学习教育心得体会集锦（15篇）

学习教育心得体会集锦（15篇）精选学习教育心得体会集锦（精选15篇）精选学习教育心得体会集锦篇1在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！每次实训我都感觉学到了好多东西！因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固不像平时上课，每上两次的理论课却只有60分钟的实际操作在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有实训这样的安排，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的王老师和有梅老师，老师很温柔们，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们精选学习教育心得体会集锦篇6时间穿梭，稍纵即逝，转眼间学习和运用教育技术学已大半学期匆匆忙忙间，似乎所得无几，然而回首一算，收获竟也可算丰正如大学里所学，“信息化教育的设计、开发、利用和控制”最能够最具体最贴切的表达这项技术的意义了搜集信息，就是为了“信息化教育”，就是通过使用现代化手段来达到更好的教学和学习这些手段主要包括掌握必要的操作计算机的基础能力、相关软件的应用能力以及熟悉各种相关的网站具体就是掌握如何运用现代化的手段为教学和学习服务以前在大学的时候，我们的操作能力没有得到很好的锻炼而现在我感觉收获比以前那些课程学的还要多首先讲一下实践方面的收获比如说，通过图片来表达学习理论的理论观点，让学生感觉非常新鲜，让他们会更加清晰地了解学习的各个理论吧说到直观视觉教育，就联想到音频听觉教学现在，随着信息的日新月异，除了视觉教育之外，音频教育也越来越普及这也是信息化技术的一个重要组成部分除了这些之外，我感觉收获很多的地方还在于，通过学习和运用信息化教育技术，我们掌握了更多的收集信息和交流思想的途径，如各种网站，BBS等最后来讲一下我对运用现代技术的一些展望我希望，以后的日子里，我能从中学到更多的更有用的知识，并且把这些知识运用到具体的教学工作中去，为教学服务我、要学习的东西还有很多很多，比如说如何制作出更加吸引学生的课件，如何使用Flash等软件来服务于我们的生活和工作一句话，教育技术就是一片海，想要享受海洋带给我们的舒适，就必须先学会驾驶帆船精选学习教育心得体会集锦篇7我对“生本教育”听来已久，但真正的体会和领悟“生本教育”的精华所在并得到受益的还是在近期悉心拜读了华南师范大学教授、博士生导师郭思乐教授的教育专著《教育走向生本》之后郭教授及其课题组成员经过近十年的、实验而总结出来的“一切为了儿童，高度重视儿童，全面依靠儿童”的教育理论，令我耳目一新，其观点新颖，实用价值，是新课改背景下全面实施素质教育的理论基础和思想源泉“生本教育”从根本上鲜明地解剖了当前我们所从事的教学模式，大胆提出了解放老师、解放学生、解放教育的思想，倡导旨在张扬学生天性，依靠学生内部自然发展学生的学习的新型的教育教学新模式，让学生寓学于乐，寓学于自然天性的释放，以实现“人的完满发展“O生本教育的行为观是全面依靠学生他首先把学生作为教育教学活动中最重要的资源来看待的其次，他认为学生将在某种教育生态环境中蓬勃发展，这就是他的“生态论”也就是说老师提供的教育适合了学生学习的需要时，学生会表现为忘我地学习，他的潜能就能够发挥出来师本教育是以教师为中心的教育，也就是有意识或无意识地为教师好教而设计的教育这种教育往往把人们引入一个误区，学生学得好就是老师教得好，学生学得差就是学生笨或是不认真学生本教育的认识却是学生学得好是学生找到了适合自己的学习方式，同时老师也提供了恰当的教育方式这种适合表现为学生忘我的学习，全身心地投入学习状态反之，学生学得差，往往就是老师的责任了，这说明你提供的教育方式不适合学生的学习学生的学习潜能的开发是一个无限广阔的空间，因为每个学生身上都有几万年人类进化历史的学习遗传基因所谓的教得好与不好，是看你是否把学生的学习潜能开发利用起来生本教育的伦理观是高度尊重学生对学生的尊重是生本教育的本质和基本原则生本教育中老师的教不能定位在知识的传授上，而应该起着学习引路、学习帮助、学习的激励的作用师本教育的学生学习是靠老师的监督进行的，老师的监督对课内的学习是有作用的，但对课外的学习则收效甚微，根源是学生被动学习生本教育的学生学习的动力靠的是学习兴趣，靠的是学习热情课内课外的学习都是靠着这种内驱力驱动着，老师的作用是不断激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣美国著名教育家斯宾塞说过“在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些”精选学习教育心得体会集锦篇8在学习“四群”活动轰轰烈烈开展之际，我积极投入，抓住契机，积极联系群众，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标现如今社会关系复杂，如何正确的做好群众工作，不脱离群众，要把“四群”工作开展好，面临许多的问题，因此我认为，应该从下面几方面入手一是走进群众中去，明确工作目标，夯实工作基础只有真正的了解了群众所需要的，才能把群众工作做好;只有真正的从群众的角度出发，才能为群众谋取更大的利益；只有走群众路线，才能获得群众的信赖和支持；也只有把群众工作做好、做实，才能为今后的工作开展打下坚实的基础二是创新工作思路，把握工作环节群众利益无小事，我们作为质监部门每一项工作都涉及到群众最切身的利益，因此我们在工作中要与群众紧密结合起来，把每一项工作都落到实处，最大限度的保障群众的生命和财产安全三是做好宣传工作，力求取得实效总之，只要我们每一个共产党员都把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中高度重视并切实做好新形势下群众工作,坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益，把群众放在心上，群众就会把我们放在心上，我们的工作就会获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，我们的事业就会生机盎然总之，只要我们每个共产党员把国民放在心上的最高地位，尊重国民主体地位，尊重群众的开创精力，朝拜的人们的老师，政治智慧的增长，执政能力的进步是深深植根于人们的创造性实践高度器重和切实做好新形势下的群众工作，问政于民，人们要问，问计于民，真诚倾听群众呼声，如实反响他们的愿望，真正关心群众疾苦，依法保障国民的经济，政治，文化，社会和其他权利，群众的心，群众就会让我们记住，我们将得到最广泛、最可靠、最坚实的群众基础和力量源泉，我们的事业就会充满活力精选学习教育心得体会集锦篇9通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感，学习全国教育工作会议精神和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼“强国必先强教”的道理深刻的认识到

