第三人称教师先进事迹材料范文（13篇）

第三人称优秀教师先进事迹材料范文（13篇）第三人称优秀教师先进事迹材料范文（精选篇）13第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇1,中国共产党员，从教二十余年一直扎根服务于乡村教育，自参加工作以来，勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔把爱心洒在学生的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，载的春华秋实，他用自己的实际行动，20在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水；描绘着无悔的年华；诠释着奉献的精神他忠诚乐教，身正为范，扎根山区无私奉献忠诚教育事业，扎根山区，热爱家乡，热爱“教师”这个职业，树立终身从教、乐于教书育人、终身学习的坚定信念—年，他原工作的杜家城中学20撤并，本有机会进入城镇中学工作，可是毅然放弃了大好的机会，选择了到大山更深处的村小任教近几年，他都有条件进入县城工作，可是却依然选择了坚守在大山，因为他深知乡村教育需要他，山里的孩子更需要他每天早晨，他总是顶着风霜雨雪、迎着朝霞曙光最早一个站在校门口迎接师生，开始一天繁忙的工作；无数个夜晚，他总是伴着灯火，带着欣慰和倦意最后一个休息累，肯定很累，可是看到孩子们茁壮成长他觉得他累耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐人生总有许多第一次，第一次带班、第一次上公开课课、第一次开家长会，第一次登上舞台，第一次主持活动……作为从小学转岗的幼儿教师，她深知要想成为一名优秀的幼儿教师，就要更努力平时，她勤学好问；活动中，她认真，肯动脑；课余，她肯下功夫，不断反思研究认为，要想成为一名优秀的幼儿教师，只满足于现有的技能是不够的，必须跟上教育改革的步伐，不断地提高自身的各项基本功水平在教育教学活动方面，在园领导的带领下，她和其它老师一起刻苦钻研教材，根据幼儿年龄特征的不同，精心设计每一次教学活动在课堂上，她用新颖奇特的教学方法，恰到好处地激发幼儿的思维，引导幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考，去探索在研究生活上，她注重培养孩子的良好研究和生活惯，重视良好班级常规的建立，也为孩子们将来步入小学打好坚实的基础闲暇之余，她广泛阅读多种幼教杂志书刊，研究最前沿的幼教理论，不断充实自己，不断提升自己她在工作之余，积极参加教研活动、业务研究及观摩课的评议，到优秀园所参观研究，汲取有益的教育经验她总是说“我每天都很快乐，因为我每天都和带领的团队用最前沿的幼教理论武装自己，最大限度地让孩子们在快乐中研究，在快乐中生活！”所谓“不积蹉步无以至千里，不积细流无以成江河“，用一颗热爱尝试，敢于创新的进取心，在积累之余，将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来，将自己的体悟加以创新，运用于幼儿教育教学，短短的五年来，她成长进步的很快，不仅在专业技能竞赛和园内赛教中取得良好的成绩，还屡次参加展示活动—年以来，20她撰写的教育叙事《静待花开》、《管住你的小狮子》分别获得了市级二等奖和县级一等奖论文《动画片在幼儿教师中的价值》获得国家级一等奖从岁到岁，她已经在教育第一线奔忙工作了年，由青203616涩到成熟，她的每一步成长与前进无不包含着领导的信任与同事们帮助虽有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她的年复一年，日复一日，终会开满鲜花……第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇5—年月参加工作，本科学历，中学一级教师从教以来多,198年担任初中毕业班的教学工作和班主任工作，扎根山区，无怨无悔在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩，