2023年度“一校一品”党建文化创建工作实施方案

年度“一校一品”党建文化创建工作实施方案20232023年度一校一品党建文化创建工作实施方案一一指导思想以党的十八大、十九大会议精神为指导，以微笑驿站，心家园这一党建文化建设为主线，以深入党建文化示范学校创建活动为动力，以科学发展观为指导，以提升党员教师品质为重点，以办人民满意的教育为中心，全面推进党的先进性建设，进一步抓好党总支和党员干部队伍建设、师德师风建设，发挥党员先锋模范作用，不断提升政治觉悟，树立先进理念，锻炼业务技能，激发工作热情，强化协作意识，继承和弘扬学校精神，自觉践行我校办学理念，保持和发挥党团员的先进性和示范性，增强学校党组织的凝聚力、创造力、影响力，全面提升学校党组织建设科学化水平努力把学校党组织建设成为坚强领导核心和战斗堡垒，为办好人民满意的教育提供坚强组织保证，为学校可持续发展奠定基础二主题及内涵微笑驿站，心家园—实验小学以微笑教育主题，在党组织的引领下，聚焦师生心理健康发展，微笑驿站心家园为其保驾护航,从而实现三个目标微笑伴随孩子，张扬个性，让孩子走向梦想;种梦想、点燃梦想，让更多的青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦第三阶段评议阶段（―年9月）召开民主生活会，互查互评，对创建过程中的问题集中进行点评，肯定成绩，归纳经验，指出不足，总结经验教训1,收归相关台账资料党支部一校一品党建文化品牌建设情况进行全面梳理总结，于9月15日前将《—区中小学校一校一品党建文化品牌项目建设进度表》、本年度品牌创建计划、创建实施方案、创建总结和创建活动中的信息、图片、资料报送—区教育和体育局党建办，参加全区首届—区一校一品党建文化特色品牌的评选

七、学校党建品牌创建工作领导小组组长-副组长-成员-领导小组下设办公室，由李晓红、张晓梅同志负责全面开展一校一品党建文化建设工作，并协调各科室的党建文化建设工作^镐我校党支部将围绕新时代党的建设总要求，以《中国共产党支部工作条例（试行）》为总遵循，进一步加强基层党的建设，不断提升基层党组织的政治功能和组织力，持续深化一校一品党建文化品牌创建活动，积极探索新时代党建文化融合发展的结合点,构筑党建为主线，文化为载体，发展为目标的党建文化内涵发展之路，用党建文化汇集起强大的精神和行动力量，成为推动教育实践，促进教育发展，办好人民群众满意的教育的强大推动力！2023年度一校一品党建文化创建工作实施方案三为深入贯彻落实中共—省教育厅党组《关于加强中小学校一校一品党建文化建设的意见》（豫教党〔）17号）和全国全省全市教育大会精神，增强特色教育品牌教育的核心竞争力，进一步提高学校党建工作科学化、规范化、创新化水平，激发学校党组织和党员奋发向上、开拓创新，推动全市教育均衡优质和特色多样化发展，促进学生全面而有个性的发展结合市教育局有关文件通知精神，经学校党委研究，决定在全校开展一校一品党建文化建设创建活动，现制定方案如下

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以贯彻党的教育方针、立德树人为根本任务，以落实全面从严治党要求为主线，以夯实基层党组织基础为重点，坚持党建引领，坚定社会主义办学方向，坚守教育阵地，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、推进教育科学发展、提升教育教学质量方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强有力的政治、思想和组织保障

二、创建目标打造双培养党建文化特色品牌通过对党员教师作用发挥的现状分析和青年骨干教师工作现象的透析，明确党建工作重心，转向全方位关注教师的政治素养和业务能力，以聚焦教师的专业发展为重点，建立并实施党员与青年骨干教师的双培养机制，并形成与之相匹配的有效策略所谓双培养工程，即党组织通过创新工作思路把党员教师培养成为业务骨干，把优秀的青年教师骨干吸收到党的队伍中来，其目标是让优秀教师成为政治站位更坚定、专业能力更发展、先锋作用更发挥以点带面，全面提升学校党建工作质量和水平

