无意听到的一句心声,可能是一个走心的小小举动,让我突然明白亲情从来都在,只是有时没有发现,化解误会,从此带着满满的爱,在五月重新启程,奔赴美好的明天写成长,可以选择在四月及以前的错误认知,比如对结果的执著追求,对友情的一贯苛责等等,在读到一篇文章后,突然学会了释然,过程已经很精彩了,结果留给别人去说吧,友情形态各异,为何难为那个对自己最好的人呢?瞬间,内心多了一份成长的淡然,带上清风,在五月重新启程,去遇见更美好的自己,与遇见更美好的明天等以“让爱永驻心间”为题,写一篇演讲稿12要求
①体现演讲稿的基本格式和主要特征
②说真话,抒真情,忌抄袭
③文中不能使用真实的地名、校名、人名
④书写工整,不少于字600优秀例文让爱永驻心间敬爱的老师、亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是《让爱永驻心间》爱如一杯热饮,在天寒地冻时,足以暖人心脾;爱像一阵清风,足以吹去你内心的惆怅;爱是一剂良药,虽苦口,但足以免你误入歧途爱家,爱国,爱人,爱物……世界万物皆有情,都值得我们去爱乌江畔,西楚霸王项羽与虞姬告别,令汉军震撼,让后人感慨,引今人深思唐代大文豪李白对写诗有种深沉的热爱,他才高八斗、豁达乐观,沉醉于理想世界中,无法自拔有人评价喝酒前,李白是唐朝的;酒醉后,唐朝是李白的他对诗词的爱造就了一个浪漫主义豪杰,为我们留下了无数文化财富精忠报国的岳飞牢记“靖康耻,犹未雪”,自幼发奋苦读,发誓要“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”从小,一颗爱国之种便在他心中萌发,成就了这一伟大的民族英雄也许这些大爱离我们的生活比较遥远,但爱并不局限于此生活中,看到摔倒老人扶一把,公交车上见到老弱病残孕让让座,在寒风中给清洁工倒一杯热茶,这些都是爱生活中种种细节,都值得我们去爱爱这个世界,必将得到爱的回报回到我们身上,现如今,我们也算得上是小知识分子了,我们要爱身边人,多去帮助他人,不能一味活在别人的爱与关心中我们不能只爱自己,要付出实际行动看到父母如此辛苦,为他们端上一杯水,或帮忙做些家务只需要一点点的关心,就能让父母感动即使我们觉得学习压力大,也应学会爱学习,学会苦中作乐,让学习成为自己的乐趣在学习中发现乐趣,就会发现原来压力并没有那么大,反而有了上进的动力把热爱作为学习的帆,迎风远航;与压力困难为友,乘风破浪成功并没有大家想象的那么难爱是一点雨,滋润焦躁的心灵;爱是一阵风,吹走不平与烦恼;爱是一束光,照亮黑暗的征途爱学习,爱助人,爱大业,心存大爱,与爱同行让爱永驻心间,方能温暖长久,让心灵永不枯竭我的演讲到此结束,谢谢大家!【写作指导】本题为命题作文,要求写成演讲稿演讲稿也叫演讲词,是在公众场合发表的讲话文稿演讲稿的特征有三个一是针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,讲述和论辩要有逻辑性,要能为听众所接受;其次是作者要根据不同场合和不同对象,设计不同的演讲内容第二是可讲性一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲,对听众来说应好听因此,演讲稿开头要设计好,能吸引听众,结语有余音绕梁之感第三是鼓动性锤炼语言增强感染力,好的演讲能调动听众的情绪,赢得听众的好感明确了演讲稿的特征还要注意作文的审题、选材和构思第一,审题“让爱永驻心间”的题眼是“永驻心间”,对象是“爱”其中“永驻”就是永远存留在心中,留下长久的深深的印记,而对象“爱”是要思考的重点,即“爱”具体指什么,“为什么永驻心间”“怎么样才能永驻心间”,在演讲稿中要明确第一个问题,重点阐述第二三个问题第二,选材“让爱永驻心间”这个话题较大,素材选择非常重要,演讲者需结合自身实际,用贴切的素材来使文章的主题具有真实性,能够引发读者的共鸣,例如写同学间的友爱、父母子女间的爱、师生之间的爱,也可以写党员对群众的爱、陌生人守望相助的爱、逆行者无私奉献的爱,还可以衍生社会关爱、人道主义关爱、人与动物和谐相处之爱等等,赋予“爱”一个具体的含义,文章主题才能得到彰