讲座的心得体会范文（15篇）

职业者应该要有积极的态度和乐观的心态要敢于面对挫折善于与人沟通，交流；要有一颗执着追寻目标的好胜心，这就是一个职业者应具备的心理品质讲座的心得体会范文篇5有幸听了吉春亚老师的《乡下人家》一课，真是有如沐浴着春光般舒畅，令人心旷神怡与大家分享吉老师教学与讲座的精彩之处，深知教学的艺术就是一门实践的艺术，勉励自己学以致用吉老师讲座感想20—年2月26日，我们老边区实验小学有幸迎来了全国著名特级语文教师吉春亚吉老师端庄温婉，乌黑发亮的大眼睛处处流露着聪颖的光芒，嘴角总是洋溢着真诚的微笑她不远万里给我们展示了精彩的课堂教学和耐人寻味的讲座,在讲座中她那独到的教材分析、可行的教学建议、专注的敬业精神时时在我脑海里浮现如果用词语来概括参加本次活动的体会,那就是幸运和受益匪浅从以下几个方面谈谈这次聆听、欣赏、享受吉大师培训的感受

一、现场教学，趣味盎然吉老师现场教学的是一节“裸课”一一《乡下人家》，课堂中她始终带着春天般的微笑，把孩子带进一个没有压力充满快乐的学习乐园，她语言亲切自然，在教学的每一个环节，每一处细节，

十、学

十、再学十总之，听了这次的是座，你感触很深，希望在接下来教学生活里，能够听到更多的是座知识、接触到更多的新技术理论，从而让学十的步伐永有停，最终能并把理论知识结合实际你相信，只要经过你们的努力学十一定会在一些方面有所成就讲座的心得体会范文篇2历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多,受益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备作为教师，我们也总在教学园地中摸索着怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多有教育意义上的，也有对人生的思考上的爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育高老师告诉我们植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心,就一定能够唤起他们学海扬帆的信心高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已从高老师身上我深深感到作为老师，更要学会宽容宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上高老师列举当今社会怪“现象”人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的‘房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽,心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样”高老师这句话深深印在我的脑海里高老师的讲座，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考，我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂、我的人生讲座的心得体会范文篇3孩子到了小班的年龄了，似乎不如以前听话了，想干什么，就非坚持，若是阻拦他，他就发脾气，着实让人费心，不过，家长若能正确处理，孩子发脾气的可能性就会相应减少，对孩子的将来也有一定益处

一、要让孩子做自己能做的事情，家长莫要过多干涉小班的孩子想自己干事情，是其独立意识增强的表现，家长应该表示支持，事属可行，就让他行”孩子想干什么，只要没有害处，就可以让他自己来，家长及时加以指导他想开电脑你应该告诉他如何使用，并带他开一开，试一试（注意电源开关要放在孩子放不到的地方，大人不在时最好切断电源），虽然他做的不如你好，还可能出点小乱子，但是孩子通过动手不仅增长了知识，而且由于得到了满足，也不至于发脾气了

二、制止孩子做不应做的事，要注意方式，不要强硬制止小班孩子分辨对错的能力还很差，常常会不由自主地做出不合情理的事情，家长要加以制止，但不要总是强硬地阻拦（强硬地这不准那不许往往使孩子产生对抗心理），可以讲清简单的道理或采取转移注意力的办法，找些他平时喜欢的玩具（或其他物品）、讲个有趣的故事来将其注意力吸引过来如果这样还不奏效，你不妨将其抱到别处，在保障其安全的情况下，下下狠心暂时离开他让他独自发泄，待平静下来，再晓之以理；不能做的事情，不论怎样，家长也不应答应这样他就会逐渐地放弃自己的无理要求，变得听话了总之，小班的孩子，要寻找符合其年龄特点的教育手段，达到既满足了孩子需要，又教育了孩子的目的讲座的心得体会范文篇4随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈高校毕业生就业制度改革的不断深入，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义阿甘的IQ只有69%但他却有着超强的意志力，他坚持着从家乡跑到西海岸股神巴菲特说过“成功非来源于高智商，最重要的是理性，习惯，人格”我国著名数学家张广他曾经说过“搞数学的不用太聪明”很多人都认为那些成功人士都是凭借着高智商而创造的财富，事实上并不是这样的，要取得成功需要AQ,IQ,EQ相结合理性与不理性很重要，田老师说每一件事都不能轻易的下结论，应该要从多角度思考敢于坚持独立的信念，勤于收集资料和信息，善于变换位置思考我们更不能做情绪的奴隶，田老师“乐观和悲观其实就在一念之间，他举了一个例子，同样是半杯水，一个悲观的人看到后说“唉，只剩下半杯水了”而乐观的人看见后说“还有半杯水！”还记得伊拉克总统萨达姆吗？他从总统沦为阶下囚后变化很大，当他当总统时穿着笔挺的西装饱满的在台上时受到的是所有人的尊敬和爱戴，但当他被关进监狱之后他的面貌发生了巨大的变化他有这么的的变化是因为他自己并没有很好的控制自己的情绪除了以上这些，职业者还应该具备以下能力具备沟通和与人交流的能力是很重要的，戴尔夫耐基说过人们的事业能否取得成功只有15%靠他自身的而85%则取决于人际关系由此可见，会“说”是很重要的田老师说，其实很多时候我们除了要会说还要回“听，对于“听”的解释是“使声音通过耳朵直达于心用心去领悟”我认为这的确如此，只有很好的“听”才能做到更好的去说有一个故事我们都应该听说过，《咕咚来了》这个故事告诉我们在很多时候我们会受到别人的影响而动摇了自己的立场最近因为一个钓鱼岛，和日本闹得很不愉快，的一些爱国者纷纷跑到街头去砸日系车如果你看到这一幕你会加入他们吗/很多人的回答是是，但在西安却有一个人拿着前方砸车，日系车绕道的牌子在马路上站了很久他的行为告诉我们应该要做自己认为对的事。