三、创建措施着力从以下三方面强化双培养的实施

（一）领导带头亲力亲为，注重专业发展视角加强对党员教师进行政治理论宣传引导和主流价值导向，积极培育政治坚定、党性坚强、勇于担当、勤于奋进、志者竟成的意志品质，不断增强提升效益、发展特色和注重品质的意识；在管理上明确班子人员工作入一线，专业来引领，言行作表率，要求党员干部既要在教育教学上作示范，又要在人格魅力上作标杆,要深入课堂听课指导、主动参与学科教学研讨，并通过带教新教师、为教师帮困解惑等强化引领与导向，促使党员及教师与学校发展共命运同时充分发挥班子学科教学指导力、政治思想工作渗透力和专业提升发展力的作用，形成了主导政治思想、聚焦课堂教学、注重专业发展和提升育人品质的良好氛围党员干部的示范引领，促使党员和教师目标同向、价值同取和愿景共享，增强教师对发展需求的自觉，为全面实施双培养工程奠定坚实的基础

（二）党员参与骨干亮相，强化优势互补功能政治有信仰，思想就有活力；发展有目标，行动就有动力为实现政治上引导好青年教师，党支部把党小组建在教研组，建立党员示范岗和党员责任区制度，用党员的政治坚定、思想进取和人格魅力去教育、影响和感召身边的教师同时搭建教师成长平台，通过骨干教师的业务展示活动，促使党员取长补短，提高专业发展水平学科组在党员的带领下，注重组内的教学研讨，形成良好的教研科研氛围，促进教师专业能力的提高和教学质量的持续提升

（三）建章立制规范培养，形成人才选用方式一方面塑造学习为先、身正为范、事业为上、服务为本、模范带头、永争第一的党员精神，坚持政治导向，发展专业特长，树立党员的先锋形象另一方面积极开展立足岗位，志者竟成主题教育活动，通过完善师德教育考评制度、优化绩效考核制度和实施青年教师培养选用机制、入党积极分子培养制度等，强化引导培养激励，搭建教师入党平台，促使更多的青年教师感受到了组织的关怀，成为积极向党组织靠拢的自觉行为

四、方法步骤第一阶段制定方案，明确目标（3月31日前）结合实际，对近年来党员发展、教育和管理、党内民主、党建制度建设等方面情况进行综合分析、客观评价，重点挖掘党建工作中的亮点和存在的薄弱环节，梳理党建工作中的经验做法，结合学校文化特色，找准创建一校一品党建文化品牌的切入点，制订党建文化品牌创建方案，明确党建品牌创建计划及年度工作目标第二阶段组织实施，有序推进（4月7月）按照活动方案，积极开展好党建文化品牌创建工作，对照建设要求找盲点、查不足、补短板，细化目标任务，促进工作落实，充分发挥党建工作和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用收集活动素材，建立台账资料，在总结积累和深化提高中，使一校一品党建文化品牌的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大第三阶段自查自评，自行申报（8月9月）学校基层党组织对照《市中小学校（幼儿园）一校一品党建文化品牌创建评估标准（试行）》，形成创建方案和学校党建文化品牌创建工作报告，并填写《市中小学校（幼儿园）一校一品党建品牌创建申报书》第四阶段总结经验，形成品牌（10月n月份）在市教育局党组检查验收的基础上，总结成功经验，形成一校一品党建文化特色品牌，以特色品牌为切入点，积极推进学校高质量发展

五、组织保障

1.加强领导，明确职责学校党委和各支部要高度重视党建品牌创建工作，加强领导,精心组织，周密部署，有序推进，把这项工作纳入学校重要议事日程，列为党建工作考核重要内容党组织书记和各支部书记要认真履行第一责任人的职责，切实加强对党建文化建设工作的组织领导和具体指导将党建文化建设工作经费纳入预算管理，落实经费保障

2.加深融合，提升水平从学校实际出发，把一校一品党建文化建设活动与加强党建引领结合起来，与年度目标任务结合起来，与各项重点工作结合起来，推动党建文化品牌创建与师生成长、服务管理、教育教学、科研创新深度融合，形成较为完整的党建工作思路和运行体系，提升党建工作整体水平