显然后再演讲中要有典型的事例,用事实说话,以情动人;有明确的观点,交代清楚“让爱永驻心间”的原因,以理服人第三,构思演讲开头最好抛出演讲的话题,让听众明白“讲了什么”;然后从多个角度、多个层次,环环相扣地进行演讲,用好提示语、反复句、呼告语等,让听众抓住每个阶段、每一层次的演讲要点最后,以精警的“金句”收尾或以激昂的号召结尾,把演讲主旨烙进听众的心灵深处演讲稿中可多运用一些修辞手法,或让语言生动形象(比喻、拟人);或使内容强化,增强语势(排比、反复);或丰富作文内容(引用),提升演讲稿的文采,也能体现出演讲者的气质根据下面要求写一篇文章13请以“致敬奋斗的时光”为题目写一篇文章要求文体不限(诗歌除外);有真情实感;不少于字;不得出现真实的校名、人名600优秀例文致敬奋斗的时光时光好像是有翅膀的,倏忽间就过去了但时光是一种神气的事物,总能不多不少地给我一些苦头和甜头,让我恰到好处地感受着奋斗的滋味,悄然成长我从小就梦想着成为一名古筝女孩穿上典雅的古装,坐在梦寐以求的舞台上,从手指间流淌出一曲曲婉转悠扬,和雅恬淡的清韵窗外,雨声未歇春风从未关紧的窗子里钻进来,却丝毫未减轻我的烦闷摇指,我已接触了一个多月了,手腕还是僵硬,手指与琴弦的接触蹦出的声音还是那么呆板一遍一遍看着视频琢磨,一下又一下空摇模仿,再一次又一次地坐到古筝前练习可是,还课时,面对老师严肃的面庞,不争气的“金豆豆”窜上眼眶“怎么办呢嘎,房门轻微呻吟了一声,轻柔的灯光便似一尾鱼儿溜进房间,妈妈轻轻地走进来,“逗逗,慢慢来,静下心”声音若似泡在牛奶里一般润滑,顿时涤荡了我那颗浮躁的心经过我不懈的努力,终于在一个晴朗的日子,老师欣慰地告诉我“量变引起质变,瞧,成功了!加油,小姑娘!”盛夏的暴雨敲得窗子胱光作响,仿佛下一秒就要破窗而入我早不像四年前那般浮躁,却U也不免为连日来毫无进展的感情投入而苦恼考级在即,我反复练习的十级曲目《林冲夜奔》、《四段锦》却还是找不到感觉老师一遍又一遍地示范“起腕,把手抬起,人要兴奋、灵活一点,声音才有感情色彩妈妈一遍又一遍地给我讲与曲目有关的故事她们都在竭尽所能地帮我找感觉,我知道,奋斗的路上从来就不是我一个人多少次,汗水顺着脸颊滑落,落入琴码的怀抱中,不顾去拭干一个小时过去了,我在练;两个小时过去了,我依旧在练;……吃饭时,我塞着耳机;走路时,我哼着曲目;睡觉前,我打着节拍……终于,手指似施了魔法,一个个完整的音符从手中泻出,灵活地在琴弦上跃动从老师家出来,拿着十级证书,我在秋天的雨中连着小跑,扑向妈妈的怀抱她微微一笑,甜甜的笑意丝丝融进我的心田,“走,回家!这次弹一首,妈妈给你拍成抖音作为纪念,致敬你曾奋斗的时光!”学习古筝,并不是我奋斗的全部,但我发现自己活出了期待中的模样紧紧抓住每一分、每一秒,伴随着爱的光芒,一步一步向前走,竭尽全力,奋发昂扬未来的我,一定会自豪地说我奋斗过,不负时光!【写作指导】这是一道命题作文
一、审题立意题目“致敬奋斗的时光”,“致敬”表示恭敬;表达敬意;“奋斗的时光”代表了自己拼搏的日子,题目可以理解自己对曾经的奋斗历程的一种感激,回首往事自己心存敬意,由此可知我们可以从努力拼搏和奋斗等方面进行立意
二、选材构思我们可以选取自己学习生活中是如何战胜困难和挫折的,如在自己在学习中曾有段迷茫的日子,不知道何去何从,有过放弃的念头,但是经过内心的挣扎后最终选择了继续努力,从而在自己的不懈努力后获得了意想不到的收获,回望自己拼搏时的场景,不禁内心感叹在那段奋斗的日子里,是自己成就了自己,也是自己让自己懂得了奋斗的艰辛,也明白了“苦尽甘来”的道理该作文适合写记叙文,可以讲自己的奋斗历程描述出来,在叙述的过程中要有必要细节描写(如人物的心理变化,神态等)
二、半命题作文猜押从依稀记事到青葱岁月,有许多铭刻于生命印记中的时刻,让人感动、感叹、唏嘘……14令我们回味无穷那一刻,也许是你在摆脱烦恼的困扰之后,也许是你在收获意外的惊喜之后,也许是你在顿悟亲情、友情的温暖之后,也许是你在惊叹于自然的伟力之后,那一刻,你会发现,你的世界充满阳光请以“那一刻,我的世界”为题,写一篇不少于字的文章600要求
①先把题目补充完整,然后作文;