是一位深受领导信任、学生欢迎、家长放心的老师，多次获得学校及上级教育部分的肯定和表彰在班级工作中，他注重班委建设和民主建设一个好的班集体，应当有一个以身作则，敢讲敢管的班委，要使全班形成一股“正气”，即团结进取、主动向上的班风和勤奋钻研的学风当这股“正气”充满这个班集体的时候，这个集体将所向披靡正是由于这股“正气”，勉励他班上每位学生研究上你追我赶，工作中争强好胜，比学赶帮超互不相让，所以班级工作中，他们班的各项工作都名列学校前矛他经常对学生们所说的一句话就是:天道酬勤在班级管理中，他坚持民主、平等、爱心管理，对学生以诚相待，不歧视、不放弃一个学生，课堂上做勤学生研究的带路人和助手，课外更是学生们的良师良朋，对后进生采取谈心、家访、一帮一等多种方式给予更多帮助和存眷，使他们主动融入班集体，真正成为研究上和班级中的主人他应用爱心，浇灌学生的.心灵数年如一日，他每天坚持早到校陪学生一起研究，一起办理题目同时，善于窥察学生的一些细微的变化，善于挖掘学生身上的闪光点，主动肯定和表扬，学生乐于接受他的教育、指导他能够真正地走进学生的心里，关怀学生就像关怀本人的生命一样，既关怀他们的生活，又关怀他们的健康，还关怀他们的研究方法，更关怀他们若何做人他深信严慈相济，才是教育的真理正是他的良好的班级管理能力，他所带班级屡次被评为学校的优秀班集体，中考他所带班级次次都取得好成绩在英语教学工作当中，他工作踏实，善于研究，是一个求真务实的实干家从事教学工作的同时，坚持业务研究，不断改进教学手段，吸收先进的教育理念，提高自身专业素质在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学经验形成了自己独特的教学方法在英语教学中，他特别注重对学生良好的心理素质和学生能力的培养在课堂教学中，注重教书育人，兴趣教学讲求新颖的教学方法，课堂形式灵活多样，深受学生的喜欢记得有一次音乐老师有事，主任问同学们喜欢上音乐还是英语，同学们异口同声地说“英语”，可见同学们对他的喜欢他既是学校的教学骨干，更是年轻教师的辅导者，在他的带领和辅导下，全校有了一批精于业务，肯干肯学的英语教师，学校英语教学蒸蒸日上，成绩斐然由于他的努力和主动进取，他曾屡次受到表扬在—年被评20为县“优秀教师”；在、、—多年度考核中获“优秀”等202020次;年被评为“学校、幼儿园安全管理工作先进个人”；所带、20—20届毕业班九年义务教育教学综合评估中，获英语学科三等奖；所20—带届毕业班九年义务教育教学综合评估中，获英语学科一等奖；20_在年省初中英语教师骨干培训教学展示大奖赛中获一等奖20_他无论在班主任工作、英语教学还是在学校管理工作中，他工作认真踏实，讲求方法，积极践行新课改理念，并很好地把家庭教育和学校教育结合在一起深受师生及家长的尊重和信任他总是捧着一颗火热的心来教育自己的学生，强烈的责任感和使命感使他在从教的道路上越来越坚定了必胜的信心相信他在未来的教育教学工作中会取得更辉煌的成绩第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇6,中共党员，一级教师，现任天台县赤城小学教导处主任，浙江省戴银杏名师工作室学科带头人，县名教师、县教坛新秀、县教学能手、县学科带头人、县骨干教师、县先进教育工作者、县校本培训先进个人、县师德先进个人、县学籍先进个人，曾获市小学数学优质课评比三等奖、县教学大比武一等奖、县课堂教学评比一等奖等荣誉做教育的摆渡人做教育的摆渡人，是教育梦她以爱为舟，以情为舵，引领着学生，也带领着青年后辈，扬帆远航坚守渡口初心不改当一名小学教师，是从小的梦想从教年来，她一直秉持敬19业奉献、爱生乐教的精神，默默坚守在教育一线在日常教学中，她严格要求自己，处处以身作则每天早上她总是最早来到办公室，下班后又总是最后一个离开办公室每天，她总有忙不完的活儿备课、做课件、批改作业、辅导学生、和孩子们聊天谈心……她始终保持着积极热情的心态，去对待身边的每一件事、每一个人年，报名参加了教学生涯中的第一次比赛一一天台县课堂教20_学评比为了这次比赛，付出了很多很多功夫不负有心人，在人生的第一场比赛中，她脱颖而出，荣获一等奖，并代表天台县去参加台州市课堂教学评比一次历练、一次成长，从那一刻起，更加坚定了自己的那份初心“参加了就要认真对待，决定去做了就要努力去追求完美”，这是一直秉承的工作态度她是这样做的，也是这样教育自己的孩子和学生的—年，作为准妈妈的任教两个班的数学，同时兼任备课组长、20教研组长面对工作与生活，她信心满满，热情高涨那一年，她参加了近两个月的浙江省领雁工程培训；那一年，她圆满完成了县级公开课；那一年，她参加了县教坛新秀评比……那一年，她收获满满，成为了同事眼中的“铁人”同事们经常问你这么拼，不累吗？