一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用

二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点

三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革

四、在全市教育工作会议上，明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望

五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利坚持以人为本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质这就需要实施素质教育，把实施素质教育抓紧抓好坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来

六、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重人类社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置只有建设一流的教育，才能建设一流的国家

七、全面推进素质教育，强调重提德智体美全面发展具有重要现实意义多年来，我们强调素质教育，就是全面发展，就是促进四者有机结合素质教育是培养全面人才的基础，杰出人才必须是全面发展的人，站在巨人肩膀上的人中外杰出人才有个共同点集科学、文学、艺术、哲学于一身，有全面良好的素质，这些结合使想象力更丰富，视野更开阔智育是点燃心智的火焰推进素质教育关键是深化课程改革着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力；教育不仅传授知识，更重要的是启发思绪

八、教育家办学一位好老师可以教出一批好学生；一位教育家，可以成就一所好学校；一批教育家，可以影响国家的未来大胆推行面向社会公开招聘校长的探索造就一批人民教育家，这是我国教育的希望所在

九、推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力要为学生创造充分的自由发展空间注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力爱因斯坦说，想象力比知识更重要要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活精选学习教育心得体会集锦篇10新教育实验，是一个教育行动，它是由朱永新教授提出来的新教育核心理念过一种幸福完整的教育生活以前总认为教育里的角色只有学生和老师，是学生和老师的双边活动组成了教育,现在想想那些想法真的是很幼稚的，自己考虑的太浮浅了当今时代的.教育一定关注孩子的全面发展，不仅是在学校的，更要有家庭的和社会的，要符合新教育的理念新教育倡导师生、家校、亲子间“共读共写共同生活”，学生、老师、家长共同配合，做好家校共育的教学工作，让孩子的教育生活不要仅仅局限在学校这个小小的场合里，真正的教育应该走出校园，走进家庭，走进社会，从小让孩子体会教育无处不在，活到老学到老，这样学生是不易产生厌学心理的同时新教育还倡导学生应有“晨读、午读、暮省”的生活方式，让学生体会阅读的重要性和阅读的乐趣，在阅读中记录自己的所思所想，快乐的成长，体验人生真谛，同时促进孩子智力的发展“一个人走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉浸不已的时候，教育才刚刚开始”我们要在这条教育之路上走的更远，在道路上不断追求我们的理想，全身心的投入到我们的教育生涯里，在与别人合作的同时，演绎最精彩的教育教学，过一种幸福完整的教育生活教师首先应该是热爱生活的、关怀生命的，对待生活应该是积极向上、充满希望的；我们接触的是最富有朝气，最具活力的孩子，所以我们教师应具有前瞻的、发展的眼光；我们参与着未来的建设者和接班者的成长过程，所以我们应该增强自己的责任感和完善自己的人格使我们的学生通过接受教育更好地完善自己的人格，使我们的学生具有刻苦、自信、坚韧、进取、探索等品格，使我们的学生形成良好的思维习惯、良好的认识论和方法论的基础，使我们的学生具备先进的道德意识和积极的人生观理想看着总是美好的，也是遥远的然而只要我们心中追求这理想，那么理想就会在追求的过程中接近耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！