②文体自选(诗歌、戏剧除外),立意自定,不得抄袭、套写;
③引用诗文可以增加文采,增加感染力,请在写作中恰当引用;
④文中不得出现真实的人名、校名和地名优秀例文那一刻,我的世界春暖花开天边有几朵彩云在飘荡,它们带着我浪迹天涯的梦想,在天边变化着梦幻的光芒缕缕霞光,糅合了万物的生长,带着生的希望,为我们写下梦的篇章喜欢游山玩水,是注定要做个行者的心中一直有个小小的梦想,渴望一双脚走遍天涯海角,我爱上徜徉在山水间的感受,爱上了自然界中柔美的灵魂可是,既然要做个浪迹天涯的游者,就不可以背上太多的回忆,因此必须选择放弃,可是又不愿意丢掉过往的美丽,只能默默的哭泣……直到视野里出现那片海还没有去过大海,去被他所散发出的魅力深深吸引“遇”见那片海,只是一个偶然的不能在偶然的传奇我在上漫游,突然消息盒子传来消息,有些懒散,便不想理他,继续漫QQ游,好久,才想起消息盒子有传来消息、,我打开它,眼前顿时变得宽阔,这是一片海么?这是我想象中的海吗?海面微波荡漾,放眼望去,只有一片蓝色的海,你看不到尽头,他似乎没有尽头一片蓝色的海让我怔住,我久久凝视着这片海,人好像飞到了海边,海的宽阔,海的壮美,海的浩瀚无垠让我惊诧我忘却了一切,尽情的与海融合,海风吹拂着脸庞,带着海水的醇香忽然想起海子的诗从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈材:周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所向阳的房子,面朝大海,春暖花开海子的诗与这片海让我明白踏上寻梦的旅途,我必须学会放弃曾经拥有,因为路上不断有新风景平淡的生活,要试着珍惜现在所拥有一片海,让我一刹那间明白行者要学会轻松踏上路途;一片海,让我明白放大胸襟;一片海,让我的世界在那一刻春暖花开彩云在作长远的飘荡,与蓝天组合成永恒枯树,败枝,残花都是生的希望,来年他们可以绽放美丽与传奇那一刻,我的世界春暖花开!【写作指导】本题考查半命题作文写作审题立意根据提示材料“那一刻,也许是你在摆脱烦恼的困扰之后,也许是你在收获意外的惊喜之后,也许是你在顿悟亲情、友情的温暖之后,也许是你在惊叹于自然的伟力之后,那一刻,你会发现,你的世界充满阳光”可知,“那一刻”可以是收获惊喜之后,也可以是感受亲情和友情之后,也可以是感受到世界的美好等标题中的“那一刻”表明是过去已经发生的一瞬间的事件,“我的世界”起到限制作用,需运用第一人称叙写文章,横线空缺处要补写出“那一刻”后,“我的世界”发生了何种变化立意方面,可将“那一刻”带给“我”的深远影响作为立意点,强调自己经历“那一刻”之后的认知改变,或收获感悟思路点拨写作时要紧扣住“那一刻”,写瞬间的事情,一定要控制好所写事情所发生的时间段,一般情况下,“那一刻”是指一个瞬时时间,而不是一个长时时间比如,标题可拟“那一刻,我的世界充满阳光”,记叙自己获得某项活动竞赛荣誉时,或者感受到父母、亲朋好友的关爱时.,抑或是经历过某种挫折和磨难后等情节内容;其次,要紧扣“我的世界“我的世界”既可以指外部世界,也可以指内部世界,即情感世界,要着重写情感世界的变化通过对比的手法突出“我的世界”由原来的“阴霾”变为“充满阳光”结尾可通过情景交融或直抒胸臆的写法再次表达自己的内心感受,升华文章主旨,请以“最美的”为题,写一篇文章5要求
①先将空格处补充完整,再自选角度作文;
②除诗歌外,选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;
③不得抄袭本试卷中的阅读材料;
④不少于字;
三、话题作文猜押“英雄”在《现代汉语词典》中的解释如下不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇
7.斗争,令人钦佩的人习近平在颁发中国人民抗日战争胜利周年纪念章仪式上说“一个70有希望的民族不能没有英雄;一个有前途的国家不能没有先锋”在延安杨家岭高高地举起五星红旗的赤卫军,是英雄;在反动派发动内战时,拍案而起,义愤填膺的闻一多,是英雄;在饥荒时代里,立志以农业报国的袁隆平,是英雄;在荆楚大疫,新冠横行下,毅然赴汉、冲锋在前的钟南山,是英雄……中国是英雄的国度,崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出请以“英雄”为话题,写一篇文章要求自拟题目,自选文体(诗歌除外);文中不出现真实人名、校名;不得抄袭;字迹工整,书写规范,不少于字600优秀例文时代浪花翻涌英雄勇立潮头一个没有英雄的民族是可悲的,一个有英雄却不知道尊敬的民族是无可救药的——题记仰观泱泱中华之悠悠长空,对英雄举国礼赞乃大鹏按扶摇而上一缕劲风;俯察绿水青山之绝美画卷,对英雄的讴歌称颂若那一抹动人的鲜红;回首滚滚历史之记忆长河,对英雄的瞻仰崇拜是烟波缥缈中的那一朵朵浪花英雄是最闪亮的星,记忆从不忘却,光辉从未褪色,对英雄的礼赞也从未落幕何为英雄?英雄是张骞出使西域时的驼铃阵阵,是郑和下西洋时的浪花朵朵,是祖逖击楫中流时的誓言声声,是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血,抑或是钱七虎老先生埋名一甲子、铸盾六十年,是袁隆平先生投身事业无怨无悔,是钟南山先生临危受命阻击疫情万里赴戎机……中华民族英雄辈出,中华英雄代代相传,他们功勋卓著,彪炳史册,是国家的栋梁,民族的脊梁他们是光,是电,更是火,危难时刻驱除国难,黑暗暑期点燃希望,急困之际救民水火,他们造福万民,奉献自我,他们是最可爱的人,值得社会的敬仰与国家的礼赞沧海横流方显英雄本色,危难之际英雄大显身手庚子年初,荆楚大疫,举国惶恐,街巷闭户,道无车马,人声寂寥然以钟南山为代表的战疫英雄成为我们这个时代闪亮的坐标,正是他们的努力付出才赢得了这场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫”胜利春暖花开时,国泰民安日,国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼,给予他们最高待遇,他们值得!因为他们是拯救国难造福万民的中流砥柱,是全体国民心中的超级英雄,更是推动社会向前发展的时代英雄时代新章与岁月共续,时代颂歌与日月同辉从国之脊梁到平民英雄,从少年立志到白发苍苍,英雄的人生是一首激昂澎湃的交响曲,而对英雄的礼赞则是这支乐曲中不可或缺的和音对英雄表达敬仰之情,不仅是对他们“板凳甘坐十年冷”默默无闻的肯定,不仅是对他们“文章不写半句空”的求真务实的推崇,我们要学的是他们“誓干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的无我境界,要学的是他们“功成不必在我、功成必定有我”的崇高精神英雄是民族的脊梁,时代的引领者我们礼赞英雄模范,就是要铸就英雄坐标、树立行为榜样、确立价值导向,在全社会形成见贤思齐、尊崇英雄、锐意进取、敢为人先的良好风尚饮水思泉,不忘来路,作为英雄的后辈,我们应该致敬英雄,崇尚英雄,学习英雄!朝瞰夕月,春华秋实前辈在拼搏,后浪须奔涌对于我们青年学子而言,礼赞英雄的最好方式是传承和追随,让英雄成为我们的精神偶像,以英雄为我们的人生坐标,不断激励更多新青年在新领域敢于“涉险滩”,勇于“吃螃蟹”,有时代担当,有社会责任,有家国情怀,更有奉献精神作为时代新人,向英雄学习不应驶于空想、等于虚声,更不应妄自菲薄、蹉跖岁月,当以身边的英雄为榜样,时时鞭策,立德修身,勤勉自律,奋发有为时代浪花翻涌,英雄勇立潮头太阳只是启明星,如日中升的我们才是希望礼赞英雄,追随英雄,我们也可以成为自己的英雄!【写作指导】本题考查话题作文
一、审题本次作文为话题作文,围绕“英雄”进行创作即可,题目需要自己拟定,文体也没有任何限制,可谓创作空间相当宽泛“英雄”在字典中解释为不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人这给了我们启示,写作时要紧紧围绕这个解释去定义英雄,他比榜样更伟大,生活中可以学习的榜样很多,但是英雄不同,他在关键时刻挺身而出,为了人民利益,为了我们的祖国,而奉献自己,甚至牺牲自己,这样的人才能称之为英雄所给材料里列举的多位英雄,可以作为后面选材的提示