她总是笑笑说不累，因为我喜欢当老师，喜欢和孩子们在一起的欢乐时光……手持船篙奋力前行“我最喜欢上数学课了”“从一年级到六年级，王老师是教过我的老师里面最喜欢的老师”“我以前不喜欢数学，现在因为王老师，我喜欢上数学啦”“赤城小学那么多的老师，我的女儿最喜欢的老师就是王老师您了”……从教以来，赢得了无数孩子的喜爱，更赢得了无数家长的青睐，成为了孩子、家长眼中的“好老师”对于教学的那份执着始终如一每天下班，她都会捧着一叠教科书回家，第二天早上又捧着一叠教科书回到学校不同的是，书上多了圈圈划划，多了密密麻麻的各种笔记每年开学期，学校里的年轻老师们都会向她借教科书，他们说“王老师的教科书就是法宝！”勤奋钻研，勇攀高峰，凭借这样的学习态度和工作热情，成为我县小学数学学科的教学骨干她凭借自己扎实的基本功和富有亲和力的教态，荣获县课堂教学评比一等奖，市小学数学优质课评比三等奖，县教学大比武一等奖，县命题竞赛一等奖等荣誉；自制课件中，项在全国获级，项在市县级获奖；微课程《数学广角》《比56和比例》被录用为省级微课程；参与编写小学数学新同步练习，并担任副主编；撰写的论文中，余篇在国家、省、市、县级获奖或50发表，先后获浙江省优秀教育教学论文评选一等奖、浙江省优秀教育教学论文评选一等奖、台州市中小学教师论文评比一等奖、台州市“线上教育学与教方式变革”专项研究论文评比一等奖等荣誉在教育科研方面，更是硕果累累负责的省级课题《基于“教学做合一”理念的小学数学混合式教学模式的实践研究》顺利立项，参与省级课题项；负责市级课题项，并荣获优秀结题此外还27参与余项市、县级的课题研究，且多个课题获市县级优秀成果奖20在公开课方面，已开出省级公开课节、市级公开课节、县级公开42课节，并多次在省、市、县级教学研讨会上作专题讲座、经验交7流掌舵引航齐心共进不管担任什么职务、承担什么工作，都尽心尽职—年，她带20领的备课组被评为天台县先进备课组—年担任教导处主任后，20她更加坚定了自己的信念，更好地服务学校、服务教师她认真做好教导处日常事务发放、回收教辅材料，组织期末检测，落实各类竞赛，安排日课表，狠抓教学常规等，事无巨细、亲力亲为她积极投入课程改革，开展拓展性课程建设的探索，构建了学校拓展性课程实施方案和课程框架不管多繁杂的工作，她都能耐心、细致、出色地完成作为浙江省戴银杏名师工作室学科带头人，多次参与工作室的送教活动，并将优质课送到椒江、诸暨、仙居、临海等十余个县市区，真正发挥名师的辐射引领作用同时，在学校开展的“传帮带”活动中，对青年教师热情帮助、悉心指导每次的教学比赛、教研活动，她总是最忙碌的从确定教学内容到撰写教案,从组织试教到制作课件、学具……她总是冲锋在第一线课堂上的一句话、一个眼神，她都会认真记录、细心分析，与执教者交流、讨论，直到他们彻底领悟，力求精益求精日复一日，年复一年，始终坚守教育初心，勇敢追寻教育梦想做教育的“摆渡人”，她一直在路上……第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇7,男，岁，现为云南省官渡监狱一监区管教警察，自年通2920过公务员考试录用至监狱以来，一直工作在基层，立足本职，脚踏实地，同时积极发挥个人专长参加单位组织的各项活动年月，20_5按照云南省司法厅和监狱领导的安排，借用至云南省“以案说法-反腐倡廉”大型巡回展图文组工作，工作期间按照活动实施方案的总体要求，服从领导安排，团结周围，吃苦耐劳，求真务实，开拓创新，为巡回展活动的有效开展和党的群众路线教育实践活动的稳步推进做出了积极贡献，圆满地完成了组织和领导交托的任务，得到了厅局党委和群众的一致好评