经过这次的实训I,我的的确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题分享好文这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作能有效的组织、管理和共享数据库信息，我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢有梅老师和王老师，也很感谢学校能安排这么优秀的老师们来教我们！只是我个人太顽皮，有很多东西老师讲了有的我也没能记住，我想在此说一句老师，你们辛苦了！一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机还不是一件简单容易的事儿,但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高教育的理想是我们要对学生的成长埋下些积极的伏笔教育的成果并不是现在检验的，并不是依靠现在的所谓的考评和考试来检验的，教育的成果是在发展的延伸的，最好的检验是在未来新教育实验的核心理念是为了一切人，为了人的一切这里的“人”，不仅仅指学生，也包括教师和家长记得作家峻青说过一句意味深长的话人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候成长是我们生命中永恒的主题成长是什么？成长需要动力，可以是来自外在的力，更需要内在的动力种激励思考和改变自我的动力我认为，成长的动力之源就是学习所以，学生要读书，教师更要读书让反思成为习惯成长过程反思，在成长过程中体验到的成功经验，失败教训引发的思考；工作过程反思，一个学生、一个教案、一堂课、处理一件事情、开展一次活动的体验与思考，带来哪些认识上的变化，教育理想等等可以说这次的报告引导我们坚定了这样的信念只要行动，就有收获！真正的行动，本身就是收获！精选学习教育心得体会集锦篇116月17日始，局组织“三项学习教育活动”，通过局领导、县委党校老师的集中授课，对马克思主义新闻观、职业精神职业道德的诠释，加深了我对党的路线、方针、政策的理解，增强了坚持党的领导，拥护党领导的决心和信心，找到了自己存在不足及逐步成为合格新闻宣传队伍中一员的努力方向合格的新闻宣传队伍是党的发言人，是人民大众的代言人，在我国社会主义建设中始终发挥着重要作用作为一名合格的新闻宣传工作者就应充分领会党的意图和人民的需求，把党的路线、方针、政策、科技文化知识灌输到人民中去，把大众的需求反馈到党政中央来，使其成为党政决策的基础结合自身实际工作，认为欲成为一名合格的新闻宣传工作者具有高度的责任心是其前提，具有精湛的业务技能是其基础，具有紧定的大局意识是其保证无论做什么职业、从事何种工作，都必须具有高度的责任心和主人翁意识，新闻宣传工作也不例外，树立高度的责任感和主人翁意识才能知道为什么要进行新闻宣传，为谁进行新闻宣传，怎样去做好新闻宣传新闻宣传是党和人民政治生活中不可或缺的一部分，是社会进步、社会主义建设的需要，为此工作应讲奉献、讲忘我，有线电视网络建设是新闻宣传工作的最后一站，联系千家万户，工作艰苦而光荣，网络从业人员若没有高度的责任心和主人翁意识其作用很难得到较好地发挥，“活不是一天能干完的，8小时工作制修不好，干不完明天接着来、信号一般将就着看，粗活不是大技术会点就行”等旁观者心态，不负责、不敬业、不认真、不进取的态度难以很好地完成网络建设事业，因此加强爱岗敬业教育，增强工作责任心和主人翁意识是做好本职工作，成为一名新时期合格新闻宣传工作者的前提新闻宣传事业需要一支高素质能战斗的新闻宣传队伍去完成每位从业者都在不同的岗位上做着各种各样的努力，国际形势的不断变化，时代的进步，人民需求的不断提高，科学技术的日新月异，要求每位新闻宣传工作者不断提高政治素质和专业技术能力，才能肩负起不断发展的新闻宣传工作，不负党的重托，人民的厚望，才不会面对从事的工作束手无策一脸的无奈做好新闻宣传传输通道一一网络建设，不站在精湛网络技术的高度，就不知如何发展网络，就不能预知未来发展，就不能做出切实可行的网络规划，有时会脱离实际造成重大经济损失；不掌握专业的网络建设知识就不能实施建设规划，不能把收、发、转、传输等设备有十几的组合在一起形成有效的多媒体传输通道；不掌握专业的网络维护、维修知识就难以保证网络的优质传输，难以保证党的精神、科技知识及时高效地灌输到人民中去同时，不能将群众需求与愿望及时反馈给党，谈