3.健全机制，确保实效成立学校一校一品创建工作领导小组，党委书记任组长，各党委委员为副组长，各支部书记为成员的创建工作领导小组，积极加强一校一品创建工作的领导通过建立健全创建工作机制，确保创建工作取得实效微笑面对孩子，自我成长，让教师走向精彩;微笑洋溢校园，和谐发展，让渭小走向成功三品牌特色通过一体、二翼、三结合；四抓、五立、六走进的方式开展丰富的党建活动，提升内涵发展围绕微笑特色，打造微笑支部，活跃微笑团队，坚持微笑育人，实现微笑校园，从而打造学校的党建文化品牌，促进学校优质管理、教师专业发展、学生健康成长的同步与共赢，构建和谐校园一体一盘棋部署抓统筹，打造微笑支部二翼两阵地开拓抓成效，活跃微笑团队三结合三轨制实施抓重点，坚持微笑育人原则四抓抓好队伍建设；抓好过程管理；抓好工作创新；抓好工作实效五立立学习创新示范岗、勤政管理示范岗、师德奉献示范岗、教学科研示范岗、诚信服务示范岗，开展一个岗位、一份责任、一面红旗主题教育活动六走进走进教师、走进学生、走进家庭、走进社区、走进企业、走进特殊群体四创建目标着力推进微笑驿站心家园实践活动，努力打造学校党建文化品牌，推动学校内涵发展，培养微笑党员、微笑教师、微笑天使,合力共建微笑校园五创建措施

（一）加强领导组织，明确党建之重

（二）树立示范岗位，凸显党员之神

（三）整合创建资源，凸显品牌之优

（四）捕捉党建亮点，张扬品牌之新

（五）紧扣活动抓手，充盈党建之涵

（六）维护师生心理，培养幸福之感

（七）加大品牌宣传，扩张影响之力

（八）加强考核监督，落实创建之效六预期成效

1.提高党员的整体素质

2.提升党组织的战斗力

3.加强党组织的凝聚力

4.推进学校的事业发展七一校一品党建品牌创建领导小组组长-副组长-成员-2023年度一校一品党建文化创建工作实施方案二为认真学习贯彻党的十九大精神，充分发挥党建文化的教育引导和凝聚作用，充分发挥中小学校党组织在办人民满意教育中的政治核心作用，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，通过一校一品党建文化品牌创建活动不断丰富基层党组织政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设激发我校党组织和党员奋发向上、开拓创新，进一步提高我校基层党建工作科学化水平，现根据《中共德州市—区委教育工委关于加强全区中小学校一校一品党建文化建设工作的实施方案》（陵教工委[_]3号），我校党支部经过认真调研，结合学校师资现状与办学特色，将党旗引领成长路先锋争育追梦人定为我校党建品牌，并就这一品牌制定如下方案

一、指导思想为全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导，按照五位一体总体布局和四个全面战略布局要求，以落实全面从严治党要求为主线，以立德树人为根本，围绕学习型、服务型、创新型党组织建设，充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用，把学校党建文化建设成为激励和引领爱岗敬业、奋勇前进的强大精神力量，为培养德智体美全面发展社会主义建设者和接班人，加快教育现代化提供坚强有力的政治、思想和组织保障

二、品牌解读

（一）品牌名称党旗引领成长路先锋争育追梦人

（二）品牌标识

（三）内涵解读本标识由三部分构成党旗、党员教师队伍、文字及拼音其中党员教师人物形象包含了从字的造型，体现先锋引领，众志成城跟党走的内涵先锋育人可以互读为先锋育人育人先锋先锋育人是品牌的宗旨先锋即先锋战士育人、先锋岗育人，每个党员都要努力岗位育人育人即育人先锋，每个党员要努力成为岗位育人的先锋先锋育人是途径，育人先锋是目标SY_是实验小学首字母缩写，规定了党员先锋岗的所属

（四）标识含义飘扬的党旗在召唤，先锋战士在前头，引领一群筑梦人—青年教师迅速成长，争育祖国的追梦人

三、工作目标以党建品牌建设为抓手，着力弘扬党建文化传统，强化党的基本理念，夯实党的基层组织基础，增强党员干部整体素质，提升党建工作水平形成立体化的党建文化阵地、特色化的党建文化品牌、信息化的党建文化媒介、系统化的党建文化制度、科学化的党建文化平台，使党旗引领成长路先锋争育追梦人成为全校师生人生追求的目标从而增强党建文化的影响力、凝聚力、渗透力，推动党建工作上台阶、提水平、见成效引领学校发展继续巩固—省文明校园和德州市教育系统先进单位成果，使实验小学在—区处于教育领先位置教师提升激发党员教师在办人民满意幸福教育中的引领、示范、辐射作用，打造一支政治素质高、业务能力强，适应新时代发展的四有好老师，使青年教师迅速成长，解决我校骨干教师断层现象学生成长使学生立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，践行社会主义核心价值观，成为弘扬中华民族精神和时代精神的新时代好少年