一、着眼大局，提高自身政治思想理论水平在云南省“以案说法-反腐倡廉”大型巡回展筹备、制作与展出中，紧密围绕巡展活动的主旨，为扎实做好巡展筹备、协调等工作，认真学习了党的十八大、十八届三中全会、省委九届七次党代会精神，重视加强政治理论学习，深刻领会展览的内涵外延，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定依法治国的总目标和依法行政的工作理念，深刻理解做好云南省“以案说法-反腐倡廉”大型巡回展相关工作的重要意义，充分领会巡回展活动开展的紧迫性和重要性在活动筹备阶段，更是积极主动寻找政治理论学习的切入点和结合点，查阅学习了丰富的文件资料，把所掌握的政治思想内涵融入到党的群众路线教育实践活动、法制宣传教育和廉政教育之中，表现出新时期司法干警较高的政治敏锐性和政治素养

二、注重学习，深入研究不断完善展览图文设计稿工作中，一是能按时参加图文组召开的会议，学习吃透方案精神，充分发挥自己的主观能动性，在图文组领导的带领下，与组员一起修订完善图文大纲，最终定稿，以此实施整个展览展板的设计和布局二是与组员一起，通过监狱系统上报，省纪委、宣传部、法院检察院提供，官方网站查询等途径和方式，收集材料上千份，其中职务犯罪案例档案近余份，先进人物典型近百人，省外案500例余份，案例照片余张并初选了余个职务犯罪案例2001000200和先进典型，形成初稿打印成册提交专家会议研究三是负责拟订了《法与钱》展区图片设计脚本设计脚本充点是值得的他处处以身作则，时时做到言传身教，以自己的人格去感染师生，在工作中积极、主动、勤恳，求真务实，任劳任怨他创新管理，勤于钻研，努力进取任劳任怨他不断学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法积极参与教科研工作，以科研促教学圆满完成各项教育教学工作，提高课堂教学质量通过努力工作，年他所带的语文成绩位居全镇前三，20_组织参与的两个县级小课题已顺利结题年年参加国培计划和继续教育学习也取得了优异的成绩自去年交流轮岗至堰坪小学以来，学校在义务教育均衡发展，德育工作创新，学校文化内涵发展，低段英语口语教学探究，小导游课程开发，教师培养，教育质量提升等方面所做的工作，得到了上级党委政府和教育主管部门的一致认可，受到了社会各界及广大人民群众的高度赞誉学校先后获得“汉阴县未成年人思想道德建设先进单位”“安康市平安校园”“安康市德育工作先进单位”“漩涡镇先进教育单位”等荣誉称号“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，以后他将会始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，谱写一曲人生平凡而美好的乐章第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇2分考虑案例的背景、过程、性质等因素，并以构图的美观庄重为标准，成为指导设计公司设计版面的文案，单单脚本、方案撰写就修改次之多四是全程参与了展板创作过程，与公司设计人员一起16改图修图，精益求精，每张展板最低修改不下次，多的有余1030次并且对每个展板内容打出图片进行反复校对，期间共打印图片近千页，修改校对余回20

三、攻坚克难，严格贯彻落实好领导指示和各项工作要求工作中，能在图文组领导的带领下，严格按照巡回展制作思路的指示要求，及时调整巡回展展区的章节内容和结构，补充与时政相关的重要内容，使展览内容更加具有时效，能够紧跟时事、紧贴生活、扣人心弦同时，工作中虚心听取专家组的意见建议，调整展区案例，完善展区布局，从受众的角度出发，充分考虑受众的心理趋向、接受能力和审美喜好，不断丰富展览的趣味性，使展览既能达到普法教育和反腐倡廉的目的，又能使受众容易接受，提高趣味性为了完成领导交托的工作任务，从接到任务一开始，就全身心地投入到工作之中，爱岗敬业、甘于吃苦，加班加点成了常态作为一名年青人，同时也作为一名监狱人民警察，他明白这个任务的重要性和艰巨性，他总说“困难像弹簧，你弱他就强”、“我的言行代表的不是我自己、不是官渡监狱，不是司法厅，而是整个司法行政系统，整个巡回展设计组”遇到困难他从不推诿、从不拒绝、从不退缩，在设计攻坚的个多月时间里，他不分昼夜、3周末与节假日，基本每天晚上都加班至凌晨点以后，通宵达旦也2成为家常便假，累了困了就趴在办公桌上小歇片刻，醒过来又埋头努力设计展板、查找图片、研究创意那些时日，回头想起来他总是面带笑容的说“很值得，很有成就感，要不是与领导同事没日没夜的那样苦干，谁也不会相信巡回展能达到今天的成绩”昆明巡展期间，正迎来昆明最为寒冷的冬季，海埃大坝寒风凛冽布展时，为了缩短施工的时间，节约经费，他主动与海埃会堂积极协调相关事宜，每天与施工人员一起搭建展厅、调校灯光、调整展板，干到深夜开展后，他每天奔波于巡回展需要的各个区域，观展协调表出自他手、签到处有他负责接待、排队侯展前讲话有他的声音、展区人群后有他注视的眼神、各位工作人员午餐晚饭由他负责每天他总是到的最早，把灯光、设备打开准备好迎接新一天的巡展；结束时往往也是他来垫后，检查确认好设备、器材、水电的.全部关闭以结束一天的展览曲靖、楚雄巡展时，巡回展更像他的一个孩子看着自己亲手制作的一块块展板从昆明运至地州他心里比谁都要兴奋，终于可以让昆明以外的地州人民感同身受巡回展的教育意义了为了这个事情，总是早早陪同领导身现下一巡回展展览地区，认真考察仔细揣摩巡展举办位置与条件，奔波于曲靖、楚雄两地的几个月，不但没有休息过，甚至几过家门都不入，讲解员的食宿安排、参展人员的协调分配、与州局的联系沟通没有一样离得了他正是在像这样把加班加点视为等闲、哪里需要哪里出现、舍小家为大家的工作人员的共同努力下，做好每一件不起眼的小事,“以案说法-反腐倡廉”大型巡回展才得以完美及时地呈现在观展人员面前