不上对党群的优质服务，因此，光干一行、爱一行还不够，还应钻一行，要不断学业务，不断地实践，在实践中找灵性，找提高，营造良好的新闻宣传工作与学习空间、形成良好学习氛围，不断提高专业技述能力去从事心爱的工作是做好新闻宣传工作的基本要求党的新闻宣传事业是站在中华民族总体利益高度的事业，新闻宣传能够改变人类的人生观、世界观和价值观，新闻宣传工作要以马克思主义新闻观，职业道德实践、符合我国发展规律和人民的愿望，正确的坚持党的领导，服务大局，我们的愿望才能实现，本领才能得到充分发发展，才能为人类进步做贡献，网络建设是新闻宣传事业中一个小小的单元，无数健康发展的小单元才能带来新闻宣传事业的繁荣和大发展，因此作为新闻宣传工作的每位从业者均应该自觉坚持局的统一领导，服从局的分配，坚持以大局为重，正确处理集体利益和个人利益的关系，使个人利益服从整体利益，必为集体长远利益牺牲个人短暂利益，只有以大局为重，团结协作才能保证新闻宣传事业的健康发展总之做好新闻宣传工作人的因素很重要，每位从业人员具有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识是新闻宣传工作更好地服务党服务人民、健康发展的.基本要素精选学习教育心得体会集锦篇12根据—市委、市政府决定及局党委的要求和部署，我们分局认真学习了同志的讲话和局长的讲话摘要，在全分局营造了浓厚的学习氛围，倡树了良好的道德风尚，工作人员的“爱德”意识明显提高国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，党的十四届六中全会决议又进一步指出社会主义道德建设要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求爱德作为人的本能需要，它是爱己与爱人的立足点“爱党爱国爱国土、爱亲爱友爱自己“，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的爱德工程要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设“莱州国土全国争一流”的伟大事业德能不仅使万物成长，更进而用反运动将万物带回大道，融入生命本原对他人的关爱和同情，关心人、爱护人、帮助人，喜人之所喜，忧人之所忧，设身处地为他人着想，推己及人，与人为善，助人为乐必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程爱祖国，就是发扬爱国主义和国际主义相结合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓励为建设祖国、保卫祖国作贡献，奋勇当先，直至牺牲自己的生命既反对盲目排外，也反对在对外交往中丧失国格、人格的行为爱劳动，就是要提倡诚实高效劳动，鼓励端便捷的生活我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！精选学习教育心得体会集锦篇2内容摘要第一阶段的活动是组织我们听党课，学习有关文件精神，主要针对党性修养等方面的问题，学习下来给了我很大的触动，深切体会到了加强学习的必要性近日，学校党支部根据上级党委的有关指示精神，组织学校的全体党员开展了一系列的学习和实践活动，作为一名党员我参与了整个活动过程第一阶段的活动是组织我们听党课，学习有关文件精神，主要针对党性修养等方面的问题，学习下来给了我很大的触动，深切体会到了加强学习的必要性虽然我的党龄不算很长，但也已有十多年，走上教育工作岗位已二十多年，可以说，自己从开始教育工作以来，一直勤勤恳恳、兢兢业业地工作，也十分注意同事之间的团结合作，十年前成为一名中共党员以后，我的工作作风依然如故我从不苛刻地对待别人，自己也从不去刻意地追求什么，我喜欢在一个适度的范围内尽可能把事情做好，多年来我也满足于这样的状态近日的学习使我深深地体会到，我原来的自满是非常错误的社会在发展变化，对每个人的要求都会发生变化特别是自己近几年来因为工作需要开始从事管理工作，更需要从理论上、实践中去不断地学习提高管理水平，总是停留在原来的水平肯定不能适应岗位的需要，大家的期待通过学习，我觉得自己最需要在今后努力的，是要保持谦虚谨慎的工作作风这种谦虚包含两个方面，一是对待其他同志的态度，二是对业务知识的不断学习谨慎的工作态度更是涉及全校上千名学生的发展和生命安全，必须时刻牢记我觉得，这次的党员学习活动非常及时，很有意义精选学习教育心得体会集锦篇3本学期我校每周五下午

