教师述职报告2篇

1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激情教学都曾经被校长在大会上表扬过实践也证明，他们的做法是可行的

2、认真组织好每一次月考及时召开教师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策

3、加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关确保年级教学质量的不断提高这一年来，进步最明显的是任延国老师

三、外塑形象，内强管理，努力改变不良影响我们这个年级组，个别女生比较难教育，也曾经发生了一些违纪事件领导也多次批评我们这个年级组，说我们是两校最差的年级组针对这，我做了以下具体工作

1、制定班级计划，建立学生挡案针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度

2、注重家校联系工作一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力

3、开展丰富多彩的集体活动如拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园生活

4、加强学生日常行为管理从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求，放学后路上的仪表等

5、抓好班主任教学工作总结每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，我定期组织他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法他们逐渐成长起来，工作各具特色一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教育问题，数学、英语竞赛成绩不如育才，课间有时不过安静等如果下一学年继续当年级组长的话，我会努力去改变这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异！教师述职报告2我叫刘—，男，出生于19—年2月19—年7月毕业于—民族师范学校毕业后分配在—中心完小任教，12月获得小学高级教师任职资格完成了—民族教育学院初等教育所有课程的学习，并以优异的成绩毕业，获得了大专毕业证书从教16年，在教书育人的第一线努力实践，兢兢业业，能很好地完成各项教育教学任务，现将本人任现职以来的工作情况汇报如下

一、现实表现拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽心尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学能力

二、师德师风坚决做到遵守宪法、法律和职业道德，为人师表、廉洁从教；热爱学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展勇于奉献，甘于清贫做一名合格并且优秀的教师一直是我的不懈的‘追求

三、教育教学能力在教学工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责积极投身教改，把提高课堂效益，培养学生的数学素养和数学实践能力，作为始终不渝的追求目标更新教学观念，在本学科教法上不断进行探索，并且运用电教媒体和现代教育技术，不断改进和完善数学教学模式，取得了良好的教学效果秋-秋期期被评为校教学能手；—年春所带四乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第二名，被评为县教学能手；所带五乙班在全县数学期末质量检测中获同类学校第一名，被评为县教学能手作为班主任，我坚持德育为首通过细观察，多谈心，勤跟班，常家访，深入地了解学生的思想动态、言行举止、学习、生活等情况针对学生出现的问题，及时给予教育，教育学生时，注意因材施教对于一些顽皮难教的“学困生”，更是真诚相待，动之以情，晓之以理，促其改变，被评为校级优秀班主任；学年我被评为县级“德育先进工作者”春被评为县级优秀班主任；春被评为县级优秀班主任

四、教研能力为了提高自身文化修养和业务能力，我积极参各种类型的进修和培训和学历提高同时还积极投身教研教改，结合教学实践和科研课题，撰写教育科研论文在全州“小学网络学习活动”中我被评为优秀辅导教师；5月被评为州级“学习型教师”；5月《“读”是小学数学教学的“一字经”》一文，获得了全国优秀教研论文一等奖；10月，《我的专业成长故事》叙写活动中，获县级一等奖12月，在小学语文组说课竞赛中，获州级一等奖

五、指导培养教师在教学和教研活动中，我担任学校数学教研组组长，在勤教勤学的同时，我乐意承担对青年教师的培养工作，耐心地给予他们教学经验和教学方法上的指导，使他们很快地胜任教育教学工作，有的还成为了学校的教学积极分子和教学骨干我辅导的青年教师田—在秋六年级全县期末质量检测中获县“教学能手”；春季，我辅导的青年教师秦在片区教师综合素养大赛中荣获第一名，在全县教师综合素养大赛中获小学组硬笔书法三等奖总之，自任现职的几年以来，在上级教育主管部门和学校的领导下，我处处以高标准严格要求自己，认真学习，努力工作，积极上进我将一如既往地勤教勤学，把自己的工作做得更好，更出色，为我县的基础教育发展贡献自己的一份力量。