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文本内容:
1、老师批改作业
2、战士保卫边疆
3、洪水沉没了村庄
4、海鸥飞过海面
5、兄妹俩沉醉了
6、小马驹瞪着眼睛
7、几句话印在心上
8、同学们做作业
9、战士脸红
10、春风吹遍大地作业布置
1、背诵一年级下册要求背诵的课文,识记教案上面的学问点
2、完成下面的阅读一千棵樱桃树乔治•华盛顿是美国人,他领导了美国的独立斗争,是美利坚合众国的创立者之一,1789年当选为美国第一任总统他为人正直、品德高尚,深受美国人民爱(戴带)为了纪(恋念)他的功绩,美国首都以他的名字命名华盛顿诞生在大庄园主家庭,家中有很多果园,果园里长满了果树每到收获的季节,一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中,真是惹人宠爱一天,小乔治在家里发觉了一柄爸爸新买来的斧子很快,他就成了这把斧子的“主子”带着它跑进果园,用它削小草、砍树枝,玩得可快乐啦!玩着玩着,他突然想到“父亲能抡起斧子砍倒大树,我能不能抡起斧子砍倒小树呢?”正好,在他的前面不远处有一棵小樱桃树,于是小乔治跑上前,抡起小斧子向小樱桃树砍了下去,一下,两下……刚砍了七下,小樱桃树就倒下了黄昏时分,当父亲发觉果园被弄得一塌糊涂,他特别宠爱的那棵小樱桃树也被人砍倒了,特别生气他怒气冲天地走进屋里,(厉历)声问道“谁把我的樱桃树砍倒了?”小乔治这时明白自己闯了祸但他仅仅迟疑了片刻,然后突然抬起头看着爸爸,看法诚(恳垦)地说“爸爸,我不能说谎,是我用斧子把树砍坏了,我愿再栽上一棵,以后再也不砍了J小乔治的话音刚落,他父亲满脸怒气忽然烟消云散,并赞扬小乔治“那诚恳的行为赛过一千棵樱桃树的价值”后来,小樱桃树的故事传开了,“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照
1、把括号中不正确的字划掉
(3)云烟都消散了,比方事物消逝净尽
3、写出下列词语的反义词迟疑()恳切()硕大()赞扬()明白()忽然()
4、把你宠爱的词语或句子摘抄下来
5、你怎样理解“诚恳的行为赛过一千棵樱桃树的价值”这句话的意思(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)(亲情)(友情)(爱情)(热忱)(情意)(出名)(出名)(名字)(成名)(名气)(洁白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)(草原)(平原)((原来)(缘由)IWJ原)
3、加偏旁组字,再组词例
一、寸过(过去);巴口吧(来吧)
4、偏旁加部件组成新字或连线例
一、青+(虫)=蜻用赶一干=(走)
5、偏旁造字单人旁你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位提手旁找、扫、把、心字底想、念、意、思、、/息、门字框问、间、口字旁叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱走字旁赶、起言字旁认、语、诗、谁、请、许、说、话虫字旁蚂、蚁、耳朵旁阳、那、禾字旁秀、香、和、竖心旁快、忙、情、草花头花、草、士宝盖头家、兀、走之底这、边、远、进、过、道、选、连、送人字头全、会、绞丝旁红、绿、级、练、立刀旁到、刚王字旁玩、球足字旁跑、跟、反文旁收、放、两点水冷、净、三点水江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活方框儿因、园女字旁奶、妈、姑、妹双人旁得、往、很木字旁桃、树、林、机、桥-(孔)石桥(只)船
6、量词填空一(间)书房一(群)羊一(个)人一(头)牛一(条)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鸟一(座)房一(个)苹果一(片)树叶一(群)鸭子一(幅)画一(束)鲜花一(座)天安门一(艘)军舰-(块)石头(匹)骏马一(杆)大称四(根)柱子一(口)井一(辆)小车一一(块)石碑一一(口)水缸一(竿)翠竹一(方)鱼塘一(列)火车一一(道)小溪(包)菜子一(片)沙滩一(畦)秧苗一两(条)腿(块)稻田一(场)球赛一(面)队旗一一(把)铜号(轮)圆月(片)欢乐(处)风景几(位)老
7、字的结构分析笔画笔顺填空
(1)字的结构上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字
(2)留意以下字的笔顺非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、
8、生字“小魔术”(P111)加一笔日(白)(田)(目)(电)(IH)(由)(旦)练、发、成等加两笔口一一(只)(古)(石)(右)(可)减一笔:王(土)(干)(工)
(三)(加)(叶)坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和没非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃进和近话和画原和园园和圆阳和洋称和秤