七、八节课组织业务学习，领导多次提到张素兰老师的《合学教育》理念，并且让我们观看其他学校的视频学习，听了别的学校老师的课后我们对合学教育理念多少有了些认识，并且课堂上师生的默契和热烈的气氛，以及高质量的效果都让我们羡慕不已同时也促使自己反思自己的教学，再不能墨守成规认真的学了《合学教育》后更是深受启迪

1、以往的教学活动中，我们也在采取“合作学习”的方式,但是正象张老师所警示的一样“不要拿学生当工具”，而我们很多人恰恰就是这个理念在支配行动一种教学方式的改变，首先是观念的转变张老师以学定教的教学观为我们指明了方向“知识是学会的，不是教会的，能力是练会的，不是讲会的应该重教更重学

2、以学为圆心设计教，实现教与学和谐一帮一是单向的，而合作是双向的只有把学习优异的学生当作独立发展的生命体，合作学习才能够得以深入在合作学习中，在加深理解、强化记忆、提升兴趣的同时，教师需要让学习优异的学生实现在以人为镜的对比中反观自照，在与异样的思维碰撞时拓展视角，在讲述知识的过程中训练表达，在人际交往中将心比心练达人情总之，合学教育指导学生合作学习，这一教学策略是基于对合作学习的深刻理解，基于学生学习的需要，基于落实学习目标的需要以课堂效率最大化为目标，把教学任务基本消化在课上，把课余时间还给学生，把其他教师辅导和批改作业的时间用来自主发展，这在倡导素质教育，倡导教师专业发展的今天，具有典型意义通过创设合作情景，让学生学会交流、学会沟通、学会倾听、学会尊重、学会包容、学会欣赏，在合作中提高合作能力、获得快乐，在合作中创造学习的天堂，这些探索给我们以多方面的启迪精选学习教育心得体会集锦篇4近期在局党委的统一部署下，我们集中学习了党的群众路线的基本理论和基本知识通过学习，提升了理论水平，提高了实践能力，同时也认识到自身存在的一些问题

一、在思想认识方面，虽然自己能认真履行工作职责，积极参加学习活动，但是思想上没有引起足够的重视，学习理论知识比较被动，学习目的不够明确，学习的积极性和主动性不够强，以至于不能做到与时俱进，无法提高自己的思想觉悟

二、在工作作风方面，工作中总是一味埋头苦干，极少主动向领导汇报自己的工作和思想，缺乏与人沟通交流的主动性，很少与上级主管部门交流，有些自我封闭，同时，思考问题不全面，没有很好地深入基层、贴近群众，工作不够扎实