四、团结，形成合力共同干好工作在本次巡回展工作中，能主动与领导、与同事沟通协调，及时互通有无，交流工作，研究修改意见，最终确定了余字的解11200说词和展板文字尤其是与图文组内部人员一起工作时，注意团结合作，在处室领导的带领下，分工不分家，各负其责，发挥专长，形成了一个和谐有干劲、团结出成绩的队伍，大家齐心协力做好工作另外，工作中，能与万特龙公司、云和数艺公司等制作实工方时刻保持紧密联系，及时就展板制作过程中的问题进行分析研究，并给予相关指导和建议，督促工作推进，保证了活动顺利进行

五、成绩突出，按时圆满完成云南省“以案说法-反腐倡廉”大型巡回展的图文设计及布展工作通过与其他同事的共同努力，云南省“以案说法•反腐倡廉”大型巡回展最终于—年月日在海境会堂正式开展，而后直至20112720—年月日圆满地完成了曲靖、楚雄的地州巡展展览共选取了省内418外个反面案例、个正面典型，用张图片和万多字，分“法86134901正廉清、反对‘四风、法与权、法与情、法与钱、现身说法、法制兴邦”等七个展区，通过图文、多媒体、现身说法、专题片等形式，进行反腐倡廉警示教育本次展览首次把法治教育和廉政教育有机结合起来，主题鲜明，内容丰富，形式新颖，融教育性、艺术性、警示性于一体展览展出后，不仅得到了省委、省政府领导的充分肯定，而且得到了观展人员的普遍称赞和一致好评特别是—年月日，201227省委秦光荣书记率队参观完展览后，在展览现场发表了重要讲话，秦书记指出“这次展览办得很好，内容丰富、形式新颖，既用反面典型来给人以警示，又用正面典型来弘扬正气，给人以启迪和教育……”秦书记的重要讲话、观展人员的如潮好评，为全省司法行政工作的大发展营造了良好的氛围第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇8,女，岁大专学历，年月至今在里村中心小学任教，5219953小学一级教师参加工作二十四年来，一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班主任工作，从未间断这些年来，也曾取得了一定的成绩，先后多次荣获县、乡教育教学质量测评优秀教师辅导奖；优秀班级、优秀班主任称号等多篇论文获市、县一二等奖、、年荣获县政府嘉奖202020——老师始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚,爱岗敬业，勤奋努力，以管学生“严”而著称由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，赢得了学校，家长和社会的一致好评！出生于教师家庭的—老师从小有一个从教的梦想她的父亲是一位当地闻名的小学教师，在百姓心目中有很高的声望在父亲的影响下，从小耳濡目染的她觉得父亲所从事的工作很神圣很伟大，便萌发了当一名教师的心愿机会总会给那些有准备的人年，1995机会终于来了，县里招聘教师，她如愿的成为了一名小学教师激动，兴奋，欣喜，多年的夙愿实现，她激动的泪湿衣襟，哭的像一个孩子，兴奋地一夜没有睡着觉她终于成为一名小学教师了，她暗下决心，一定要想父亲一样，成为一名桃李满天下，并受人尊重的好老师在接下来的工作中，她朝着自己的目标砥砺前行她深知成功往往伴随着巨大的付出，因此工作中她勤勤恳恳，不辞辛苦，总能出色的完成教学任务