二、立意本次作文以“英雄”为话题,那立意就可以是多角度的首先,歌颂英雄每一个能被称为英雄的人物都具有伟大的精神,无论是舍己为人无私奉献,还是英勇无畏冲锋在前,他们在为人民利益而斗争的过程中表现出来的伟大精神,都值得被歌颂,被赞美其次,时代英雄的定义时代在发展,社会在进步,和平年代是否需要英雄,也是个值得思考的话题没有战争年代的刀枪血雨,但是和平年代的竞争也是暗潮汹涌,那这个新的时代也在呼唤新的英雄,科学家推动科技向前发展,让我们的国家强大,各行各业的精英人士恪尽职守、勇于创新,在自己的领域一次次突破纪录,让我们的国家更强大等第三,争做英雄聆听英雄的故事,为其精神所感动,但不应止步于此,把英雄的精神发扬光大,增强自己的本领,争做时代的英雄,才是我们更应努力的方向
三、选材根据立意,我们可以从不同角度选材工如果写歌颂主题,那从古至今,历史上涌现了无数的英雄,“在延安杨家岭高高地举起五星红旗的赤卫军,是英雄;在反动派发动内战时,拍案而起,义愤填膺的闻一多,是英雄;在饥荒时代里,立志以农业报国的袁隆平,是英雄;在荆楚大疫,新冠横行下,毅然赴汉、冲锋在前的钟南山,是英雄”这些提示都可以选入此文如果写定义新时代英雄,那可以选择人尽皆知的在大灾大难面前挺身而出用于担当的医护人员、救援人员等,也可以从平凡的岗位上去寻找那些做出突出贡献的人如果写争做英雄,那可以先写一写英雄带给自己的力量,然后写一写自己的想法和行动,即打算怎样成为英雄杜小康经历放鸭的孤独,让自己走向成熟;莫顿•亨特经过悬崖历险,领悟了人生哲理;
8.历练的过程就是成长的过程亲爱的你,经受过哪些历练?获得了怎样的感悟呢?请以“历练”为话题写一篇作文要求
①自拟题目,自定立意,除诗歌外文体不限;
②不得抄袭、套作;
③用规范汉字书写,不少于字;
④文中不得出现真实的地名,校名、人名600优秀例文历练让我更坚韧没有风暴,船帆只不过是一块破布——题记我们直直地站在那儿,阳光条条杠杠直往我们脸上抽分明觉着有一滴汗水沿面部艰难往下爬,在脸上开出条小道我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起,展不开我们在历炼,历练坚毅的品格,历练执着的精神脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形一个个无奈地蹲下去,我用自己的重量挤压着右腿,两手五指并拢放于膝盖,上身挺直一开始,或许因为站太久而感到瞬时的轻松,笔直的腿开始减负在不久之后,右脚脚底出现了被人撕扯的感觉紧接着,右腿开始酸胀、麻木,无法动弹身旁已有同学坚持不住了,左右摇晃着自己的身子,活像一个不倒翁;有的因疼痛开始小声抽泣;有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官,但似乎没有一个人提出要放弃,纵使再多不满也攥紧拳头忍着看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸,我只好咬紧牙关“好,同学们起立!”万岁,终于可以起来了,我用尽全身力气往上撑,可试了好几次才真的站起来,还不太稳两腿似乎伸不直了,用力敲敲,没有了知觉接下来是踢正步、齐步走和跑步排面、快慢、节奏……到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声,脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经这不仅是身体上的历练,还是心灵上的历练,通过忍受汗流下的痒,忍受手被打肿的痛,我懂得了要顽强爬起,拥有了战胜一切的勇气军训苦,但它赐予了我一双黑色的眼睛,我会用它们来寻找光明,去发现自我,去让自己闪光我坚信,再微弱的光也是刺向黑暗的箭感谢军训,这次历练让我更坚韧【写作指导】本题考查话题作文审题我们首先要借助材料理解关键词“历练”的含义,即经历世事,得到锻炼,炼就意志与品质这个锻炼可能是主动去体会的,也可能是被动去体会的,从结果上讲可能获得。
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