9、区分以下形近字或音近字:和、合和河心新和辛
10、用两个字组新字(如课本133页)女虫禾立
2、口田今木人门日巴义里那力对(哪)(男)云心日(爸)(全)(妈)(香)(蚁)(童)(念)
4、音门日(树)(会)(间)
3、日禾女山元且几生昌月夕乃口也心十(星)(机)(姐)(玩)(明)(唱)(意)(问)(早)(秀)(她)(岁)
三、词语1本册的双生字词丁冬说话挚友你们红花绿草爷爷知道全家父母父亲母亲焦急细致.得意办法同意因为阳光方法亲情爱情热忱冷淡老师练习特别经常玩球桃树树苗什么男孩女孩江南江湖江河请坐让座座位再见再会可以可是远处短处到处找到照亮光明明晚照明空气空军海军小士笑军队看着叫声严苗条面条前面后面情面脸面洗脸笑脸扫把扫地种地没有很多许可冷热淡红淡绿过桥过河高原缘由桃园送别跳远学习兴奋香气秀气和气语气话语笑话蚂蚁凉快欢乐赶快就是成名出名定时时间房间帮忙早晚送给干净伙伴起立得到得意乡亲老乡家乡用心惦念画家合唱听话古诗名气
2、近义词特别=特殊=特别=特别办法=方法=方法=点子立刻=立即=抓紧=赶快很多=很多替二帮=为:给兴奋=快乐=愉快=欢乐时刻=时时=时常挚友:伙伴仿佛:似乎宠爱二宠爱
3、反义词(括号里是学写过的字)(是)一一(非)(长)——(短)(大)一一(小)(远)一一近(有)一一(无)(高)一一矮、低(前)一一(后)(出)一一(进、入)(晚)-——(早)(笑)一一哭(上)-——下(去)——(来)IH-(左)-(右)——(新)(冷)一-(热)甜-——(苦)慢——-(快)(南)-——(北)(古)——-(今)闲一--(忙)臭——-(香)丑——(美)(东)一--(西)(合)——(分)(收)-——(放)(去)一——(来、叵1)死——-(活)(答)一(问)(以后)一一(以前)(冷淡)一一(热忱)黑暗一一(光明、光明)(男)一一(女)湿一一(干)红一一(绿)
4、把下面的成语补充完整春回大地万物复苏柳绿花红欢歌笑语冰雪溶化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五彩缤纷百花盛和风细雨万紫千红鸟语花香山清水秀蒙蒙细雨古往今来千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云
(1)、懒洋洋地(晒太阳)慢吞吞地(说)兴冲冲地(走进来)难忘的(节日)长长的(小河)
(2)、鸟蛋凉凉的一一凉凉的鸟蛋
5、相对应的内容连线或填空本册要求学生积累驾驭的词语主要有下面这些类型:路长长的一一长长的小路碧绿碧绿的叶子(小草、菜地)洁白洁白的雪花(浪花、梨花、贝壳)火红火红的太阳(花儿)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)杨树高高的——高高的杨树⑶、连线或填空青青的假山(小虾、草地)绿绿的草地(小草、叶子)弯弯的小河(月儿、小船)好玩的问题难忘的日子美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天洁白的肚皮挺立的松树茂密的树林会心的微笑透亮的翅膀调皮的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气凫晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子宽宽的街道高高的房子满足的笑容洁白的肚皮艳丽的红领巾灵巧的桥美丽的衣裳欢乐的时间长长的小路了不得的创举大大的脑袋黑灰色的身子暖和的春天燥热的夏天凉快的秋天寒冷的冬天
①壳晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎光秃秃兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞静静
②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去
(4)、照样子写出来
③又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多
④兴奋一高兴奋兴大小-------大大小小多少-------多多少少红火——红红火火很多一一许很多多来往——来来往干净一一干干净净明白一一明明白白
三、句子
1、把下面的句子补充完整通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的全册共有以下9种练习句式⑴、()替/给/帮/为()例我替爸爸拿拖鞋我给妈妈洗手绢我帮老师收作业我为大家扫地
(2)、()正()呢!例李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
(3)、()慢慢()例瓶子里的水慢慢上升了天气慢慢热起来了小树慢慢长高了
(4)、()一边()一边()例小鸟一边飞一边叫他一边说一边笑爸爸一边喝水,一边看书妈妈一边洗手,一边说话老师一边说,一边写例老牛把草吃完了草被老牛吃完了我把门打开了门被我打开了
(5)、“把”字句与“被”字句互改
(6)、()则(),则()例西瓜长得则大,则圆苹果则香则甜我的头发则长,则黑他的脸则白则胖