一、高度的责任心赵老师是一名责任心很强的人她关心爱护班上的每一个学生，无论在学习上，还是生活上，思想上在学习上，赵老师的“严”是很有名的她是一名语文教师，因此在写字上，她要求学生写字必须工整，认真写好每一个笔划那些写不好的学生被经常要求重写，直到写好为止，她教育学生说，写字体现了对待学习的态度，字写不好就是态度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的脸面，会让自己受益一生在她的教育指导下，她班上的学生字迹都很工整认真刚接新班时，班里有几个学生没按时完成作业，赵老师逐个问清原因，对其中屡屡不交作业恶习的耐心教育，采取紧盯死追的做法指导加补做的方式让他们改掉不按时交作业的坏毛病年初的一天，赵老师正全神贯注的讲课，不小心脚下一滑，20__从讲台上摔到了讲台下.这一摔摔得她动弹不得，班上的孩子很懂事，赶紧去叫别的老师过来帮忙事后赵老师被送进了医院，经过检查，腰椎被摔坏了，需要卧床静养个月面对这种情况，赵老师说的3第一句话却是“我的学生们怎们办，这可马上要考试了呀！”面对严重的病情，她首先想到的不是自己受伤的身体，却是念念不忘的学生们，这是一种怎样的责任心啊！休养了三个月后，赵老师便迫不及待的重返工作岗位这时她的身体并没有恢复好，不能坐着，也不能长时间的站立，否则剧烈的疼痛让她难以忍受但尽管这样她还是要求返回教育第一线，她说“我已经休息了几个月，已经差不多了，学生的学习可不能落下”学校出于教师人手紧张的情况答应了，让她继续教学课堂上，阵阵疼痛常常袭扰着她，但未到下课时间她只能默默忍受坚持，下课后便找几张办公椅一拼躺在上面休息下校领导见此情况便特意给她准备了一张床，供她休息用靠着顽强的毅力和高度的责任感，她又一次出色完成了一个学期的教学工作

二、助人为乐的热心肠赵老师是一个乐于助人的人教学上，生活中，周围的老师们有了什么困难，她总能施以援手年月，学校迎来了第一批特20—9岗教师她们中都来自外县甚至外省，离家远，交通不便，学校统一安排住宿由于学校条件有限，在生活上几名特岗教师也有不便之处赵老师家离学校很近，她便经常邀请几名特岗教师到家中做客，请她们吃坂女特岗老师洗澡不方便，赵老师就经常邀她们到家里用太阳能洗澡，特岗老师们很感激她的无私帮助

三、春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生她深深懂得教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，因此，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生班级的值日生工作她也是一份子，讲台上有粉笔灰，就轻轻抹掉；学生的书本掉在地上，就弯腰捡起每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长她用自己的爱心、智慧编织着自己美丽的梦，帮助孩子们树立正确的人生观以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着孩子们，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，深受学生的好评

四、班级管理特色鲜明、扎实有效、成效显著教育是一门艺术，她在工作中讲究教育的方式、方法，讲究技巧班主任工作能力在对学生的教育中不断得到提高的在多年的班主任工作生涯中探索出了“小组积分”班级管理模式，把全班同学分成了几个小组，民主推荐组长，每天的学习任务除了班级统一的要求，也可以根据成员的学习情况的不同，组长自行安排采取每日积分制，每周累分制，进行月末夺魁比比哪一组的同学最团结、哪一组的学困生进步最大，成绩最突出组长负责关注每一名组员的成长和进步这样一来，参与班级管理的同学增加了，维护团体荣誉的热情提高了，学生们自主的管理起来遇到学习困难的，全组共同行动，给予帮助遇到调皮捣蛋的，组长便把他安排到自己的身边加以约束孩子们的以校为家赢得校领导及更多老师的好评；各项活动在学校起到了示范作用她用自己的真诚感染着她的孩子们，用她的执着影响着孩子们