四、基本原则

1.坚持与时俱进按照新形势、新任务的要求，积极探索党建文化建设的新内容、新形势和新方法，创造新经验，总结新成果，体现新要求，使教育系统党建文化充满生机与活力肝钢极额朗镇桧猪^锥

2.坚持以人为本坚持以人为本，着力营造关心人、尊重人、理解人、培养人的文化氛围，让全体党员和师生员工的智慧和能量能够得到最大限度的发挥，使每个党员成为党建文化建设的实践者和受益者

3.坚持价值引领把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教育系统党建文化建设全过程、体现到各方面，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使全体党员和师生员工将社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动

4.坚持贴近实际贴近学校，彰显党建的教育性，促进党建文化与党员教育、教职员工思想政治教育、师德师风教育、学生思想品德教育、校园文化建设共融相通结合学校特点，将党建文化建设与学校教育教学管理各项工作有机结合，提升党建文化建设效能

五、推进措施创建学校党建品牌，既是进一步发挥党员先锋模范作用的创新之举，也是基于党建引领发展的现实之需，旨在激发党员教师在办人民满意幸福教育中的引领、示范、辐射作用，从而使教师成为四有好老师，青少年一代的筑梦人其推进措施

1.组织引领，把握青春航向学校党支部把加强青年教师思想政治工作作为品牌创建的首要任务，引导他们树立正确的人生观、价值观和职业观

2.骨干引领，构筑青春堡垒学校党支部关注教育品质提升，鼓励党员骨干教师在教学上发挥示范引领作用

3.师傅引领，回应青春诉求结合青蓝工程，学校党支部为每一位青年教师选定一名师德高尚、业务精良的优秀教师做师傅,通过拜师结成对子，在教学、班主任工作等方面给予青年教师必要而具体的指导

4.同伴互助，创新青春模式党支部积极组织青年教师开展各种学习交流活动，例如师生拓展培训、参观学习、读书沙龙、青年论坛、互听评课、教学管理经验交流等，彼此学习，共同提高

5.活动聚力，释放青春能量党支部注重把青年群体聚起来，让组织活起来，让党员学起来，让青年党员、群众动出来党支部顺应青年好动、好强、好网、好群等特点，以各种活动为载体，激励青年群体参与活动，提升师德修为，增强服务意识，达到自我教育、主动提升、不断完善的目的

6.学校将通过开展学习先锋、师德师风先锋、校园管理先锋、教育教学先锋、志愿先锋的五争先活动，培养一批政治素质高、业务能力强，适应新时代发展的四有好老师，为我校的每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多的青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦

7.定期上报《—区中小学校一校一品党建文化品牌项目建设进度表》及相关资料

六、实施步骤第一阶段准备阶段（—年5月11日-5月31日）学习文件精神，起草初步方案，向—教育工委提交实施方案，明确党建品牌创建计划和年度目标，召开动员大会，部署创建工作

1.先后召开党支部支委会、党员大会和全体教职工会议，要求结合学习强国平台，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在全国教育大会上重要讲话、《关于加强中小学校党的建设工作的意见》、《—区委教育工委关于加强全区中小学校一校一品党建文化建设工作的实施方案》和《—区中小学校一校一品党建文化品牌建设评估标准》和《—区实验小学一校一品党建文化品牌建设实施方案》

2.采用微信群、公示栏，向群众公布，公开承诺，接受监督第二阶段实施阶段（6月1日-8月31日）组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围培育品牌在品牌创建过程中，进一步完善制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员的工作作风、工作质量与效率等情况；着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入；持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌学校将开展学习先锋、师德师风先锋、校园管理先锋、教育教学先锋、志愿先锋的五争先活动，培养一批政治素质高、业务能力强，适应新时代发展的四有好老师，为我校的每个青少年播。