(7)、()已经()例我已经长大了小树已经发芽了春天已经到了我已经写完作业了
(8)、()像()例月儿弯弯的像小船荷小燕子的尾巴像剪刀叶像一把小圆伞我们像花儿一样美丽
(9)、()特别()例我特别用心地看书他特别兴奋地回家去了(特别=特殊=特别=特别)
四、课文本册要求背诵的课文如下《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25欢乐的节日》
五、阅读阅读的复习其实可以说是各个复习学问要点的一个综合体现复习阶段,我们可以留意学生这些阅读方法和实力的培育
①正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思
②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思
③运用指定的符号在文中找到要求的语句
④在文字材料中,找寻问题的答案
⑤绽开想象,感受语言的美丽,进行语言的积累
六、看图写话本册的写话复习,重点要指导学生做到以下几点
1、写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对四周事物的相识和感想
2、细致视察画面,弄懂图意
3、积累一些句式,如谁干什么什么时候,谁在哪里干什么并能运用指定的句式来写话
4、乐于运用阅读和生活中学到的词语,把话写完整、写通顺
5、依据表达的须要,学会运用逗号、句号、问号和感叹号
6、细致检查写好的句子,发觉错别字刚好改2学问点、学问检测huoban jianghu tooshu laoshl(12
二、我会变照样子,我来试试看分)例千+口二舌土+()=()闯-(跌舌+甘=(一足合+手=((8
三、我会选分)在
(1)小鸟()天上飞
(2)我(那次来到公园里
(1)你要到(
(2)小河()儿去?)边是我的家
2、给多音字选择正确的读音,打“J”长大(zhan chang音乐yuB le焦急zhao zhe背包(bei
四、bei干活gan gan仿佛f6fu(8()里填上合适的字我会填一(分))牛)手一()鲜花)瓜地)小兔白菜(5
五、我会做在横线后面填上意思相反的字词分)刖一(12马虎
一六、我会背依据课文内容,在括号里填上汉字分)早有蜻()o)骑黄牛,歌声振(zhen)林檄(yu3)意欲(yU)捕鸣
2.《所见》牧()蝉,突然(o
3.《司马光》别的小挚友都慌了,有的(着喊着,跑去找大)哭了,有的(人(16
七、照样子,写句子分)
1.官员们一边看一边争论一边_边O
2.小青蛙的尾巴已经长出来了啦!已经o
3.用“……有的……有的……还有的……”写一句话
八、欢乐读短文,轻松做练习
1.《小池》泉眼无声惜细流,树阴照小爱晴柔小荷才露(校内的早晨校内的早晨是绿色的一切都欣欣然,睁开了眼瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校内;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸学问的泉水,接受园丁的抚爱正因为有了这些小苗,校内里才时时充溢着绿的芳香校内的早晨是安静的薄薄的晨雾,覆盖着校内,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就似乎有位仙女在云雾中播撒暖和校内的早晨是富有希望的早晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了个教室窗明几净,桌椅整齐课堂上,老师那娓娓好听的讲课声为我们打快乐灵的窗户,我们打开科学的大门教室是我们志向的天地,也是我们遨游学问的海洋校内的早晨多美啊!
1、联系上下文,把词语和意思连起来(4分)充溢吮吸形容谈论不倦或说话好听娓娓好听充溢,布满书声朗朗用嘴唇吸取东西
2、在括号里填上适当的词语(3分)的阳光的晨雾(的教室的早晨的景色的桌椅
3、照样子写词(2分)书声朗朗娓娓好听填空(
24、分)校内的早晨是(校);校内的早晨是();校内的早晨是();内的早晨(啊!形容读书声音洪亮
5、用画出文中的拟人句,并把自己最宠爱的一句抄下来(3分)3学问点、缩句扩句练习缩句扩句练习
1、残暴的敌人隐私地杀害了我们党的优秀领导人李大钊
2、可爱的小红在细致地看着好玩的新书
3、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声
4、这是一座拔地而起、造型奇妙的新建大楼
5、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅奇妙无比的图案
6、我经常怀念家乡的很多熟识的挚友
7、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍
8、奶奶在水井边用水桶打水
9、宽敞的钱塘江覆盖着一层薄薄的雾
10、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去扩句(至少扩两处)。
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