五、扎实教学、成绩优异她教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的阅读指导和写作指导，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的文学活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎多年来，在她的努力下，她收获了许多，所教学科多次在乡县知识测评中名列前茅，本人多次获得优秀教师，优秀班主任等殊荣昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的锌犁还很沉重，但她坚信只要努力耕耘，施肥浇灌,收获定会一年胜过一年第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇9本人年毕业于宜春师专，本科学历，是上高四中一名数学1997教师我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励本人具体做法如下、教书育人，无私奉献我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是我两点一线的生活轨迹学校的工作耗费了我大量的精力,我每天工作十几个小时，在我的日历中没有“节假日”、“双休日”繁忙的工作使我连与同学聚会的时间都没有，我将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起家里的家务我除了负责买菜做中假之外，其他由妻子一人包揽，孩子从上小学一年级就自己上学、自己回家，从来没有去接送过为了学校的发展，我欠家人太多了自己没有请一天假，有时孩子生病了，没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的我却仍在学校里忙碌着

二、任劳任怨，服从学校的工作安排，以学校大局为重年刚毕业那年，历史专业毕业的我本来任教历史课，但由1997于学校缺数学老师，学校领导找到我，要我任教两个班的数学，我二话没说就接了下来，一教就是十几年，并且教学成绩非常优秀年我所教的第一届初三，中考数学全县第二，历史全县第一20_20_学年所带那届毕业班，中考成绩创四中历史新高由于工作出色，—学年学校任命我担任七年级年级主任，承担两个班的数学教学20任务开展年级工作，我身先士卒，吃苦在前，享乐在后，大事讲原则，小事讲风格管理的年级始终保持“严快乐源自于生活刚刚踏上教育工作岗位上的她，对工作一丝不苟，与学生真诚相处，仅仅一年时间，就让他在教育教学及班务管理中找到了快乐，在学生成长的同时，也成长了自己她就是汉阴县漩涡镇中心小学六年级二班班主任在经历了一年多的班主任生活，她不仅从中体会到了教育的快乐，更是感受到了与学生真诚相处的快乐在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多她常常与学生说的一句话是“师生之间就要互相尊重，互相理解，互相关爱”这句话一直让她与学生们伴随了一年慢慢地也成为了她从事班主任工作的座右铭对学生的尊重，构成了彼此的理解、尊重、关爱她经常对学生们说“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不一样意见的权利要求你们做到的，我必须做到”言出必行，才会使学生信服真正从对方角度去思考才会赢得学生的理解和爱在她的班级中，有一个学生，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把这名学生找来时，学生对她说“老师，您请我妈来吧！”听了学生的话，她不明白该说什么好了就反问了一句，“难道你期望你妈来吗？”学生说“不期望她说“那你为什么这么说呢？“学生回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来”格、务实、积极、创新”的战斗作风，年级一直是一个团结一心、战斗很强的集体在开展年级、班级管理工作中，我注重积极创新，在近年的管理中我先后实施了“学生自主管理”，“每日学生行为习惯自省”，“每日小结”，“学生的学习与心理指导”，“分批次学生与老师座谈”等做法，快速有效地规范了学生的生活习惯和学习习惯，为良好班风、学风的形成起了极大的推动作用在校领导的指导和配合下，经过三年努力奋斗，年中考成绩再创新高，20_为学校争得了荣誉学年刚刚带完一届毕业班，学年，我又20_20—顾全大局，勇挑重担，继续担任初三年级年级主任而此时我在南昌医院刚刚做完声带手术

三、注重个人教学能力的培养和提高，在成功的教学中彰显自己的人格魅力我热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果能为学生在知识、思想上排忧解难始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习历史随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中成功的教育和成功的教学是分不开的一个好的班主任如果教学也很出色，无疑会使学生折服，达到一种不教而治的效果所以在教学过程中，我不断探索教学方法，寻找最佳的方法在课堂上，我注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新；在课堂上，我精考精讲，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的带给学生知识的活力、方法的潜力我的数学课堂，简单的一看就懂的题目是不讲的每上一节课，我做的题目往往是学生的若干倍我的课堂，学生感到困难的地方就详细讲，容易的地方一带而过，我的课堂容量大，深受学生喜欢我还根据自己十几年的教学经验，给学生介绍学习方法，避免了他们学习上走弯路经常开座谈会交流考试得失，乃至个别谈话，对症下药