三、在工作方法方面，思路不宽，分析问题比较简单，不够周全，不能全面系统的通盘考虑缺乏创新精神，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作全局通过学习讨论，我认真反思了自己的不足在今后的学习中，将重点放在党的群众工作理论和业务知识的学习，做好学习笔记,认真撰写心得体会，在学习中深化思想认识，提高思想觉悟，真正领会这次活动的主题思想，更好地贯彻上级领导的决策部署，提高自身执行力坚持从实际出发、实事求是的思想路线，时刻牢记为人民服务的宗旨，不断加强党性锻炼树立奉献的理念，继续保持旺盛的工作热情，强烈的事业心和责任感，勇挑重担，切实肩负起为群众服务的工作使命同时，自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做本职工作，努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，着力研究适应新时期工作的新方法、新举措，转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯在今后的工作中要坚持讲真话、办实事、求实效，在实践中，紧密联系工作的实际，创新工作思路，不走任何形式，力求工作实效，切实为群众办实事、办好事精选学习教育心得体会集锦篇520—年8月

24、25日两天时间，在第二中学多媒体教室，我认真学习了20_年版《义务教育数学课程标准》，通过本次学习，使我进一步认识到数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大变化新课标已走进中学数学教学，作为中学数学教师，如何正确理解新课标理念，树立正确中学数学教学观，开展中学数学教学的同时，如何提高数学课堂教学的有效性已成为目前首要思考与解决的问题针对现实数学教学的实际状况与新课标理念的冲突,明确作为数学教师应该建立起的新的教学理念，展开具体教学实践策略的分析，特别强调了对数学课堂教学应树立正确的评价理念与采取的态度方法数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同发展的过程首先要求教师与学生建立平等的师生关系，以新角色实践教学所谓“亲其师言其道”,这要求教师破除师道尊严的旧俗，与学生建立人格上的平等关系，走下高高讲台，走进学生身边，与学生进行平等对话与交流；要求教师与学生一起讨论和探索，鼓励他们主动自由地思考、发问、选择，甚至行动，努力当学生的顾问，当他们交换意见时的积极参与者；要求教师与学生建立情感上的朋友关系，使学生感到教师是他们的亲密朋友其次，要求教师与学生建立互动型的师生关系在课堂教学中建立教学中的师生互动实际上是师生双方以自己的固定经验（自我概念）来了解对方的一种相互交流与沟通的方式在传统的教学中，教师的目标重心在于改变学生、促进学习、形成态度、培养性格和促进技能发展，完成社会化的任务学生的目标在于通过规定的学习与发展过程尽可能地改变自己，接受社会化只有缩小这种目标上的差异，才有利于教学目标的达成与实现这首先要求教师转变三种角色由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者和合作者；由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；由传统的静态知识占有者成为动态的研究者新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究因此，现代课堂教学应确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学在师生平等的过程中进行，将师生关系理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习使学生处于一种心理放松、精力集中状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做的氛围中学习因为教师不是万能之人，作为教师应该放下架子向学生学习；使学生明白，不管是谁都要学习，不管是谁，只要会就能成为别人的老师一旦课堂上师生角色得以转换和新型师生关系得以建立，我们就能清楚地感受到课堂教学正在师生互动中进行和完成师生间要建立良好的平等互动型关系，就要求教师在备课时从学生知识状况和生活实际出发，更多地考虑如何让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能；在课堂上尊重学生,尊重学生的经验与认知水平，让学生大胆提问、主动探究，发动学生积极地投入对问题的探讨与解决之中；应灵活变换角色，用“童眼”来看问题，怀“童心”来想问题，以“童趣”来解问题，共同参与学生的学习活动，成为学生的知心朋友、学习伙伴以上就是我此次学习的一点心得体会，可能某些方面的认识还很肤浅，但我相信，用我对一颗对教育的执着追求的奉献之心，在以后的工作中会不断的提升自己，完善自己，时刻看到自己、认识自己、丰富自己。