四、创新模式管好班级作为一名班主任，我所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施在选她深情地说道“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因如果你不期望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自我的问题”听了她的话这名学生出乎意料的看着她看到这一招奏效，就趁热打铁，了解学生不爱写作业的原因，学生也对此十分配合，并保证必须尽快改掉自我不完成作业的坏习惯，而她也尊重学生的要求暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动此后的一段时光，他果然能按时完成作业虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，这名学生渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯，她也赢得了学生的尊重和喜爱每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱班干部的培养，构成了具有凝聚力的班群众对于犯了错误的班干部，她总是进行耐心细致的思想教育，并用心鼓励，给予信心，赋予机会她经常在班中指出作为一个班干部，应时刻以为班群众服务为己任，必须要严格要求自我，在工作学习中不断提高自身素质，反复督促自我，切忌骄傲自满，自我满足，对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展“一切为了学生，为了学生一切“，她一直守着班主任这片土地，恪守着她自己的诺言，不断的耕耘着第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇3学习了优秀教师的先进事迹，他们一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，也让我陷入了深深的思考我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心为此，我将从以下几方面来努力

一、端正态度不是说态度决定高度吗？端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提这辈子，我既然端定了教师这个饭碗，就要好好吃这碗饭，不仅要吃好，而且还要吃饱怎样才能吃好吃饱呢？我想，首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作

二、练好基本功从经济上来说，现在，尽管教师的待遇有所提高，但教师的收入还是比较低的，从工作量来说，教师的工作也是特别烦琐的.白天，我们在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，有时外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，所以，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的那时，觉得所有的辛苦和付出都是值得的人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔所以，我想现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财富因为，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有不劳而获天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜

三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样“，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福

四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰最后，我用这句话跟大家共勉既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去第三人称优秀教师先进事迹材料范文篇4,女，年毕业于，年通过招考选调到，现任分园小一20_20_班班长，是孩子们眼里温柔亲切的“好妈妈”，领导称赞她“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”；同事们提起她“真诚、进取、热情”；孩子、家长们谈到她“善良、活泼，就像妈妈一样”认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人她总是这样说“作为一名教师，如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的专业素质是根本不行的一切从头开始，我要比别人付出更多，才能做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师”于是她为自己定下了努力的方向朝着这一方向，她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言“用爱诠释教育”，这是她一直向往并为之不断追求的教育境界她总是把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护她们对她们的生活照顾也就更多、更细对于刚入园的孩子，她总是以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的‘笑容来吸引幼儿把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们，并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水，还准备了很多孩子们喜欢的零食和有趣的游戏，使孩子们很快信任喜欢上她，继而开开心心地来园幼教工作既是脑力活又是体力活，但再忙也不会忘记家长的嘱托，几年来，看着让家长头痛的“小调皮”们在自己的教育引导下长成乐于助人的小模范；看着一口蔬菜都不吃的宝贝在自己的鼓励帮助下不再挑食；看着体弱多病的孩子在自己细心照顾下出了满勤……听着家长们声声感激的话语，她心中充满着欣慰和骄傲真诚的付出会感动自己，也会感染孩子当活动中，孩子情不自禁顺口喊她妈妈时；当她患咽炎孩子带来金嗓子喉宝时；当站在高凳子上悬挂饰物孩子们担心地说“老师小心点”时；当走在街上，曾带过的毕业生扑进她的怀里说“老师，好想你！”时，那一刻，她深会切地感受到一种幸福，一种当幼儿教师的幸福记得有一年，班上有个叫小朋友，上小班的时候从来没在幼儿园午休过，开学时，她妈妈就告诉老师说是工作忙，孩子姥姥身体不好，不能接她回家，孩子在家从不午休，请老师多费点儿心，实在睡不着就让她躺在床上听了她的话，午休时她就留心观察还真是，一连着好几天，她都躺在床上不是玩手指就是扯窗帘，有时候还会把身边的小朋友弄醒可到快起床的时候她却睡着了原来她不是没瞌睡，而是一直以来被依着顺着，没有养成午休的惯于是，每天午休安顿好其他孩子睡好后，就来到她身边握着她的小手，轻轻地拍着她，慢慢的她就睡着了渐渐地，她就养成了午休的惯这样的例子在她从教的历程里可以说是不甚枚举喂假，换洗尿湿拉脏的裤子，手把手的教握笔画画……虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，她用“无怨无悔”、“辛勤。